讲究卫生-养成习惯-预防疾病主题班会
学校校园卫生健康主题班会教案（通用6篇）
学校校园卫生健康主题班会教案学校校园卫生健康主题班会教案（通用6篇）作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的学校校园卫生健康主题班会教案，希望对大家有所帮助。
学校校园卫生健康主题班会教案篇1活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
活动过程：一、谈话导入同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
二、学生表演1、说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”：不要共用卫生洁具(如：毛巾、杯子等)，不乱扔垃圾。
“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好。
2、联系实际：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
三、活动总结我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。
记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好!让我们一起努力吧!孩子通过这次班队会，认识到讲究卫生的重要性，不仅对自己有好处同时也造福社区，造福环境。
学校校园卫生健康主题班会教案篇2一、教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇养成良好的卫生教育主题班会教案1活动目的：让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动预备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、争论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会，教师期望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的”好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开头：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌争论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后必需要洗手。
假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不礼貌。
5、主持人：下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原先很不讲究卫生，可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他提高了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
11、主持人：你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？12、学生自由谈想法和做法。
预防传染性疾病主题班会
预防传染性疾病主题班会预防疾病主题班会（通用5篇）预防疾病主题班会篇1最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。
春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快。
望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一了解，以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。
一、传染病的高发季节成因冬春交替之际，人体内部系统还来不及适应气候变化，加之初春天气忽冷忽热，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃，就容易患病。
二、春季常见传染病1、流感（流行性感冒）：流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）：流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
3、水痘：水痘是传染性很强的疾病，由水痘，带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
4、流行性腮腺炎：俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。
讲究卫生班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，主要目的是提高大家的卫生意识，共同营造一个干净、整洁的学习和生活环境。
请大家放下手中的事务，认真听讲，积极参与。
二、卫生现状分析（张老师拿起话筒，开始分析学校及班级的卫生现状）张老师：同学们，我们都知道，良好的卫生习惯对我们的生活和学习至关重要。
但是，近期我们发现，在我们的校园里，还存在一些卫生问题。
比如，教室、走廊、食堂等地方，时常出现垃圾乱丢、地面脏乱的现象。
这些问题不仅影响了我们的生活质量，也影响了我们的身体健康。
（张老师开始列举具体事例）张老师：上周，我检查了教室卫生，发现有些同学的书桌下面、抽屉里堆满了垃圾；在食堂，有些同学吃完饭后，没有将餐具放回指定位置；走廊里，有些同学随意丢弃纸屑。
这些问题，希望大家引起重视。
三、卫生知识普及（张老师邀请学校卫生员小李为大家讲解卫生知识）小李：大家好，我是学校卫生员小李。
今天，我想给大家普及一些基本的卫生知识。
小李：首先，我们要了解，良好的卫生习惯可以预防很多疾病，如感冒、肠胃炎等。
其次，我们要保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，保持衣物整洁。
最后，我们要关注环境卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
（小李结合实际案例，详细讲解了卫生知识）四、班级卫生公约讨论（张老师将同学们分成小组，讨论并制定班级卫生公约）张老师：接下来，请同学们分成小组，讨论一下我们班级的卫生公约，大家集思广益，共同制定。
（同学们热烈讨论，积极发言）小张：我觉得我们应该规定，每天放学后，每个小组都要负责清理自己的教室，保持教室整洁。
小李：我建议，我们可以设立卫生监督员，负责监督大家的卫生情况，及时发现问题并整改。
小王：我们可以设立卫生评比制度，每月对卫生情况进行评比，对表现优秀的同学给予奖励。
小学生卫生健康教育主题班会
小学生卫生健康教育主题班会“爱美之心，人皆有之。
”然而，人们往往只注意到脸面和穿着的美，却忽视了自身卫生、环境的美。
只有这两个美都具备了，才是真正的美。
可能有人会问：“讲究卫生不是人人应该具备的吗？为什么还要大张旗鼓地强调它呢？”回答是：“是的，卫生很重要，但我们现在所讲的卫生和健康是密不可分的。
一个人再健康，如果不讲究卫生，就容易滋生各种疾病。
所以说，对卫生的重视，来源于对生命的珍爱。
我生活在美丽的海滨城市——青岛。
这里经济发达，交通便利，人们生活安居乐业。
但这一切都离不开每个人的努力和付出。
作为一名小学生，我们更应该从小事做起，从一点一滴做起，维护环境卫生，讲究个人卫生，努力使自己成为一个有益于社会、有益于人民的人。
接下来，让我们一起走进主题班会——小学生卫生健康教育主题班会。
“爱清洁，讲卫生”是中华民族优秀的传统文化。
古代中国就是一个礼仪之邦，人们非常注重卫生习惯的培养。
古语有云：“君子坦荡荡，小人常戚戚。
”就是说，作为君子，我们应该坦荡做事，宽以待人，讲究卫生；而小人常常因为不讲卫生而影响身心健康。
所以，我们要养成良好的卫生习惯，保持自身的清洁和健康。
此外，我们还应该倡导健康的生活方式，比如按时作息、合理饮食、多喝水等。
只有健康的生活方式才能让我们的身体更加健康，让我们的人生更加美好。
同时，我们也应该注意公共卫生。
在校园里，我们应该不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画；在公共场所，我们应该遵守公共秩序、保持环境整洁、不吸烟等。
这些看似微不足道的行为，实际上体现了一个人的素质和修养。
最后，让我们一起发出倡议：让我们从小事做起，从自身做起，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
让我们共同创造一个干净、整洁、美丽的校园和社会环境！通过这次主题班会，我们不仅了解了卫生健康的重要性，更明白了我们应该如何去实践它。
只有真正落实到行动上，才能真正体现出我们的价值和意义。
最后，让我们再次发出倡议：让我们从现在开始，爱惜自己的身体，珍惜身边的环境，做一个既健康又文明的好学生！。
中小学生《讲究卫生预防疾病》主题班会总结
中小学生《讲究卫生预防疾病》主题班会总结病从口入,假如不留意卫生,特殊是指吃东西前不爱洗手,病毒很可能会由手接食物,食物经口就干脆可以进入体内了。
这里给大家共享一些关于《讲究卫生预防疾病》主题班会, 盼望对大家有所协助。
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活动打算：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、探讨活动程序：一、谈话导入：1、同学们, 让咱们来看一看、比一比, 谁的手、脸、衣服最干净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说, 这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会, 教师盼望每一位同学都能从小做起, 做个讲卫生的好孩子。
〔板书：《做一个讲卫生的好孩子》〕二、宣布开会：三、活动起先：1、主持人：〔出示课件：小挚友吃苹果前洗手〕〕同学们, 看了这个画面你觉得这个小挚友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手, 还有哪些时候要洗手呢？2、同桌探讨。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸许多东西, 有许多细菌。
手的卫生很重要, 所以饭前便后必须要洗手。
假如手脏了不洗干净, 既影响安康, 和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事, 同学们想一想, 听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的.小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：盼望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生, 我们要做一个讲卫生的好孩子, 养成好习惯。
主题班会(讲究卫生预防疾病)
合理储存食物
冷藏或冷冻易腐食物，避免细菌 滋生。
公共卫生措施
1
消毒措施
加强公共场所的消毒工作，减少细菌和病毒传播。
2
疫情监测
实施疫情监测系统，及时发现潜在风险。
3
宣传教育
加强公众卫生宣传教育，提高公众防疫意识。
预防传染病的关键要点
勤洗手 保持社交距离
戴口罩 避免人群拥挤
结论和总结
卫生预防疾病是个人和社会责任。通过养成良好的卫生习惯，我们可以预防疾病的传播，保护自己和他人的健 康。
清洁环境有助于减少细菌和病毒的滋生。
3 注意个人卫生
保持卫生整洁，洗澡、刷牙等日常习惯应当养成。
常见疾病的预防方法
流感
打流感疫苗、勤洗手、避免密集场所。
肠道传染病
饮用干净水、吃熟食、避免生食。
呼吸道传染病
保持通风、咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻。
个人卫生习惯的养成
个人卫生习惯的养成对于健康至关重要。以下是一些养成良好习惯的建议。
1 勤洗手
2 刷牙漱口
在关键时刻，如用餐前后、 接触污物后，务必洗手。
每天早晚刷牙，并完成漱 口，保持口腔清洁。
3 清洁整洁
保持个人卫生，如勤洗澡、 换洗衣物、保持整洁。
饮食卫生的重要性
清洁蔬菜水果
用清水彻底清洗蔬菜水果，以去 除杂质和农药残留。
清洁厨房卫生
保持厨房清洁，并在烹饪前洗手 和清洗炊具。
主题班会(讲究卫生预防 疾病)
欢迎大家参加今天的主题班会！让我们一起探讨卫生预防疾病的重要性，以 及如何养成良好的高卫生意识对于预防疾病至关重要。我们将探讨卫生习惯的重要性，并介绍一些实用的 预防措施。
1 手卫生
讲究卫生预防疾病主题班会
讲究卫生预防疾病主题班会篇一：传染病的预防主题班会教案传染病的预防主题班会教案六（2）班教学目标：1、通过班会课中的看图片等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
准备：多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍活动情形，以备存档。
过程：一、导入：春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快，由于我们青少年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。
望通过本次主题班会能使同学们对春季传染病预防知识作一了解，以便同学们有效预防春季传染病的发生，从而使我们能以健康的身心投入到学习中去。
二、课件显示各种传染病的图片：（一）、让学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
春季的常见传染病有以下几种：1、流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。
4、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天。
（二）、报告讨论结果。
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
《讲究卫生预防疾病》主题班会教案
《讲究卫生预防疾病》主题班会教案一、班会背景与目标随着社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，但各种疾病也随之而来。
讲究卫生、预防疾病是每个人应该具备的基本素质，也是维护个人健康和公共卫生的重要措施。
本次班会以《讲究卫生预防疾病》为主题，旨在通过丰富多彩的活动和游戏，让同学们了解卫生知识，掌握预防疾病的方法，培养良好的卫生习惯，为构建健康、和谐的社会贡献自己的力量。
二、班会流程1.开场致辞与主题导入班主任发表开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的，强调讲究卫生、预防疾病的重要性。
通过展示一些与卫生、疾病相关的图片或视频，引发同学们的思考和讨论，为后续的活动和游戏做好铺垫。
2.活动一：卫生知识竞赛提前准备一些与卫生、疾病相关的知识问题，将同学们分成若干小组，进行知识竞赛。
竞赛形式可以是抢答、必答等，题目难度适中，既要考察同学们的基础知识，又要激发其思考和探索的兴趣。
通过竞赛，让同学们了解更多的卫生知识，认识到不良卫生习惯可能带来的危害。
3.活动二：情景剧表演邀请同学们提前准备一些关于卫生、疾病的情景剧，内容可以包括正确的洗手方法、如何预防流感等。
在班会上，同学们分组进行表演，其他同学认真观看并给出评价。
通过情景剧表演，让同学们更加直观地了解卫生知识和预防疾病的方法，增强记忆和理解。
4.活动三：卫生习惯养成计划引导同学们制定个人的卫生习惯养成计划，包括每天定时洗手、保持室内清洁、合理饮食等方面。
同学们可以将计划写在纸上，贴在课桌或卧室的显眼位置,时刻提醒自己养成良好的卫生习惯。
班主任或老师可以定期检查同学们的计划执行情况，并给予适当的指导和鼓励。
5.小游戏一：洗手接力赛准备一些洗手液和纸巾，将同学们分成若干小组，每组站成一列。
游戏开始时，第一个同学用洗手液洗手并擦干，然后将纸巾传给下一个同学。
依次进行，直到最后一个同学完成。
用时最短且洗手步骤正确的小组获胜。
通过游戏，让同学们掌握正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯。
班会《讲究卫生预防疾病》主题班会课件
班会《讲究卫生预防疾病》主题班会课件引言大家好，欢迎来到今天的班会。
在今天的班会中，我们将探讨卫生与预防疾病的重要性。
作为学生，我们应该时刻注意自己的健康，并通过正确的卫生习惯预防疾病的发生。
本次班会将重点介绍一些常见的卫生预防方法，帮助大家增加对此方面的认识和理解。
目标•了解卫生预防疾病的重要性•掌握常见的卫生预防方法卫生与健康卫生是指维护个人和环境的清洁与整洁，以预防疾病、促进健康的一种行为方式。
良好的卫生习惯对我们的健康至关重要。
我们应该每天洗手，保持个人卫生，定期洗澡，保持环境整洁等等。
常见的卫生预防方法1. 彻底洗手•使用肥皂和清水洗手，至少持续20秒。
•特别在饭前、使用厕所后、打喷嚏、咳嗽后等需要进行彻底洗手。
2. 使用纸巾或手肘遮嘴•在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻，以避免细菌传播。
3. 定期清洁个人物品•定期清洁手机、键盘、书包等个人物品，以去除上面可能存在的细菌。
4. 健康饮食•吃均衡的饮食，摄入足够的维生素和矿物质，以增强免疫系统。
•尽量避免食用过期食物和街边小摊食品，以防止食物中毒。
5. 运动锻炼•定期进行有氧运动，增强体质，减少疾病的发生几率。
6. 避免接触传染源•尽量避免与患有传染性疾病的人接触。
•尽量避免去拥挤的公共场所，减少感染的风险。
通过良好的卫生习惯和正确的预防方法，我们可以有效地预防疾病的发生。
保持卫生不仅是个人习惯，也是我们每个人对社会负责的表现。
让我们共同努力，养成良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
以上是关于卫生与预防疾病的主题班会内容，希望大家能够认真对待，加以实践。
谢谢大家！参考资料•美国疾病控制与预防中心（CDC）的卫生宣传手册•世界卫生组织（WHO）的健康教育材料。
《讲究卫生、预防疾病》主题班会
•
第五步：洗指背 弯曲各手指关节，半 握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓， 双手交换进行； • 第六步：洗指尖 弯曲各手指关节， 把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双 手交换进行； • 第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、 手臂，双手交换进行。
1、教室必须要每天通风、保持空气流 动。定时打开门窗自然通风，可有效降低 室内空气中微生物的数量，改善室内空气 质量，调节居室微小气候，是最简单、行 之有效的室内空气消毒方法。最近可能是 由于气温下降的原因，我们发现有一些班 级开窗通风做的不是很好，希望教室的窗 户只要天气条件允许，上课时尽可能打开， 无论天气怎么样，下课时都应该打开所有 的门窗。建议各班指派专人负责教室的开 窗通风。最佳通风时间为上午9点至10点， 下午3点至4点。
预防呼吸道传染病的总体 原则应为以下几点：
肠道疾病
春季最常见的肠道传染病
主要有霍乱、伤寒、痢疾、
甲肝、戊肝、细菌性食物
中毒、感染性腹泻等。这
些疾病发病急、传播快、
传染性强、危害性大、及
易引起暴发性流行。
一、细菌性痢疾
• 简称菌痢，是由痢疾杆菌引起的肠 道传染病。 • 临床表现：发热、腹痛、腹泻、里 急后重和粘液脓血便。
三、水痘
• 水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的 急性传染病，冬春季好发。病人为主要 传染源，通过飞沫经空气及病人用具传 播，传染性强。
主要症状：
• 潜伏期1-2周，发病初期伴发热、头痛、 食欲不振，全身不适等症状。1-2周后躯 干皮肤出现斑疹，数小时后转化成丘疹、 疱疹晶亮伴瘙痒，抓破后能留下斑痕。 皮疹分批出现，大小不一，故同一部位 皮疹可同时存在斑疹、丘疹、疱疹和结 痂疹。
•
预防措施：
• 1.不能乱吃及暴饮暴食，应以温、 软、淡、素、鲜为宜； • 2.防止腹部受凉，适时增加衣服， 夜间睡觉时要盖好被褥，以防止腹 部着凉而引发胃痛； • 3.加强运动锻炼； • 4.注意饮食调养。
讲究卫生预防疾病主题班会
讲究卫生预防疾病主题班会
讲究卫生预防疾病主题班会
一、主题：讲究卫生预防疾病
二、主要内容：
1. 关于讲究卫生的重要性：
（1）正确认识卫生：卫生是一种良好的生活习惯，每个人都应该讲究卫生，保持健康。
（2）讲究卫生的好处：讲究卫生不仅可以改善环境，而且可以减少疾病的发生，保护自身健康状况。
2. 关于预防疾病的方法：
（1）合理膳食：多吃新鲜的蔬菜、水果，少吃高热量高脂肪的食物，这有助于预防疾病，保持健康。
（2）坚持运动：运动可以强壮体质，提高机体免疫力，还可以降低血压和血脂，从而预防疾病的发生。
三、活动亮点：
1. 开展形式：用课件的方式讲解，文章主旨清晰，重点及要点明确，图片生动。
2. 通过有趣的小游戏，使学生对讲究卫生和预防疾病有更深的理解和认识。
3. 通过角色扮演的方式，让学生体验健康生活带来的快乐，增强关注健康的意识。
- 1 -。
讲究卫生班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，公共卫生意识逐渐深入人心。
为了提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校于2023年4月15日组织开展了以“讲究卫生，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们的公共卫生意识，认识到卫生的重要性。
2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人及环境卫生水平。
3. 通过活动，使同学们能够将卫生意识融入到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
三、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 卫生知识讲座3. 互动环节4. 卫生承诺签名5. 总结发言6. 结束语五、活动内容1. 开场致辞班会活动在主持人热情洋溢的开场致辞中拉开序幕。
主持人简要介绍了本次活动的目的和意义，强调了卫生对于个人健康、社会和谐的重要性，号召全体同学积极参与到活动中来。
2. 卫生知识讲座本次班会活动邀请了校医为同学们进行卫生知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）个人卫生：讲解了如何正确洗手、剪指甲、刷牙等个人卫生知识，使同学们认识到保持个人卫生的重要性。
（2）环境卫生：介绍了如何保持教室、宿舍等公共区域的卫生，包括垃圾的分类、消毒等。
（3）传染病防治：讲解了常见传染病的传播途径、预防措施等，使同学们了解如何预防传染病。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对卫生知识有了更深入的了解。
3. 互动环节为了使同学们更好地掌握卫生知识，主持人组织了互动环节。
同学们通过抢答、提问等方式，积极参与到活动中来。
在此过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的卫生意识。
4. 卫生承诺签名为了使同学们将卫生意识落实到实际行动中，主持人组织了卫生承诺签名活动。
同学们纷纷在承诺书上签名，表示要从我做起，养成良好的卫生习惯。
5. 总结发言班会活动接近尾声，主持人对本次活动进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们的卫生意识得到了进一步提高，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
《讲究卫生-预防疾病》主题班会
感冒
避免寒冷环境和人群密集场所，保持良好的个 人卫生。
肠胃炎
注意饮食卫生，避免食用腐败变质的食物，尽 量避免生食和不洁食物。
过敏
避免接触过敏原，保持清洁环境和个人卫生。
饮食卫生和营养均衡
健康的饮食是维持身体健康的重要因素。通过合理的饮食卫生和营养均衡，我们可以获得充足的能量和营养。
1
均衡饮食
摄入适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪
2 公共场所卫生
遵守公共场所的卫生规定，保持公共设施的整洁和清洁。
3 通风和消毒
保持室内空气流通，并定期对公共场所进行适当的消毒。
健康习惯对学习和工作的影响
良好的健康习惯不仅对身体健康有益，还对学习和工作有积极影响。养成健康习惯，让我们在学习和工作中更 加出色。
保持专注
充足的睡眠和良好的饮食可以 增强集中力，提高学习和工作 效率。
增强体力
有规律的运动和锻炼可以提高 体力和耐力，增强工作和学习 的能力。
提高心理健康
良好的卫生习惯和健康生活方 式对心理健康有积极的影响， 增强会，我们应该认识到卫生与健康的重要性，并以良好的个人卫生习惯和环境卫生习惯来预防疾 病。保持健康习惯对学习和工作有着积极的影响，让我们共同努力营造一个健康幸福的生活环境。
《讲究卫生-预防疾病》 主题班会
在这个主题班会中，我们将探讨卫生与健康的重要性，以及预防疾病的措施。 通过养成良好的个人卫生习惯和饮食卫生，我们可以提高学习和工作的效率。
卫生与健康的重要性
保持良好的卫生习惯不仅可以预防疾病，还可以提高生活质量。我们将探讨如何通过清洁环境和个人卫生习惯 来维护健康。
刷牙
每天刷牙两次，早晚各一次，使 用牙膏和牙刷彻底清洁牙齿。
讲究卫生预防疾病主题班会总结
第一部分：卫生预防疾病的重要性1.1 健康生活与疾病预防的关系卫生预防疾病一直是我们应该高度重视的问题。
一个人的健康生活密不可分地与疾病预防相关。
我们应该在日常生活中注意个人卫生，保持清洁和整洁的生活环境，养成良好的卫生习惯，以减少疾病的发生和传播。
在这个主题班会上，我们将深入探讨卫生预防疾病的重要性，并总结出一些实用的方法和建议。
1.2 个人卫生对预防疾病的影响个人卫生是预防疾病的第一道防线。
养成勤洗手、注意饮食卫生、保持身体清洁的好习惯，可以有效降低疾病的传播风险。
定期体检、接种疫苗、预防传染病等措施也是非常重要的。
在本次班会中，我们将重点强调个人卫生对预防疾病的重要性。
1.3 家庭和社区卫生的重要性除了个人卫生之外，家庭和社区的卫生环境同样对预防疾病起着至关重要的作用。
清洁的家居环境、卫生的饮食条件、公共场所的卫生设施等，都直接关系到我们的身体健康。
我们需要加强对家庭和社区卫生的重视，并采取相应的措施来预防疾病的传播。
第二部分：卫生预防疾病的方法与建议2.1 勤洗手勤洗手是预防疾病传播的有效方法之一。
在日常生活中，我们接触了很多污染物和细菌，而通过勤洗手可以有效减少这些细菌的传播。
在这次班会上，我们将详细讨论如何正确洗手，以及在何种场合下需要特别注意洗手。
2.2 定期体检定期体检可以及时发现一些隐匿的疾病，而且有助于及时采取预防措施。
我们应该养成定期体检的习惯，以保障自己的身体健康。
在班会中，我们将介绍一些常见的定期体检项目和注意事项。
2.3 注意饮食卫生饮食卫生是预防疾病的重要环节。
我们经常听说一些食品安全事件，而且食物污染也是导致疾病传播的一个重要途径。
我们需要注意饮食的卫生，选择新鲜、安全的食品，避免食用未熟或不洁净的食物。
在本次班会中，我们将重点强调饮食卫生对预防疾病的重要性，并提出一些实用建议。
第三部分：对卫生预防疾病的个人观点和理解在我看来，卫生预防疾病是非常重要的，它关系到我们每个人的身体健康和生活质量。
讲究卫生-养成习惯-预防疾病主题班会
讲究卫生养成习惯预防疾病主题班会【讲究卫生养成习惯预防疾病主题班会主题引言】卫生决定健康，习惯决定幸福！【活动目的】1、让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。
留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。
2、高度重视传染病预防工作，从我做起，为了自己和他人的健康严格要求自己，做一个文明健康的学生，积极营造和谐的校园。
【活动时间】10月8日——10月31日【活动对象】全体华城实验小学的师生【活动安排】宣传发动通过多种宣传发动，促进学生卫生习惯的养成，让“讲卫生”真正深入每一个师生的心里。
学校宣传：学校利用10月10日（周一）国旗下讲话宣读主题倡议书，其次学校要利用校园广播、宣传标语等形式，引导、启发学生全员行动。
班级宣传：各班要利用晨会、班会等形式加以宣传，还要定期更换教室里的栏目布置，以育人于无痕的形式。
主题阅读各班结合新教育实验中的“晨诵、午读、暮醒”活动，根据“讲卫生”主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，组织学生专题阅读，让每一位学生在主题阅读中奠定扎实的主题知识背景，逐步感受到活动的意义。
集体共读：讲话人按照升降国旗安排表，事先围绕“讲卫生”主题搜集资料并写好讲话稿，每周一带领学生诵读一、两篇（长则一篇、短则两篇）经典文章，并谈点读后感（解读＋号召）。
分散晨诵：各班根据“讲卫生”主题（第二周：饮食卫生；第三周：个人卫生；第四周：校园卫生），精心选择好诵读篇目，利用每周三的晨会课先进行晨诵，然后进行评议反思。
小黄帽在行动——志愿小分队活动通过老师推荐，学生自荐的方式选拨十人成立小黄帽志愿小分队。
学校政教处颁发志愿者聘书。
志愿者在老师的带领下将成为校园环境的“美容师”。
他们以身作则，主动捡拾垃圾，监督并制止校园中不文明的卫生行为。
讲卫生训练及考查各班在学校统一安排和要求下，围绕“讲卫生”行动研究的目标和内容，带领学生在校园内外亲身体验训练一系列活动。
要在训练中做好观察、记录和反思的工作，在潜移默化中对学生进行教育，使学生在“讲卫生”主题行动研究中培养终生受益的卫生习惯。
养成卫生好习惯主题班会教案【10篇】
养成卫生好习惯主题班会教案【10篇】养成卫生好习惯主题班会教案篇1一、活动目标1、初步掌握一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。
2、养成个人卫生的好习惯。
3、不随便吃街头小摊贩的小吃。
二、活动准备图片、洗手液、毛巾等。
三、活动过程老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。
师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢？幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。
1、幼儿讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。
2、现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。
瓜果要洗净去皮。
吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。
否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。
比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。
3、师：告诉幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
4、教师示范如何正确洗手。
挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。
5、幼儿操作、教师指导。
四、活动结束1、评价2、总结五、活动延伸可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。
养成卫生好习惯主题班会教案篇2活动目标：1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。
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讲究卫生养成习惯预防疾病主题班会
【讲究卫生养成习惯预防疾病主题班会主题引言】
卫生决定健康，习惯决定幸福！
【活动目的】
1、让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。
留下
一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。
2、高度重视传染病预防工作，从我做起，为了自己和他人的健康严
格要求自己，做一个文明健康的学生，积极营造和谐的校园。
【活动时间】
10月8日——10月31日
【活动对象】
全体华城实验小学的师生
【活动安排】
宣传发动
通过多种宣传发动，促进学生卫生习惯的养成，让“讲卫生”真正深入
每一个师生的心里。
学校宣传：学校利用10月10日（周一）国旗下讲话宣读主题倡议书，其次学校要利用校园广播、宣传标语等形式，引导、启发学生全员行动。
班级宣传：各班要利用晨会、班会等形式加以宣传，还要定期更换教室里的栏目布置，以育人于无痕的形式。
主题阅读
各班结合新教育实验中的“晨诵、午读、暮醒”活动，根据“讲卫生”主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，组织学生专题阅读，让每一位学生在主题阅读中奠定扎实的主题知识背景，逐步感受到活动的意义。
集体共读：讲话人按照升降国旗安排表，事先围绕“讲卫生”主题搜集
资料并写好讲话稿，每周一带领学生诵读一、两篇（长则一篇、短则两篇）经典文章，并谈点读后感（解读＋号召）。
分散晨诵：各班根据“讲卫生”主题（第二周：饮食卫生；第三周：个
人卫生；第四周：校园卫生），精心选择好诵读篇目，利用每周三的
晨会课先进行晨诵，然后进行评议反思。
小黄帽在行动——志愿小分队活动
通过老师推荐，学生自荐的方式选拨十人成立小黄帽志愿小分队。
学校政教处颁发志愿者聘书。
志愿者在老师的带领下将成为校园环境的“美容师”。
他们以身作则，主动捡拾垃圾，监督并制止校园中不文明
的卫生行为。
讲卫生训练及考查
各班在学校统一安排和要求下，围绕“讲卫生”行动研究的目标和内容，带领学生在校园内外亲身体验训练一系列活动。
要在训练中做好观察、记录和反思的工作，在潜移默化中对学生进行教育，使学生在“讲卫生”主题行动研究中培养终生受益的卫生习惯。
第一、二周：饮食卫生训练及考核
训练要求：
1、严禁在校门口的小商店里买零食；严禁在校园内吃零食，乱扔垃圾。
2、中午用餐，文明有序，节俭不浪费；学生餐具、用餐毛巾要整洁，卫生。
3、班级的饮水机要保持洁净，学生饮用水时要有个人用餐水具，做到卫生节俭。
具体措施：
周一：1、利用升旗仪式明确饮食卫生训练及考核的要求。
2、适时地利用时间根据训练要求宣传发动。
周二：利用晨会课确立“班级卫生检查小组”，卫生委员一名、卫生组长4名，并分工到位，力争各负其责。
周三、四：各班学生在班主任的指导下，分别利用晨会课、班队课等时间进行交流宣传，平时发挥班级卫生检查小组的作用，对本班的饮食卫生进行督查教育。
周五：由学校考查小组对各班的饮食卫生进行考核。
周日：各班鼓励学生每人写一篇有关“饮食卫生”的日记。
第三周：个人卫生训练及考核
训练要求：
1、衣服穿戴整齐，红领巾、胸卡佩戴好。
2、每日要按规定标准坚持做眼保健操和早操。
3、做到“五勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤刷牙。
禁止留长发、染指甲。
4、在校不得穿拖鞋，着装端正，保证个人课桌的整洁。
具体措施：
周一：1、利用升旗仪式明确个人卫生训练及考核的要求。
2、适时地利用时间根据训练营要求宣传发动。
周二：利用晨会课商讨给“班级卫生领导小组”分工到位，力争各负其责。
周三、四：全校学生在班主任的指导下，分别利用晨会课、班队课等时间进行交流宣传，平时发挥班级卫生领导小组的作用，对本班的个人卫生进行督查教育。
周五：各班卫生领导小组对本班本班学生的个人卫生进行检查总结。
周日：各班鼓励学生每人写一篇有关“个人卫生”的日记。
第四周：校园卫生训练及考核
训练要求：
1、平时不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水；制止乱扔垃圾的行为，提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
2、各班值日后的垃圾都必须直接倒入楼下的垃圾桶内，严禁乱撒乱倒。
3、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。
4、要文明如厕，爱护厕所设施，大小便要入槽，讲究清洁卫生，节
约用水。
具体措施：
周一：1、利用升旗仪式明确校园卫生训练及考核的要求。
2、适时地利用时间根据系列要求宣传发动。
周二：利用晨会课商讨给“班级卫生领导小组”分工到位，力争各负其责。
>周三、四：全校学生在班主任的指导下，分别利用晨会课、班队课
等时间进行交流宣传，平时为我们的校园卫生做一些力所能及的小事，制止不文明现象，美化校园环境。
周五：由学校考查小组对各班的教室卫生进行考核。
周日：1、各班鼓励学生每人写一篇有关“校园卫生”的日记。
2、各班整理一个月以来本班进行教育活动的过程性资料，如日记
（至少3篇）、手抄报、照片（至少3张）等，并发到本班所在的“教
育在线”网——“每月一事”的主题帖下。
3、月底校考核小组将依据对各班的每周考查结果和“每月一事”主题帖跟帖情况进行综合评比，评比级别所得分加入“月文明班级”评比的总分。
【主题结语】
同学们，让我们增强卫生意识，用勤劳能干的双手共同营造优美、和谐的学习生活环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保持环境清洁，注重个人卫生，预防传染病，让我们的校园变得更美，让我们校园中的人们也变得更美。