冀教版小学四年级上册英语全册
冀教版四年级英语上册知识点汇总
冀教版四年级英语上册知识点汇总Unit 1 The Clothes We Wear1.clothes 衣服（只有复数形式）2.wear /weə/ v. (动词) 穿；戴同音词：where在哪里现在分词：wearing 表示穿、戴的状态。
Lesson 1 Skirt and Trousers1.shirt /ʃɜːt/ n. （名词）（尤指男式的）衬衫复数：shirtsT - shirt T恤衫复数：T - shirts2.skirt/skɜːt/ n. (名词) 短裙复数：skirts3.sweater /'swetə/ n. (名词)毛衣复数：sweaters4.trousers /'traʊzəz/ n. (名词)裤子只有复数形式a pair of trousers 一条裤子two pairs of trousers 两条裤子注：pair 双/对同音词：pear 梨5.短语：a green sweater 一件绿色的毛衣a white T-shirt 一件白色的T恤衫a yellow skirt 一件黄色的短裙blue trousers 蓝色的裤子（前面没有a）6.句型：* This is a/ an＋单数名词．这是一个...Eg. This is a red skirt.这是一件红色的裙子。
* These are + 可数名词复数.Eg. These are red skirts.这些是红色的裙子。
These are yellow trousers.这是黄色的裤子。
* What＋be＋主语＋wearing?-What is he/she wearing？他/她穿着什么？-He/ She is wearing a white sweater.他/她穿着一件白色的毛衣。
Lesson 2 New and Old1.new /njuː/ adj. (形容词) 新的This is a new sweater. 这是一件新毛衣。
Lesson1Skirtandtrousers(课件)冀教版英语四年级上册
5 trousers
(名词)裤子 (复数)
课前热身
复习回顾
Review the sentences
This is a …
These are…
新词展示 词汇巩固
This is a ... These are ...
新词展示 词汇巩固
this?
these? This is a shirt. 它是一件衬衫。
新词展示 词汇巩固
this?
these? This is a T-shirt. 它是一件T恤衫。
新词展示 词汇巩固
this?
these? These are trousers. 这(些)是裤子。
新词展示 词汇巩固
this?
these? This is a sweater. 它是一件毛衣。
新词展示 词汇巩固
二.本课时学的重点句型如下： This is a ... These are ...
What is he\she wearing? He\She is wearing……
重难点探究
重点句型 — What is he wearing? 他r.
详解 他正穿着一件绿色的毛衣。
wear （动词）穿 is wearing 正在穿着
回顾小结 一、本课时学的重点词汇如下： shirt , skirt , trousers ，sweater ，T-shirt
重难点探究
重点词汇
③ he 他 ④ she 她
详解 第三人称单数,是人称的主格形式, 作主语。其后跟be动词时要用is。
be动词的用法
我用am, 你用are, is 连着他,她,它， 单数is，复数are。
I am ; you are he is ; she is ; it is this is ; these are
冀教版英语 小学四年级上册 三起版
Unit 3Lesson 17classroom ['klɑ:srum] n. 教室library ['laibrəri] n. 图书馆，藏书室；文库playground ['pleiɡraund] n. 运动场，操场gym [dʒim] n. 健身房；体育馆show [ʃəu] vt.显示；说明；演出；展出excuse me对不起，打扰一下Lesson 18turn rightv. 向右转turn leftv. 向左转to [tu:] prep. 到；向go straight直走office ['ɔfis] n. 办公室；政府机关；官职；营业处stair [stεə] n. 楼梯，阶梯；梯级Lesson 19near [niə] adj. 近的；附近far [fɑ:] adj. 远的；久远的far fromadv. 远离just [dʒʌst] adv. 只是，仅仅up [ʌp] prep. 在…之上；向…的较高处help [help] vt.帮助；促进follow ['fɔləu] vt.跟随；遵循zoo [zu:] n. 动物园Lesson 20car [kɑ:] n. 汽车；车厢truck [trʌk] n. 卡车；交易bus [bʌs] n. 公共汽车taxi ['tæksi] n. 出租汽车bicycle ['baisikl] n. 自行车drive [draiv] vi. 开车；猛击；飞跑ride [raid] vt.骑；乘；控制take [teik] vt.拿，取；采取；吃；接受wheel [wi:l] n. 车轮；方向盘；转动around [ə'raund] prep. 四处；在…周围wiper ['waipə] n. 擦拭之物；弧刷swish [swiʃ]刷的挥动horn [hɔ:n] n. 喇叭，号角beep [bi:p] n. 哔哔的声音children['tʃildrən] n. 孩子们babies ['bebɪz]n. 婴儿although [ɔ:l'ðəu] conj. 虽然，尽管town [taun] n. 城镇Lesson 21city ['siti] n. 城市hotel [həu'tel] n. 旅馆，饭店hospital ['hɔspitəl] n. 医院why [wai] adv. 为什么thirty ['θə:ti] num. 三十building ['bildiŋ] n. 建筑；建筑物apartment [ə'pɑ:tmənt] n. 公寓；房间headache ['hedeik] n. 头痛doctor [dɔktə] n. 医生want [wɔnt] vi. 需要；想要count [kaʊnt] vi. 计数pass [pɑ:s] vt.通过；经过；传递Lesson 22go [ɡəu] vi. 走；达到stop [stɔp] vt.停止；堵塞red [red] n. 红色green [ɡri:n] n. 绿色yellow ['jeləu] n. 黄色street [stri:t] n. 街道wait [weit] vi. 等待，耽搁traffic ['træfik] n. 交通；运输traffic lights红绿灯map [mæp] n. 地图lost [lɔst] adj. 失去的；丧失的yard [jɑ:d] n. 院子sky [skai] n. 天空；顶点Lesson 23her [hə:] pron. 她的；她live [lɪv] vi. 生活；居住miss [mis] vt.漏掉；错过today [tə'dei] n. 今天visit ['vizit] vt.访问；参观department store百货公司meet [mi:t]vt.遇见，相遇say [sei] vi. 讲；念tell [tel]vt.告诉，说way [wei] n. 方法；道路then [ðen] adv. 然后；那么finally ['fainəli] adv. 最后；终于hard [hɑ:d] adj. 困难的Unit 4Lesson 25shop [ʃɔp] n. 商店；店铺go shopping去买东西clothes [kləuðz] n. 衣服want [wɔnt]vi. 需要；想要buy [bai]vt.购买；获得book [buk] n. 书籍Silk shop 丝绸店clothes shop 服装店toy shop 玩具店tea shop 茶馆book shop 书店Lesson 26department store百货公司；百货商店ice cream [,ais'kri:m]冰淇淋sell [sel] vi. 卖；出售Lesson 27restaurant ['restərɔŋ] n. 餐馆；饭店supermarket ['sju:pə,mɑ:kit] n. 超级市场park [pɑ:k] n. 公园；停车场cinema ['sinəmə] n. 电影；电影院let's [lets]让我们tired ['taiəd] adj. 疲倦的；厌倦的hungry ['hʌŋɡri] adj. 饥饿的film [film] n. 电影fly kites放风筝read a book看书，读书Lesson 28cashier [kæ'ʃiə] n. 出纳员clerk [klə:k] n. 售货员，店员waitress ['weitris] n. 女服务员；女侍者business women职业女性chance [tʃæns] n. 机会，际遇skipping [skipiŋ] n. [计]跳跃jump [dʒʌmp]vi. 跳跃Lesson 29work [wə:k] n. 工作doctor [dɔktə] n. 医生mall [mɔ:l] n. 购物商场grocery ['ɡrəusəri] n. 食品杂货店store [stɔ:] n. 商店office ['ɔfis] n. 办公室building ['bildiŋ] n. 建筑Lesson 30weather ['weðə] n. 天气cold [kəuld] adj. 寒冷的warm [wɔ:m] adj. 温暖的hot [hɔt] adj. 热的cool [ku:l] adj. 凉爽的January ['dʒænjuəri] n. 一月February ['februəri] n. 二月March[mɑːtʃ] n. 三月April ['eiprəl] n. 四月may [mei] n. 五月June [dʒu:n] n. 六月July [dʒu:'lai] n. 七月August[ˈɔːɡəst] n. 八月September [sep'tembə] n. 九月October [ɔk'təubə] n. 十月November[nəu'vembə]n.十一月December[di'sembə] n. 十二月Lesson 31b est [best] adj. 最好的everywhere ['evrihwεə] adv. 到处cannot ['kænɔt] v. 不能；无法find [faind] vt.发现；找到could [强kud] aux. 能够found [faund] v. 找到cry [krai]vi. 哭start [stɑ:t] vt.开始；启动pizza ['pi:tsə] n. 比萨饼forget[fə'get]vt.忘记pyjamas [pə'dʒa:məz] n. 睡衣glad [ɡlæd] adj. 高兴的；乐意的。
冀教版四年级英语上册全册课件ppt
A. This
B. These
C. That
点拨：these意为“这些”，be动词是are，故选B项 2.—___。_B____ is Tom wearing?
—He is________ black trousers.
A. Where; wear B. What; wearing C. That; wears
讲解来自《点拨》
知识点 6 Is it new? 它是新的吗？
it /ɪt/ pron. (代词) 它 例句 Is it new? 它是新的吗？ ： 形近词： is 是；at 在
讲解来自《点拨》
句型结构：Is＋ 主语(单数)＋ 其他?
用法 这是一个由is引导的一般疑问句。 ： 肯定回答 Yes, it is. / Yes. ： 否定回答 No, it isn’t. / No. ：
Yang Meng.
Wang Li.
讲解来自《点拨》
知识点 4 What is he/she wearing？他/她穿着什么？ /wɒt/ pron. (代词)什么
发音： 字母a的发音是/ɒ/。 形近词： that 那；那个 联想记忆法： where 哪里
/weə/ v. (动词)穿；戴 例句： She is wearing a white T-shirt.
Unit 1 The Clothes We Wear
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
111111111111111111111J1J111四11年111级11上11册1111111111111111111111111
冀教版英语四年级上册全册课件【完整版】
a new skirt
an old sweater
What is she wearing?
Look at the pictures.
coat
cap
Look at the pictures.
scarf
gloves
What is she wearing?
She is wearing a coat. It’s nice.
Lesson13 Lesson14 Lesson15 Lesson16 Lesson17 Lesson18
Unit 4 Shopping in the City
Lesson19 Lesson20 Lesson21 Lesson22 Lesson23 Lesson24
1
Module 1 Unit 1
Is this a shirt? Yes,it is.
These are trousers.
Practice
It this a ___? Yes\No. What is this? Is this a ___ or a ___? It’s a ___. This is a ___. These are ___.
谢谢！
4
Module 1 Unit 4
Shoes and Socks
Warm-up Let's take a step back into what's this.
coat
glove
Warm-up Let's take a step back into what's this.
scarf
cap
Is this your cap?
Let’s play!
冀教版小学四年级上册英语全册-79页精选文档
四、巩固练习，组内互助
4.练习读背课文。
游戏：向右移动
游戏：向右移动
学生面对面站成两排，与他对面的 学生面对面站成两排，与他对面
学生对话：I like your skirt. Is it 的学生对话：I like your skirt. Is
new? Yes/No.It’s new/old.
it new? Yes/No.It’s new/old.
2
17 12.19-12.23 Lesson 24 Again,Please!
2
18 12.26-12.30 Again,Please! Revision
2
19 1.04-1.06
Final Exam
2
主管领导签阅
学科教学计划
第1页
学
四年级共有 24 人，四年级学生在学校已经学习了一年的英语，但四
教
重点：
材
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
的
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发
重
音正确。
、
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
难
难点：
点
对课文的理解和句型的灵活运用。
第2页
课 程 实 施
实设 施想 教 育 教 学 目 标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 措 施
一、展示目标激趣设疑
Class opening and review
Class opening and review
1.问候 Greeting
问候 Greeting。并复习学过的衣服 2.复习学过的衣服单词.
冀教版四年级英语上册Unit 1 Lesson 3 Coat and Scarf
（ ）1. A. shoes B. eraser C. purple D. color （ ）2. A. what B. it C. how D. do （ ）3. A. sweater B. coat C. bread D. yellow
二、单项选择。
（ ）1. Are ____ his shoes?
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
3. Is this your cap?
重难点探究
重点词汇
例句 拓展
①Miss /mɪs / (名词)小姐;女士(用于未婚女子姓氏 或姓名前,以示礼貌) Miss Li is very beautiful. 李老师很漂亮。 Mr. 先生(指男士) Ms. 女士(通常不知道其是否已婚) Mrs.夫人;太太(指已婚女性,其后跟其丈夫的姓氏)
A. this B. mine C. they
（ ）2. Is it her ____?
A. shorts B. dress C. socks
（ ）3.He is _____shorts.
A. wear B. wears C. wearing
（ ）4.These ____ socks.
A. am B. is
C. are
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下： coat(上衣),cap(帽子),Miss(小姐)
二.本课时学的重点句型如下： What is she wearing? She is wearing a coat/cap/gloves/scarf. Is this your cap? No. Are these your gloves? Yes. Thanks.
话题导入
冀教版四年级英语上册全册单元测试卷(含听力材料及答案)
冀教版四年级英语上册全册单元测试卷（含听力材料及答案）冀教版四年级英语上册全册单元测试卷UNIT The Clothes We Wear满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。
(10分)()1.()2.()3.()4.()5.二、听录音,选择正确的服装。
(10分)()1. Betty()2. Li Ming()3. Kim()4. Lucy()5.JackA. B. C. D. E.三、听录音,选答语。
(10分)()1. A. Li Ming s. B. My father s. C. Li Ming s father s.()2. A. Red. B. Yellow. C. Blue.()3. A. No. B. Yes. C. I don t know.()4. A. Tuesday. B. Wednesday. C. Thursday.()5. A. No. B. Yes. C. I don t know.四、听录音,涂色。
(10分)1. 2. 3. 4. 5.笔试部分五、选出不同类的一项。
(10分)()1. A. red B. green C. colour()2. A. skirt B. old C. sweater()3. A. her B. his C. it()4. A. this B. these C. is()5. A. week B. Monday C. Sunday六、根据汉语提示填空。
(10分)1. I have a(新的) coat.2. It s Wednesday(今天).3. (他们) are my sisters.4. My teacher is(小姐) Wang.5. My mother buys some(裤子) for me.七、选择正确的答案。
(10分)()1. Winter is coming. I want to buy a.A. coatB. skirtC. shorts()2. My favourite trousers on the bed.A. isB. wasC. are()3. She is a green sweater.A. wearB. to wearC. wearing()4. Kim to go to play computer games.A. wantB. wantsC. is()5. —Is this a skirt?—A. Yes, it is.B. Yes, it isn t.C. No, it is.()6. —How many people are there in your family? —A. Saturday.B. Five.C. Okay.()7. We usually go to school from Monday to.A. TuesdayB. WednesdayC. Friday()8. I have shirt.A. aB. anC. the()9. my favourite socks.A. It isB. They areC. They is()10. I like red,this sweater is yellow.A. andB. orC. but八、情景交际。
四年级上册英语-unit1 Lesson 2 New and Old 【冀教版】
四年级上册英语-unit1 Lesson 2 New and Old 冀教版主要内容本课主要介绍了新旧物品的英文表达方式，以及通过对话和填空题形式帮助学生掌握相关知识点和语言技能。
课前预习在正式学习本课之前，建议学生先预习本单元的学习目标和相关词汇。
主要包括以下内容：•学习目标：–能够听、说、认读单词 new 和 old；–能够用英语表达物品的新旧情况。
•相关词汇：–new：新的；–old：旧的；–pencil：铅笔；–book：书；–rubber：橡皮。
课堂学习本课的教学主要分为三个环节：听力练习、语言输入和语言输出。
听力练习教师播放录音带，让学生跟读课文，并进行一些基础听力练习，包括听音辨词、听音填空等。
语言输入通过课文学习和实际情境模拟，让学生学习并掌握一些重要的语言知识点：•new 和 old 的英文表达：英文中 new 代表“新的，崭新的”，而 old 则代表“老旧的，过时的”。
•物品的新旧情况：例如一支铅笔可以是新的，也可以是旧的；一本书也可以是新的，也可以是旧的。
教师可以通过图画、物品等形式模拟实际情境，给学生呈现出不同物品的新旧情况。
并引导学生用英语表达出这些物品的新旧情况。
语言输出为了巩固学生的语言输出能力，教师可以利用对话、填空等形式，让学生尽可能地用英语表达出不同物品的新旧情况。
例如：1.对话练习教师可以模拟以下对话：A: What’s this? B: It’s a book. A: Is it a new book or an old book？B: It’s an old book.2.填空练习教师可以出示以下题目：1.This is a new ________.2.That is an old ________.3.The ________ on the desk is new.4.The ________ in the bag is old.通过这些练习，让学生更好地掌握相关知识点，提高语言输出能力。
冀教版四年级英语上册 (Let's Go Shopping)Shopping in the City
C．goes
点拨： 本题考查的是want的用法。want to do sth.是固定结构，意 为“想去做某事”。故选A项。
知识点 3 I don’t want to buy a new dress.
讲解
我不想买新连衣裙。
用法： 这是一个含有实义动词的否定句。含有实义动词的句子变否 定句时，要借助don’t或者does’t，放在实义动词之前。
讲解
例句： I want to sing a song.我想唱首歌。
My father wants to go shopping. 我的爸爸想去购物。 拓展 want意为“想要”，它可以表示想要某物，其基 本句型：人＋want(s)＋某物(……想要某物。) 例句：Lily wants a teddy bear.莉莉想要一个泰迪 熊。I want a new computer.我想要一台新电脑。
重难点探究
重点词汇 ①sister (名词)姐姐;妹妹 对应词 brother 哥哥;弟弟 例句 I have a sister. 我有一个妹妹。
②name (名词)姓名 例句 His name is Tom. 他的名字是汤姆。 短语 family name 姓氏
重难点探究
重点词汇
③live (动词)住;居住 短语 live with与……住在一起 例句 He lives here. 他住在这儿。
Unit 4 Shopping in the City
四1年11级111上11册
Okay!
Let’s go shopping, Danny.
tea shop book shop clothes shop toy shop
讲解
知识点 1 Let’s go shopping, Danny.咱们去购物吧，丹尼。
冀教版四年级英语上册《Unit 1 Lesson 2》课堂教学课件PPT小学公开课
2 are /ə(r)/(动词)是(用于we, you, they及复
数名词后)
3 new /n j u:/(形容词)新的
4 old /əʊld/(形容词)旧的;年老的;……岁的 5 it /ɪt/ (代词)它 6 they /ðeɪ/ (代词)他们;她们;它们
词汇巩固 What’s this?/What are they?
4. Let’s chant.
Practice
What’s this? It’s a … Is it new? Yes. It’s a new …
What are these? They are … Are these old? No. They’re new …
一、单项选择。
1. — I like your skirt. Is it new?
重点词汇
⑤they /ðeɪ/ (代词)他们;她们;它们 They are my teachers.他们是我的老师们。
人称代词they是he, she, it的复数形式。 ⑥nice (形容词)好看的;讨人喜欢的
It’s very nice of you !你太好了。
重点句型 1. I like your skirt. 我喜欢你的裙子。
拓展
be动词用法口诀 be 动词真伟大,生出 is, am还有are。 我(I)用 am,你 (you)用 are, is 连接他(he)、她(she)、它(it)。 单数名 词用 is,复数名词全用 are。
重点词汇
③new /nju：/ (形容词)新的
例句 This is my new sweater .这是我的新毛衣。
对应词 old旧的
短语
冀教版(三起)英语四年级上全册教案
冀教（三起）英语四年级上全册教案Lesson 1:Skirt and Trousers教学目标:知识: 1)掌握本课的新词汇: skirt blouse trousers shirts weater2)理解句型: What is he\she wearing? He\She is wearing .能力: 教会学生正确地用英语描述人们的穿着。
情感：让学生在课堂教学中体会学习的快乐，敢于用英语表达自己想说的内容，发展学生综合语言运用的能力。
教学重、难点：重点：掌握本课所学的新词汇：skirt blouse trousers shirts weater难点：理解并运用句型What is he\she wearing? He\She is wearing .教具、学具：教师词汇卡片、录音机、教学磁带。
教学过程：一、开始上课和复习1、师生互致问候2、唱歌：Stand up Sit down3、操练：老师板书What is he\she doing? He\She is .带领全班进行问答练习。
T：（指一名学生）Stand up please.（指站起来的学生）What is he\she doing?Ss：He\She is standing.提醒学生___ing意思是此时此刻正在做某事。
如：We are___ing.我们正在干或正在做某事。
比较: Li Ming gose to school everyday.Li Ming is going to school now.4、操练：用问答的形式复习颜色名称What color is it？Is it ___? Is it ___or___?二、新授1、skirt blouse trousers shirts weater1）示范：老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍skirt blouse trousers shirts weater 并与学生一起重复读几遍上述单词2）播放录音No.1 What is it?让学生看书跟读。
冀教版四年级英语上册全文翻译
冀教版四年级英语上册全文翻译1课：裙子和裤子1.What is it?1。
它是什么？Skirt blouse pants shirt sweater 裙子上衣裤子衬衫毛衣2.What is he/she wearing?他(她)穿的是什么？He is wearing a green sweater.他穿着一件绿色的毛衣。
She is wearing a pink and purple skirt.她穿着一件粉色和紫色的裙子。
She is wearing a pink and white blouse. 她是穿着粉红色和白色上衣。
He is wearing blue pants.他穿着蓝色的裤子。
3.Let’s play: Who is it?让我们玩：他是谁？She is wearing a pink blouse. Yang Meng. Wang Li.她穿着一件粉色衬衫。
杨梦。
王力。
She is wearing a purple skirt. Wang Li. 她穿着一件紫色的裙子。
王力。
Lesson 2:New and Old 2课：新与旧1.New or old?新的还是旧的？new pants old pants new sweaterold sweater新裤子旧裤子新毛衣旧毛衣2.Let’s chant.让我们唱。
I like my new shirt.我喜欢我的新衬衫。
It’s black and white.它是黑白相间的。
You like your old skirt.你喜欢你的旧裙子。
It fits you right.这正好适合你。
New and old,新的和旧的，Old and new,旧的和新的，Shirt and skirt,衬衫和裙子，On me and you.我和你。
3. I like your skirt.我喜欢你的裙子。
I like your skirt. Thanks!我喜欢你的裙子。
冀教版四年级英语上册全册知识点汇总
冀教版四年级英语上册全册知识点汇总XXX一、核心词汇1.服装类的名词shirt(尤指男式的)衬衫skirt裙子trousers裤子sweater毛衣,线衣coat大衣;外套cap (有帽舌的)帽子dress连衣裙shoe鞋sock短袜shorts短裤(复数)2.指示代词this这,这个these这些3.人称代词it它they他们;她们;它们4. be动词is是(用于he, she, it及单数可数名词和不可数名词后)are 是(用于we, you, they及复数名词后)5.形容词new新的old旧的;年老的;……岁的6.其他XXX小姐,XXX(用于未婚女子姓氏或姓名前,以示礼貌)not 不是;不,没day一天;一日today今天XXX二、拓展词汇1.名词colour颜色gift礼物XXX生日2.疑问词what什么how many多少3.形容词XXX好看的;讨人喜欢的white白色;白色的blue蓝色;蓝色的favourite最喜欢的4.代词he他she她your你的;你们的her她的his他的5.连词and和;及;与or或者;还是but但是6.星期Sunday星期日XXX星期一XXX星期二XXX星期三XXX星期四XXX星期五Saturday星期六三、核心句型1. This is a red skirt.这是一条红色的裙子。
解读:这是引见某物的句子。
XXX: This is my yellow skirt.这是我的黄色的裙子。
This is an English book.这是一本英语书。
XXX.这些是我的衣服。
2.—What is he wearing?他穿的是什么?—He is XXX.他衣着一件绿色的毛衣。
解读:这是询问或人衣着什么衣服及其回覆的句子。
举一反三:—What s Danny wearing?XXX穿的是什么? —He is XXX.他衣着一件蓝色的T恤。
—What s Amy wearing?埃米穿的是什么?—XXX XXX.她穿着一条白色的裙子。
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重点难点 学生能听懂、会说句子：He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.
教学准备
教具：CD 盘，word cards. 不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣的 图片
学具：word cards.
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
green sweater / white T-shirt.
四、巩固练习，组内互助
3. Pair work.
1.听录音跟读并练习背诵。
4. 听录音跟读
根据学生的穿着练习对话。 2.Let’s play! 和学生一起做游戏。先看教科书， 练习读一读游戏内容，再根据描述 的衣服猜猜是谁？
5. 练习背诵。 6.Let’s play! 先看教科书，练 习读一读游戏内容，再根据描的 衣服猜猜是谁？
Class opening and review 1.问候 Greeting 2.复习学过的衣服单词. 3.谈论每天所穿的衣服。男孩、 女孩穿什么衣服。什么衣服男孩 子从来不穿？用汉语说出 裙子连衣裙） 学习新单词 1. 让学生跟读、 2. 练习。 What’s this/What are these? This is a… These are…练习 新词。 This is a shirt,skirt， sweater,T-shirt. These are shirts, trousers,pants. 3. 学生跟读、练习。颜色词和衣 服词结合起来，可使衣服更加具 体。说：a red skirt,the yellow
3.活动手册
7.活动手册
五、课堂总结达标测评
8. 达标测评
结束课堂教学：用汉语问这节课学
了什么，并复习所学内容。
听写单词。
板书
Lesson1 Skirt and trousers
This is a shirt,skirt，sweater,T-shirt. These are shirts, trousers,pants.
作业设计 背记单词，听录音，熟读课文。
教学反思
总课时数 2
课题 Lesson2 New and old
第 2 课时
教学目标
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is,are,new,old,it,they 2. 学生能听懂、会说句子：This is a new sweater. These are old trousers. Is it new? Yes. Are they new? No. They’re old.
过程性评价与终结性评价相结合
自评与组评相结合
生生评价与老师评价相结合
主管领导签阅
总 and trousers
第 1 课时
教学目标
1.学生能听懂会说：shirt,skirt,trousers,sweater,this,these 2.学生能认读、理解并运用句型结构：This is a… These are… 3.学生能听懂、会说句子：He/She is wearing a green sweater / white
trousers.
1.提问 What is he/she wearing? 三、展示交流点拨提升 看书讨论每个人穿的衣服，针对每 学生回答：He/She is wearing a
幅图提问 What is he/she wearing? green sweater / white
让学生回答：He/She is wearing a T-shirt.
冀教版小学四年级上册英语全 册
课 程 实 施
实设 施想 教 育 教 学 目 标 的 措 施
评价 方法 设计
针对四年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施： 1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。培养他 们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、创造性不断生成、张扬、发 展、提升的过程。 1、注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英 语,感触英语,应用英语。 2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适六年级学生的课堂教学活动, 调动学生的学习积极性。 3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互 相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆 法,想象记忆法等。 4、对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学 习,过渡到有正确的语音知识和指导英语学习的阶段,也为自学铺路。加强阅 读训练和语法知识的渗透学习。 5、渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文 化,习俗等,进一步了解英语,运用英语。 6、进一步加强学生的思想工作,培养学生好的学习英语的兴趣和习惯。
一、展示目标激趣设疑 Class opening and review 问候 Greeting。并复习学过的衣服 单词 课文导入 Lesson hook：这节课， 我们将要学习如何谈论每天所穿的 衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什 么衣服男孩子从来不穿？（可以用 汉语说出裙子或连衣裙） 二、自主学习互助探究 1.This is a red skirt. 介绍本课单词。出示单词卡 shirt,skirt,trousers,sweater, T-shirt ， 利 用 句 型 What’s this/What are these? This is a… These are…学习新词。同时 要说明：当谈论复数事物时要用 These are…句型，但裤子不同，即 使只有一条裤子（这是一个复数单 词），也要用 These are…句型。 板书：This is a shirt,skirt， sweater,T-shirt. These are shirts, trousers,pants. 将颜色词和衣服词结合起来，可使 衣服更加具体。出示图片，说：a red skirt,the yellow trousers. a green shirt, a blue T-shirt… 让学生跟读、练习。