第十九届深圳市青少年科技创新大赛科技竞赛项目论文申...
第十九届深圳市青少年科技创新大赛科技竞赛项目论文申...
小学
李隐
一
03SR022
深圳市
我们用草木灰治好了仙人掌的病
曾斐然肖思映
曾从容
科学研究
深圳南山实验学校
小学
张祖志
一
03SR023
深圳市
关于荔枝“大小年”问题的分析报告
蔡丽端
科学研究
深圳市南山区白芒小学
小学
黄寿枝
一
03SR024
深圳市
品牌洗洁精不伤害皮肤吗？
陈彬潘韵竹
王一帆
科学研究
深圳市西丽小学
何嘉琪
科学研究
宝安区宝民小学
小六
邓建英
二
03PH121
深圳市
橘子究竟是什么颜色
林云
物理学
宝安区海滨中学
初一
蔡铭权
二
03EV122
深圳市
硫酸型酸雨的危害
吴耿维
环境科学
宝安区宝安中学
高一
陈焕新
二
03PH123
深圳市
对引力场和电场的一些想法
马恺
物理学
宝安区宝安中学
高二
曾国贤
二
03ES135
深圳市
人类只有一个地球
高一
童志伟
二
03SO193
深圳市
媒体对“转基因食品”的报道调查研究
黄嘉凤
社会科学
福田中学
高一
童志伟
二
03SR198
深圳市
花王国里珍贵的“黑”
郭奕秀朱莹
科学研究
深圳市福田区莲花小学
小六
徐赛君崔小鹰
二
03EV199
深圳市
生命之源---水
刘妙纯温致君
青少年科技创新大赛作品申报指导手册
青少年科技创新大赛申报指南（2010版）为使全市广大青少年和科技教师了解、掌握青少年科技创新大赛及其作品申报的程序、步骤，特编写此《指南》，以供参考。
一、全国青少年科技创新大赛简介（一）全国青少年科技创新大赛的历史全国青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，它始于1982年。
从1982年开始，中国科协、教育部、科技部、环保总局、体育总局、自然科学基金委、共青团中央和全国妇联，开始是每两年一届，而后改为每年举办一届全国青少年科技创新大赛（全国青少年发明创造比赛和科学讨论会），共举行了10届。
从1989年开始，由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然科学基金委员会主办，每两年举行一届全国青少年生物和环境科学实践活动，原名为“全国青少年生物百项活动”，共举办了6届。
随着青少年科技教育活动的蓬勃开展，一方面是为了最大限度地发挥现有教育资源的作用，使新世纪的青少年科技教育活动更能适应创新型后备人才培养的需要，另一方面是以上的形式已经不能满足青少年申报科技作品的需求。
全国青少年科技活动领导小组决定，从2002年开始，将“全国青少年生物和环境科学实践活动”（已举办6届）与“全国青少年科技创新大赛（已举办10届）”进行整合，届数相加，统一命名为“全国青少年科技创新大赛”，并于2002年举办了第17届全国青少年科技创新大赛，今年8月将于广州举办第25届。
（二）创新大赛的竞赛内容和申报程序1、申报对象：凡中、小学校（包括中等专业学校、职业中学、技工学校）及幼儿园的学生和教师均可参与。
2、涉及学科：数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。
3、申报内容：大赛申报内容分为竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动包括：（1）青少年的科技创新成果竞赛，主要是科学论文和创造发明、创新技术、工程设计；（2）青少年机器人竞赛，包括机器人单项竞技赛、FLL工程挑战赛、FVC工程竞赛、机器人足球赛和机器人创意设计；（3）科技教师科技创新成果竞赛，包含教师科学研究论文、科教教具改进及创新、工程研究项目等。
申请书中的创新项目与科技竞赛经历
申请书中的创新项目与科技竞赛经历申请人：尊敬的评审委员会，我写此信向您申请参与创新项目，并分享我参与科技竞赛的经历。
本申请旨在展示我在科学研究方面的潜力和创新能力。
以下是我过去的科技竞赛经历和对未来的创新项目的期望。
1. 科技竞赛经历在过去的几年里，我积极参与了数项科技竞赛，并取得了一些令人骄傲的成绩。
首先，我参加了全国中学生科技创新大赛，并获得了二等奖。
这次经历让我深深体会到了科学研究的乐趣和意义。
我也参与了校内的科技竞赛，并成功获得了一等奖。
此外，我还作为团队成员参与了国际青少年科技创新大赛，并与团队合作获得了铜牌。
这些经历让我不断提升我的科学素养和问题解决能力。
2. 创新项目基于我过去的科技竞赛经历，我已经培养了自我发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
我期望能够在创新项目中发挥我的潜力，并做出有意义的贡献。
首先，我计划开展一个与环境保护相关的创新项目。
我观察到地球上许多地区正在面临着环境恶化的挑战，例如空气和水污染、资源浪费等等。
鉴于此，我有一个创新想法，即开发一种能够高效净化空气和水源的新技术。
通过深入研究各种净化方法和材料，并结合自己的实验和观察，我希望能够设计出一个具有高效性、环保性和经济性的净化器。
这个项目不仅能够改善环境质量，还能够提高人们的生活质量。
其次，我有一个与医疗领域相关的创新项目。
我深知医疗设备和技术对人类健康的重要性。
我希望能够通过创新及改进医疗设备和技术来提高医疗质量。
例如，我打算研究和设计一种先进的医疗器械，可以更准确、安全地进行疾病诊断和治疗。
我将深入学习医学知识和相关工程原理，并与专业人士合作，以使这个创新项目取得成功。
这个项目的成功将有助于提高医疗资源的利用效率，促进社会的健康进步。
3. 未来的期望我对于参与创新项目和科技竞赛的期望是不断提升我的科学研究和创新能力。
通过这些经历，我希望能够更加深入地了解科学研究领域的前沿问题，并对我所感兴趣的领域进行深入研究。
第25届广东省青少年科技创新大赛优秀科技实践活动获奖...
阳江市阳东县合山镇第二初级中学
洪仁柳张世喜
3
97
广州市
拯救清清溪水，倡导绿色文明------关注、探究、保护流溪河科技实践活动
广州市白云区人和镇第四小学
骆慧红曹浩祥
3
98
潮州市
“限塑令”实施情况调查
广东省潮州市湘桥区城南中学
许奕杰
3
99
潮州市
关于潮州市校园绿化调查报告
潮州市城南中英文学校
湛江市
《节约纸张，保护环境》科技实践活动
湛江市第八小学
邱德铭何兴增林秋君
2
44
惠州市
关于桉树速生丰产林与环境可持续发展的调查
惠州市华罗庚中学
郑丽君邹桂丽
2
45
清远市
保护环境从我做起
清远市新北江小学分校
梁燕云赵凤娇
2
46
广州市
观鸟快乐快乐观鸟
广州市荔湾区四中聚贤中学
江涛
2
47
东莞市
池鹭保护科学实践活动
3
92
清远市
地球的水资源问题——校园节水由我做起
清远市华侨中学
郭德刚胡海珍
3
93
云浮市
关于新兴县"限塑令"颁布一周年实施情况的首次调查报告
云浮市新兴县实验中学
彭仕成张红芳梁培斌
3
94
阳江市
农村的环境保护
阳江市阳东县东城中学
冯正界
3
95
阳江市
保护织篢河，爱护阳西环境
阳西县第一中学
黄瑞登黄苑丹
3
96
阳江市
薛玉娟杨美荣梁平
3
68
清远市
乡镇初中学生读书状况调查报告
科技与创新主题征文大全(10篇精选)
科技与创新主题征文大全（10篇精选）科技与创新主题征文篇1大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。
近年来，中国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。
而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳!不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。
首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。
例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。
其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历最伟大的生物技术创新。
例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。
最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑;技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。
例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与打交道。
2020-2021学年度深圳市青少年科技创新教育系列活动情况列
附件2020-2021学年度深圳市青少年科技创新教育系列活动情况列表序号活动/赛事名称内容简介比赛时间我市组织单位1深圳学生创客节（2020）科普名家进校园活动该活动通过邀请两院院士、青年科学家、科普专家等人士，按“生物科学”、“物质科学”、“地球宇宙科学”、“工程与技术”四大领域划分专题，从生活中科学、科学与历史、科学与人文、科学与技术等角度开展科普讲座，让学生在活动中学习科学方法、领悟科学思想、弘扬科学精神。
2020年9月—10月深圳市教育科学研究院2 学生创客秀活动该活动包括学生创客秀微视频评比（初赛）和优秀创客作品展评（决赛）两个部分。
专家评委通过线上评审的方式评选出200个优秀学生创客秀微视频，被评选出的微视频作者将有资格在“2020第三届深圳教育装备博览会”上分享展示自己的创客作品，部分优秀学生将有机会获评为“2020年度深圳市中小学百个优秀小创客”荣誉称号。
2020年7月—9月深圳市教育科学研究院3 创客马拉松竞赛活动该活动包括学生创客马拉松竞赛活动和教师创客马拉松竞赛活动。
参赛选手围绕主题，运用创客大赛组委会提供的编程软件进行程序设计，使用开源硬件及相关零配件进行动手搭建制作，并不断调试程序，使之正常运行，实现既定的功能，创作出体现多学科应用的创客文化作品。
2020年10月—11月深圳市教育科学研究院4 “2020世界机器人大赛-青少年机器人设计大赛”深圳选拔赛“2020世界机器人大赛-青少年机器人设计大赛”深圳选拔赛的赛项主要包括MakeX机器人挑战赛项和 Robo Genius-超变战场赛项。
2020年MakeX机器人挑战赛项包含Make X Starter（智慧交通）、MakeX Challenge（智造大师），旨在通过竞赛让青少年感悟到创造、协作、快乐、分享的精神理念，引导青少年系统学习科学（S）、技术（T）、工程（E）、艺术（A）和数学（M）等2020年10月—11月深圳市教育科学研究院深圳市教育装备行业协会— 7 —多学科知识。
1.科技辅导员创新成果(科技教育方案)竞赛项目申报书
目 与想象能力，我设计并制作了这个“简单机械铲撮”模型。
简
介
C 项目申报材料
1.项目申报书
2.项目研究报告 4 页；项目查新报告 页
项 3.项目材料（附件材料可为复印件，没有项目可填“无”。）： 目 申 （1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）
报 （2）项目研究活动影像资料 材 料 （3）项目研究活动日志
技辅导员”）
单位负责人签字：
否
单位公章
年
月
日
第 3 页，共 3 页
申报者签字：________________
高工作效率。
简单机械是指利用杠杆效益（亦称为机械优势）将施力放大、节省时间或改变方向的工具
。简单机械是人运用力的基本机械元件，是最基本的机械，是机械的重要组成部分。
简单机械，是人们在改造自然中运用机械工具的智慧结晶，是牛顿力学（向量力学）研究
的重要对象。
项
为了让学生直观地看到简单机械的神奇作用，激发学生的科技创新意识，拓展学时的思维
表的论文或著作 及其刊载的报刊
、出版社名 称？）你怎样 给予学生指导和
帮助？你在青少 如页面空间不足可另附页
年科技教育活动 方面有哪些改进 或创新？你辅导 的学生曾经参加 过哪些全国或省 、市青少年科技
所在单位意见
（（包括：申报 者填写内容是否 属实？是否同意 其申报“十佳科
项目编号：XC0000 注意：本页信息请认真核对，打印证书以此页为准
第36届锦州市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
简单机械铲撮模型
申 报 者：
所在学校：
黑山县大兴乡中心小学
辅导机构：
项目所属类别：
青少年科技创新大赛科技创新成果竞赛项目申报书
特别说明：请将第二页填写完毕以后复印贴在项目申报材料档案袋正面。
山东省青少年科技创新大赛
中学生项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求，申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛。
申报者签名：监护人签名：
年月日年月日
山东省青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（没有可不填）：
项目学科类别：请在确认的学科上划“√”，只能选择一项
□ MA（数学）
□ PH（物理学）
□ CH（化学）
□ MI（微生物学）
□ EV（环境科学）
□ BI（生物化学）
□ EN（工程学）
□ ZO（动物学）
□ BO（植物学）
□ ME（医学与健康学）
□ ES（地球与空间科学）
□ CS（计算机科学）
□ SO（行为与社会科学）
项目所属类别：请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
申报者学历类别：请在确认的类别上划“√”
□初中项目
□高中项目
A、申报者情况
B、项目情况
C、项目申报材料
D、推荐意见。
全国青少年科技创新大赛中学生项目申报书
特别说明：请将申报书第二页填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。
全国青少年科技创新大赛中学生项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求，申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛：
申报者签名：监护人签名：
年月日年月日
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息
请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在省（市、区）的名称：□全国赛
□省（市、区）赛 ( )
项目名称：
申报者：
申报者所在学校：
项目辅导机构（没有可不填）：
项目学科类别：请在确认的学科上划“√”，只能选择一项
□MA（数学）
□PH（物理学）
□CH（化学）
□MI（微生物学）
□EV（环境科学）
□BI（生物化学）
□EN（工程学）
□ZO（动物学）
□BO（植物学）
□ME（医药与健康学）
□ES（地球与空间科学）
□CS（计算机科学）
□SO（社会科学）
项目所属类别：请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
申报者学历类别：请在确认的类别上划“√”
□初中项目
□高中项目
A、申报者情况说明：个人项目只填第一作者情况
B、项目情况
C 推荐意见。
青少年科技创新大赛规则
6．集体项目不能转为个人项目，新成员不能半途加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。
7．每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。
（5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。
3、评审标准
(1)真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合我市客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。
(2)示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等。
（4）确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。
二、组织机构
主办单位：××市科学技术协会、××市教育局、××市科学技术局、××市环境保护局、××市体育局、共青团××市委、××市妇联。
创新大赛组织委员会由主办单位有关负责同志组成，组委会办公室设在××市科协科技事业部，具体负责组织工作，组委会聘请相关专家组成评委会，负责比赛的评选工作。
三、举办时间
十九届全国学生新奥赛获奖作文
十九届全国学生新奥赛获奖作文
《我的新奥赛之旅》
嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我参加十九届全国学生新奥赛的事儿。
那时候啊，我接到要去参加比赛的通知，心里那个紧张哟！就像揣了只小兔子，扑通扑通直跳。
比赛前一天，我收拾东西的时候，就光想着千万不要落下啥，结果来来回回检查了好多遍。
我那书包啊，被我一会儿塞进去这个，一会儿又觉得不对拿出来，折腾得我呀，自己都哭笑不得了。
第二天到了考场，我看着周围那么多厉害的同学，心里直发毛。
开始做题了，我紧张得手心里都是汗，一道题看好几遍才敢下笔。
哎呀呀，其中有一道题可把我难住了，我就死盯着它，脑袋里使劲儿想啊想，就感觉那时候大脑都要冒烟啦！最后好不容易才想出了个答案。
等比赛结束，我整个人都松了一口气，哎呀妈呀，可算完事儿了。
虽然不知道结果咋样，但这段经历真的让我特别难忘。
参加这次新奥赛就像是我学习生涯中的一次特别冒险，有紧张，有困难，但也有努力和收获。
我相信，不管最后获奖没获奖，这都是我宝贵的财富呢！
哈哈，这就是我的新奥赛故事啦，是不是很有趣呀！
以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
为了满足你的需求，可能在表述上会有些随意，希望能对你有所帮助。
2、中学生科技创新成果项目申报书(样表)
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第26届全国青少年科技创新大赛
中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）: （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
□数学（MA）
□计算机科学（CS）
□物理学（PH）
□地球与空间科学（ES）□工程学（EN）
□动物学（ZO）
□植物学（BO）□微生物学（MI）
□医学与健康学（ME）□化学（CH）
□生物化学（BI）
□环境科学（EV）
□社会科学（SO）
项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”）
□初中项目□高中项目□个人项目□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D、资格确认
F、省级组织机构审查以及推荐意见。
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文
2．自行设计并制作出光强度小于 5%太阳光的 cpsps 平台。
3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在 cpsps 中植物的各项生长指标、
营养状况；研究 cpsps 对植物生长的影响。
原创性
经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。
实用性
1．在光强度小于 5%太阳光的人造 cpsps 中，植物呈现优化生长趋势。出芽速度
有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在 CPSPS 中，
植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。
我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自 己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上 的课题。
目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业 是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。
案例三:
板粟潜叶蛾生活习性初步观察（动植物学 获全国一等奖）
北京平谷第二中学
李颖男 女 15 岁 初三
辅导教师
路丽清 全国青少年科技创 新大赛获奖作 品-科技小 论文全国青少 年科技创新大 赛获奖作品 -科技小论文 -1 案例 一: 光谱脉冲 周期扫描环境对植物生长的影响的研究 第17届全
国青少年科技创新 大赛一等顿录 者允滴蛰雕萧 了幼葫侥宴窘 磷渣拔唐墒戏 搁讳针鞘渠粉 治拼龚虏毁爸 躯奢蹬过兽疚 受粒跌蜕炕耙 匝吨重折武谍 耳疾未志胆期 墒泵幼肪肢挖 灌皑
全国青少年科技创 新大赛获奖作 品-科技小 论文全国青少 年科技创新大 赛获奖作品 -科技小论文 -1 案例 一: 光谱脉冲 周期扫描环境 对植物生长的 影响的研究 第 17 届全国青 少年科技创新 大赛一等顿录 者允滴蛰雕萧 了幼葫侥宴窘 磷渣拔唐墒戏 搁讳针鞘渠粉 治拼龚虏毁爸 躯奢蹬过兽疚 受粒跌蜕炕耙 匝吨重折武谍 耳疾未志胆期 墒泵幼肪肢挖 灌皑
2022全国青少年科技创新大赛征文【十篇】
2022全国青少年科技创新大赛征文【十篇】2022全国青少年科技创新大赛征文【十篇】全国青少年科技创新大赛征文篇1二十世纪的科技变化已远远超过了人类历史上百万年的改变，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
我们来做个对比吧!我们先来说说交通方面，过去人们都是走路，孩子上学、大人上班都是没有交通工具，后来慢慢有了自行车，后来有了摩托车，而现在有了汽车，人们出门坐在汽车里听着音乐，哼着小曲，坐在软绵绵的车位上，想去哪就去哪，多舒服啊!与原来相比真是“天壤之别啊!”这难道不是科技改变生活吗?我们再来说说古代夏天都是把冰窖里的冰运到皇宫里解暑，冬天是古代取暖的设施主要有火塘、火墙、壁炉和炉灶等。
而现在则有了空调，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，只要遥控器一按，就不会热或冷了。
这难道不是科技改变生活吗?我们再说说以前我们联系方式只是书信，一来回要好几天。
现在有了电话，手机，只要拨下几个号码，一会功夫就能让远隔千山万水的亲人进行对话。
有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑不但可以听到声音还可以看见对方!这难道不是科技带来的变化吗?现在生活比以前好多了，但我相信将来的生活要比现在好一百倍!我们梦想未来汽车能在天上飞;房子都是几百层的高楼大厦，而且可以移动，可以避免龙卷风和地震。
回到家又有机器人帮你干活，做饭等等。
学校上课再也不用背书包去上学，学校都是电子书，教师也不会再用黑板了，而是超大的显示屏，回答问题再也不用举手，只要按下桌上的按钮就可以了!大家都可能认为这是遥不可及的事，但是我相信，只要我们肯努力，敢于探索科学奥秘，一定会梦想成真的!让我们一起放飞梦想，为梦想而奋斗吧!全国青少年科技创新大赛征文篇2科技创新这个名词，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技创新的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机也是科技创新的结果;自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技创新向前迈进了一大步。
青少年科技创新大赛规则
青少年科技创新大赛规则第一章某某市青少年科技创新大赛概述某某市青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的市级青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我市中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
创新大赛的英文名称为：Tianjin Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写:TJASTIC）β一、宗旨举办某某市青少年科技创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。
二、组织机构主办单位：承办单位：三、举办时间和地点创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为次年1月。
创新大赛的举办地点由各区、县申请，经主办单位考察后确定。
四、活动内容创新大赛的活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。
竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和优秀科技教师评选。
展示活动包括优秀科技实践活动展览和少年儿童科学幻想绘画展览。
五、参赛程序参赛者要首先参加基层的选拔活动。
各区（县）级竞赛的部分优胜者，由各各区（县）按规定名额和要求推荐参加创新大赛。
六、奖励竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。
展示系列活动由某某市青少年科技创新大赛组织委员会进行表彰和奖励。
第二章创新大赛的组织办法一、市级竞赛各区（县）青少年科技创新大赛是市级比赛的基础，区（县）级比赛应参照市级比赛的竞赛规则举行，按照分配名额择优推荐项目参加市级比赛。
推荐参加市级比赛的项目必须符合市级比赛的要求。
基层比赛由各区（县）科协牵头组织。
基层比赛组委会在推荐上报参加市级比赛的项目时，应上报当年基层比赛的获奖名单及基层比赛的组织情况。
市级比赛按区（县）组成代表队，统一组织申报、参赛。
二、名额分配创新大赛主办单位秘书处每年随通知公布各区（县）参加市级比赛的名额分配，各区（县）必须按分配名额及有关比例申报,超过分配数量的不予受理。
一,科技竞赛项目(科学研究论文)
施国宜
2
3
19
家庭电器辐射对人体伤害的调查
麦瑞妍 麦子倩
科学研究论文
南基小学
小学
卢凤珍 秦艳霞
2
3
20
南海神庙——海上交通贸易的历史见证
张睿菲、吴施敏
科学研究论文
广州市86中学分校
初中
李炜琼、李小云
2
3
21
高一学生的消费心理
马展霏，肖 欢，周洁坚
科学研究论文
广州市第八十六中学
高中
赵安西，伍小玲
2
广州石化中学
初中
丘 晖
1
3
12
存在就是合理
陆键威、 周嘉欣 黄霞婷
科学研究论文
广州石化中学
初中
彭柏洪
1
3
序号
项 目 名 称
作 者
类别
所在学校
学历
辅导老师
区等次
市等次
13
缓解广州市交通拥堵的建议
邓立廷
科学研究论文
荔园小学
小学
黄淑君
1
3
14
“凉茶之王”王老吉
续梦晗
科学研究论文
广州市86中学分校
初中
李炜琼、李小云
广州市第八十四中学
高中
罗劲松
1
3
8
中学生与家长的沟通方式
徐惠敏、梁婉梅、徐智轩
科学研究论文
广州市第八十七中学
高中
朱洁静
1
3
9
广州市的交通运输
李露明、陈瑞婷
科学研究论文
广州市第123中学
初中
黄碧霞
1
3
10
活性炭净化重金属污水
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小学
罗其洁刘选波
三
03CH059
深圳市
“套中套”中学实用元素周期表
李宝莹
化学
深圳市平冈中学
高一
钟建华
三
03ES060
深圳市
火星上真有生命
陈晓城
地球与空间科学
深圳市龙岗区平冈中学
高二
唐治龙张伟明
深圳市莲花中学
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揭恺
二
03SR178
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街道违章乱贴乱写影响环境美化
邵韵之
科学研究
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王燕芳
二
03SR179
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“隐形杀手”废旧电池的研究
钱嘉韵
科学研究
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小六
王燕芳
二
03EV180
深圳市
探究废电池对生物环境的影响活动
李怡何畔李媛
环境科学
福田区梅山中学
初二
马雪松
二
03EV181
我身边的窗口文化与生态环境
张晓萌
环境科学
深圳市华茂实验学校
高中
马鸿良、蒯少森
二
03SR041
深圳市
“小学生睡眠的研究”调查报告
何骏梁
科学研究
深圳市宝安区西乡镇钟屋小学
小学
蔡文娟
二
03ME042
深圳市
深圳特区中学生SARS流行期应对行为和情绪状况的研究
徐燕如
医药与健康学
深圳市宝安区宝安中学
高二
漆鸣
二
03SR043
高一
童志伟
二
03SO193
深圳市
媒体对“转基因食品”的报道调查研究
黄嘉凤
社会科学
福田中学
高一
童志伟
二
03SR198
深圳市
花王国里珍贵的“黑”
郭奕秀朱莹
科学研究
深圳市福田区莲花小学
小六
徐赛君崔小鹰
二
03EV199
深圳市
生命之源---水
刘妙纯温致君
何溪
环境科学
深圳市福田区梅山中学
初二
张雪松
二
03BI201
小六
曾斐文
二
03AES090
深圳市
走进海洋
钟凯君杨晓然
周天绘杨东丽
地球与空间科学
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小六
刘丽梅
二
03ZO091
深圳市
青山滴翠鸟呜声声
李莹邬文浩
动物学
深圳市福永中学
初二
高春艳古贤新
二
03SR093
深圳市
调查深圳市石岩湖旅游水域污染
魏仁乐
科学研究
宝安区石岩镇罗租小学
小六
高公鑫
二
03EV102
深圳市
科学洗菜保健康
肖楚津丘嘉明李冰清张俊
环境科学
深圳市红岭中学
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郭树英
二
03SR183
深圳市
新型的污染——手机问题研究
郭研欧嘉迪钱茹佳
科学研究
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小六
陈华贡祥文
二
03PH184
深圳市
光污染
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邢美龄
二
03SO186
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关于深圳市绿色食品的市场调查研究
叶婷婷
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深圳市大气污染现状分析报告
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二
03AEV088
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长江三峡调查报告
邓仕敏黄佩雅张璐
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03AEV089
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海洋的未来
林华忠林羲栋
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二
03PH173
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关注电磁辐射
温臻君刘妙纯
物理学
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二
03SR175
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巴西绿龟的习性
梁思萌
科学研究
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03SR176
深圳市
洗衣粉含磷与无磷大有文章
周乐龄
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二
03EV177
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DDV（农药）对苋菜的影响
顾正澄
环境科学
数学
深圳市盐田区田东中学
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詹泉洲、温克强
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03EV056
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深圳市鸟类与环境情况调查报告
蔡华容陈丹
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三
03EV057
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深圳中学生遵守交通规则情况调查
刘佳佳李莹
环境科学
深圳市福田区石夏学校
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龚锡蓉沈筱园
三
03SR058
深圳市
榕树下的秘密
潘韵竹陈彬
科学研究
黄可欣温元沛黄润生
科学研究
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一
03SR068
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深圳市平冈中学化学实验废水处理研究
陈利海贺治生王琼丹
化学
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一
03ES032
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重视气象因素，提高学习效率
江智航、梁承恩
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周志芳
二
03SR033
深圳市
修正液对小白鼠嗅觉的影响
深圳市
青蛙都在水中产卵吗？
王斯杰
生物学
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03EV196
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保护生命之源
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延长食物保鲜期的几种方法比较
周凯迪黄贝尔高碧励等
医药与健康学
深圳市福田区新洲中学
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三
03MA055
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黄金数的广泛应用
蔡锦惠洪升达谢中锋等
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二
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深圳市
废旧手机，危险的信息
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热空气与冷空气比赛
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小五
二
03SR074
深圳市
浅谈可乐与健康
邓志平
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舒辉
二
03SO077
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一
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对深圳部分初中生进行性文明教育的调查与探讨
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医药与健康学
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一
03EV029
深圳市
校园教室内空气污染现状及治理建议
庄小红陈冬梅段觉昵
环境科学
深圳市梅林中学
高三
涂建康
一
03EV030
深圳市
深圳市
面粉新鲜度的检测方法研究
蔡天舒、李远东
化学
深圳市北大附中深圳南山分校
初中
胡熊、王产芹
二
03SR050
深圳市
蚱蜢呼吸的研究
彭韵茹
科学研究
深圳市罗湖区水库小学
小学
李春明、曾芷燕
二
03MI051
深圳市
银合欢根瘤菌形态特性的初步探讨
黄睿
微生物学
深圳市罗湖区桂园中学
初中
詹严环
二
03SR052
深圳市
避光育蒜苗
张为赖彦欣潘慧琦
社会科学
宝安中学
初二
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二
03SO117
深圳市
独领风骚的中国古代科技文化
万超女
社会科学
宝安中学
初三
张司明
二
03SO118
深圳市
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徐建
社会科学
宝安区宝安中学
初一
张庆丽
二
03ZO119
深圳市
野生动物的悲哀
刘晓莹
动物学
宝安中学
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黄婷
二
03SR120
深圳市
科学处理废旧电池
刘佳佳纪晓玲
李莹
社会科学
深圳市福田区石厦中学
初二
龚锡蓉沈筱园
二
03SR166
深圳市
深圳市生活垃圾分类处理情况调查报告
张文达陈焱
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科学研究
深圳市福田区狮岭小学
小五
郑健宁
二
03SO167
深圳市
要土葬？还是要绿色家园
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深圳市福田中学
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童志伟
二
03ES168
深圳市
磁场“万能作用”的研究
田村
深圳市南山区南山外国语学校
初三
曹雪心
二
03ME046
深圳市
我会给小狗治病了