基于社交网络的英语学习平台软件

第一部分系统介绍

1 基于社交网络的英语学习平台软件简介

为提高英语爱好者的英语水平综合应用能力尤其是听说能力，为此精心设计开发了一套由“视听说”和“读写译”两大系列的社交网络软件，《基于社交网络的英语学习平台软件》。该软件采用了国内外先进的科学技术与社交网络基于英语内容，从个性化、交互式、自主性学习、新颖性、可管理性等方面着手，力图为我国大英语学习者提供一套先进、实用、能够解决目前我国大学英语社交网络基于英语所面临的大班上课操练不够，课时少、听说不到位，缺乏学习过程的管理、会员紧缺、缺乏真实语言环境和外教资源、社交网络基于英语手段落后等问题的整体学习方案。

网络辅助平台是一套基于Web的学习管理系统，既可以为英语学习者提供网上交流、在线答疑、学习过程查询等学习辅助功能，同时也给社交网络的管理人员和会员提供了一个全面的英语学习的社交网络基于英语与管理平台。系统提供了科学客观的实时查询和统计功能，例如，英语学习者可以在每个单元结束时查看到自己在该单元的学习完成情况，同时会员也可以随时查询到他所负责英语学习者的学习进度、学习时间及学习成绩等。

1.1社交平台构成

社交平台由“视听说”和“读写译”两大模块组成，其中每个模块由四个级别组成（Level1－4），每个级别的课程又分别由几个学习单元构成，关于学习单元的具体构成参看下表：

表格 1

2 系统安装

2.1系统安装说明

关于如何安装此系统，请参考光盘附带的安装手册《手册.doc》。

2.2启动系统

系统成功安装完成后，会在桌面上建立图标，在程序组中建立快捷方式，运行图标快捷方式即可启动程序。

使用网络版社交平台进行学习的时候，必须要使社交平台连接到安装网络辅助平台的服务器，既可以是通过社交网络的校园网同服务器相连，也可以是一个单独局域网。如果社交网络的服务器在Internet上可以访问的话，那么在能上网的地方就都可以进行学习了。英语学习者登录社交平台的用户名和密码以及网络辅助平台的IP地址，社交网络有关部门会统一通知。单机版社交平台安装之后就可以直接开始学习，不需要网络的支持。

在确认网络连接正常的情况下第一次启动网络版社交平台的时候，系统会提示无法连接到服务器，要求输入服务器的IP地址，正确输入本校网络辅助平台服务器的IP地址之后才能以自己的用户名和密码登录系统进行学习，以后启动系统的时候就不需要再次设置了。如果在学习过程中由于某些未知因素导致客户端和服务器端网络连接出现异常，系统也会给出同样的提示。具体提示界面如下图：

图 1 提示界面

图 2 输入IP地址界面

注意：本系统建议在800×600分辨率，标准字体下使用，切记不要使用其他的非标准字体设置，否则使用时会出现乱码。

第二部分读写译

1 启动和进入

双击桌面的快捷方式或者点击

开始——程序——New Era Interactive English——NEIE读写译1第三版(网络版) ——NEIE读写译1第三版(网络版)，可以启动读写译社交平台。1.1过场动画

运行社交平台，首先看到的过场动画，屏幕上出现“基于社交网络的英语学习平台软件 NEW ERA INTERACTIVE ENGLISH”字样。

1.2登录界面

过场动画之后，是《基于社交网络的英语学习平台软件》的登录界面。屏幕上出现“Welcome To New Era Interactive English”和要求输入“STUDENT ID”、“PASSWORD”的输入框。

图 3 登录界面

1.3进入系统

英语学习者正确输入STUDENT ID和PASSWORD后点击“LOG IN”或者直接回车进入《基于社交网络的英语学习平台软件》社交平台，系统出现“开始学习”表示输入信息正确，可以进入系统开始学习；如果输入错误，系统会给出相应的提示。

图 4 正常登录进入

1.4信息说明

正常登录后系统将自动显示登录英语学习者的主要信息，包括：用户名称，读写译和读写译上一次学习的信息记录（开始结束时间、退出系统时所在位置），还有合计的学习时间等信息。

在这个界面上系统会根据不同的情况出现一些不同的图标，具体的图例和解释说明如下：

R eading，Writing & Translation：点击进入读写译学习课程

Exit：退出当前课程

1.5功能构成

“读写译”系统共分为四级，每级又分为8个Unit，这样四级总共有32个Unit组成。其中每个Unit主要由Reading 1，Reading 2，Unit Checkpoint以及辅助的词汇表、语法手册、课外练习（More Reading）组成。

2 学习过程

2.1R eading1部分

Reading部分是“读写译”学习模块的主要环节，系统提供的功能也是最为全面的。下图显示的就是进入“读写译”系统后用户看到的Reading部分的界面。下面我们就逐一给大家讲解各个功能的使用方法。

图 5 读写译系统界面

在Reading1界面的最上方有一个进度条，这个进度条标识正在学习的这个环节的学习进度，现在我们可以看到进度条正处在第1格，即文章阅读阶段。整个进度条显示有7格，即Reading1这个大的学习环节包含有7个小的学习环节。通过这个进度条我们可以方便的掌握我们自己的学习进度。

2.2朗读

2.3全文朗读

为了更好地让英语学习者在阅读文章的同时联系全文听力理解，系统提供了全文朗读的功能，所有的朗读录音均由外教完成，保证英语学习者可以学到原汁

原味的英语。

图 6 全文朗读按钮

英语学习者单击Reading1题目左侧的喇叭图标，系统就会自动开始播放全文的录音，同时页面上也会显示出整个文件的进度条供英语学习者参考。

图 7 全文进度条

在听朗读的过程中，英语学习者可以随时单击喇叭图标，朗读就会停止。

2.4逐段朗读

系统在提供全文朗读的同时还提供了逐段朗读的功能，以便于灵活地选择需要听的内容。

图 8 逐段朗读按钮

在每个段落前面有一个小喇叭形状的播放图标，英语学习者用鼠标单击播放图标后系统将会播放对应段落的朗读录音，同时播放图标将会变成，英语学习者此时可以单击该图标来终止当前的朗读。

2.5逐句朗读

如果英语学习者需要单独听某一句话的朗读，那么可以用鼠标左键单击想听的那句文字，系统会播放该句，同时这句话也会被下划线标识出来。

2.6限速阅读

为了提供英语学习者的阅读速度，系统还提供了限速阅读的功能，系统将会