新人教版六年级美术：《让剪影动起来》教案.docx

《让剪影动起来》教案

教学目标：

1、了解皮影的造型及表演特点，学习用色卡纸制作剪影人物。

2、学习皮影的制作方法，培养学生动手动脑及实践能力。

3、提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，弘扬中国的皮影艺术。

教学重点、难点：

重点：用卡纸等坚实的纸张模仿皮影的造型和制作特点，做一个人物。

难点：做一个能动的皮影人物。

课前准备：

（学生）卡纸、剪刀等皮影制作材料。

（教师）范作。

教学过程：

1、谈话

学生说说自己对皮影及皮影戏表演的整体印象。

2、讲述。

教师或学生介绍皮影在我国的发展史。（板书）出示典型范作（静态、动态），学生观察后说说皮影的特点及皮影中的人物、是怎样动起来的？哪些地方可以动起来？

3、探讨。研究搜集的有关皮影的图片、文字资料。

4、准备材料：色卡纸、针线、竹条、剪刀、刀片等用于制作剪影的材料。

5、选择几个传统剧目或故事（民间故事、成语故事）。所选择的剧目或故事，内容和情节应简单、易懂。

（1）第一步：剪出人物造型。

（2）第二步：用针线缝上手臂、腿。

（3）第三步：装上木棍。

a、将学生根据剧目或故事，分成8组，分小组进行构思、合作创作。（提示学生要根据故事的内容和情节来考虑人物的造型特点。）

b、学生进行创作，教师巡视指导。

c、未完成的可以在课后接着制作。

d、准备下节课的表演，想一想改怎样表演。

6、制作。

（1）建议：可以选择自己喜欢的神话故事人物进行创作；注意表达自己的情感。（2）学生制作，教师指导。

7、总结。

对学生的创作优缺点及努力的方向进行点评