过去进行时(微课课件)
合集下载
初中英语微课过去进行时优质课件
过去进行时的用法
Jealous Guy I was dreaming of the past And my heart was beating fast
I began to lose control
I began to lose control I didn't mean to hurt you I'm sorry that I made you cry Oh no, I didn't want to hurt you
考点链接 1. Mary ______ a dress when she cut her finger. A. makes B. is making C. was making D. made
2.As she ___ the newspaper, Granny ______ asleep.
A. read； was falling
1
as As +主语+was/were doing sth. ,主语+did sth.
注意事项 when= at that time,所以 从句中的动词通常用 短暂性动词。 while=during that time, 表示某一时间段内发 生的动作，因此，从 句谓语动词常用延续 性动词。 as引导时间从句时， 相当于while，即后面 要接延续动词，一般 译成 “正当……,” “随 着……
B. was reading；fell
D. read; fell
3. My brother came into the bedroom，while I ___. A. was dancing B. danced C. will dance D. danced
He was sleeping at 9 yesterday evening. 1
Jealous Guy I was dreaming of the past And my heart was beating fast
I began to lose control
I began to lose control I didn't mean to hurt you I'm sorry that I made you cry Oh no, I didn't want to hurt you
考点链接 1. Mary ______ a dress when she cut her finger. A. makes B. is making C. was making D. made
2.As she ___ the newspaper, Granny ______ asleep.
A. read； was falling
1
as As +主语+was/were doing sth. ,主语+did sth.
注意事项 when= at that time,所以 从句中的动词通常用 短暂性动词。 while=during that time, 表示某一时间段内发 生的动作，因此，从 句谓语动词常用延续 性动词。 as引导时间从句时， 相当于while，即后面 要接延续动词，一般 译成 “正当……,” “随 着……
B. was reading；fell
D. read; fell
3. My brother came into the bedroom，while I ___. A. was dancing B. danced C. will dance D. danced
He was sleeping at 9 yesterday evening. 1
过去进行时讲解课件(42张ppt)
句型转换练习
1. 例句
I was doing my homework when my mother came home. (改为一般疑问句)
3. 解析
将句子中的助动词提前，形成一般疑问句。
2. 答案
Was I doing my homework when my mother came home?
4. 解题技巧
时间状语的区别
一般过去时的时间状语
昨天、前天、上周、上个月等。
过去进行时的时间状语
在昨天、前天、上周、上个月等时间段内。
用法的区别
一般过去时
描述某个时间点发生的事情，强调事 情已经完成。
过去进行时
描述某个时间段内正在进行或持续的 动作，强调动作的持续性。
06 练习与巩固
单项填空练习
1. 例题
过去进行时讲解课件
目录
• 引言 • 过去进行时的定义和构成 • 过去进行时的基本用法 • 过去进行时的否定形式和疑问形式 • 过去进行时与一般过去时的比较 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01 引言
课程介绍
课程背景
介绍过去进行时的语法背景和重 要性，说明其在日常交流和写作 中的广泛应用。
课程目标
说明
表示在过去的一段时间内， 某个动作一直在进行。
表示过去反复发生的动作
例子
上个星期他每天都去跑步。
结构
would + -ing
说明Biblioteka 表示在过去的一段时间内，某个动作反复发生。
04 过去进行时的否定形式和 疑问形式
否定形式
结构
01
was/were + not + -ing
示例
初二过去进行时讲解课件
03 过去进行时与一般过去时的比较
CHAPTER
相同点
01
02
03
时间点
两者都表示过去的时间点 。
动作
两者都可以表示过去发生 的动作。
状态
两者都可以表示过去的状 态。
不同点
时间点
一般过去时只表示某个过去的特定时 间点，而过去进行时则表示某个过去 的时间段内正在进行的动作或持续的 状态。
动作
状态
表示过去某段时间内一直进行的动作
总结词
描述过去某段时间内持续进行的动作
详细描述
过去进行时可以用来描述过去某段时 间内一直进行的动作，强调动作的持 续性。例如，“She was writing a letter all morning.”（她整个上午都 在写信。）
与when引导的时间状语从句连用
总结词
英文
He was reading a book at home at 5 pm yesterday.
05 常见错误分析
CHAPTER
忘记用was/were+现在分词的形式
总结词
这是过去进行时的基本结构，如果忘记使用was/were+现在 分词的形式，句子结构就不完整。
详细描述
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，其结构为 “was/were+现在分词”。例如，“He was reading a book at 10 o’clock yesterday morning”。
描述当某个动作发生时，另一个动作正在进行
详细描述
过去进行时可以与when引导的时间状语从句连用，表示当某个动作发生时，另一个动作正在进行。例如，“I was walking along the street when suddenly someone called my name.”（我正沿着街道走，突然有人叫 我的名字。）
过去进行时微课课件ppt
三、构成： 主语 十助动词was (were)十动词的现在分词
四、标志词：
at this time yesterday , at that time, at five last Sunday ,
the whole morning,
all that day, then,
last
night,以及when, while引导的时间状语从句。
Exercise
1.When I arrived at his office , he _____on the
phone.
• was talking
B. talked
C. talk
D. talks
2.--I called you yesterday evening, but nobody answered the phone.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
一、定义：过去某一时间正在进行的动作。 二、与现在进行时的异同：
现在进行时的构成为： 主语 十助动词am/is/are十动词的现在分词。
我父亲年轻时，总是抽烟。
I remembered She was often smiling when I talked to her.
我记得当我和她说话时经常微笑。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
四、标志词：
at this time yesterday , at that time, at five last Sunday ,
the whole morning,
all that day, then,
last
night,以及when, while引导的时间状语从句。
Exercise
1.When I arrived at his office , he _____on the
phone.
• was talking
B. talked
C. talk
D. talks
2.--I called you yesterday evening, but nobody answered the phone.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
一、定义：过去某一时间正在进行的动作。 二、与现在进行时的异同：
现在进行时的构成为： 主语 十助动词am/is/are十动词的现在分词。
我父亲年轻时，总是抽烟。
I remembered She was often smiling when I talked to her.
我记得当我和她说话时经常微笑。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
过去进行时完美版课件
完成时。
根据时间点选择
如果描述的是过去某个具体的时 间点或时间段发生的动作，应选 择过去进行时；如果与现在的状 态或结果有关，应选择现在完成
时。
06 练习与巩固
选择题练习
总结词
考察基础概念
详细描述
设计一系列选择题，测试学生对过去进行时的基本概念和用法的掌握程度，包括时态的构成、时间状 语的选择以及与过去其他时态的区分等。
02
它强调过去某个时间点上动作的 持续性，通常与时间段连用的时 间状语连用，如“at 8 o'clock yesterday morning”。
过去进行时的基本形式
过去进行时的基本形式为 “was/were + -ing”，其中 “was”用于第三人称单数， “were”用于第一人称、第二人称 和第三人称复数。
04 过去进行时的用法和例句
表示过去某个时间正在进行的动作
01
02
03
04
总结词
描述过去某个时间点正在发生 的动作，强调动作的持续性。
例句
昨天下午三点，我正在家里看 书。
例句
昨晚八点左右，他正在看电视 。
例句
上个星期天早上，他们正在公 园里跑步。
表示过去某个时间段内一直在进行的动作
总结词
描述过去某个时间段内 一直在进行的动作，强
可以互换使用
在一些情况下，过去进行时和现在完成时可以互换使用，但需要根 据语境和表达的重点来选择。
在实际应用中的选择
根据语境选择
根据上下文和语境来选择使用过 去进行时还是现在完成时，以确
保表达的准确性和自然度。
根据表达重点选择
如果需要强调动作的持续性或正 在进行的情景，可以选择过去进 行时；如果需要强调动作的结果 或对现在的影响，可以选择现在
根据时间点选择
如果描述的是过去某个具体的时 间点或时间段发生的动作，应选 择过去进行时；如果与现在的状 态或结果有关，应选择现在完成
时。
06 练习与巩固
选择题练习
总结词
考察基础概念
详细描述
设计一系列选择题，测试学生对过去进行时的基本概念和用法的掌握程度，包括时态的构成、时间状 语的选择以及与过去其他时态的区分等。
02
它强调过去某个时间点上动作的 持续性，通常与时间段连用的时 间状语连用，如“at 8 o'clock yesterday morning”。
过去进行时的基本形式
过去进行时的基本形式为 “was/were + -ing”，其中 “was”用于第三人称单数， “were”用于第一人称、第二人称 和第三人称复数。
04 过去进行时的用法和例句
表示过去某个时间正在进行的动作
01
02
03
04
总结词
描述过去某个时间点正在发生 的动作，强调动作的持续性。
例句
昨天下午三点，我正在家里看 书。
例句
昨晚八点左右，他正在看电视 。
例句
上个星期天早上，他们正在公 园里跑步。
表示过去某个时间段内一直在进行的动作
总结词
描述过去某个时间段内 一直在进行的动作，强
可以互换使用
在一些情况下，过去进行时和现在完成时可以互换使用，但需要根 据语境和表达的重点来选择。
在实际应用中的选择
根据语境选择
根据上下文和语境来选择使用过 去进行时还是现在完成时，以确
保表达的准确性和自然度。
根据表达重点选择
如果需要强调动作的持续性或正 在进行的情景，可以选择过去进 行时；如果需要强调动作的结果 或对现在的影响，可以选择现在
过去进行时-完美版ppt课件
长时间 动作
短时间 动作
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
What was your father doing when you came back home yesterday?
He was cooking.
过去进行时
谓语构成： 主语+was/ were + v.ing 时间状语： at 9:00 last night
at that time
this time yesterday
A was doing sth. when B did sth.
A was doing sth. while A was doing sth.
Li Lei
Lily Lucy Sue
What were they drawing when the teacher came in?
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Mary Jim
4.飞机到达威海的时候,天正在下雨。 When the plane arrived in Weihai, it was
raining. 5.上周日我在看电视时，你打来电话。 While I was watching TV last Sunday, you
called me up.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Were they…?
过去进行时-教学课件好用ppt
• S1 What were your twin brothers doing when the alarm went off?
S2 They were watching TV.
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
f_o_o_d__in__t_h_e_m__a_rk_e_t__ at 9:30. 4. They w__e_r_e_p_r_e_p_a_r_in_g__lu_n__c_h_f_o_r_f_if_ty__p_e_o_p_l_e
at 11:00.
5. They _w_e_r_e_h_a_v_i_n_g_l_u_n_c_h___ at 12:30. 6. They w__e_r_e_t_id_y_i_n_g_u__p_a_n_d__w_a_s_h_i_n_g_t_h_e___
when(接延续性动词/瞬间动词)，常用过去式。(--------- when -)
(- when ---------)
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
1. He broke a glass when he was cooking. 2. It was raining hard when we arrived. 3. Jane is sleeping while everyone is
having a class. 4. Nancy is good at swimming while Ellen is
good at dancing. 5. I was going to school when the
S2 They were watching TV.
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
f_o_o_d__in__t_h_e_m__a_rk_e_t__ at 9:30. 4. They w__e_r_e_p_r_e_p_a_r_in_g__lu_n__c_h_f_o_r_f_if_ty__p_e_o_p_l_e
at 11:00.
5. They _w_e_r_e_h_a_v_i_n_g_l_u_n_c_h___ at 12:30. 6. They w__e_r_e_t_id_y_i_n_g_u__p_a_n_d__w_a_s_h_i_n_g_t_h_e___
when(接延续性动词/瞬间动词)，常用过去式。(--------- when -)
(- when ---------)
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
1. He broke a glass when he was cooking. 2. It was raining hard when we arrived. 3. Jane is sleeping while everyone is
having a class. 4. Nancy is good at swimming while Ellen is
good at dancing. 5. I was going to school when the
《过去进行时》课件
过去进行时的否定句在 was/were后面加not，例如"He was not singing at 7 o'clock"
。
过去进行时的疑问句将 was/were提前，例如"Was he playing basketball at 4 o'clock
？"。
强调过去进行时的特殊用法
过去进行时可以用来表示一个动 作在过去某个时间点之前已经完 成，强调该动作在过去某个时间
过去进行时通常与时间状 语连用，如"at 9 o'clock yesterday morning"。
过去进行时可以用来描述 一个动作在过去的某个时 间点之前已经开始，并在 那个时间点还在进行。
总结过去进行时的句型变换规则
基本句型为"was/were + -ing" ，表示过去正在进行的动作或存
在的状态。
表示过去某个时间段内一直在进行的动作
总结词
描述过去某一段时间内持续进行的动作
详细描述
过去进行时可以用来表示过去某一段时间内一直在进行的动作，强调动作的持续性。例如 ，“She was writing a letter for hours before she finally finished it.”（她花了几个 小时一直在写信，最后终于写完了。）
03
翻译题2： 请将下列英文句子
翻译成中文，并使用过去进行
时态。
04
She was singing a song when her brother interrupted her.
05
答案：她正在唱一首歌，这时
她的哥哥打断了她。
06
07
微课 过去进行时ppt课件
一般疑问句: Was/Were+主语+doing? Yes, 主语 was/were. No，主语 wasn’t/weren’t. Was he singing? Yes, he was/No, he wasn’t .
特殊疑问句: 特殊疑问词+was/were+主语+doing? What was he doing at this time yesterday?
John was taking photos while Mary was dancing.
；.
15ห้องสมุดไป่ตู้
句式操练
Look at the table and write sentences with both while and when.
John take photos shop play the piano
was he doing
was playing /practicing the guitar/ having a guitar lesson
；. 学习评价
Jerry 12
完成对话（选做）
at this time yesterday
---What _______a_r_e__t_h_eynodwo?ing ---They ’re _______________.
学习评价
；.
19
Summary
过去进行时构成： was/were +doing 相关的时间状语： at this （that）time yesterday、at ten to 9 last Sunday、those days ，the whole day等 肯定句： 主语+was/were +doing 否定句： 主语+was/were +not +doing 一般疑问句问与答: Was/Were+主语+doing?
特殊疑问句: 特殊疑问词+was/were+主语+doing? What was he doing at this time yesterday?
John was taking photos while Mary was dancing.
；.
15ห้องสมุดไป่ตู้
句式操练
Look at the table and write sentences with both while and when.
John take photos shop play the piano
was he doing
was playing /practicing the guitar/ having a guitar lesson
；. 学习评价
Jerry 12
完成对话（选做）
at this time yesterday
---What _______a_r_e__t_h_eynodwo?ing ---They ’re _______________.
学习评价
；.
19
Summary
过去进行时构成： was/were +doing 相关的时间状语： at this （that）time yesterday、at ten to 9 last Sunday、those days ，the whole day等 肯定句： 主语+was/were +doing 否定句： 主语+was/were +not +doing 一般疑问句问与答: Was/Were+主语+doing?
初中英语过去进行时讲解课件(共36张PPT)
• （2）以when引导的谓语动词是一般过去时 的时间状语
II:用法
• 1. 表示过去某一时刻正在进行的动作。
• 今天下午5点的时候，他在打篮球。
He was playing basketball at 5 this afternoon.
当我进去的时候，她正在写一篇作文。
She was writing a composition when I entered.
8.Shirley ___ a book about China last year but I don’t know whether she has finished it. A.has written B.wrote C.had written D.was writing
9.I first met Lisa three years ago.She ___ at a radio shop at the time. A.has worked B. was working C.had been working D.had worked
-What was Lilei drawing when the teacher came in? -He was drawing an elephant.
-What were the twins drawing when the teacher came in? -They were drawing a car.
2. 表示过去一段时间内持续进行的动作。
昨天夜里下了一夜的雪。
It was snowing last night.
比较：
It was said that she was writing a novel last year.
据说，她去年一直在写一本小说。
II:用法
• 1. 表示过去某一时刻正在进行的动作。
• 今天下午5点的时候，他在打篮球。
He was playing basketball at 5 this afternoon.
当我进去的时候，她正在写一篇作文。
She was writing a composition when I entered.
8.Shirley ___ a book about China last year but I don’t know whether she has finished it. A.has written B.wrote C.had written D.was writing
9.I first met Lisa three years ago.She ___ at a radio shop at the time. A.has worked B. was working C.had been working D.had worked
-What was Lilei drawing when the teacher came in? -He was drawing an elephant.
-What were the twins drawing when the teacher came in? -They were drawing a car.
2. 表示过去一段时间内持续进行的动作。
昨天夜里下了一夜的雪。
It was snowing last night.
比较：
It was said that she was writing a novel last year.
据说，她去年一直在写一本小说。
过去进行时微课课件
过去进行时与一般现在时的区别 区别它们的动作都是发生在某一时刻或某
一时段内，过去进行时强调动作正进行， 而一般过去时强调动作发生在过去。 比较： Tom was doing his homework at 9 last night. 昨晚9点钟汤姆在做作业。（动作正在进行） Tom did his homework last night . 昨天晚上汤姆做了作业。（动作发生在过去）
过去进行时
含义：表示过去某个时刻正在进行的动作。 结构： (be)was/ were +v--- ing 例句：What were you doing at eight last night? I was watching TV at eight last night? 用法： 表示在过去某一时刻或某一段时间内正在发 生的动作。常与this time yesterday/ at that time/ at 9 yesterday morning/the whole afternoon等连用，以及由when while引导的时间状语从句。
过去Байду номын сангаас行时
The past continuous tense 作者： 单位：
What are they doing ? They are dancing.
What is the girl doing?
She is reading a book. 现在进行时 be(am/is/ are)+ving
What was he doing at 9o’clock yesterday morning? He was surfing the internet at 9o’clock yesterday morning?.
过去进行时微课课件
she was sleeping.
while Use
to describe(描述) pictures
at 3 p.m. yesterday
A monkey was …….while two cats were……
at 9 p.m. yesterday
A rabbit was ……. While a pig
现在进行时：sb + is / am / are + doing
--What is the boy doing now? --He is sleeping.
She is running.
At 7:00 pm yesterday, people were doing different things.
at that time /moment, just now, then 2. 由when 引起的句中 3. while两端都用进行时 4. 参照上下文
Fill in the blanks with the proper forms.
1. They _w__e_re__r_e_a_d_in_g_ (read) at eight yesterday evening. 2. I __w_a_s__d_o_i_n_g_ (do) my homework at that time
I was writing a letter at this time last Sunday .
★at+时间点, at this time, at that time + 过去时间
￭ 表示在过去某一段时间一直在进行的动作
They were building a cinema From 1993 to 1998 .he was
while Use
to describe(描述) pictures
at 3 p.m. yesterday
A monkey was …….while two cats were……
at 9 p.m. yesterday
A rabbit was ……. While a pig
现在进行时：sb + is / am / are + doing
--What is the boy doing now? --He is sleeping.
She is running.
At 7:00 pm yesterday, people were doing different things.
at that time /moment, just now, then 2. 由when 引起的句中 3. while两端都用进行时 4. 参照上下文
Fill in the blanks with the proper forms.
1. They _w__e_re__r_e_a_d_in_g_ (read) at eight yesterday evening. 2. I __w_a_s__d_o_i_n_g_ (do) my homework at that time
I was writing a letter at this time last Sunday .
★at+时间点, at this time, at that time + 过去时间
￭ 表示在过去某一段时间一直在进行的动作
They were building a cinema From 1993 to 1998 .he was
过去进行时讲解课件(共41张PPT)
过去进行时
基本概念：过去进行时表示在过去某一时 刻或某一段时间内进行或发生的动作。
结构
• 现在分词的构成 • 1) 一般动词在词尾加- ing, 读[iη],如go -
going。 • 2) 以不发音字母e结尾的动词,先去make-making
注意:在上述所列的动词中,个别的也能用 进行时态,但其词义发生了转变.
I hear the girl singing. We are hearing a talk on the history of America. I have a computer. I am having lunch.
过去进行时与一般过去时的区别
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
3. He __m__a_k_e_s___ (make) progress every day. 4. She _w_a_s__re_a_d_i_n_g___ (read) a story-book at
基本概念：过去进行时表示在过去某一时 刻或某一段时间内进行或发生的动作。
结构
• 现在分词的构成 • 1) 一般动词在词尾加- ing, 读[iη],如go -
going。 • 2) 以不发音字母e结尾的动词,先去make-making
注意:在上述所列的动词中,个别的也能用 进行时态,但其词义发生了转变.
I hear the girl singing. We are hearing a talk on the history of America. I have a computer. I am having lunch.
过去进行时与一般过去时的区别
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
3. He __m__a_k_e_s___ (make) progress every day. 4. She _w_a_s__re_a_d_i_n_g___ (read) a story-book at
初中英语过去进行时ppt课件
领导班子重大决策制度一、引言作为一个组织或者机构，在日常运营中，领导班子必须经常面临重大决策。
这些决策可能直接影响到组织的发展方向、战略规划、资源调配等重要问题。
为了保证决策的科学性、合理性和稳定性，建立一套健全的领导班子重大决策制度变得至关重要。
本文将围绕领导班子重大决策制度展开讨论，探讨其重要性、主要内容和运作方式，并对如何提高决策质量提出一些建议。
二、重大决策制度的重要性1.保证决策的科学性和合理性领导班子的决策应该基于充分的信息、充分的讨论和充分的思考。
制定重大决策制度可以确保决策的科学性和合理性，避免主观臆断，减少决策的盲目性。
通过系统化的决策流程和程序，保证决策的权威性，提高组织对决策的认可度。
2.提高决策的稳定性领导班子的人员可能会在一定时间内发生调整，而重大决策往往需要较长时间来实施和验证。
制定重大决策制度可以使决策不受个人因素的干扰，保证决策的稳定性。
即使领导班子发生变动，新的领导班子也可以依照制度来做出决策，避免因人而异、不稳定的情况发生。
三、领导班子重大决策制度的主要内容1.决策议题的确定重大决策制度应明确规定决策议题的确定方式。
可以要求各个部门或者各级领导提交决策建议，对这些建议进行初步审核，然后交由领导班子进行讨论和决策。
同时，制度还应规定决策议题的范围和重要性级别，以便按照重要性和优先级来制定决策议程。
2.决策流程和程序决策流程和程序规定了决策的各个环节、相应的时间节点和相关的参与者。
在决策流程中，可以包括以下步骤：议题定义、信息收集、讨论与分析、决策方案的制定、决策结果的通知和执行等。
制度还应规定决策的公开透明原则，确保决策过程的公正性和公开性。
3.决策投票机制和决策结果的确定重大决策通常需要领导班子的共同努力和共识，必须通过投票来确定决策结果。
制度应规定投票的方式、票数要求和表决结果的确定方式。
可以采用简单多数原则，也可以采用超过半数或三分之二的要求，具体取决于决策的重要性和敏感性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
talking on the phone
using the computer
Can you remember?
--What were you doing at that time yesterday? -- I was reading.
--I was doing homework.
…
7:30 pm yesterday
When+一般过去时，主句用过去进行时
需要用过去进行时的时间状语：
1. 时间点 + 过去 3 o‘clock yesterday; at this time last month；
at that time /moment, just now, then 2. 由when 引起的句中 3. while两端都用进行时 4. 参照上下文
--What was he doing ? --He was painting.
--What was she doing ? --She was taking photos.
--What were they doing ? --They were playing football.
用法一：
用法
Байду номын сангаас
… Rose
Tom Lucy
at 5 pm last Sunday, Xishan Park
Tom’s classmates
Peter and his friends
需要用过去进行时的时间状语：
at 6 p.m. yesterday this time yesterday at the same time last year from 8:00 to 10:00 last night
Fill in the blanks with the proper forms.
1. They _w__e_re__r_e_a_d_in_g_ (read) at eight yesterday evening. 2. I __w_a_s__d_o_i_n_g_ (do) my homework at that time
when you called me. 3. __W_e_r_e you _s_w_e_e_p_i_n_g (sweep) the floor while your mother _w_a_s__c_o_o_k_in__g__ (cook) ? 4. We weren't talking (not talk) with each other yesterday morning. 5. What _w__e_re_ you _d_o_in_g__(do) at eight last night?
常用的时间状语 this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while , at that time, just now，a moment ago
Past Continuous Verb Forms
￭ 表示在过去某一时刻正在进行的状态或动作
They were eating breakfast at 7:00 am yesterday .
I was writing a letter at this time last Sunday .
★at+时间点, at this time, at that time + 过去时间
￭ 表示在过去某一段时间一直在进行的动作
They were building a cinema From 1993 to 1998 .he was
用法二：
用法
￭表示在过去的某个时间，前后两个动作是同时进行的。
--I was sleeping while Li Jie was watching TV.
用法三：
￭时常与when, while连用，表"当……之时"
My brother fell while he was riding his bicycle.
It was raining when they left the station.
Tips:
While +过去进行时(延续性动词），主句用一般过去时
The Past Continuous Tense (过去进行时)
Sb+ was / were + doing Sb+ wasn’t / weren’t + doing
Was / Were + sb + doing
动词加-ing 的变化形式
working visiting taking writing
过去进行时
现在进行时：sb + is / am / are + doing
--What is the boy doing now? --He is sleeping.
She is running.
At 7:00 pm yesterday, people were doing different things.
--What was he /she doing at 7:00 pm yesterday? --He /She was v-ing.
cleaning
reading a book
--What were they doing at 7:00 pm yesterday? --They were v-ing.
buying saying leaving making
stopping shopping sitting getting
lie—lyingtie-tyingdie-dying
注意：若结尾的辅音与元音字母组合发一个音，就直接加-ing。 如：draw-drawing, play-playing
--What was it doing ? --It was playing basketball.
1. 肯定句： She was drinking at 6 p.m. yesterday. 2. 否定句： She wasn't drinking. 3. 一般疑问句：
Was she drinking?
4. 简要回答：
Yes, she was. No, she wasn't.