人美版美术七年级上册《神奇的铁画》教案1

《神奇的铁画》教案

教学目标：

1、了解铁画的来源、历史。

2、对我国芜湖铁画进行深入分析，加深对铁画的了解。

3、激发学生对民族文化的热爱，提高发现美和创造美的能力。

教学重点与难点：

重点：了解芜湖铁画的历史、种类。

难点：欣赏并了解我国传统国画的构图方法。

教学准备：

多媒体、课件、铁画图片等。

教学设计：

1、导入。

（1）大家见过铁画吗？说说自己见过的铁画是什么样子的？

（2）让大家欣赏几张铁画的图片。

（3）教师提出问题：铁画到底神奇在什么地方呢？

2、教师讲解。

（1）向同学介绍铁画的起源和历史。

（2）教师向学生们介绍芜湖铁画，以及芜湖铁画的种类，加深了解。

3、欣赏。

（1）课件展示几幅芜湖铁画的图片，让学生们欣赏。

（2）请学生发言，回答这些铁画到底神奇在什么地方。

4、深入分析。

（1）教师讲解铁画的欣赏方法。（如：可从构图、色彩、工艺手法等方面进行分析。）（2）教师出示范作，让学生从不同角度进行赏析，并组织大家讨论交流。

5、实践创作。

（1）教师要求学生模仿其中的一幅铁画，利用身边的材料进行创作。

（2）学生创作，教师进行巡视指导。

6、展示评价。

（1）请学生上讲台介绍自己的作品和设计理念。（2）学生先评，教师进行点评，提出修改建议。（3）学习建议：是否对铁画有了深层次的理解？