力的分解精美优质课大赛专用+flash+视频 ppt课件

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将G分解，F1，F2即重力沿斜面 和垂直斜面两个方向的分力：
G1
θ
θ
F1=G·sinθ
G2
F2=G·cosθ
G
结论： 由公式可以看出,F1和F2的大小只与倾角θ的大小有 关:
F1
θ F2
θ
F1 θ
F2
联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？
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引桥
为什么高大的桥梁都要建造很长的引桥。?
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如果没有其它限制，同一条对角线，可以作出无数个平行四 边形．
F
如果没有限制, 同一个力可以分解为无数对
分力。 2020/12/27
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
刀刃劈物时力的分解 分析力的作用效果：
刀刃在物理学中称为“劈”,它的截面是一个夹角很小的锐角三角形。
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赵州桥 力的分解的实际应用
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赵州桥是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。
距今1400多年。
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F
盘山公路
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引桥
2020为/12/2什7 么高大的桥梁都要建造很长的引桥。?13
塔吊模型
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路灯模型
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步骤
实际 问题
力的作 用效果
确定 分力 方向
力的分 解定则
作平行 四边形
力的大小化 为线段长短
如：力、速度等
2．标量：在物理学中，只有大小、没有方向 的物理量叫做标量．
如：时间、质量、长度等
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笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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一.按效果分解
二.力的分解要根据力的实际作用效果进行
分解
F
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体会重力的 作用效果
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效果一：使物体沿斜面下滑
效果二：使物体紧压斜面
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郑和下西洋
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如果让你 来处理索 道的技术 问题,请问 索道设计 的绷直还 是松一些 ?
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问题2：倾角增大重力的两个分力将怎样变化？
猜想
实验验证
理论分析
结论
倾角增大重力 的两个分力可 能增大
增大倾角 海绵的形 变都增大
F1= G tanθ
F2= G/ cosθ θ ，F1 ，F2
用数学 知识解
课堂小结：
1、什么是力的分解？
2、如何进行力的分解？ （按力所产生的实际作用效果进行分解）
3、什么是正交分解？怎样进行正交分解？ （把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解）
4、矢量在运算中用什么法则？ （三角形定则໐Յr 平行四边形定则）
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力的分解的实际应用
倾角增大，重 力的两个分力 将增大
F1 理论计算
O·
θ
F1= G tanθ F2= G/ cosθ
G
F2
★ 方法：利用平行四边形定则、解三角函数方法求力的分力。
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五、三角形定则
C 把两个矢量首尾相接从而
求出合矢量，这个方法叫
A
B
做三角形定则。
矢量和标量：
1．矢量：在物理学中，有大小，有方向，又 遵守Leabharlann Baidu行四边形定则的物理量叫做矢量．