中职英语基础模块下册Unit
Unit1职中英语基础模块下册英语课件
教学内容：是否符合教学目标和要求 教师素质：教学态度、表达能力、课堂掌控能力等 教学方法：是否能够激发学生的学习兴趣和思考能力 教学资源：教材、课件、实验设备等是否充足和合适
教学目标：提高学生英语应用能 力
教学方法：采用多种教学方法， 如情景教学、任务型教学等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教学内容：以实际应用为导向， 注重听说读写各方面训练
定义：通过模拟真实场景来教授 英语
方法：使用道具、角色扮演等方 式模拟实际情境
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
目的：帮助学生更好地理解和应 用英语
优势：增强学生学习兴趣，提高 英语应用能力
目的：帮助学生更好地理解 和应用英语，增强学习兴趣 和自信心。
定义：学生通过扮演各种角 色来模拟真实情境，从而提 高口语表达能力。
教学评估：定期进行测试和评估， 及时调整教学策略
任务型教学法：以学生为中心，通过完成真实任务来提高语言运用能力。 情景教学法：创设真实或模拟的情景，让学生在情境中学习语言。 游戏教学法：利用游戏激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。 合作学习法：通过小组合作，培养学生的协作精神和沟通能力，同时促进学习成绩的提高。
观察法：通过观察学生的表现，评估学生的学习进展和问题 测验法：通过定期的测试和考试，检测学生对知识的掌握程度 作品评价法：对学生的作品或成果进行评价，了解学生的学习效果和创造力 自我评价法：引导学生进行自我评价，培养他们的自我反思和自我管理能力
表达能力
情境模拟：通 过模拟真动：布 置具体任务， 促使学生主动 探究和合作学
习
游戏化教学： 将学习内容融 入游戏中，激 发学生学习兴
中职教材英语基础模块下册UnitIcedTea课件 (一)
中职教材英语基础模块下册UnitIcedTea课件 (一)近年来，中国中等职业教育得到了越来越多的关注和支持。
为满足中职学生对职业英语语言能力的要求，教育部规定必修课程中必须加强英语教学内容。
在这里，我们将重点介绍中职教材英语基础模块下册UnitIcedTea课件。
1. 课件概述《中职英语基础模块下册》UnitIcedTea是一份PDF版电子课件，共计54页。
主要内容包括一篇课文、课文注释、词汇表、句型分析、主题探究、阅读技巧、写作技巧和课后练习等。
该课件的难度适中，适合初中英语水平的中职学生使用。
2. 课文介绍该课文为一篇关于冰茶的短文。
它描述了如何制作一杯美味的冰茶，并介绍了一些冰茶的品种和食用方法。
通过学习这篇课文，中职学生可以提高自己的英语阅读能力，了解冰茶文化，拓展自己的词汇量。
3. 关键词汇表在整个课件中，关键词汇表是非常重要的。
它包含了本篇课文中出现的重要词汇，例如茶叶、滚水、浸泡等。
学生可以通过阅读关键词汇表，更好地理解文章内容，扩大自己的词汇量。
4. 句型分析和主题探究在句型分析部分，该课件分析了课文中出现的一些关键句型，例如虚拟语气、比较级和最高级等。
通过分析这些句型，学生能够更好地理解和掌握英语语法。
在主题探究部分，该课件探究了冰茶文化的背景、特点和影响。
这有助于学生扩大知识面，加深对英语的理解和认识。
5. 阅读技巧和写作技巧在阅读技巧和写作技巧部分，该课件提供了一些实用的建议和技巧，例如如何提高阅读速度、如何理解长难句、如何撰写简单的英语文章等。
这些技巧对于中职学生提高英语能力非常有用。
6. 课后练习最后，该课件提供了一些课后练习，包括选择、填空和简单的英语翻译等。
学生可以通过做完这些练习，巩固自己对课文的理解，提高自己的英语能力。
总的来说，中职教材英语基础模块下册UnitIcedTea课件是一份非常实用的教学资源。
它不仅帮助中职学生提高英语语言能力，还拓宽了学生的知识面和视野。
中职英语基础模块下Unithealth
第二页，共33页。
第三页，共33页。
第四页，共33页。
第五页，共33页。
Balanced diet
• Regular eating habits(3and5 meals a day)
第六页，共33页。
第七页，共33页。
Elegant 优雅 environment
第二十七页，共33页。
Jane: Watch your step! The floor is wet.
Liu Tao: Oh, really. Jane: You must be
careful or you’ll fall down. Liu Tao: Thank you for reminding me!
anything else such as wealth or even wisdom.
第三十二页，共33页。
牛奶与橘子同食：刚喝完牛奶就吃橘子，牛奶中的蛋白质就会 先与橘子中的果酸和维生素C相遇而凝固成块，影响消化吸收，而 且还会使人发生腹胀、腹痛、腹泻等病症。
第十六页，共33页。
Tea
Egg
Boiled eggs is not conducive to our digestion .
茶叶煮鸡蛋：茶叶中除生物碱外，还有酸性物质，这些化合物与鸡蛋 中的铁元素结合，对胃有刺激作用，且不利于消化吸收。
第十七页，共33页。
Tomato
Potato
Tomato and potato couldn't eat together, if you eat them together you will have abdominal ache and diarrhea .
【语文版】中职英语基础模块下册：Unit 1《Travel》ppt课件(35张PPT)
V. Avoiding Cultural Taboos
• Some fundamental rules to make communication easier, and to make a trip to another country more enjoyable:
• 1.Never raise your voice
taboos?
2. What do you know about the following places?
Moscow Red Square
Kremlin
Moscow is the capital, the most populous city, and the most populous federal subject of Russia. The city is a major political, economic, cultural, scientific, religious, financial, educational, and transportation centre of Russia and the continent.
• 2. What are some of the ways that too much tourism can impact a vacation locale?
VII. Homework
• 1. Imagine a foreigner is going to visit our country. Make a list of three acceptable and three taboo forms of behaviour this visitor should know about.
中职教材英语基础模块下册Unit6ppt课件
5) We have no coffee. Would you like
a cup of tea instead
6) We cannot afford such a large
apartment.
7) All the farmers have to work hard to
earn
their living.
6. be different from 与……不同
7. not all 并非所有的……
8. at the same time
9. earn one’s living
同时
10. one of….(名词复数）谋生
……之一
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
这使我想起意大利， 当它还 是一个发展中国家的时候。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
This reminds me of Italy when it was still a developing country. Young people there didn’t just want to wear jeans; they wanted to wear Levi’s. And sports shoes were not shoes unless they were Nike or Reebok.
高教版中职英语(基础模块)下册全册教案
高教版中职英语(基础模块)下册全册教案教学目标- 通过研究英语基础知识和技能，提高学生的英语听、说、读、写和翻译能力。
- 培养学生的语言研究策略和自主研究能力。
- 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容本教案以基础模块的下册教材为基础，包括以下内容：- Unit 1: Living Online- Unit 2: Entertainment in the Future- Unit 3: Travel and Exploration- Unit 4: Health and Fitness- Unit 5: Fashion and Trends教学方法- 听力训练：通过听录音、听对话等方式提高学生的听力能力。
- 口语训练：通过对话练、角色扮演等方式提高学生的口语表达能力。
- 阅读训练：通过阅读课文、文章等方式提高学生的阅读理解能力。
- 写作训练：通过写作练、作文等方式提高学生的写作能力。
- 翻译训练：通过翻译练提高学生的翻译能力。
教学步骤1. 预：学生通过阅读教材预本节课的内容。
2. 听力训练：播放录音，让学生听录音并回答相关问题。
3. 口语训练：进行对话练和角色扮演活动，让学生能够运用所学知识进行口语表达。
4. 阅读训练：学生阅读课文或文章，然后回答相关问题或进行讨论。
5. 写作训练：学生进行写作练，包括书面表达和作文。
6. 翻译训练：让学生进行翻译练，提高他们的翻译能力。
7. 复和评估：对本节课的研究进行复和评估，帮助学生巩固所学知识。
教学资源- 教材：高教版中职英语(基础模块)下册。
- 听力录音。
- 阅读材料和练题。
- 写作练题和评估标准。
教学评估通过课堂练、作业和考试等方式对学生的研究进行评估，以检查他们对所学内容的掌握情况。
教学反思在教学过程中，需要注意学生的研究情况和反馈，及时调整教学方法和策略，确保教学效果的最大化。
以上是《高教版中职英语(基础模块)下册全册教案》的内容概述，希望能对您的教学工作有所帮助。
中职英语基础模块下册Unit 1练习题
英语基础模块下册Unit 1Ⅰ.根据句意及首字母提示填单词。
1.The Great Wall was r_____ during the Ming Dynasty.2.The Great Wall is l_____ in the north of China.3.Over one million people were f_____ to build the Great Wall.4.The Great Wall is one of the world’s most f_____ wonders.5.T_____ of travellers from all parts of the world come to visit the Great WallEvery year.Ⅱ.单项选择。
( )1.-What’s your favorite,Jim ?-My favorite is_____.I often listen to it on MP3.A.sportsB.danceC.scienceD.music( )2.-Are Jim and Tom_____ good friends?-Yes,they are.Please look after_____.A.your,theirB.your,themC.yours,theirsD.you,them( )3.-How many friends will come to your_____ birthday ?-About_____.A.fifteen;fifteenB.fifteenth;fifteenthC.fifteen;fifteenthD.fifteenth;fifteen( )4.-Mike,what were your parents doing at 8:00 last night ?-My mother was reading_____ my father was watching TV.A.whileB.whenC.unlessD.as long as( )5.-Do you know that China is one of_____ countries in the world ?-Yes,I do.It’s much_____than the US.A.oldest;olderB.the oldest;olderC. the oldest;elderD. the older;elder( )6.-I haven’t been to zoo. what about you ?-_____. Could you go with me this weekend ?A.Me, tooB.Me neitherC.So have ID.Me either.( )7.-Which song do you like better,Lucy ?-I prefer the song “Little Apple”______ can attract many people.A.whichB.whoC.whomD.where( )8.-Mum,must I stay here the whole day ?-No,you______. You _____ come back later if you like.A.mustn’t;canB.needn’t;mustC.needn’t;mayD.mustn’t;must( )9.-Thank you for helping me with my math.-_____.A.It’s nothingB.You’d better notC.It’s my pleasureD.With pleasure( )10.-National Day is coming. I can’t decide where to go.-Why not _____ Sanya ?A.to consider watchingB.considering to visitC.consider looking atD.consider visiting.Ⅲ.将下列句子变成被动语态，每空一词。
中职英语基础模块下unit全部教案
中职英语基础模块下Unit 1-5教案一、Unit 1: Greetings and Introductions1.1 Objectives:Learn to use mon greetings and introduce oneself.Practice listening and speaking skills in real-life situations.1.2 Teaching Procedures:Warm-up: Review previous unit's vocabulary.Present new vocabulary related to greetings and introductions. Practice: Conduct role-plays and group activities to practice greetings and introductions.Assessment: Evaluate students' participation and pronunciation.二、Unit 2: Shopping2.1 Objectives:Learn to describe products and make purchases.Develop listening and speaking skills in a shopping context.2.2 Teaching Procedures:Warm-up: Review previous unit's vocabulary.Present new vocabulary related to shopping.Practice: Conduct role-plays and group activities to practice shopping conversations.Assessment: Evaluate students' participation and pronunciation.三、Unit 3: Asking for Directions3.1 Objectives:Learn to ask for and give directions.Improve listening and speaking skills in a navigation context.3.2 Teaching Procedures:Warm-up: Review previous unit's vocabulary.Present new vocabulary related to asking for directions.Practice: Conduct role-plays and group activities to practice asking for directions.Assessment: Evaluate students' participation and pronunciation.四、Unit 4: Hobbies and Interests4.1 Objectives:Learn to describe hobbies and interests.Enhance listening and speaking skills in a leisure context.4.2 Teaching Procedures:Warm-up: Review previous unit's vocabulary.Present new vocabulary related to hobbies and interests.Practice: Conduct role-plays and group activities to practice describing hobbies and interests.Assessment: Evaluate students' participation and pronunciation.五、Unit 5: Family and Friends5.1 Objectives:Learn to describe family members and friends.Strengthen listening and speaking skills in a personal relationship context.5.2 Teaching Procedures:Warm-up: Review previous unit's vocabulary.Present new vocabulary related to family and friends.Practice: Conduct role-plays and group activities to practice describing family members and friends.Assessment: Evaluate students' participation and pronunciation.这只是一个初步的教案框架，您可以根据具体的教学需求和时间进行调整和补充。
中职英语基础模块下unit(ppt)
ZhaLaite vocational school
Classroom building
reading room
playground
dining-hall
dormitory
Learning target学习目标
1.知识目标 学会运用welcome to, be glad to do, look at , a lot of, next to 等重点词组
4. Many students play__b_a_s_k_e_tb_a_l_l_ and _f_o_o_t_b_a_ll_ on the playground after class every day.
Task2 Careful reading
1.welcome to… “欢迎到……来”。
如：欢迎到北京来。 _W_e_lc_o_m_e_t_o_B_e_iji_n_g!__
D. to
7. There is a big _____ in our school.
A. dine hall B. dining-hall C. dining D. dined
8.The students all__________ in this school.
A. study hardly
B. hardly study
5. _____ the blackboard and read these new words
A. Look B. See C. Look at D. Look in
6. Our classroom building is ____ the library.
A. next to B. next on C. at
D. gone
Unit职中英语基础模块下册英语(共15张PPT)
第1页，共15页。
Warming up
• What do you know about the Great Wall? • Have you ever been to the Great Wall? • Where is the First Pass under the
你需要暖和的衣服来御寒。 The girl is wearing the sun glasses to protect her eyes fom the sunlight .
那个女孩戴着太阳镜保护眼睛以防阳光。
第7页，共15页。
• 3.In221BC ,the first Emperor of the Qin Dynasty unified China and decided to have the walls lingked and extened .
class.
第5页，共15页。
1.It is located in the north of China .
be located in …. “位于····，坐落于····” eg. The village is located at the foot of the mountain.
这个村子坐落于山脚下。 The new hospital is located to the east of our school.
这所新医院位于我们学校的东面。
第6页，共15页。
2.The Walls were built to protect these states.
protect “保护，防御” 常与 连用，
即 protect···from /against做ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ保护···以防···”解。
中职英语基础模块下册Unit学习教案课件 (一)
中职英语基础模块下册Unit学习教案课件(一)中职英语基础模块下册Unit学习教案课件主要是针对中职二年级学生设计的教学课程，在学习过Unit1至Unit4的基础上，进一步拓展学生的英语知识，强化相关技能，提高英语学习成效。
该教案课件主要包括以下几个方面的内容：一、教学目标在本课程中，学生将学习到一些基础的英语语法知识，并能够运用所学知识进行句子构造、口语交流等方面的练习。
通过课程学习，学生将能够掌握以下技能：1. 学生能够描述人物、事物、场景等，并能够运用简单的英语语法进行组句。
2. 学生能够熟练掌握本单元所涉及的词汇，并能够在不同场景下自如运用。
3. 学生能够进行简单的听说练习，进一步提高英语口语水平。
二、教学内容本课程主要涉及以下几个单元：1. Unit 5: Enjoy your meal！2. Unit 6: Clothes and seasons3. Unit 7: At the zoo4. Unit 8: School life通过学习这些单元，学生将进一步了解使用常规句型进行口语交流的方法，熟悉学习生活与日常生活中常用的词汇，较好地掌握英语日常会话技能，为以后的实际交流奠定坚实的基础。
三、教学方法教学方法有多种形式，其中主要包括：1. 讲授式教学：老师通过讲述相关知识点来进行教学。
2. 实践式教学：在学习过程中，让学生通过实践操作来巩固所学知识。
3. 小组讨论式教学：通过小组讨论的方式来进行学习，促进学生之间的互动，提升英语口语交流的技能。
4. 视听式教学：通过观看英语视频、听力练习等，来提高学生的英语听力水平。
四、教学评估在学习过程中，老师将会进行多种形式的评估，以便更好地了解学生的学习情况，包括：1. 课堂练习：在课堂上老师会进行一些小练习，以便及时发现学生的问题。
2. 作业：通过布置作业进行巩固练习，以便发现学生个人的问题，及时进行针对性的教学。
3. 期末考试：在课程结束后，进行一次综合性的测试，以便全面了解学生的学习成果。
中职英语语文版基础模块下册《Unit1—3 词汇复习》课件
by taxi=take a taxi
购物 “在流行中” “不时兴，过时” Nhomakorabea喜欢…而不喜欢…”
“加起来，总共” 乘坐出租车
1.recommend sth. to sb. 2.admire sb. for sth 3.have a chance to do sth 4.graduate from 5.keep on doing sth 6.put…… into practice 7.with confidence 8.start to 9.lose confidence 10.give up +名词/动名词 11.set a good example to sb 12.the +比较级,the+比较级 13.try/do one’s best to do sth
表示某物的尺寸11. extend from...to...
从......延伸到......12. thousands of
数千的/成千上万的13. be listed
被列为......，被登录在......
1.do some shopping: 2.be in fashion=be in style 3.out of fashion=out of style 4.Prefer+n.+to+n,
make mistakes 19.find it +adj. to do sth 20.take it easy 21.at the beginning
仔细考虑 在……方面有困难 尽可能…的 害怕做……
犯错 发现做……是......的 放松 不紧张 在……的开始时
中职英语基础模块下unit全部教案
中职英语基础模块下Unit 1-5教案一、Unit 1：Greetings and Introductions1.1 教学目标能够用英语进行基本的问候和介绍。
能够听懂并使用常见的问候语和介绍词。
能够介绍自己的名字、年龄、职业等基本信息。
1.2 教学内容问候语和介绍词的用法。
自我介绍的模板和句型。
1.3 教学步骤导入：用中文进行简单的问候和介绍，引导学生用英语进行尝试。
新课内容：介绍问候语和介绍词的用法，如“Hello, my name is”和“I am years old”。
二、Unit 2：Family and Friends2.1 教学目标能够用英语描述家庭成员和朋友。
能够听懂并使用相关的词汇和句型。
能够用英语进行简单的家庭和朋友介绍。
2.2 教学内容家庭成员和朋友的词汇和用法。
描述家庭成员和朋友的句型和模板。
2.3 教学步骤导入：老师展示自己的家庭成员和朋友的照片，并用英语进行描述。
新课内容：介绍家庭成员和朋友的词汇和用法，如“mother, father, sister, friend”等。
实践环节：学生展示自己的家庭成员和朋友的照片，并用英语进行描述。
三、Unit 3：Food and Drink3.1 教学目标能够用英语描述食物和饮料。
能够听懂并使用相关的词汇和句型。
能够用英语进行简单的点餐和购物。
3.2 教学内容食物和饮料的词汇和用法。
描述食物和饮料的句型和模板。
3.3 教学步骤导入：老师展示一些食物和饮料的图片，并用英语进行描述。
新课内容：介绍食物和饮料的词汇和用法，如“apple, banana, milk, water”等。
实践环节：学生进行角色扮演，模拟点餐和购物的场景。
四、Unit 4：Jobs and Occupations4.1 教学目标能够用英语描述职业和工作。
能够听懂并使用相关的词汇和句型。
能够用英语进行简单的职业介绍和工作交流。
职业和工作的词汇和用法。
描述职业和工作的句型和模板。
中职英语语文版基础模块下册 Unit 4 The Information Age 单元课件(91张p
中职英语语文版基础模块下册Unit 4 The Information Age 单元课件（91张ppt）(共91张PPT)Unit 4The Information Age基础模块下册（语文出版社）Procedures1Words and useful expressioins2Warming up3Reading4Reading~Analysis5Grammar6Listening7Reading＆Speaking8WritingWords and useful expressioins01单词短语精讲3.growth n.生长，发育v. （grow -grew -grown)1.science n.科学scientist 科学家2.strange adj.奇怪的stranger n.陌生人science and technology 科学技术grow up 长大e n.用处；v. 使用useful adj.有用的useless 无用的[ju:]make (good) use of 好好利用eg. We should make good use of our time.我们应该好好利用我们的时间。
eg.They spent two years(in) ______（build)this bridge.I spent two hours____ this maths problem.5. spend v.花费，度过（spent-spent）sb. spend ... (in) doing 做某事花费……sb. spend...on sth. 在某方面花费…….造这座桥花了他们两年时间。
这道数学题花了我两个小时。
buildingon辨析：spend;take;cost 花费cost “花费”，主语必须是物。
sth. cost (sb) some moneytake “花费，占用“sth. take sb. some time/some moneyIt takes sb, some time/some money to do sth.房子前面有个花园。
(完整版)中职英语基础模块下册Unit-2--Shopping.
注意
A to .有些动词后面的不定式不带 ，如feel
（一感）hear,listen to（二听）make, have, let（三让） see, watch, notice, observe（四看）.
I heard them sing a pop song .
The teacher made me answer the question.
We found a house to live in. 定语
She came here to study English. 状语
I warned the patient not to eat cold water after the operation. 宾补
英语博客网
英语博客网
注意
C. 带疑问词的动词不定式在to
前加疑问词。
Mr.Lin will teach us how to use the computer. Can you tell me where to get the book?
英语博客网
Unit 2 Shopping
Warm-up Where dou you usually shop? department store
mall
shopping plaza
shopping center
supermarket
green grocery
Questions:
1:Where would you like to go shopping? 2:Whom would you like to go shopping with? 3 : D o y o u u s u a l l y d o s o m e shopping on weekends?
中职英语基础模块下册Unit5ppt课件
more.
5. I don’t suppose he is right.
trust 6. You can’t
her. She cannot take care of your baby.
.
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
• 汉译英 (P44)
１.没来上课 stayed away from class
２.把这么好的水果扔掉？
throw such good fruits away
３.不再
not (never) …any more
４.你怎么了
What’s the matter?
５.从兜里掏出钥匙
took the key out of his pocket
•
Useful words and phrases(P44 1.) 本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。
1.When we returned to the classroom, the teacher asked us to
keepsilent 2. At last, she came to herself , but she
couldn’t tell what had happened.
3. This morning the teacher promised that he would
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6. You can’t trust baby.
her. She cannot take care of your
2. 汉译英 (P44)
１.没来上课 stayed away from class
２.把这么好的水果扔掉？
throw such good fruits away
３.不再
not (never) …any more
6. tell a lie (tell lies ) 说谎 7. tell the truth 说实话，说实在的 8. not (never) …any more
不再……；再也不…… 9.what’s the matter?怎么了？ 10. take on 承受，激动不安 11. come to oneself 苏醒过来
４.你怎么了
What’s the matter?
５.从兜里掏出钥匙
took the key out of his pocket
６.承诺不把这事儿告诉别人
promise not to tell it to others
Unit 5 Whose Fault
Useful expressions
1.stay away from 离开，缺席
2. keep silent
保持沉默
3. take… out of 从……拿出
4. throw away 把……扔掉
5. fly with the wind 随风飘飞
Useful expressions
3. This morning the teacher promised that he would
play basketball with us after school.
4. The boy promised his father not to tell a lie any
more.
5. I don’t suppose he is right.
I. Useful words and phrases(P44 1.)
1.When we returned to the classroom, the teacher asked us to
keepsilent 2. At last, she came to herself , but she
couldn’t tell what had happened.