《我是班级值日生》ppt课件部编版道德与法治1
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二年级上册道德与法治课件-7.我是班级值日生-部编版-(共21张PPT)
做图书管理员时，同学看书时把图书丢得凌乱，怎么办？ 作为值日生，安排同学时遭到反对，怎么办？
扫地时垃圾堆放的位置不妥当，结果弄得一团糟，被同学指责，怎么办？ 值日时遭到同学央求要打破规则，该如何处置？
组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？ 别人都不回来打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？ 自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？ 擦黑板不由我负责，可要上课了，我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？
2024/3/16
再见
6 、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 2 、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。 8 、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。 14 、没有追求和付出，哪来的成功，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。 2 、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。 5 、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢? 7 、你的努力别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。 7 、你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 3 、创业路上多磨难，坚持不懈去奋斗，青春之歌在农村，风雨人生更精彩。 9 、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 4 、别人看到的是鞋，自己感受到的是脚，切莫贪图了鞋的华贵，而委屈了自己的脚。 14 、其实所有人的青春，都差不多，梦一场，哭一场，痛一场，然后感叹，原来这就是青春。 14 、没有追求和付出，哪来的成功，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。 17 、我常常告诉自己，受委屈时泪水要往肚子里咽，泪水是流给自己的，不是流给别人看的。 10 、巴不得变成更优秀的人，只是原因不一样了。以前是为了别人，而现在是为了自己。 16 、初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。 3 、每一种创伤，都是一种成熟。
部编版ppt-道德与法治《我是班级值日生》ppt课件1
演一演：
如果你是羊羊，怎么才能做个让人喜欢的值日生呢？
二 【年 最级 新上 版册 本】道部德编与版法p治pt课-道件-德《与7法治我是《班我级是值班日级生值》日第生二》课p p时t课件人教 1-（ PPT新免版费）下 载(3分份析打包)
【最新版本】部编版ppt-道德与法治 《我是 班级值 日生》p pt课件 1-PPT 免费下 载分析
我明白的道理： 值日生...... 不能决定一切，要虚心听取其他同学的意见 是为班级同学服务的，对同学的态度要亲切 要热爱劳动，不怕脏和累 努力做好自己的本职工作 公平地对待每一位同学
【最新版本】部编版ppt-道德与法治 《我是 班级值 日生》p pt课件 1-PPT 免费下 载分析
【最新版本】部编版ppt-道德与法治 《我是 班级值 日生》p pt课件 1-PPT 免费下 载分析
故事欣赏：羊羊值日
叮铃铃，森林学校的同学们结束了一天的学习，准备回家啦。今 天，羊羊同学是值日生，想到能为同学们做点事情，它高兴极啦！这 不他正和其它同学一起在教室里做值日呢！可是……
请大家自读书本28页羊羊值日的故事，想一想，你喜欢羊羊这样 的值日生吗？为什么？
二年级上册道德与法治课件-《7 我是班级值日生》第二课时 人教（新版） (3份打包)
团体合作奖
二 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法我治是课班件-级《值7日生我-是教班学级P值 P T日1标生准》课第件二推课荐时 人教（新版） (3份打包)
谈一谈：值日经验介绍会
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【名师课堂】部编版我是班级值日生- 教学PP T1标准 课件推 荐
如果你是羊羊，怎么才能做个让人喜欢的值日生呢？
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我明白的道理： 值日生...... 不能决定一切，要虚心听取其他同学的意见 是为班级同学服务的，对同学的态度要亲切 要热爱劳动，不怕脏和累 努力做好自己的本职工作 公平地对待每一位同学
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故事欣赏：羊羊值日
叮铃铃，森林学校的同学们结束了一天的学习，准备回家啦。今 天，羊羊同学是值日生，想到能为同学们做点事情，它高兴极啦！这 不他正和其它同学一起在教室里做值日呢！可是……
请大家自读书本28页羊羊值日的故事，想一想，你喜欢羊羊这样 的值日生吗？为什么？
二年级上册道德与法治课件-《7 我是班级值日生》第二课时 人教（新版） (3份打包)
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谈一谈：值日经验介绍会
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道德与法治《我是班级值日生》PPT课件部编版1
草 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
检 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
看一看
认一认
比一比
7 我是班级值日生
想一想
班级值日生要做哪些工作？
卫生值日内容
扫地 摆桌椅 拖地 擦黑板 擦窗台 擦桌子 ......
值日有方法
扫地
按顺序 扫干净
班级值日生要做哪些工作？ 扫地 摆桌椅 拖地 扫地 摆桌椅 拖地 擦黑板 擦窗台 擦桌子 . 擦黑板 擦窗台 擦桌子 . 扫地 摆桌椅 拖地 扫地 摆桌椅 拖地 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 擦黑板 擦窗台 擦桌子 . 扫地 摆桌椅 拖地 扫地 摆桌椅 拖地 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 扫地 摆桌椅 拖地
扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
查 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？
红 扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
领 巾
整 理 高矮 要有序
小组合作
分工合作 值日表
讨论交流
值日的时候，我也遇到过_____________。
值日辛苦 也快乐
扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
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看一看
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7 我是班级值日生
想一想
班级值日生要做哪些工作？
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扫地 摆桌椅 拖地 擦黑板 擦窗台 擦桌子 ......
值日有方法
扫地
按顺序 扫干净
班级值日生要做哪些工作？ 扫地 摆桌椅 拖地 扫地 摆桌椅 拖地 擦黑板 擦窗台 擦桌子 . 擦黑板 擦窗台 擦桌子 . 扫地 摆桌椅 拖地 扫地 摆桌椅 拖地 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 擦黑板 擦窗台 擦桌子 . 扫地 摆桌椅 拖地 扫地 摆桌椅 拖地 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？ 扫地 摆桌椅 拖地
扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？ 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
查 班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
班级值日生要做哪些工作？ 班级值日生要做哪些工作？
红 扫班地级值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
班扫级地值摆日桌生椅要做拖哪地些工作？
领 巾
整 理 高矮 要有序
小组合作
分工合作 值日表
讨论交流
值日的时候，我也遇到过_____________。
值日辛苦 也快乐
部编版道德与法治二年级上册2.7《我是班级值日生》ppt课件
四、夸夸我班的值日生
在值日时，你特别佩服谁？ 他（她）是怎样做的，让你这样佩服呢？ 勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等。
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
请将你手中的值日小标兵的奖章颁发给他， 并表达你对他的赞扬吧。
值日小标兵 姓名：
值日小标兵 姓名：
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
为什么要认真做值日、当好值日生呢？
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒 畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。
我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应 该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱 劳动的好习惯。
学习新知
人民教育出版社 二年级 | 上册
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
清理讲台
人民教育出版社 二年级 | 上册
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
在值日时，你特别佩服谁？ 他（她）是怎样做的，让你这样佩服呢？ 勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等。
探究分享
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请将你手中的值日小标兵的奖章颁发给他， 并表达你对他的赞扬吧。
值日小标兵 姓名：
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为什么要认真做值日、当好值日生呢？
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒 畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。
我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应 该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱 劳动的好习惯。
学习新知
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1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
清理讲台
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
新部编版《我是班级值日生》精品PPT1
何地
值日要求
分工合理 认真负责 互相帮助 高效完成 整洁干净
其它组评价
老师评价
我有火眼金睛
值日歌
太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。 劳动光荣我知道，班级主人要当好。 认真负责有方法，分工合作效率高。 互相帮助是美德，服从安排别忘掉。 实事求是要公正，平日保洁很重要。 洁净环境益身心，我为集体而骄傲。
课桌椅，摆整齐， 可参照，地砖线， 横成行，竖成列， 桌子椅子在一起。
帮一帮 这种情况怎么办？
值日工作怎么分配合理呢？ 值日分工表
扫地
拖地
摆桌椅
擦黑板
关窗 倒垃圾 整理工具
演一演
你在值日时，还遇到过什么困难？
夸夸班里或组里的优秀值日生
夸夸班里或组里的优秀值日生
优秀值日生颁奖 张紫淳 吴思玥 王一川 黄圣倪
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
小学道德与法治二年级上册
我是班级值日生
1.扫地 2.拖地 3.摆桌椅 4.擦黑板 5.倒垃圾 6.其它
温馨提示：
（1）每个小组选择一项任务，讨论如何做好这项工作， 看谁表达的最清楚。
（2）2分钟后，小组派代表介绍方法。 （3）其他小组可以进行补充。
扫地时，要弯腰， 角落也要注意到。 按照顺序仔细扫， 扫完工具摆放好。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
人教部编版道德与法治《我是班级值日生》PPT上课用课件1
门窗电器多，我做小管家； 服务为同学，老师将我夸。 夸夸我班值日生 清洁认真做，黑板别忘擦； 值日生，本领大 夸夸我班值日生 夸夸我班值日生 门窗电器多，我做小管家； 夸夸我班值日生 服务为同学，老师将我夸。 门窗电器多，我做小管家； 清洁认真做，黑板别忘擦； 服务为同学，老师将我夸。 我值日时都做了些什么呢？ 门窗电器多，我做小管家； 服务为同学，老师将我夸。 门窗电器多，我做小管家； 门窗电器多，我做小管家； 清洁认真做，黑板别忘擦； 服务为同学，老师将我夸。 我值日时都做了些什么呢？ 门窗电器多，我做小管家；
羊
怎 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
志高山峰矮，路从脚下伸。
鸟不展翅膀难高飞。 壮志与毅力是事业的双翼。
样
做 人生志气立，所贵功业昌。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
胸有凌云志，无高不可攀。 心随朗月高，志与秋霜洁。
才
好 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
我是班级值日生
羊羊值日
羊羊值日 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。
海纳百川有容乃大壁立千仞无欲Байду номын сангаас刚
器大者声必闳，志高者意必远。
雄心志四海，万里望风尘。
心志要坚，意趣要乐。 有志不在年高，无志空活百岁。
羊
丈夫清万里，谁能扫一室。 远大的希望造就伟大的人物。
服务为同学，老师将我夸。
今天我值日
我值日时都做了些什么呢？
这种情况怎么办？
谢谢
母鸡的理想不过是一把糠。
志高山峰矮，路从脚下伸。 贫困能造就男子气概。 鸟不展翅膀难高飞。
羊
怎 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
志高山峰矮，路从脚下伸。
鸟不展翅膀难高飞。 壮志与毅力是事业的双翼。
样
做 人生志气立，所贵功业昌。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
胸有凌云志，无高不可攀。 心随朗月高，志与秋霜洁。
才
好 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
我是班级值日生
羊羊值日
羊羊值日 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。
海纳百川有容乃大壁立千仞无欲Байду номын сангаас刚
器大者声必闳，志高者意必远。
雄心志四海，万里望风尘。
心志要坚，意趣要乐。 有志不在年高，无志空活百岁。
羊
丈夫清万里，谁能扫一室。 远大的希望造就伟大的人物。
服务为同学，老师将我夸。
今天我值日
我值日时都做了些什么呢？
这种情况怎么办？
谢谢
母鸡的理想不过是一把糠。
志高山峰矮，路从脚下伸。 贫困能造就男子气概。 鸟不展翅膀难高飞。
部编版《道德与法治》二年级上册第7课《我是班级值日生》精美课件(共70张PPT)
我是班级值日生
坚持当好值日生，要明确值日生的岗位，更要爱 劳动，不怕脏和累； 对工作认真负责，关心班级，为班级尽职尽责。 要有责任心、有爱心、有为大家服务的心。
二年级上册第二单元
《我是班级值日生》 第二课时
小小值日生
小小值日生
故事欣赏：羊羊值日
叮铃铃，森林学校的同学们结束了一天的学习，准备回家啦。今 天，羊羊同学是值日生，想到能为同学们做点事情，它高兴极啦！这 不他正和其它同学一起在教室里做值日呢！可是……
太阳光 金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊 造新房 小蜜蜂采蜜糖 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿 红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
两个期望：
第一 做个有责任心的值日生，到期末比一比，哪一组在红旗榜上的红旗最多。 第二 做个生活中的有心人，平时怀着感恩之心，感谢值日中做得好的同学，共 同维护好班级的秩序。
二年级上册第二单元
《我是班级值日生》 第一课时
2020/9/26
你喜欢哪间教室？
一、今天我值日
亲爱的值日生们，你值日的时候做了些什么呢？
扫地
摆桌椅
擦黑板
清理讲台
你们还能做哪些 值日工作呢？
一组同学值日，怎样 才能又快又好呢？
二、这种情况怎么办
1
2
小组讨论：每个小组选择 2—4幅图中的一幅图讨论， 音乐开始，讨论开始；音 乐结束，讨论结束
你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？
你说得不 对……
嘿，你地没扫干净……
值日生要虚心听取其他 同学的意见。
值日生对待其他同学态 度要亲切。
部编版道德与法治教材《我是班级值日生》优质教学PPT1
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。 5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
3
4
你值日时还遇到过什么难题？
做好值日我能行
今天我值日
上学时，早一点； 让窗户，明一点； 回家去，迟一点。 让教室，美一点。 让黑板，净一点； 做值日，虽一天， 让课桌，齐一点； 责任心，尽一片。
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
2020/10/24
我是班级值日生
广益小学 刘芸
你喜欢哪间教室？
2020/10/24
3
4
你值日时还遇到过什么难题？
做好值日我能行
今天我值日
上学时，早一点； 让窗户，明一点； 回家去，迟一点。 让教室，美一点。 让黑板，净一点； 做值日，虽一天， 让课桌，齐一点； 责任心，尽一片。
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
2020/10/24
我是班级值日生
广益小学 刘芸
你喜欢哪间教室？
2020/10/24
《我是班级值日生》PPT优质课件
二、新授 5.大家会做值日吗？ 【预设】 1.先洒水，后扫地。或先扫地，后拖地。（落实：做值日有顺序。） 2.用笤帚扫地，用布子擦黑板。（落实：做值日要巧用工具。） 3.好几个值日生一起做值日。（落实：做值日要团结合作。） 6.现场体验： 活动一：擦黑板。擦不干净的情况。落实值日方法。 活动二：垃圾袋。漏洒在其他地方的情况。落实负责任，爱集体的目标。 活动三：钥匙。忘带或无法使用的情况。落实不仅负责任，还要有集体观念。 7.小剧场：《星期一的早晨》。 【设计意图】落实“在生活中、通过生活、为了生活”的宗旨，结合具体的情况，明确职责，解析 困惑，进而让学生初步掌握解决困难的方法、技能，使值日过程成为美好的体验，并为集体责任感 及担当责任能力的提升奠定基础。
五、说教学准备
教师准备： 略 学生准备： 略
六、说教学过程
一、导入 1.什么是班级值日生？ 2.值日生需要做些什么呢？ 【设计意图】让学生进一步明确值日生的职责，激发学生的服务意识，产生乐于做值日生的情 感，增强集体责任感。 3.为什么要有班级值日生？ 四人小组讨论。 得出： （1）教室干净整洁 （2）教室是我们自己的，我们每天在这里学习。教室的环境与我们都有关系。 （3）每个人都要为班级做事，为大家服务。 （4）班级生活会更有秩序 4.体会值日生的重要性。 例举垃圾桶长期没有被清理的实际情况 讲解“朱子家训：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”对值日时间、值日范围和值日效果的具体 要求。 【设计意图】加深值日重要的情感体验。
二、说学情
随着生活水平的提高，以及独生子女现象的普遍化，现在的小 学生在家里多是中心，较少有家长自小就开始培养孩子责任感意识 的，因而学生的责任感相对来说较为淡漠，集体责任感对他们来说 更是比较抽象的。
从做好自己的事，到承担公共责任，是一个非常大的跨越。做 好自己的事对二年级孩子来说，他能感受到行动给自身带来的结果 或者好处。而承担公共责任，则是一种义务性质的，它不易被人感 受到“好处”，有时反而给个人带来“麻烦”。
部编版ppt-道德与法治《我是班级值日生》精品课件1
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小组合作
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看一看
认一认
比一比
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7 我是班级值日生
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卫生工具
按高矮 要有序
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部编版《道德与法治》二年级上册第7课《我是班级值日生》精美课件(共36张PPT)
4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。
（）
5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。
（）
课堂活动
活动二：夸夸我班值日生
两位值日生哪些地方做得好？ 你最佩服班里的哪个值日生？ 他是怎样做的呢？
课堂活动
活动二：夸夸我班值日生
夸夸他/她
课堂活动
活动二：夸夸我班值日生
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周
羊羊值日
你喜欢这样 的值日生吗? 羊羊怎样做才 好呢?
值日是为了同学们能在干净的教室里学 习，值日劳动是大家的事，大家都要动手 做，每个同学都是班级的主人，都应该尽 职尽责，不怕脏，不怕累。
夸夸我班的值日生
值日生在劝 阻在楼梯打闹 的同学
值日生同学正 在认真扫地
在我们班上就有好多能干的 小小值日生呢!我们来夸夸他们 吧。
课堂活动
活动二：这种情况怎么办？ 在值日的过程中他们总会遇到难题，这时应该怎么办呢？
课堂活动
活动二：这种情况怎么办？
课堂活动
活动二：这种情况怎么办？
（1）遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉同学具 体做法，得到同学的理解。 （2）在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能 高效完成任务。 （3）值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来 不便。 （4）按照规定做事是值日生的职责。
课堂小结
值日生为大家， 我们都要尊重他。 遇到困难不气馁， 积极乐观想办法。 心中有班级， 人人支持人人夸。
第二单元 我们的班级
第7课 我是班级值日生
（第2课时）
谈话导入 《羊羊值日的故事》
活动一：羊羊值日
课堂活动
观看故事，思考喜欢这 样的值日生吗？怎么做才 好呢？
部编版二年级道德与法治上册第7课《我是班级值日生》精美课件(共38张PPT)
还有什么呢？
活动二： 这种情况怎么办
值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？
看完一本，请放回原 处，再拿第二本。
遇到这样的困难，应告诉同学具体做法，得到同学的理解。
值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？
我够不着上面， 让我擦黑 板不合理。
在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能 高效完成任务。
们每天在这里学习。教室的 环境与我们都有关系。
班级生活会更有秩序。
今天值日生的做法好在哪儿？
今天我值日，要 给大家做榜样。
我要早点到校， 给大家开门。
我要把地扫干净， 让大家在教室里更舒 服。
你少做了一道题， 是不会做吗？
当好值日生，我要这样做：
要给大家做榜样。
要想着服务班级和他人。
要认真值日。
值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？
你怎么把垃圾堆在路中间， 差点把我绊倒！
值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。
值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？
？
我忘戴红领巾了。别记我的 名字，行吗？
按照， 我们都要尊重他。 遇到困难不气馁， 积极乐观想办法。 心中有班级， 人人支持人人夸。
值日生要努力做 好自己的本职工作。
值日生要如实记 录班级情况。
你喜欢下面哪个值日生的做法呢？ 在后面的括号里画个笑脸吧。
1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（ ）
2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。 （ ）
3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（ ）
4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。
（）
5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。
（2）下雨了，小明两脚都是水，就走进了教 室。
值日生 太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。 先把地面扫干净，再把桌椅摆摆好。 教室物品放整齐，清洁工具分类放。 大家值日做得好，小朋友们乐陶陶！
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何地
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
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我有火眼金睛
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小学道德与法治二年级上册
1.扫地 2.拖地 3.摆桌椅 4.擦黑板 5.倒垃圾 6.其它
温馨提示：
（1）每个小组选择一项任务，讨论如何做好这项工作， 看谁表达的最清楚。
（2）2分钟后，小组派代表介绍方法。 （3）其他小组可以进行补充。
扫地时，要弯腰， 角落也要注意到。 按照顺序仔细扫， 扫完工具摆放好。
课桌椅，摆整齐， 可参照，地砖线， 横成行，竖成列， 桌子椅子在一起。
值日工作怎么分配合理呢？
演一演
你在值日时，还遇到过什么困难？
夸夸班里或组里的优秀值日生
夸夸班里或组里的优秀值日生
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
优秀值日生颁奖 张紫淳 吴思玥 王一川 黄圣倪
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5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”； 原本静 止的文 字，居 然可以 使人感 受到“音 乐的节 奏”！ 中国的 书法与 绘画艺 术，因 笔墨的 性能， 具有了 独特的 表现能 力与艺 术魅力 。
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。” 其中或 有溢美 之词， 但也足 见中国 人对笔 墨艺术 的特殊 感情。
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏 ”。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们，再见！
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值日歌
太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。 劳动光荣我知道，班级主人要当好。 认真负责有方法，分工合作效率高。 互相帮助是美德，服从安排别忘掉。 实事求是要公正，平日保洁很重要。 洁净环境益身心，我为集体而骄傲。
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