中小学语言文字规范化示范校校档案资料目录(1)

中小学（幼儿园）语言文字工作档案目录（近四年）
一、组织机构及责任书
1.领导小组机构（各成员要标明职务）；
2.网络图；
3.责任书（学区与各校校长签署的责任书和校长与教职工签署的责任书）。

二、上发文件
近几年来所有与语言文字相关的文件通知等。

三、计划总结
1.学校语言文字工作中长期规划（2016年—2020年）、语言文字达标建设实施方案（2018年）；
2.2016年—2019年的四个工作计划，2016年—2018年的三个工作总结。

四、普通话宣传资料
1.国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准等普法宣传教育资料；
2.典型的校报校刊、班报、校内广播、国旗下讲话等音像资料（这些资料里要有与普通话相关的内容，但不必全部都是）；
3.近几年推普周活动资料，包括活动计划、总结、活动资料等。

五、规章制度（学校制度汇编）
1.教师的：优秀教师、模范教师、先进教育工作者、职称评聘、考核评优等规定，教学方面有关规定等；
2.学生：优秀少先队员、团员、三好学生、标兵、干部等规定；
3.学校的语言文字工作制度、各项规章制度中有关语言文字的相关条文及教育行政部门的相关规定等。

六、语文教学
1.听说读写及汉语拼音训练试题试卷及试卷分析；
2.课程总表、说话课任课教师名单、说话课、书法课教案等。

七、普通话口语实践
故事会、报告会、课本剧表演、朗诵会、辩论会、演讲比赛等活动资料（包括文本、音像等）。

活动以年度为单位入档，活动计划（通知、方案、细则）、评选或评分标准、获奖名单、获奖作品、获奖证书等资料要规范齐全。

（体现过程性的图片、小视频等资料要多）
八、教师普通话培训
1.近几年教师普通话校本培训计划；
2.教师普通话考核试卷、试卷分析；
3.教师基本功（三笔字）的材料。

九、教师教学和集体工作用语
1.教职工花名册，等级证书复印件；
2.教研活动记录、班子会议记录、学校工作日志等。

十、毕业班普通话水平测试及汉语拼音水平测试
1.小学五年级、初中二年级、高中二年级口试笔试试卷及试卷分析；
2.小学六年级、初中三年级、高中三年级口试笔试试卷及试卷分析。

幼儿园没有此项。

十一、自查资料
1.自查报告、自评表及抽查数据表等。

2.校内公章、公文、文件、网站、宣传信息平台以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、
建筑物等用字检查。