一屋不扫何以扫天下议论文教学PPT课件
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第五段：
联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生 活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。
第六段：
总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得 要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一
些。
11
• ① 从小事做起，万丈高楼平地起。一个人只有从小事情， 才能成就大事，这样的例子在古今中外很多，古人云“合 抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足 下。”做大事要从小事做起,雄心壮志必须要脚踏实地,远大 的目标要一步一步去完成。想一口气吃个胖子，揠苗助长， 好高骛远，就会欲速则不达，往往不能成功。
9
题目一：“扫一屋”与“扫天下”
第一段： 点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关 系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始。（中心立意） 第二段： 提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的思想基础。 引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一 石呢？我时常做些零碎事，就是为此。” 第三段： 提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练了坚韧的意志品质。 举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。 第四段： 提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好 的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。 第五段： 联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。 第六段： 总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做 起，从小事做起。
二、确定论点以及怎样引出论点。论点明确，最好在 第一自然段就提出来。
三、围绕论点确定几个论据。是理论论据，还是事实
论据。
四、确定论据之间的连接方式。使读者更能清楚地看
清文章的论证脉络，条理清楚。排比式，正反式。
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题。E．要有
结构层次的安排。大体上分多少段，每段都写些什么，
一 部
“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃有“扫
分 天下”的胸怀固然不错，但是他没有认识到“扫天下”正
文 言
是从“扫一屋”开始的道理，“扫天下”包含了“扫一
提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多 的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生 活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证）
第四段：
提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界， 扼杀了创造性的思维。可举反例(事实论证）
13
事。
语 文 （人教版 ·辽宁专版）
3．范文示例
一屋不扫何以扫天下
(2008年高考北京卷满分作文)
东汉时有一少年陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。
第 一天，他父亲的朋友薛子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈
第 夫处世，当扫天下，安事一屋？”据说，薛勤当即反问道：
议论文的写作指导
1
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
要有“数
六、确定结论，即如何收尾。要有结论。结论应具体，
最好有可操作性。
5
论点
正确
论点正确就够了吗？
论点
新颖
6
论据是议论文中的三大要 素之一，选择论据要求：
真实 典型 新颖
7
从高考阅卷看，论据的新 颖性、说服力的强弱，已成为 作文得分高低的一个重要因素。
生活
新鲜论据
阅读
8
旧酒也要新瓶装
“运用之妙，存乎一心”，要 善于强调老材料中为我所用的那一 个侧面，使老材料焕发新生。
•
② 注重细节。浩瀚的海洋是由水滴组成的,苍茫大漠是
由沙粒造就的,庞大的群体,是由个体凝聚的,这水滴、这沙
粒、这个体就分别是海洋、大漠、群体的细节,细节虽小,但
确是过程的链结,不注重细节,就会造成一着不慎满盘皆输的
结局, ，因为一个字写错导致损失上千万的贸易的例子
（“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”），因为一个铁定致使
10
题目二“扫天下”不必先“扫一屋”
第一段：
点明中心论点，“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意） 第二段：
提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的问题，它
们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性 质的矛盾的观点，从事物的性质来入手分析。（道理论证）
第三段：
2
一篇作文的形成过程：
审题 立意
构思 文章
修改 定稿
组织 语言
3
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 论据一
二、分析问题——论证
论据二 论据三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例
四、得出结论
4
议论文写作提纲的构思：一、确定题目。标题不应太
长。标题要鲜明醒目，最好不要用“××××给我的启 示”或“读了×××××的感想”等标题。
视小事，往往受到事情束缚，以至于错失良机，这样的事
情在古今中外都发生过。
12
——老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台， 起于累土；千里之行，始于足下。”
——荀况《劝学篇》里说“故不积跬步，无 以至千里，不积小流，无以成江海。”
——前苏联革命导师列宁也说过“人要成就 一件大事，就得从小事做起。”
以上这些至理名言，都充分体现了“扫天下” 与“扫一屋”的哲学关系，说明了任何大事都是 由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”， “善”再小，也只有积善才能成德。雷锋同志就 是从“扫一屋”做起的最好的典范，在平凡的岗 位上，默默奉献，做好身边每一件力所能及的小
一艘航轮沉没大海这样事情在航海史也发生过，现实生活
中不就发生过这样的事情吗？
•
③ 相反，也可以写中是大的目标或事情，不要因为小
的事情干扰自己，不要因小失大。无产阶级革命导师马克
思曾说过，把这些小事“当作蛛丝网抹去”。鸿门宴中，
刘邦不重听从樊哙“大行不顾细谨，大礼不辞小让”的建
议，才得以保身发展，成就大汉天下。如果一个人过分重
联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生 活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。
第六段：
总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得 要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一
些。
11
• ① 从小事做起，万丈高楼平地起。一个人只有从小事情， 才能成就大事，这样的例子在古今中外很多，古人云“合 抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足 下。”做大事要从小事做起,雄心壮志必须要脚踏实地,远大 的目标要一步一步去完成。想一口气吃个胖子，揠苗助长， 好高骛远，就会欲速则不达，往往不能成功。
9
题目一：“扫一屋”与“扫天下”
第一段： 点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关 系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始。（中心立意） 第二段： 提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的思想基础。 引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一 石呢？我时常做些零碎事，就是为此。” 第三段： 提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练了坚韧的意志品质。 举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。 第四段： 提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好 的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。 第五段： 联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。 第六段： 总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做 起，从小事做起。
二、确定论点以及怎样引出论点。论点明确，最好在 第一自然段就提出来。
三、围绕论点确定几个论据。是理论论据，还是事实
论据。
四、确定论据之间的连接方式。使读者更能清楚地看
清文章的论证脉络，条理清楚。排比式，正反式。
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题。E．要有
结构层次的安排。大体上分多少段，每段都写些什么，
一 部
“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃有“扫
分 天下”的胸怀固然不错，但是他没有认识到“扫天下”正
文 言
是从“扫一屋”开始的道理，“扫天下”包含了“扫一
提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多 的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生 活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证）
第四段：
提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界， 扼杀了创造性的思维。可举反例(事实论证）
13
事。
语 文 （人教版 ·辽宁专版）
3．范文示例
一屋不扫何以扫天下
(2008年高考北京卷满分作文)
东汉时有一少年陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。
第 一天，他父亲的朋友薛子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈
第 夫处世，当扫天下，安事一屋？”据说，薛勤当即反问道：
议论文的写作指导
1
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
要有“数
六、确定结论，即如何收尾。要有结论。结论应具体，
最好有可操作性。
5
论点
正确
论点正确就够了吗？
论点
新颖
6
论据是议论文中的三大要 素之一，选择论据要求：
真实 典型 新颖
7
从高考阅卷看，论据的新 颖性、说服力的强弱，已成为 作文得分高低的一个重要因素。
生活
新鲜论据
阅读
8
旧酒也要新瓶装
“运用之妙，存乎一心”，要 善于强调老材料中为我所用的那一 个侧面，使老材料焕发新生。
•
② 注重细节。浩瀚的海洋是由水滴组成的,苍茫大漠是
由沙粒造就的,庞大的群体,是由个体凝聚的,这水滴、这沙
粒、这个体就分别是海洋、大漠、群体的细节,细节虽小,但
确是过程的链结,不注重细节,就会造成一着不慎满盘皆输的
结局, ，因为一个字写错导致损失上千万的贸易的例子
（“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”），因为一个铁定致使
10
题目二“扫天下”不必先“扫一屋”
第一段：
点明中心论点，“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意） 第二段：
提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的问题，它
们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性 质的矛盾的观点，从事物的性质来入手分析。（道理论证）
第三段：
2
一篇作文的形成过程：
审题 立意
构思 文章
修改 定稿
组织 语言
3
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 论据一
二、分析问题——论证
论据二 论据三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例
四、得出结论
4
议论文写作提纲的构思：一、确定题目。标题不应太
长。标题要鲜明醒目，最好不要用“××××给我的启 示”或“读了×××××的感想”等标题。
视小事，往往受到事情束缚，以至于错失良机，这样的事
情在古今中外都发生过。
12
——老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台， 起于累土；千里之行，始于足下。”
——荀况《劝学篇》里说“故不积跬步，无 以至千里，不积小流，无以成江海。”
——前苏联革命导师列宁也说过“人要成就 一件大事，就得从小事做起。”
以上这些至理名言，都充分体现了“扫天下” 与“扫一屋”的哲学关系，说明了任何大事都是 由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”， “善”再小，也只有积善才能成德。雷锋同志就 是从“扫一屋”做起的最好的典范，在平凡的岗 位上，默默奉献，做好身边每一件力所能及的小
一艘航轮沉没大海这样事情在航海史也发生过，现实生活
中不就发生过这样的事情吗？
•
③ 相反，也可以写中是大的目标或事情，不要因为小
的事情干扰自己，不要因小失大。无产阶级革命导师马克
思曾说过，把这些小事“当作蛛丝网抹去”。鸿门宴中，
刘邦不重听从樊哙“大行不顾细谨，大礼不辞小让”的建
议，才得以保身发展，成就大汉天下。如果一个人过分重