刘权传 隋书·列传 阅读试题答案译文翻译
《隋书列传第十五》阅读答案解析及原文翻译
《隋书列传第十五》阅读答案解析及原文翻译李安，字玄德，陇西狄道人。
高祖作相，引之左右，迁职方中大夫。
复拜安弟悊为仪同。
安叔父梁州刺史璋，与周赵王谋害高祖，诱悊为内应。
悊谓安曰：“寝之则不忠，言之则不义，失忠与义，何以立身？”安曰：“丞相父也，其可背乎？”遂阴白之。
及赵王等伏诛，将加官赏，安顿首而言曰：“兄弟无汗马之劳，过蒙奖擢。
不意叔父无状，为凶党之所蛊惑，覆宗绝嗣。
蒙全首领，为幸实多，岂可将叔父之命以求官赏？”于是俯伏流涕，悲不自胜。
高祖乃命有司罪止璋身，高祖亦为安隐其事而不言。
高祖即位，授安内史侍郎。
时陈人屯白沙，安谓诸将曰：“水战非北人所长。
今陈人依险泊船，必轻我而无备。
以夜袭之，贼可破也。
”安率众先锋，大破陈师。
高祖劳曰：“陈贼之意，自言水战为长，险隘之间，弥谓官军所惮。
开府亲将所部，夜动舟师，摧破贼徒，生擒虏众，益官军之气，破贼人之胆，副朕所委，闻以欣然。
”进位上大将军，除郢州刺史。
安请为内职，高祖重违其意，除左领左右将军，复拜悊开府仪同三司。
兄弟俱典禁卫，恩信甚重，其见亲顾如是。
仁寿元年，出安为宁州刺史。
高祖尝言及作相时事，因愍安兄弟灭亲奉国，乃下诏曰：“先王立教，以义断恩，割亲爱之情，尽事君之道。
往者周历既穷，天命将及，朕登庸惟始，王业初基，实繁奸宄。
上大将军李安，其叔璋潜结籓枝，包藏不逞，祸机将发，安与弟悊，深知逆顺，披露丹心，凶谋既彰，罪人斯得。
朕每念诚节，嘉之无已，懋庸册赏，宜不逾时。
但以事涉其亲，犹有疑惑，欲使安等自处有地，朕常为思审，遂致淹年。
今更详按圣典，求诸往事，宜录旧勋，重弘赏命。
”于是拜安、悊俱为柱国。
安谓亲族曰：“虽家门获全，而叔父遭祸，今奉此诏，悲愧交怀。
”因歔欷悲感，不能自胜。
先患水病，于是疾甚而卒，时年五十三。
谥曰怀。
（《隋书列传第十五》）7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．寝之则不忠寝：隐瞒B．副朕所委副：相称C．兄弟俱典禁卫典：主管D．其叔璋潜结籓枝潜：隐藏8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
【文言文阅读答案】阅读下面的文言文,完成后面各题.阅读答案
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庞晃，字元显，榆林人也。
父虬，周骠骑大将军。
晃少以良家子，刺史杜达召补州都督。
周太祖既有关中，署晃大都督，领亲信兵，常置左右。
晃因徙居关中。
后迁骠骑将军，袭爵比阳侯。
卫王直出镇襄州，晃以本官从。
寻与长湖公元定击江南，孤军深入，遂没于阵。
数，卫王直遣晃弟车骑将军元俊赍绢八百匹赎焉，乃得归朝。
拜上仪同，赐彩二百段，复事卫王。
高祖出生时是随州的刺客。
在经过襄阳的途中，魏王命令黄光裕到达高祖。
黄知道高祖很有人情味，他深深地接受了自己。
高祖去了京城，黄在相宜遇见了高祖。
高祖很高兴。
黄银白高祖说：“公众看起来很美，他的名字在图中①. 幸运的是，我不会忘记九五计划。
高祖笑着说：“胡说八道！突然，一只雄性雉鸡在法庭上唱歌。
Gaozu下令射击它，说：“中间有奖赏。
然而，在财富之日，持有它进行验证。
“当黄射中时，高祖笑着说：“这是天意。
”。
公众可以感觉到它，并击中它。
“因为是两个女佣送的，所以爱情契约非常亲密。
武帝时，晃为常山太守，高祖为定州总管，屡相往来。
俄而高祖转亳州总管，将行，意甚不悦。
晃因白高祖曰：“燕、代精兵之处，今若动众，天下不足图也。
”高祖握晃手曰：“时未可也。
”晃亦转为车骑将军。
及高祖为扬州总管，奏晃同行。
既而高祖为丞相，进晃位开府，命督左右，甚见亲待。
黄说：“射猎野鸡的象征，今天会被测试吗？”黄在拜说：“陛下应该听天由命，听命于人民。
当你造访世界时，你仍然记得你过去说过的话。
我很高兴。
”他笑着说：“我为什么要忘记公众说的话呢？”为了寻找并打开房子，他崇拜了有为将军，并成为了一位公爵，城里有1500户人家。
河间国王洪志袭击了土耳其人，并把行军的经理从一个地方摇到了一个地方。
不要走出贺兰山。
杀死小偷，斩首一千多层。
晃性刚悍，时广平王雄当途用事，势倾朝廷，晃每陵侮之。
尝于军中卧，见雄不起，雄甚衔之。
复与高?有隙，二人屡谮晃。
《隋书·列传第十一》阅读答案及原文翻译
《隋书·列传第十一》阅读答案及原文翻译《隋书·列传第十一》阅读答案及原文翻译杨尚希，弘农人也。
尚希龆龀而孤。
年十一，辞母请受业长安。
范阳卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推服。
宣帝时，令尚希抚慰山东、河北，至相州而宣帝崩，与相州总管尉迟迥发丧于馆。
尚希出谓左右曰：“蜀公哭不哀而视不安，将有他计。
吾不去，将及于难。
”遂夜遁。
及明，迥方觉，令数十骑追不及，遂归京师。
高祖以尚希宗室之望，又背迥而至，待之甚厚。
及迥屯兵武陟，遣尚希领宗室兵三千人镇潼关。
寻授司会中大夫。
文帝受禅，拜度支尚书，进爵为公。
岁余，出为河南道行台兵部尚书，加银青光禄大夫。
尚希时见天下州郡过多，上表曰：“自秦并天下，罢侯置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。
窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。
具僚以众，资费日多，吏卒又倍，租调岁减。
所谓人少官多，十羊九牧。
今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选用则易得贤才。
”帝览而嘉之，遂罢天下诸郡。
后历位瀛州刺史，兵部、礼部二尚书。
尚希性惇厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。
上时每旦临朝，日侧不倦，尚希谏曰：“周文王以忧勤损寿，武王以安乐延年。
愿陛下举大纲，责成宰辅。
繁碎之务，非人主所宜亲。
”上欢然曰：“公爱我者。
”尚希素有足疾，上谓之曰：“蒲州出美酒，足堪养病，屈公卧临之。
”于是出拜蒲州刺史，仍领本州宗团骠骑。
尚希在州，甚有惠政，复引瀵水，立堤防，开稻田数千顷，人赖其利。
卒官，谥曰平。
子旻嗣，后封丹水县公，位安定郡丞。
（选自《隋书·列传第十一》，有删节）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．范阳卢辩见而异之异：奇异B．蜀公哭不哀而视不安视：眼神C．帝览而嘉之嘉：赞美D．尚希素有足疾素：向来5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A．窃见当今郡县，倍多于古于其身也，则耻师焉B．国家则不亏粟帛则其好游者不能穷也C．甚有雅望，为朝廷所重旦日享士卒，为击破沛公军D．周文王以忧勤损寿且以一璧之故逆强秦之欢6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．杨尚希童年时他的父亲就去世了。
《隋书》阅读附答案(含译文)
《隋书》阅读附答案（含译文）豆卢毓字道生，少英果，有气节。
汉王谅出镇并州，毓以妃注兄为王府主簿。
从赵仲卿北征突厥，以功授仪同三司。
及高祖崩，炀帝即位，征谅入朝。
谅纳谘议王頍之谋，发兵作乱。
毓苦谏不从，因谓弟懿曰：“吾匹马归朝，自得免祸。
此乃身计，非为国也。
今且伪从，以思后计。
”毓兄显州刺史贤言于帝曰臣弟毓素怀志节必不从乱但逼凶威不能克遂臣请参军与毓为表里谅不足图也。
帝以为然，许之。
贤密遣家人赍敕书至毓所，与之计议。
谅出城，将往介州，令毓与总管属硃涛留守。
毓谓涛曰：“汉王构逆，败不旋踵，吾岂坐受夷灭，孤负家国邪！当与卿出兵拒之。
”涛惊曰：“王以大事相付，何得有是语！”因拂衣而去。
毓追斩之。
时谅司马皇甫诞前以谏谅被囚，毓因而出诞，与之协计，及开府、磐石侯宿勤武，开府宇文永昌，仪同成端、长孙恺，车骑安成侯元世雅，原武令皇甫文颢等，闭城拒谅。
部份不决，有人告谅，谅攻击之。
毓见谅至，绐其众曰：“此贼军也。
”谅攻城南门，毓时遣稽胡守堞，稽胡不识谅，射之，箭下如雨。
谅复至西门，守兵皆并州人，素识谅，即开门纳之。
毓遂见害，时年二十八。
及谅平，炀帝下诏曰：“褒显名节，有国通规，加等饰终，抑推令典。
毓深识大义，不顾姻亲，出于万死，首建奇策。
去逆归顺，殉义亡身，追加荣命，宜优恆礼。
可赠大将军，封正义县公，赐帛二千匹，谥曰愍。
子愿师嗣，寻拜仪同三司。
大业初，行新令，五等并除。
未几，帝复下诏曰：“故大将军、正义愍公毓，临节能固，捐生殉国，成为令典，没世不忘。
象贤无坠，德隆必祀，改封雍丘愍侯。
”（选自《隋书》，有删省）【注】此处的妃指豆卢毓的mm，是汉王杨谅的王妃。
（1）以下对文中划波浪线部份的断句，正确的一句是A．毓兄显州刺史贤言于帝曰/臣弟毓素怀志/节必不从乱/但逼凶威/不能克遂/臣请参军/与毓为表里/谅不足图也B．毓兄显州刺史贤言于帝曰/臣弟毓素怀志/节必不从乱/但逼凶威不能克/遂臣请参军/与毓为表里/谅不足图也C．毓兄显州刺史贤言于帝曰/臣弟毓素怀志节/必不从乱/但逼凶威不能克/遂臣请参军/与毓为表里/谅不足图也D．毓兄显州刺史贤言于帝曰/臣弟毓素怀志节/必不从乱/但逼凶威/不能克遂/臣请参军/与毓为表里/谅不足图也（2）以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．崩，在古代指帝王或王后及诸侯之死，此处是指隋高祖文帝驾崩。
《隋书—刘炫传》“刘炫,字光伯,河间景城人也”文言文阅读理解及译文
《隋书—刘炫传》“刘炫，字光伯，河间景城人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。
刘炫，字光伯，河间景城人也。
少以聪敏见称，与信都刘焯闭户读书，十年不出，强记默识，莫与为俦。
周武帝平齐，瀛州刺史．．宇文亢引为户曹从事。
后刺史李绘署礼曹从事，以吏干知名。
岁余，奉敕与著作郎王劭同修国史。
俄直门下省．．．，以待顾问。
又与诸术者修天文律历，兼于内史省考定群言，内史令博陵李德林甚礼之。
炫虽遍直三省，竟不得官，为县司责其赋役。
炫自陈于内史，内史送诣吏部，吏部尚书韦世康问其所能。
炫自为状曰：“史子文集，嘉言美事，咸诵于心。
天文律历，穷核微妙。
”吏部竟不详试，然在朝知名之士十余人，保明炫所陈不谬，于是除殿内将军。
时吏部尚书牛弘奏请购求天下遗逸之书，炫遂伪造书百余卷，题为《连山易》、《鲁史记》等，录上送官，取赏而去。
后有人讼之，经赦免死，坐除名，归于家，以教授为务。
太子勇闻而召之，既至京师，敕令事蜀王秀，迁延不往。
蜀王大怒，枷送益州。
俄而释之，典校书史。
炀帝即位，牛弘引炫修律令。
高祖之世，以刀笔吏类多小人，年久长奸，势使然也。
又以风俗陵迟，妇人无节。
炫著论以为不可，弘竟从之。
诸郡置学官，及流外给廪，皆发自于炫。
纳言杨达举炫博学有文章，射策．．高第，除太学博士。
岁余，以品卑去任，还至长平，奉敕追诣行在所。
或言其无行，帝遂罢之，归于河间。
于时群盗蜂起，谷食踊贵，经籍道息，教授不行。
炫与妻子相去百里，声问断绝，郁郁不得志。
时在郡城粮饷断绝其门人多随盗贼哀炫穷之诣郡城下索炫郡官乃出炫与之未几，贼为官军所破，炫饥饿无所依，复投县城。
长吏意炫与贼相知，恐为后变，遂闭门不纳。
是时夜冰寒，因此冻馁而死，时年六十八。
其后门人谥曰宣德先生。
炫性躁竞，颇俳谐，多自矜伐，好轻侮当世，为执政所丑，由是官途不遂。
著《<论语述议>》十卷，《<春秋．．>攻昧》十卷，《<五经>正名》十二卷……并行于世。
刘权传 隋书·列传 阅读试题答案译文翻译
刘权传|隋书·列传|阅读试题答案译文翻译刘权传|隋书·列传|阅读试题答案译文翻译刘权，字世略，彭城丰人也。
祖轨，齐罗州刺史。
权少有侠气，重然诺，藏亡匿死，吏不敢过门。
后更折节好学，动循法度。
初为州主簿，仕齐，释褐奉朝请、行台郎中。
及齐灭，周武帝以为假淮州刺史。
高祖受禅，以车骑将军领乡兵。
后从晋王广平陈，以功进授开府仪同三司，赐物三千缎。
宋国公贺若弼甚礼之。
开皇十二年，拜苏州刺史，赐爵宗城县公。
于时江南初平，物情尚扰，权抚以恩信，甚得民和。
炀帝嗣位，拜卫尉卿，进位银青光禄大夫。
大业五年，从征吐谷浑，权率众出伊吾道，与贼相遇，击走之。
逐北至青海，虏获千馀口，乘胜至伏俟城。
帝复令权过曼头、赤水，置河源郡、积石镇，大开屯田，留镇西境。
在边五载，权于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵。
诸羌怀附，贡赋岁入，吐谷浑馀烬远遁，道路无壅。
征拜司农卿。
加位金紫光禄大夫。
寻为南海太守。
行至鄱阳，会群盗起，不得进，诏令权召募讨之。
权率兵与贼相遇，不与战，先乘单舸诣贼营，说以利害。
群贼感悦，一时降附，帝闻而嘉之。
既至南海，甚有异政，修建城郭，绥集夷夏。
数岁，遇盗贼群起，数来攻郡，豪帅多愿推权为首，权竟尽力固守以拒之。
子世彻又密遣人赍书诣权，称四方扰乱，英雄并起，时不可失，讽令举兵。
权召集佐僚，面斩其使，竟无异图，守之以死。
卒官，时年七十。
世彻倜傥不羁，颇为时人所许。
大业末，群雄并起，世彻所至之处，辄为所忌，多拘禁之，后竟为兗州贼帅徐圆朗所杀。
史臣曰：刘权淮楚旧族，早著雄名，属扰攘之辰，居尉佗①之地，遂能拒子邪计，无所觊觎，足为守节之士矣。
选自《隋书·列传第二十八》有删改【注】尉佗：原名赵佗，原为南海郡的龙川县令，秦末他兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王，文中指南越。
．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是8A．周武帝以为假淮州刺史假：代理B．宋国公贺若弼甚礼之礼：礼遇C．子世彻又密遣人赍书诣权赍：送D．时不可失，讽令举兵。
【文言文阅读答案】隋书刘传 阅读附答案
【文言文阅读答案】隋书?刘?传阅读附答案隋书刘?传刘?，博陵望都人也。
性轻狡，有奸数。
周武帝时，以功臣子入侍皇太子。
及宣帝嗣位，以技佞见狎，出入宫掖，宠冠一时。
授大都督，迁小御正，与御正中大夫颜之仪并见亲信。
及帝不?，召?及之仪俱入卧内，属以后事。
帝喑不复能言。
?见静帝幼冲，不堪负荷。
然?素知高祖，又以后父之故，有重名于天下，遂与郑译谋，引高祖辅政。
及高祖为承相，以?为司马。
时宣帝弟汉王赞居禁中，每与高祖同帐而坐。
?饰美妓进于赞，赞甚悦之。
?因说赞曰：大王先帝之弟，时望所归。
孺子幼冲岂堪大事今先帝初崩群情尚扰王且归第待事宁之后入为天子此万全之计也赞时年未弱冠，性识庸下，闻?之说，以为信然，遂从之。
高祖以?有定策之功，拜下大将军，封黄国公，与沛国公郑译皆为心膂。
?自恃其功，颇有骄色。
然性粗疏，溺于财利，富商大贾，朝夕盈门。
于时尉迥起兵，高祖令韦孝宽讨之。
至武陟，诸将不一。
高祖欲遣?、译一人往监军，因谓之曰：须得心膂以统大军，公等两人，谁当行者？?自言未尝为将，译又以母老为请，高祖不怪。
而高?请行，遂遣之。
由是恩礼渐薄。
又王谦、司马消难相继而反，高祖忧之，忘寝与食。
?逸游纵酒，不以职司为意，相府事物，多所遗落。
高祖深衔之，以高?代为司马。
是后益见疏忌。
及受禅，进位柱国，改封舒国公，闲居无事，不复任使。
?自以佐命元功，中被疏远，甚不自安。
后遇京师饥，上令禁酒，?使妾赁屋，当垆沽酒。
治书侍御史梁毗劾奏?。
有诏不治。
时柱国梁士彦、宇文忻俱失职忿望，?并与之交，数相来往。
遂相与谋反，许推士彦为帝。
后事泄，上穷治之。
?自知不免，默无所对。
于是伏诛，籍没其家。
(节选自《隋书刘?》)4..下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．孺子幼冲岂堪大事／今先帝初崩／群情尚扰／王且归第／待事宁／之后入为天子／此万全之计也B．孺子幼冲岂堪大事／今先帝初崩/群情尚扰王／且归第／待事宁之后／入为天子／此万全之计也C．孺子幼冲／岂堪大事／今先帝初崩／群情尚扰／王且归第／待事宁之后／入为天子／此万全之计也D．孺子幼冲／岂堪大事／今先帝初崩／群情尚扰王／且归第／待事宁／之后入为天子／此万全之计也5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．嗣位指继承君位，我?封建王朝通常由父亲传位或传业给嫡长子，而不是一般意义的最年长的儿子。
文言文双文本阅读：刘昌(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：刘昌（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：建中初年，李希烈自蔡陷汴，驱兵东下，将收江淮，宁陵守将刘昌以兵二千拒之。
希烈众且十倍，攻之三月，韩晋公以三千强弩，涉水夜入宁陵，弩矢至希烈帐前。
希烈曰：“复益．吴弩，宁陵不可取也。
”解围归汴。
后数月，希烈骁将翟辉以锐兵大败于淮阳城下，希烈且蹙，弃汴归蔡。
后司徒刘公玄佐见昌，问曰：“尔以孤城，用一当十，凡百日间，何以能守?”昌泣曰：“以负心能守之耳、昌令陴者曰：‘内顾者斩！’昌孤甥张俊守西北隅，未尝内顾，捽下斩之，军士有死志，故能坚守。
”因伏地流涕。
司徒刘公亦泣，抚昌背曰：“国家必以富贵．．尔。
”(节选自杜牧《宋州宁陵县记》) 材料二：杜牧记刘昌守宁陵，斩孤甥张俊事，史臣固疑之，然但以理推，未尝以《李希烈传》考之也。
希烈围宁陵时，守将高彦昭，昌乃其副，贼坎城欲登，昌盖欲引去，从刘元佐请兵，出不意以捣贼。
彦昭誓于众曰：“中丞欲示弱，覆而取之，诚善。
然我为守将，得失在生人。
今士创重者．须供养，有如弃城去，则伤者死内，逃者死外，吾民尽矣。
”于是士皆感泣，请留，昌大惭。
则全宁陵，昌安得全攘其功耶? 计刘元佐间能拒守当在彦昭，不在昌也。
牧好其意，欲造作语言为文字，故不复审虚实。
希烈围宁陵四十日，而谓之三月；城不陷，以元佐救兵至，败希烈，而云韩晋公以强弩三千，希烈解围，皆非是。
士固有幸不幸高彦昭不得立传计是官不至甚显而死故昌得以为名。
赵充国云：“兵者，国之大事，当为后法。
”昌为将固多杀，正使有之犹不足为法．，况未必有。
聊为辨正，以信史氏之说。
(节选自叶梦得《避暑录话》)10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
(3分)士固有幸A不幸B高彦昭不得立传C计D是官不至甚显E而死F故G昌得以为名。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 益，增加，与《孟子》“曾益其所不能”的“益”意思相同。
宋史-刘几传 阅读答案附翻译
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第11讲 文言文翻译(一)原则与意识-2020年高考语文二轮复习课堂讲义
第十一讲翻译(一)原则与意识复习目标1. 字字落实，准确翻译。
2. 直译为主，辅以意译。
问题纵览1. 初通大意，但得分点意识不强，洋洋洒洒而失分颇多。
2. 多以意译含混对付，重要字词不能一一落实。
二轮对策文言翻译无非信、达、雅三点要求。
“雅”暂不做要求，“信”“达”是必须先做到的：要有忠于原文的意识，注意语句通顺，语气贯通，语言连贯得体。
对策一找准和译准句中的关键词所谓关键词，就是指那些重要的实词、虚词和标志句式的词语，即考试中的“给分点”。
注意落实实词——确定词性、确定词义；落实虚词——虚词的意义是它在句中所起的作用决定的，虚词翻译不能脱离语境。
关注特殊句式。
【典例1】阅读下面的文言文，完成习题。
伯父墓表苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父。
少颖悟，所与交游，皆一时长老。
天圣元年，始就乡试。
明年登科，为凤翔宝鸡主簿。
未几，移凤州司法。
王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。
知公之贤，屈意礼之，以郡委公。
公虽以职事之，而鄙其为人。
蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。
公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。
未几，蒙正败，士以此多公。
以太夫人忧去官。
起为开封士曹。
雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。
府遣吏治之，阅数人不能究。
及公往，遂直其冤。
夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。
通判阆州。
虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。
阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。
其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。
选知祥符。
乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。
公曰：“书手法用三等人，汝等第二，不可。
”宗素事权贵，诉于府。
府为符县，公杖之。
已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。
复一中贵人至曰：“必于法外与之。
”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之？”绚愧公言，明日入言之。
上称善，命内侍省推之。
盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。
刘权文言文翻译
原文：汉室倾颓，天下大乱，生灵涂炭，百姓流离。
权感时伤怀，遂作《七哀诗》以抒其情。
译文：汉室倾颓，天下大乱，生灵涂炭，百姓流离失所。
刘权感时伤怀，于是创作了《七哀诗》来抒发自己的情感。
原文：边城烽火，千里狼烟，胡骑南侵，汉家儿郎，誓死捍卫，慷慨赴义。
译文：边疆城市烽火连天，千里之外狼烟四起，胡骑南侵，汉家儿郎誓死捍卫国家，慷慨赴义。
原文：白骨露于野，千里无鸡鸣，生灵涂炭，哀鸿遍野。
权泪满巾，悲从中来。
译文：白骨露于野外，千里之内无鸡鸣之声，生灵涂炭，哀鸿遍野。
刘权泪满巾，悲痛之情从中涌出。
原文：关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
把酒话桑麻，夜雨剪春韭。
译文：关山难以逾越，谁会为失路之人感到悲伤？萍水相逢，都是他乡的客人。
举杯畅谈桑麻之事，夜雨中剪割春韭。
原文：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
译文：怀念往事，空自吟咏听笛的赋诗，回到故乡却如同腐朽的柯木。
沉舟之侧，千帆竞发；病树之前，万木争春。
原文：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
满江红泪湿罗巾，泪眼问花花不语。
译文：今日听你唱一曲歌，暂且借助杯酒振奋精神。
满江的红色泪水湿透了罗巾，泪眼朦胧中询问花儿，花儿却不言语。
刘权《七哀诗》以简洁质朴的语言，描绘了当时战乱频仍、百姓流离失所的悲惨景象，表达了作者对国家和人民命运的深切关怀。
这首诗以其独特的艺术魅力，成为中国古代文学史上的一颗璀璨明珠，流传至今，仍具有很高的文学价值和历史意义。
文言文双文本阅读：国家大策,系于安危存亡(附答案与译文)
文言文双文本阅读：国家大策，系于安危存亡（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成10~13题。
国家大策，系于安危存亡。
方变故交切，幸而有智者陈至当之谋，其听而行之，当如捧漏瓮以沃焦釜。
而愚荒之主，暗于事几，且惑于谀佞孱懦者之言，不及孽而受其祸败，自古非一也。
操征乌戎，刘备说刘表袭许，表不能用，后为操所灭。
唐兵征王世充于洛阳，窦建德自河北来救，太宗屯虎牢以扼之，建德不得进，其臣凌敬请悉兵济河，攻取怀州、河阳，逾太行，入上党，徇汾、晋，趣蒲津，蹈无人之境，取胜可以万全，关中骇震，则郑围自解。
诸将日：“凌敬书生，何为知战事，其言岂可用？"建德乃湖敬。
其妻曹氏，又劝令乘唐国之虚，连营渐进，以取山北，西抄关中，唐必还师自救，郑围何忧不解。
建德亦不从，引众合战，身为人擒，国随以灭。
唐庄宗既取河北，屯兵朝城，梁之君臣，谋数道大举，令董璋引陕、虢、泽、潞之兵趣太原，霍彦威以汝、洛之兵寇镇定，主彦虚必楚生攻躯1卷遢吆大笔当属⅛Λ⅛⅛⅛⅛M⅛°而段凝不能临机决策，梁主又无断，遂以致亡。
河东节度使石散琏以河东叛，耶律德光赴救，败唐兵而围之，废帝问策于群臣。
时德光兄赞华，因争国之故，亡归在唐，吏部侍郎龙敏请立为契丹主，令天雄、卢龙二镇分兵送之，自幽州趣西楼，朝廷檄言之，虏必有内顾之虑，然后选募精锐以击之,此解围一算也，帝深以为然。
而执政恐其无成，议竟不决，唐遂以亡。
皇家靖康之难，胡骑犯阙，孤军深入，后无重援，亦有出奇计乞用师捣燕者。
天未悔祸，噬脐弗及，可胜叹哉！（节选自《容斋随笔》）10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）王彦章以禁A军攻郸州B段凝C以大军当D庄宗E庄宗闻F之C深以H为化。
∏∙下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.旋踵，指掉转脚跟，比喻时间极短。
有成语“计不旋踵”“旋踵即逝”等。
高考文言文阅读模拟训练：《隋书-刘焯传》(附参考答案与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《隋书·刘焯传》（附参考答案与译文）阅读下面的文言文，完成10～13题。
刘焯，字．士元，信都昌亭人也。
犀额龟背，望高视远，聪敏沉深，弱不好弄。
少与河间刘炫结盟为友，同受《诗》于同郡刘轨思，受《左传．．》于广平郭懋常，问《礼》于阜城熊安生，皆不卒业而去。
武强交津桥刘智海家，素多坟籍，焯就之读书，向经十载，虽衣食不继，晏如也。
遂以儒学知名，为州博士。
隋开皇中，刺史赵煚引为从事。
举秀才，射策甲科。
与著作郎王劭同修国史，兼参议律历。
仍直门下省，以待顾问。
俄除．员外将军。
后与诸儒于秘书省考定群言。
因假还乡里，县令韦之业引为功曹。
寻复入京，与左仆射杨素、吏部尚书牛弘、国子祭酒．．．．苏威、元善、博士萧该、何妥、太学博士房晖远、崔崇德、晋王文学崔赜等，于国子共论古今滞义，前贤所不通者。
每升坐，论难锋起，皆不能屈。
杨素等莫不服其精博。
六年，运洛阳《石经》至京师，文字磨灭，莫能知者。
奉敕与刘炫二人论义，深挫诸儒，咸怀妒恨。
遂为飞章所谤，除名为民。
于是优游乡里，专以教授著述为务，孜孜不倦。
贾、马、王、郑所传章句，多所是非。
《九章算术》、《周髀》、《七曜历书》十余部，推步日月之经，量度山海之术，莫不核其根本，穷其秘奥。
著《稽极》十卷，《历书》十卷，《五经述议》，并行于世。
刘炫聪明博学，名亚于焯，故时人称二刘焉。
天下名儒后进，质疑受业，不远千里而至者，不可胜数。
论者以为数百年已来，博学通儒，无能出其右者。
然怀抱不旷，又啬于财。
不行束脩者，未尝有所教诲，时人以此少之。
废太子勇闻而召之未及进谒诏令事蜀王非其好也久之不至王闻而大怒遣人枷送于蜀配之军防其后典校书籍王以罪废，焯又与诸儒修定礼律，除云骑尉。
炀帝即位，迁太学博士，俄以疾职。
数年，复被征以待顾问。
因上所著《历书》，与太史令张胄玄多不同，被驳不用。
卒，刘炫为之请谥，朝廷不许。
（节选自《隋书·刘焯传》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．废太子勇闻而召之/未及进谒诏令/事蜀王/非其好也/久之不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军/防其后典校书籍/B．废太子勇闻而召之/未及进谒诏令/事蜀王/非其好也久之/不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军/防其后典校书籍/C．废太子勇闻而召之/未及进谒/诏令事蜀王/非其好也/久之不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军防/其后典校书籍/D．废太子勇闻而召之/未及进谒/诏令事蜀王/非其好也久之/不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军防/其后典校书籍/11．下列加点词语对文中相关内容解说不正确的一项是（）（3分）A．字，古人除了有名外，还有字，名是生下来时或不久以后就取的，而字则是举行成人礼取的。
《隋书·列女传》阅读答案及译文
《隋书·列女传》阅读答案及译文课外文言文阅读（9分）谯国夫人者，高凉洗氏之女也。
世为南越首领，跨据山洞，部落十余万家。
夫人幼贤明，多筹略，在父母家，抚循部众，能行军用师，压服诸越。
每劝亲族为善，由是信义结于本乡。
海南、儋耳归附者千余洞。
梁大同初，罗州刺史冯融闻夫人有志行，为其子高凉太守宝娉以为妻。
融本北燕苗裔，三世为守牧，他乡羁旅，号令不行。
至是，夫人诫约本宗，使从民礼。
每共宝参决辞讼，首领有犯法者，虽是亲族，无所舍纵。
自此政令有序，人莫敢违。
夫人总兵与长城侯陈霸先会于灨石。
还谓宝曰：“陈都督大可畏，极得众心。
我观此人必能平贼，君宜厚资之。
”及宝卒，岭表大乱，夫人怀集百越，数州晏然。
至陈永定二年，其子仆年九岁，遗帅诸首领朝于丹阳，起家拜阳春郡守。
后广州刺史欧阳纥谋反，召仆至高安，诱与为乱。
仆遣使归告夫人，夫人曰：“我为忠贞，经今两代，不能惜汝辄负国家。
”遂发兵拒境，帅百越酋长。
内外逼之，纥徒溃散。
仆以夫人之功，封信都侯。
后遇陈国亡，岭南未有所附，数郡共奉夫人，号为圣母，保境安民。
高祖遣总管韦洸安抚岭外。
洸至岭下，逡巡不敢进。
初，夫人以扶南犀杖献于陈主，至此，晋王广遣陈主遗夫人书，谕以国亡，令其归化，并以犀杖及兵符为信，夫人见杖，验知陈亡，集首领数千，尽日恸哭。
遣其孙魂帅众迎洸，入至广州，岭南悉定。
高祖追赠宝为广州总管、谯国公，册夫人为谯国夫人。
皇后以首饰及宴服一袭赐之，夫人并盛于金箧，并梁、陈赐物各藏于一库。
每岁时大会，皆陈于庭，以示子孙，曰：“汝等宜尽赤心向天子。
我事三代主，唯用一好心。
今赐物具存，此忠孝之报也，愿汝皆思念之。
”（《隋书·列女传》）7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A、融本北燕苗裔苗裔：子孙后代B、夫人怀集百越，数州晏然晏：安定C、遗帅诸首领朝于丹阳帅：率领，带领D、并以犀杖及兵符为信信：承诺8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A、谯国夫人者，高凉洗氏之女也。
《隋书·万宝常传》阅读答案及原文翻译
《隋书·万宝常传》阅读答案及原文翻译《隋书·万宝常传》阅读答案及原文翻译在社会的各个领域，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
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万宝常，不知何许人也。
父大通，从梁将王琳归于齐。
后复谋还江南，事泄，伏诛。
由是宝常被配为乐户①，因而妙达钟律②，遍工八音③。
造玉磬以献于齐。
又尝与人方食，论及声调时无乐器，宝常因取前食器及杂物，以箸扣之，品其高下，宫商④毕备，谐于丝竹，大为时人所赏。
然历周洎隋，俱不得调。
开皇⑤初，沛国公郑译等知乐，初为黄钟调。
宝常虽为伶人，译等每召与议，然言多不用。
后译乐成奏之，上召宝常，问其可不，宝常曰：“此亡国之音，岂陛下之所宜闻！”上不悦。
宝常因极言乐声哀怨淫放，非雅正之音，请以水尺⑥为律，以调乐器。
上从之。
宝常奉诏，遂造诸乐器，其声率下郑译调二律。
又太子洗马苏夔以钟律自命，尤忌宝常。
夔父威，方用事，凡言乐者，皆附之而短宝常。
数诣公卿言怨，苏威因诘宝常，所为何所传受。
有一沙门谓宝常曰：“上雅好符瑞，有言徵祥者，上皆悦之，先生当言就胡僧受学，云是佛家菩萨所传音律，则上心悦。
先生所为，可以行矣。
”宝常然之，遂如其言以答威。
威怒曰：“胡僧所，乃是四夷之乐，非中国所宜行也。
”其事竟寝。
宝常尝听太常所奏乐，潸然而泣。
人问其故，宝常曰：“乐声淫厉而哀，天下不久相杀将尽。
”时四海全盛，闻其言皆谓不然。
大业之末，其言卒验。
宝常贫无子，其妻因其卧疾，遂窃其资物而逃。
宝常饥馁，无人赡遗，竟饿而死。
将死也，取其著书而焚之，曰：“何用此为？”见者于火中探得数卷，见行于世，时论哀之。
（选自《隋书》）[注释]①乐户：古时犯罪的妇女或犯人的妻子儿子沿入官府，充当官妓，从事吹弹歌唱，供统治阶级取乐，名隶乐籍，户称乐户。
《隋书卷三十七列传第二》阅读练习及答案
《隋书卷三十七列传第二》阅读练习及答案《隋书卷三十七列传第二》阅读练习及答案三、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成9~12题。
梁睿，字恃德，安定乌氏人也。
睿少沉敏，有行检。
魏恭帝时拜渭州刺史。
齐人来寇，睿辄挫之，帝甚嘉叹，拜大将军。
武帝时，历敷州刺史、凉安二州总管，俱有惠政，进位柱国①。
高祖总百揆②，代王谦为益州总管。
行至汉川而谦反，遣兵攻始州，睿不得进。
高祖命睿为行军元帅，率步骑二十万讨之。
时谦遣开府李三王等守通谷，睿使张威击破之，擒数千人，进至龙门。
谦将赵俨、秦会拥众十万，据险为营，周亘三十里。
睿令将士衔枚出自间道，四面奋击，力战破之。
谦将麾下三十万讨之。
睿斩谦于市，剑南悉平。
睿时威振西川，夷、獠归附，唯南宁酋帅恃远不宾。
睿上疏曰：“窃以柔远能迩，著自前经，拓土开疆，王者所务。
南宁州，其地沃壤，多是汉人，既饶宝物，又出名马。
今若往取，仍置州郡，一则远振威名，二则有益军国。
其处与交、广相接，路乃非遥。
汉代开此，本为讨越之计。
” 高祖深纳之，然以天下初定，恐民心不安，故未之许。
后竟遣史万岁讨平之，并因睿之策也。
睿威惠廉著，民夷悦服，望逾重，高祖阴禅之。
薛道衡从军在蜀，因说睿曰：“天下之望，已归于隋。
”密令劝进，高祖大悦。
及受禅，顾待弥隆。
睿复上平陈之策，上善之，下诏曰：“公英风震动，妙算纵横，清荡江南，宛然可见。
公既上才，若管戎律，一举大定，固在不疑。
但肤初临天下，政道未洽，恐先穷武事，未为尽善。
” 睿乃止焉。
睿时自以周代旧臣，久居重镇，内不自安，屡请入朝，于是征还京师。
及引见，上为之兴，命睿上殿，握手极欢。
睿退谓所亲曰：“功遂身退，今其时也。
” 遂谢病于家，阖门自守，不交当代。
睿初平王谦之始，自以威名太盛，恐为时所忌，遂大受金贿以自秽。
由是勋簙多不以实，诣朝堂称屈者，前后百数。
上令有司案验其事，主者多获罪。
睿惶惧，上表陈谢，请归大理。
上慰愉遣之。
十五年，从上至洛阳而卒，时年六十五。
谎曰襄。
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刘权传|隋书·列传|阅读试题答案译文翻译刘权传|隋书·列传|阅读试题答案译文翻译刘权，字世略，彭城丰人也。
祖轨，齐罗州刺史。
权少有侠气，重然诺，藏亡匿死，吏不敢过门。
后更折节好学，动循法度。
初为州主簿，仕齐，释褐奉朝请、行台郎中。
及齐灭，周武帝以为假淮州刺史。
高祖受禅，以车骑将军领乡兵。
后从晋王广平陈，以功进授开府仪同三司，赐物三千缎。
宋国公贺若弼甚礼之。
开皇十二年，拜苏州刺史，赐爵宗城县公。
于时江南初平，物情尚扰，权抚以恩信，甚得民和。
炀帝嗣位，拜卫尉卿，进位银青光禄大夫。
大业五年，从征吐谷浑，权率众出伊吾道，与贼相遇，击走之。
逐北至青海，虏获千馀口，乘胜至伏俟城。
帝复令权过曼头、赤水，置河源郡、积石镇，大开屯田，留镇西境。
在边五载，权于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵。
诸羌怀附，贡赋岁入，吐谷浑馀烬远遁，道路无壅。
征拜司农卿。
加位金紫光禄大夫。
寻为南海太守。
行至鄱阳，会群盗起，不得进，诏令权召募讨之。
权率兵与贼相遇，不与战，先乘单舸诣贼营，说以利害。
群贼感悦，一时降附，帝闻而嘉之。
既至南海，甚有异政，修建城郭，绥集夷夏。
数岁，遇盗贼群起，数来攻郡，豪帅多愿推权为首，权竟尽力固守以拒之。
子世彻又密遣人赍书诣权，称四方扰乱，英雄并起，时不可失，讽令举兵。
权召集佐僚，面斩其使，竟无异图，守之以死。
卒官，时年七十。
世彻倜傥不羁，颇为时人所许。
大业末，群雄并起，世彻所至之处，辄为所忌，多拘禁之，后竟为兗州贼帅徐圆朗所杀。
史臣曰：刘权淮楚旧族，早著雄名，属扰攘之辰，居尉佗①之地，遂能拒子邪计，无所觊觎，足为守节之士矣。
选自《隋书·列传第二十八》有删改【注】尉佗：原名赵佗，原为南海郡的龙川县令，秦末他兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王，文中指南越。
．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是8A．周武帝以为假淮州刺史假：代理B．宋国公贺若弼甚礼之礼：礼遇C．子世彻又密遣人赍书诣权赍：送D．时不可失，讽令举兵。
讽：讽刺9．下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法全都相同的一组是A．以功进授开府仪同三司请立太子为王，以绝秦望。
B．权于权要请托，长吏贪残于其身也，则耻师焉C．帝闻而嘉之吾尝跂而望矣D．世彻所至之处，辄为所忌今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．刘权人生经历丰富，曾在北齐、北周、隋朝为官。
尤其在隋朝为官之时，他秉公执法，造福百姓，深受朝廷的器重和人民的喜爱。
B．刘权是淮楚旧族，很早就英名显著，年少的时候有侠义之气，看重许诺的事。
后来他改变不好的习惯变得好学，一举一动都遵照法度。
C．他的儿子刘世彻暗中派人联系他，让刘权乘着天下大乱之势起兵，刘权拒绝了儿子的建议，一直到死都没有反叛，实在是守节之士。
D．刘权在任南海太守之时，遇见盗贼多次前来攻打，当地的豪杰推举他为首领，让他率领大家出城迎战，他竟然在城内固守。
．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
11从征吐谷浑，权率众出伊吾道，与贼相遇，击走之。
权于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵较秦之所得与战胜而得者,其实百倍8．D讽：委婉规劝9．B10．D．“让他率领大家出城迎战，他竟然在城内固守。
”错，“出城”文中无此信息。
“竟”的意思是自始自终。
11．跟随出征吐谷浑，他率军从伊吾道出发，与贼军相遇，攻击敌人并使敌军逃跑。
省略补充，“出伊吾道”介宾后置，走：使动用法，使…逃跑）他对有权势的人的请托，官吏们的贪残，他都根据法律公正处理，从不偏袒和译文刘权，字世略，彭城丰地人。
祖父刘轨，北齐罗州刺史。
权年少时有侠义之气，看重许诺的事，收藏那些逃往或者判了死刑的人，官吏不敢过问。
到后来他又改变不好的习惯变得好学，行事都遵照法度。
最初担任州主簿，再北齐做官，出仕奉朝请、行台郎中。
等到北齐灭亡，周武帝任命他为代理淮州刺史。
高祖接受禅让继位，刘权以车骑将军的身份统领乡兵。
后来跟从晋王杨广平定陈，凭着功劳升任开府仪同三司，赐给三千缎各色杂帛。
宋国公贺若弼对他非常礼遇。
开皇十二年，拜授苏州刺史，赐爵宗城县公。
当时江南刚刚平定，人情尚未安定，刘权以恩德和忠信来安抚百姓，甚是得到百姓的拥戴。
炀帝继位，拜任卫尉卿，升任银青光禄大夫。
大业五年，跟随皇帝出征吐谷浑，权率军从伊吾道出发，与贼军相遇，立即攻打并使敌军逃跑。
追赶败逃的贼军到青海，俘获一千多名贼军，乘胜追到伏俟城。
帝又下令让刘权过曼头、赤水，设置河源郡、积石镇，大规模地开垦屯田，留下来镇守西部边境。
在边境五年，他对有权势的人的请托，官吏们的贪残，他都根据法律公正处理，从不偏袒和放纵。
各路羌人都归顺依附他，交纳的赋税每年都运往朝廷，吐谷浑余下的兵力远远地逃走了，道路畅通无阻。
征召任命为司农卿。
加位金紫光禄大夫。
不久出任南海太守。
行至鄱阳，适逢各路盗贼兴起，不得前进，皇帝下诏让刘权召募兵卒征讨他们。
刘权率领兵卒与贼军相遇，不与贼军交战，先乘一只小船到贼军营帐中，对贼军说以利害。
群贼都被感化而心悦诚服，一时都归降依附，帝听说后嘉奖之。
已经到了南海，建立了许多与众不同的政绩，修建城池，安抚集聚各族人民。
过了几年，碰上盗贼成群兴起，多次来攻打州郡，各地豪绅大多愿意推举权为首领，权自始至终尽力固守来抵挡贼寇。
儿子刘世彻又暗中派人送信给刘权，声称四方扰乱，英雄豪杰并起，时不可失，劝刘权起兵。
刘权召集辅佐的官员，当面斩杀他的儿子刘世彻的使者，始终没有异心，坚守城池一直到死。
死于任上，时年七十。
世彻潇洒放荡不羁，很被当时的人推许。
大业末年，群雄并起，刘世彻所到之处，常常被人妒忌，往往囚禁他，后来竟被兖州贼帅徐圆朗所杀。
史臣曰：刘权是淮楚旧族，很早就英名显著，处在动荡不安的时代，居于南越之地，能够拒绝儿子的奸邪的计策，没有什么非份之心，足以成为坚守节操的义士了。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。
面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。