高中语文必修二期末测试题

必修二期末测试题

一、基础知识

1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确

．．．．的一组是()

2．下列各组词语中，没有

．．错别字的一组是()

A．平心而论烩炙人口金榜题名以德报怨

B．高潮迭起举止安详黯然神伤瞌然长逝

C．天崩地坼引吭高歌性格粗犷动辄得咎

D．不容置喙艰苦倍尝如愿以偿委曲求全

3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是()

森林火灾与江河洪水一样，并非全无好处，甚至可以说是大自然的一种自我，可以生态。火灾过后，可能会有新的产生，大火生成的黑土极有利于植物的生长。

A．调理再造生物B．调理再生物种

C．调节再造物种D．调节再生生物

4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是()

A．最近，顾军在媒体上频频曝光，同时，他在商界的地位也与日俱增

．．．．。

B．十多年来，刘德华、张学友、郭富城、黎明在香港歌坛上鼎．足而立

．．．。

C．在毕业十周年的聚会中，大家谈起从前的那些趣事，笑得不可开交

．．．．。

D．春节联欢晚会的舞台上，演员们施展出浑身解数

．．．．来回报观众的热情。

5．下列句子中没有

．．语病的一句是()

A．人类的智慧在于不断征服大自然，使未来的世界更加美好，然而，大自然好像有意与人类作对，让疾病无时无刻地困扰着人们的身心健康。

B．为纪念红军长征胜利七十周年，中国人民革命军事博物馆正举办大型主题展览，展厅里陈列着许多革命先烈的遗物和可歌可泣的英雄事迹。

C．全国政协委员邓亚萍在接受新华网记者采访时表示，在2008年北京奥运会到来之

前，如何切实提高国民素质，已成为委员们关注的焦点。

D．李宇春、周笔畅、张靓颖、尚雯婕、谭维维等“超级女生”，现在已经是家喻户晓、深受观众所喜爱的超级明星，尤其受到中学生的追捧。

二、文言文阅读

(一)阅读下面文言文，回答问题。

周昌者，沛人也。秦时为泗水卒史。及高祖起沛，击破泗水守监，于是周昌自卒史从沛

公，沛公以周昌为职志。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。尝从击破项籍，以六年中封周昌为汾阴侯。

昌为人强力，敢直言。昌尝燕时①入奏事，高祖方拥戚姬，昌还．走。高祖逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮．周昌。及帝欲废太子，而立戚姬之子如意为太子，大臣固争之，莫．能得。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子，臣期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”

是后如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。赵尧侍高祖，高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而．戚夫人与吕后有

郤邪？备万岁

．．之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置．贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然。吾念欲如是，而群臣谁可者？”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是徙周昌为赵相。

高祖崩，吕太后使使召赵王，其．相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌。昌既征，吕后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因．谢病不朝见，三岁而死。

(节选自《史记·张丞相列传》)

注释：①燕时：“燕”通“宴”，安闲，燕时指休息的时候。

1．下列语句中加点词语的解释，不正确．．．

的一项是( ) A ．昌还．

走 还：转身 B ．然尤惮．

周昌 惮：怕 C ．备万岁．．

之后而赵王不能自全乎 万岁：对君王的敬称 D ．陛下独宜为赵王置．

贵强相 置：安排 2．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是( )

大臣固争之，莫．能得

非为赵王年少而

．戚夫人与吕后有郤邪 后世之谬其传而莫．

能名者

吾尝终日而．思矣 其．相周昌令王称疾不行 周昌因．谢病不朝见 余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也 因．

宾客至蔺相如门谢罪 3．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合．．．

文意的一项是( ) A ．(高祖)击破泗水守监

B ．(周昌)从入关，破秦

C ．吾私忧之，(于是)不知所出

D ．吾念(这件事)欲如是 4．下列句子编为四组，全部直接表现周昌直言不讳、敢于据理力争的一组是( ) ①陛下即桀纣之主也

②而周昌廷争之强

③陛下虽欲废太子，臣期……期……不奉诏

④御史大夫周昌，其人坚忍质直

⑤周昌固为不遣赵王

⑥周昌因谢病不朝见

A ．①②③

B ．①⑤⑥

C ．②④⑤

D ．③④⑥

5．下列对原文的理解和分析，不正确．．．

的一项是( ) A ．周昌虽口吃，但为人耿直，敢于直谏，终使高祖放弃了“改立太子”的打算。

B ．汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。

C ．周昌坚决反对立如意为太子，高祖死后，他却极力维护如意安全。

D ．赵王如意被吕后执意召至长安，饮药而死，最终解除了吕后心头之患。

(二)断句。

工之侨得良桐焉斫而为琴弦而鼓之金声而玉应自以为天下之美也献之太常

三、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，回答问题。

蒿里行

曹操

关东有义士，兴兵讨群凶。

初期会盟津，乃心在咸阳。

军合力不齐，踌躇而雁行。

势利使人争，嗣还自相戕。

淮南弟称号，刻玺于北方。

铠甲生虮虱，万姓以死亡。

白骨露于野，千里无鸡鸣。

生民百遗一，念之断人肠。

1．对这首诗词句的解说，不恰当的一项是()

A．“关东义士”指讨伐董卓的诸军首领。“群凶”指董卓等军阀。

B．“初期……”两句借历史典故对“关东义士”寄予厚望，希望他们能灭掉董卓。C．“军合……”两句是说诸军在讨伐中貌合神离，各自观望不前。

D．“白骨……”句表现了战争的残酷。“千里无鸡鸣”表明连鸡都害怕战争。

2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．本诗反映了动乱的社会现实，表现了对割据势力的痛恨和对人民苦难的同情。B．诗中也暗含着作者要削平战乱，进而篡夺汉朝政权的野心。

C．本诗以叙事为主，叙事、描写、抒情有机结合，内容丰富，语言朴实。

D．本诗前半部分写原因，后半部分写结果，思路贯通，层次清晰。