得道者多助的练习题
《孟子三章》专题练习(有答案)
《孟子三章》专题练习(有答案) XXX《孟子三章》专题练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、对比阅读XXX得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，XXX不深也，兵革非不坚利也，XXX非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，XXX不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐XXX发于畎亩之中，XXX说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，XXX吾举于士，XXX举于海，XXX举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(《孟子》两章)1．下列语句中加点词的解释有误的一项为哪一项（）A．域．民不以封疆之界域:限制。
B．亲戚畔．之畔:通“叛”，背叛。
C．多助之至．至:抵达。
D．曾．益其所不能曾:通“增”。
2．下列语句中加点词的意义和用法不同的一项是（）A．环而攻之而不胜而山不加增．．B．固国不以山溪之险臣以XXX攻宋．．C．寡助之至杜少府之任蜀州．．D．困于心衡于虑搜于国中．．3．对文中画线句子翻译正确的一项是（）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
A．一个国家，国内却没有守法度的大臣和辅佐君王的贤土，国外却没有势力地位相等的国家和外在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
B．一个国家，国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有势力地位相等的国家和外在的忧患，这个国家就往往会灭亡。
得道多助失道寡助同步练习
《得道多助失道寡助》文学常识填空：1、孟子，名。
时期学派的代表人物。
2、《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。
南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。
二、解释一词多义：道：1、会天大雨，道．不通（）2、得道．者多助（）固：1、固．国不以山溪之险（）2、汝心之固，固．不可彻（）池：1、有良田美池．桑竹之属（）2、池．非不深也（）国：1、固国．不以山溪之险（）2、搜于国．中三日三夜（）三、解释加点词：1、环．而攻之而．不胜（）（）2、夫．环而攻之（）3、是．天时不如地利也（）4、兵革．．非不坚利也（）5、委．而去．之（）（）6、域．民不以．封疆之界（）7、威．天下不以兵革之利（）8、寡．助之至，亲戚畔．之（）（）四、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
2、得道者多助，失道者寡助。
3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。
4、然而不胜者，是天时不如地利也。
五、回答问题：天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1、本文的中心论点是2、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。
3、本文主要采用的论证方法是。
4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。
5、请写出一句与“人和”有关的名言警句：。
得道多助失之寡助练习题
一、选择题1. 下列哪项不属于“得道多助，失道寡助”的内涵？A. 正义的事业得到广泛支持B. 非正义的事业受到孤立C. 个人品德高尚，朋友众多D. 个人品德低劣，朋友稀少2. 下列哪个成语与“得道多助，失道寡助”意思相近？A. 一呼百应B. 众志成城C. 众叛亲离D. 独木难支3. 下列哪个历史事件最能体现“得道多助，失道寡助”的道理？A. 秦始皇统一六国B. 楚汉争霸C. 唐太宗贞观之治D. 清朝康乾盛世4. 下列哪个人物最能体现“得道多助，失道寡助”的精神？A. 孔子B. 孟子C. 墨子D. 韩非子5. 下列哪个观点与“得道多助，失道寡助”相悖？A. 强者为尊B. 仁者见之C. 诚信为本D. 力量决定一切二、填空题1. “得道多助，失道寡助”出自《______》。
2. “得道多助，失道寡助”强调的是______与______的关系。
3. “得道多助，失道寡助”所体现的是一种______与______的关系。
4. “得道多助，失道寡助”强调的是______的力量。
三、判断题1. “得道多助，失道寡助”只适用于政治领域。
（）2. “得道多助，失道寡助”强调的是个人品德的重要性。
（）3. “得道多助，失道寡助”认为，只要坚持正义，就一定能得到帮助。
（）4. “得道多助，失道寡助”认为，只要失去道德，就一定会受到孤立。
（）四、简答题1. 简述“得道多助，失道寡助”的内涵。
2. 如何理解“得道多助，失道寡助”所体现的道德力量？3. 在现实生活中，如何践行“得道多助，失道寡助”的精神？五、论述题1. 结合实际，论述“得道多助，失道寡助”在当代社会的意义。
2. 如何在个人成长过程中践行“得道多助，失道寡助”的精神？六、案例分析题案例一：某企业因诚信经营，赢得了消费者的信任，业务量逐年增长。
案例二：某官员因贪污腐败，最终被查处，事业和生活陷入困境。
案例一：一个团结协作的团队，在项目中取得了成功。
案例二：一个内部矛盾重重的团队，在项目中屡遭失败。
得道多助失道寡助习题及答案
得道多助失道寡助习题及答案九年级语（上）复习专题N.7专题：得道多助失道寡助班级姓名主备人：审核人：时间阅读言《得道多助，失道寡助》，按要求回答问题。
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《〈孟子〉两》）(一)1．解释下列加点的词在中的意思。
(1)兵革非不坚利也兵：(2)域民不以封疆之界域：(3)寡助之至，亲戚畔之畔：2．“得道者多助”中的“道”是指什么说的( )A．正确的道理 B．作战的规律．施行“仁政” D．统治的方法3．对内容的理解有误的一项是( )A．“天时不如地利，地利不如人和”是全的中心论点。
B．第二段用攻城而未能取胜的例子论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，论证“天时不如地利”。
．第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。
D．本所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。
4．哪两组句子中加点的词的意思相同？( )和（）A．三里之城，七里之郭爷娘闻女，出郭相扶将(《木兰诗》)B．委而去之去国怀乡(《岳阳楼记》)．威天下不以兵革之利上使外将兵(《陈涉世家》)D．固国不以山溪之险汝心之固，固不可彻(《愚公移山》)E．多助之至余人各复延至其家(《桃花记》)5．“得道者”的意思是；中与它意思相同的一个词是。
6．用中语句填空。
从上看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。
7．回忆你学过的言课，从中举出一则可以证明本论点的史实。
（二）8．下列句子中加点词语理解有误的一项是（）A．环而攻之而不胜（环：包围）B．池非不深也（池：水池）．寡助之至，亲戚畔之（畔：通“叛”，背叛）D．域民不以封疆之界（域：这里是“限制”的意思）13．对下面句子翻译有误的一项是（）A．故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）B．三里之城，七里之郭（方圆三里那样的小城和方圆七里的大城）．委而去之（弃城而逃）D．威天下不以兵革之利（不能只靠武力强大震慑天下）9．下面判断有误的一项是（）A．《孟子》相传是孟子及其弟子所作。
《得道多助,失道寡助》试卷及答案
《得道多助，失道寡助》试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个词在文中表示“道义”？A. 天时B. 地利C. 人和D. 域民2. 文中“三里之城，七里之郭”中的“郭”指的是什么？A. 城墙B. 城池C. 护城河D. 城门3. “委而去之”中的“委”字的意思是？A. 扔掉B. 委托C. 放弃D. 委屈4. “得道者多助”中的“道”字指的是？A. 道路B. 道理C. 道义D. 道德5. 以下哪个选项不是孟子强调的治国理政要素？A. 封疆之界B. 山溪之险C. 兵革之利D. 人和二、解释字词（每题2分，共10分）1. 天时2. 地利3. 人和4. 域民5. 威天下三、句子翻译（每题3分，共15分）1. “三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
”2. “城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
”3. “得道者多助，失道者寡助。
”4. “寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
”5. “以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
”四、默写填空（每题2分，共10分）1. “天时不如______，地利不如______。
”2. “域民不以封疆之界，固国不以______之险，威天下不以______之利。
”3. “得道者______，失道者______。
”五、内容理解概括（5分）请用简洁的语言概括孟子的战争观和治国理念。
六、描写手法（5分）请分析文中使用了哪些描写手法来阐述孟子的观点。
七、句子赏析（5分）请任选一句进行赏析，并说明其表达效果。
八、人物环境情感分析（5分）请分析文中体现出的人物、环境及情感特点。
九、主旨剖析（5分）请阐述本文的主旨，并结合现实谈谈你的理解。
答案：一、选择题（每题2分，共20分）1. C. 道义2. B. 外城3. A. 封疆之界4. C. 放弃5. D. 战争胜利取决于民心向背和道德支持二、解释字词（每题2分，共10分）1. 天时：指自然气候条件，如晴天、雨天等。
第23课《孟子三章——得道多助 失道寡助》同步练习(word版含答案)
，地利不如非不深也，之利。
，亲戚天下之所顺，攻亲戚之所畔，不战，战必胜矣。
郭 ( ) 兵革 ( ) 亩米粟 ( ) 域 ( ) 畔 ( )1.天时: 。
2.地利: 。
3.人和: 。
4.三里之城: 。
5.郭: 。
6.环(huán): 。
7.城非不高也: 。
8.池: 。
9.兵革: 。
10.坚利: 。
11.米粟(sù):。
12.委: 。
13.去: 。
14.故: 。
15.域: 。
16.以: 。
17.封疆之界: 。
18.固: 。
19.国: 。
20.山溪: 。
21.险: 。
22.威: 。
23.以: 。
24.兵革: 。
25.得道者: 。
26.失道者: 。
27.寡: 。
28.之至: 。
29.畔: 。
30.顺: 。
31.亲戚: 。
32.有: 。
33.胜: 。
1、城 古义： ； 今义： 。
2、池 古义： ； 今义： 。
3、委 古义： ； 今义： 。
4、国 古义： ； 今义： 。
5、亲戚 古义： ； 今义： 。
6、去 古义： ； 今义： 。
7、域 古义： ； 今义： 。
8、是 古义： ； 今义： 。
9、兵 古义： ； 今义： 。
10今义： 。
1、域 民不 以封疆之界 。
2、 固 国不 以 山溪之险。
3、威天下不 以兵革之利天时不如地利： 。
兵革非不坚利： 。
三里之城： 。
多助之至： 。
天下顺之： 。
环而攻之而不胜： 。
天时不如地利 ： 。
长风破浪会有时： 。
自云先世避秦时乱： 。
四时之景不同 ： 。
地利不如人和： 。
春和景明： 。
委而去之： 。
公然抱茅入竹去： 。
环而攻之而不胜： 。
予观夫巴陵胜状： 。
日出江花胜红火： 。
固国不以山溪之险：。
汝心之固，固不可彻： 。
固以怪之矣： 。
亡羊补牢： 。
国恒亡： 。
三里之城，七里之郭： 。
城非不高也： 。
环而攻之而不胜： 。
委而去之： 。
环而攻之而不胜： 。
判断句：是天时不如地利也 )是地利不如人和也 )1、文章的中心论点是：。
《得道多助_失道寡助》中考练习题
孟子两章》中考习题集锦2004年四川省遂宁市 文言文阅读（每小题 2 分，共 10分）（一）孟子曰： “天时不如地利，地利不如人和。
（二）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是 天时不如地利也。
（三）， ， ， ；委而去之，是地利 不如人和也。
（四）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道 者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有 不战，战必胜矣。
”1 、选文横线上应填的文字正确的一项是（ ）A 、城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。
B 、池非不深也，城非不高也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
C 、 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
D 、 池非不深也，城非不高也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。
2 、下列句子中加线词语理解有误的一项是（ ） A 、环而攻之而不胜 （环：包围） B 、池非不深也 （池：水池）C 、寡助之至，亲戚畔之 （畔：通“叛” ，背叛）D 、域民不以封疆之界 （域：这里是“限制”的意思） 3 、对下面句子翻译有误的一项是（ ） （所以君子不战则已，战就一定胜利） （方圆三里那样的小城和方圆七里的大城） （弃城而逃）不能只靠武力强大来震慑天下）A 、 《孟子》相传是孟子及其弟子所作。
B 、文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C 、文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。
D 、本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。
比如“城 不战，战 / 必胜矣”。
5 、对文章内容理解有误的一项是（ ）A 、文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”B 、作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”C 、文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”D 、文章集中反映了孟子“仁政” 、“法治”的思想。
2005年芜湖市（一） 天时不如地利，地利不如人和。
人教版九年级下册第五单元第18课《孟子》两章之《得道多助,失道寡助》同步练习
《得道多助，失道寡助》同步练习一、基础训练1．《得道多助，失道寡助》一文的作者是 的政治家，思想家，教育家。
他是 学说代表人物。
答案：战国时期|孟子|儒家解析：分析：本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空，每个字都不能写错。
点评：此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。
文学常识记忆点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。
2、阅读课文，圈点课文生字米粟（sù） 亲戚畔之（pàn） 域民（yù）3、重点实词①三里之城(内城) ②七里之郭( 外城) ③环而攻之(围)④城非不高也( 城墙) ⑤池非不深也( 护城河) ⑥兵革非不坚利也( 武器装备)⑦米粟非不多也(粮食) ⑧委而去之( 放弃离开) ⑨域民不以封疆之界(限制)⑩威天下不以兵革之利( 威慑) ⑪寡助之至到 (极点) ⑫天下顺之( 归顺)⑬故君子有不战(要么）4、通假字①亲戚畔之(“畔”通“叛”,背叛. )5．按要求用课文原句填空。
(1)《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。
(2)《得道多助，失道寡助》一文中指出民心向背的重要性的句子是“得道者多助，失道者寡助”。
6、文句翻译（1）天时不如地利，地利不如人和。
有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
（2）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足。
（3）委而去之，是地利不如人和也。
弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。
（4）域民不以封疆之界。
使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。
（5）固国不以山溪之险。
巩固国防不能靠山河的险要。
（6）威天下不以兵革之利。
威慑天下不能靠武力的强大。
（7）得道者多助，失道者寡助。
得道者多助失道者寡助自测题及答案
得道多助;失道寡助自测题命题人：梦在他乡年级姓名得分_________________一.文学常识填空：孟子;名__________;字__________;邹现在山东邹城市人;是孔子之孙汲的再传弟子..是我国__________时期着名的__________家、__________家、__________家、__________家..人称孔子为“圣人”;而孟子为“__________”;与孔子合称“__________"..他继承孔;在政治上主张实行“仁政”;提出人与人之间要相亲相爱;君主要“______________”;他希望人们能;生活有保障..二．解释下列句中加下划线的词语在本文中的意思.._____________________________ 6.委___________1012________________14.故君子有不战________________三．解释下列古今异义词语：__________________________今义____________________________________________________今义____________________________________________________今义____________________________________________________今义____________________________________________________今义____________________________________________________今义____________________________________________________今义__________________________四．解释下列多义词：1.利:①兵革非不坚利也_________________②天时不如地利_______________2.之:①三里之城_________________②多助之至_________________③天下顺之____________3.城：①三里之城_________________②城非不高也_________________4.而：①五．将下列句子译成现代汉语：1.天时不如地利;地利不如人和..______________________________________________________2.三里之城;七里之郭;环而攻之而不胜..______________________________________________________________________________________________________________________________ _______3.委而去之;是地利不如人和也.._______________________________________________________4.域民不以封疆之界;固国不以山溪之险;威天下不以兵革之利..__________________________________________________________________________________________________________ _______5．得道者多助;失道者寡助..___________________________________________________________6.寡助之至;亲戚畔之..多助之至;天下顺之..______________________________________________________________________________ _______7.以天下之所顺;攻亲戚之所畔;故君子有不战;战必胜矣.._____________________________________________________________________________________________________________ _______六．默写：1.天时不如地利;_______________________________________________________2.域民不以封疆之界;_____________________________;_____________________________..3.得道者多助;_______________..寡助之至;_____________..多助之至;_____________..七.问题探究：1.文章的中心论点是什么由论点看;决定战争胜负的要素有哪些其中最重要的要素是什么______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______2.“域民不以封疆之界;固国不以山溪之险;威天下不以兵革之利..”这三句话什么意思这三句话运用了什么修辞方法有什么作用作者这样写有何用意______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________3.孟子的观点;在今天有什么普遍意义呢______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________4.谁能从历史上或现实中举个借助“天时”取得作战胜利的例子______________________________________________________________________________ _______5.这篇短论在论证方法上有什么特色______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ______参考答案：子合称“孔孟"..他继承孔;在政治上主张实行“仁政”;提出人与人之间要相亲相爱;君主要“”;他希望人们能;生活有保障..二、三、四、五题：略六.问题探究：1.天时不如地利;地利不如人和..天时、地利、人和..克敌制胜的首要条件..2.明确：使人民定居下来而不迁到别的地方去;不能靠划定的边疆的界限;巩固国防;不能靠山河的险要;震慑天下;不能靠武力的强大；运用了排比修辞..运用排比;使文章气势更雄壮、奇伟;使人感觉到一种不容怀疑;无可置辨的论辨力量；作者以“域民”、“固国”、“威天下”为引申推论;推出新的论断：得道者多助;失道者寡助..揭示了“人和”的核心内容..3.治国、作战以及做任何事情;都要顺乎民心;合乎正义;才能得到人民群众的拥护;失去民心的事情;注定要失败的..4.①草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军;使曹军把好多的箭射到他的草船上来..②赤壁之战..诸葛亮借助东风;让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船;把曹军烧得溃不成军;伤亡过半..5.1逐层论证;层层深入..文章第1段;开门见山提出中心论点;接着运用战例;分别论证了“ ”;“地利不如人和”;突出了“人和”的重要；第4段进一步阐发;说明;欲得“人和”;必先要“得道”..全文紧紧围绕得“人和”这一中心;环环相扣;逐层推理;显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性..2论证中运用排比、对比等手法;使文章气势恢宏;笔酣墨畅;结构缜密..3文章上部分运用举例说明;下部分运用对比说明的方法.更加突出其论点..。
《得道多助,失道寡助》练习题含答案附文言文的词类活用技巧
《得道多助，失道寡助》练习题含答案附文言文的词类活用技巧（一）阅读回答下列问题（共4小题，共28分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1 .（7分）用现代汉语翻译下面句子。
威天下不以兵革之利。
2 .（7分）用现代汉语翻译下面句子。
寡助之至，亲戚畔之。
3 .（7分）下面是有关本文的分析，请根据文章内容将其补充完整。
（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）文章先用“三里”“七里”等词语来强调防守方虽，但占有地利，用“环而攻之”来表明进攻方，用攻方无法取胜的结果证明地利的重要。
然后再用一组排比句，表明防守方占有地利，用其最终却“”的结果证明人和的重要。
在此基础之上，文章最后阐明了作者的观点，告诉我们君子“战必胜”的根本原因是“"（限两个字）。
4 .（7分）（1）《伯牙善鼓琴》中“钟子期必得之”一句中“之”是代词，代“伯牙所念”，《核舟记》中“能以径寸之木”中“之”相当于“的”，文中“七里之郭”一句中“之”的意思是：。
（2）《小石潭记》“如鸣琼环”一句中“环”是指“圆形中间有孔的玉器”，《醉翁亭记》“环滁皆山也”一句中“环”是“围，绕”的意思，本文中“环而攻之而不胜”一句中，“环”的意思是：（二）阅读《《孟子》两章》回答下列问题（共5小题，共40分）《孟子》两章得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
《得道多助，失道寡助》同步练习（附答案）
《得道多助，失道寡助》同步练习（附答案）导语：学完一课，应该通过练习来温习课堂知识，巩固所学知识，提高语文学习水平。
下面是《得道多助，失道寡助》同步练习，欢迎同学们过来练习。
认真阅读选文，完成后面的问题天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1、本文选自《》，《孟子》----------是所作。
--------经典之一。
孟子，名----，字-------，-----人，------家、------家。
他是战国中期儒家思想的重要代表人物，他在孔子“仁”的学说的基础上提出了“仁政”说，主张以“仁政”来统一天下。
孟子还主张“性善”论2、下列句中“之”的意思和用法，与其他三个不同的是( )A、永州之野产异蛇B、此诚危急存亡之秋也C、环而攻之而不胜D、威天下不以兵革之利3、用“/”正确划分下列句子的朗读节奏(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
(2)夫环而攻之，必有得天时者矣。
4.对《得道多助，失道寡助》分析有误的一项是( )A.文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。
“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说：“天时不如地利”。
B.文章接着用守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。
这里采用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。
C.从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因“人和”，能同仇敌忾，万众一心，因此无坚不摧。
D.文章在论证“人和”对战争的重要性后，又顺势推论出“人和”在治理整个国家中的作用。
得道多助失道寡助练习
《得道多助，失道寡助》校本练习命题人：郭林佳审核人：史泉华班级姓名学号（一）文学文化常识1、孟子，名，字。
时期家学派的代表人物。
2、“子”，是的尊称，如孔子，，墨子，，庄子等。
3、《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共篇，是孟子和弟子等合著的。
南宋朱熹将《孟子》列为“”之一。
与《孟子》并称“四书”。
②故君子有不战，战必胜矣。
③夫环而攻之，必有得天时者矣（三）重点字音字形①米sù非不多也②域民不以封jiāng 之界pàn 之（1）天时．．．．不如地利，地利．．不如人和（2）得道．者多助，失道者寡．助。
（3）兵革．．非不坚利也（4）委．而去．之。
（5）域．民不以封疆之界。
（6）威．天下不以兵革之利。
（7）多助之至，天下顺．之．不战，战必胜矣。
亲戚畔．之。
“”同“”，意义：①城非不高也，池．非不深也②委而去．之pàn（1）会天大雨，道．不通（）得道．者多助（）伐无道．，诛暴秦 ( )（2）固．国不以山溪之险 ( ) 汝心之固．，固不可彻 ( ) （3）委而去．之 ( ) 去．死肌（）（4）有良田美池．桑竹之属（）池．非不深也( )（5）寡助之至．( ) 比至．陈( ) 无微不至．( ) （6）固国．不以山溪之险( ) 国．破山河在( )（五）翻译下面句子1、故曰，域民不以封jiāng疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
2、得道者多助，失道者寡助。
3、以天下之所顺，攻亲戚之所pàn，故君子有不战，战必胜矣。
（六）理解课文内容填空1、本文的中心论点是2、第二段：从攻城方面论证了“”。
3、第三段：从守城方面论证了“”。
守城一方的有利条件是“”。
所填句子采用了的修辞方法和句式强调了守城方的有利条件。
守城一方的有利条件多，但是其结果"委而去之"，论证了“”。
4、文段④从两个方面论证了的重要性，推出了的结论。
5、本文主要采用的论证方法是 . 。
得道多助失道寡助练习与答案
得道多助失道寡助练习与答案得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
１．加字变双音节词有误的一项是（）Ａ．城（城墙）非不高也Ｂ．环而攻之而不胜（胜利）Ｃ．池（水池）非不深也Ｄ．以天下之所顺（归顺）２．写出两个含有下面句中加点词的成语。
①多助之至（）②失道者寡助（）３．点明全文主旨的句子是：4．文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什么？5．选出解说有误的一项（）Ａ．本文一开头就提出观点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。
Ｂ．第二三段先举出概括性很强的战例证明，然后从理论上来论证。
Ｃ．第四段深入论证“得道”即得“人和”，“得人和”则“战必胜”。
Ｄ．全文语句整齐，气势磅礴，反映了孟子“君贵民轻”的政治思想。
1．C2．①如获至宝至理名言至高无上②曲高和寡孤陋寡闻3．得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之4．施行仁政5．Ｄ《得道多助，失道寡助》天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
9．解释下列加点的词语。
（3分）①委而去之（委：）（去：）②亲戚畔之（畔：）10．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）（2分）A．固国不以山溪之险B．以天下之所顺C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D．属予作文以记之（《岳阳楼记》）11．请用“/”标出下面语句的朗读节奏。
得道多助,失道寡助 练习题 - 中学语文试卷测试题1230
得道多助，失道寡助练习题-中学语文试卷测试题
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
一、解释文中加点词语意思。
（26分）
二、下列各组加点词语的意义或用法相同的一项是（3分）（）
A. 寡助之至// 辍耕之垄上
B. 威天下不以兵革之利// 以啮人，无御之者
C. 天时不如地利//但少闲人如吾两人者耳
D. 失道者寡助// 不足为外人道也
三、翻译下列句子。
（24分）
1. 天时不如地利，地利不如人和。
译：
2. 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
译：
3. 得道者多助，失道者寡助。
译：
4. 寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
译：
5. 以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
译：。
《得道多助失道寡助》练习题
《得道多助，失道寡助》练习题(一) 天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。
1、解释下列加上点的词在文中的意思。
(2分)(1)委而去之委:_________ (2)亲戚畔之畔: ______________（3）天时不如地利天时：_________（4）池非不深池：_______（6）地利不如人和地利：___________ 人和：____________2、下列句子朗读停顿(“/”)标示正确的一项是( )A、天时/不如地/利B、必有/得天时/者矣C、城/非不高也，池/非不深也D、域/民不以/封疆之界2、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)(1)故君子有不战，战必胜矣。
译文: ____________________________________________(2)以天下之所顺，攻亲戚之所畔译文：____________________________________________（3）委而去之，是地利不如人和也译文：_____________________________________________3、对“天时”“地利”“人和”三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法？（原文回答）4、（甲）《得道多助，失道寡助》原文【乙】齐王使使者问赵威王后。
书未发，，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”（选自《战国策•齐策》）1．解释下列加点的词。
孟子《得道多助-失道寡助》中考练习题
《孟子两章》中考习题集锦2004年省市文言文阅读（每小题2分，共10分）（一）孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。
（二）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
（三），，，；委而去之，是地利不如人和也。
（四）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
”1、选文横线上应填的文字正确的一项是（）A、城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。
B、池非不深也，城非不高也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
C、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
D、池非不深也，城非不高也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。
2、下列句子中加线词语理解有误的一项是（）A、环而攻之而不胜（环：包围）B、池非不深也（池：水池）C、寡助之至，亲戚畔之（畔：通“叛”，背叛）D、域民不以封疆之界（域：这里是“限制”的意思）3、对下面句子翻译有误的一项是（）A、故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）B、三里之城，七里之郭（方圆三里那样的小城和方圆七里的大城）C、委而去之（弃城而逃）D、威天下不以兵革之利（不能只靠武力强大来震慑天下）4、下面判断有误的一项是（）A、《孟子》相传是孟子及其弟子所作。
B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C、文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。
D、本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。
比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/必胜矣”。
5、对文章容理解有误的一项是（）A、文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。
B、作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。
C、文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。
D、文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。
得道多助,失道寡助知识点及练习题
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（2004·烟台）
得道多助，失道寡助
①天时不如地利，地利不如人和。
……
④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利，得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1．解释下列句中加点词语。
①环而攻之而不胜 ( )
②然而不胜者，是天时不如地利也 ( )
③池非不深也 ( )
④委而去之 ( )
2．翻译下面的句子。
①威天下不以兵革之利
②寡助之至，亲戚畔之
3．“得道者多助”中的“道”指的是：( )
A．正确的道理 B.统治的方法
C．“地利”与“人和” D.施行仁政的治国之道
4．本文的中心论点是。
5．文段④从正反两个方面论证了的重要性，推出了的结论。
2008内江市
阅读下面的文言文，完成争一一9 题．
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
委而去之，是地利不如人和也。
……战必胜矣。
7、对下面文句中加点字的解释有错的一项是（）
A、委而去之．（到……地方去）
B、寡助之至，亲戚畔．之（背叛）
C、威天下不以兵革
．．之利（兵器） D、以．天下之所顺（用、靠）
8、文中画线句“三里之城，七里之郭，……是地利不如人和也”论证的观点是：。
文中最能表达“人和”意思的一句话是：
9、翻译下面句子。
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
2008广西百色市
阅读孟子《得道多助，失道寡助》，完成9～13题。
天时不如地利，……战必胜矣。
9．解释下列加点的词语。
①委．而去．之（委：）（去：）②亲戚畔．之（畔：）
10．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）（2分）
A．固国不以．山溪之险 B．以．天下之所顺
C．寡人以．五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） D．属予作文以．记之（《岳阳楼记》）
11．请用“/”标出下面语句的朗读节奏。
威天下不以兵革之利。
12．翻译下列句子。
①城非不高也，池非不深也。
②多助之至，天下顺之
13．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。
答：含义：。
事例：。
答案：9．①委：放弃去：离开②畔：通“叛”，背叛10．D （D项“以”连词，表目的,相当于“来”；其余各项“以”字均为介词）11．威天下/不以/兵革之利12.①译文：城墙并不是不高啊，护城河并不是不深啊②译文：帮助他的人多到了极点，天下的人就会归顺他。
13．含义：人心所向、内部团结。
相关事例如：①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。
②1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。
③2003年，我们万众一心，战胜“非典”。
④2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。
⑤汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。
（能举类似一例即可）
答案：7 、A 8 、天时不如地利，地利不如人和。
得道者多助，失道者寡助。
9 、使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限；巩固国防不能靠山河的险要。
1．①却、可是②这③护城河④放弃 2．①震慑天下不能单靠武器装备的精良。
（或“震慑天下不能靠武力的强大。
”）②帮助他的人少到了极点，亲属朋友都背叛他。
（把“亲戚”译成“内亲外戚”亦可） 3．D 4．天时不如地利，地利不如人和。
5．“人和” 得道者多助，失道者寡助。