人教版英语九年级知识点
人教版九年级英语知识点归纳
人教版九年级英语知识点归纳一、语法知识点1. 一般现在时：用于描述经常发生的行为或真相，动词原形加s/es。
2. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态，动词过去式形式。
3. 现在进行时：用于描述当前正在进行的动作，be动词+动词ing形式。
4. 现在完成时：用于描述过去发生的动作对现在造成的影响，have/has + 过去分词。
5. 一般将来时：用于描述将来的动作，will/shall + 动词原形。
6. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表达能力、可能性、推测、必要性等。
7. 定语从句：用于对名词进行修饰和限制，引导词有关系代词和关系副词。
8. 倒装句：用于强调句子中的某一部分，将助动词或情态动词放在主语之前。
9. 被动语态：用于强调动作的承受者，be动词+过去分词。
10. 状语从句：用于修饰句子中的动作或状态，引导词有时间、原因、条件等。
二、词汇知识点1. 动词短语：由动词和副词、介词构成的短语，如give up,look after, think of等。
2. 同义词和反义词：指意义相同或相反的词语，如happy和glad、buy和sell等。
3. 词汇拓展：指根据前缀、后缀或词形变化，拓展词汇的能力。
4. 高频词汇：指经常出现在九年级英语课本和考试中的单词，如important, improve, knowledge等。
5. 词义辨析：指对意义相近但用法不同的词进行区分，如listen和hear、borrow和lend等。
三、阅读技巧1. 主旨大意：通过阅读文章的首句、末句和段落标题等，找出文章的主题或中心思想。
2. 查找信息：通过快速阅读或扫读，找出与特定问题或关键词相关的信息。
3. 推理判断：根据文章中的暗示或细节推断出未写明的信息或作者的观点。
4. 阅读策略：如预测题目、通读全文、找关键词等，帮助提高阅读效率和准确性。
人教版九年级英语上册各单元知识点汇总
人教版九年级英语上册各单元知识点汇总UNIT1 How can we become good learners?SectionA重点单词听,并跟读下列单词l. textbook n.教科书;课本2. conversation n.交谈;谈话3. aloud adv.大声地;出声地4. pronunciation n.发音;读音5. sentence n.句子6. patient adj.有耐心的n.病人7. expression n.表情;表示;表达方式8. discover v.发现;发觉9. secret n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的10. grammar n.语法l1. repeat v.重复;重做l2. note n.笔记;记录v.注意;指出13. pal n.朋友;伙伴14. chemistry n.化学15. memorize v.记忆;记住16. pattern n.模式;方式听,并跟读下列单词变形。
l. conversation —converse (v.会话)2. patient —patience (n.耐心)3. expression —express (v.表达)1. discover —discovery ( n.发现)5. improve —improvement( n.改善)重点短语听,并跟读下列短语。
l. make word cards 制作单词卡片2. ask sb. for ... 向某人寻求……3. have conversations with sb. 和某人谈话4. at first 起初, 起先5. give a report 做报告6. take notes 记/做笔记7. word by word 逐词地8. so... that 如此……以至于9. write e-mails to sb. 给某人写电子邮件10. be afraid to do sth. /be afraid of doing sth.害怕做某事11. because of 由于;因为12. fall in love with 爱上13. a piece of cake 小菜一碟14. look up( 在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看15. so that 以便重点句型听,并跟读下列句子。
人教版九年级上册英语知识点汇总
一、词汇九年级上册英语涉及了丰富的词汇，包括但不限于：•动词：expect（期望）、catch up with（追上，赶上）、remind…of…（使某人想起或意识到……）、dance to sth.（随着……跳舞）、prefer（更喜欢）、dislike（不喜欢）、depend on（取决于；依靠）等。
•名词：music（音乐）、musician（音乐家）、fun（有趣）、energy（活力）、photograph（照片）、photographer（摄影师）、conversation（交谈）等。
•形容词与副词：important（重要的）、quiet and gentle（轻柔的）、lucky （幸运的）、unlucky（不幸运的）、relaxed（放松的）、mainly（主要地）等。
•短语：by oneself（靠自己）、one of the best known（最著名的之一）、be bad for sth.（对……有坏处）、be in agreement（意见一致）等。
二、短语与固定搭配•by doing sth.：通过做某事，表示方式或手段。
•ask sb. for sth.：向某人要某物。
•make a conversation：编对话。
•have a conversation with sb.：与某人交谈。
•expect to do sth./expect sb. to do sth.：期望做某事/期望某人做某事。
•prefer sth./prefer to do sth./prefer sth. to sth./prefer doing to doing：更喜欢某事/宁愿做某事/与……相比更喜欢……/宁愿做某事而不愿做某事。
•drop by：偶然拜访，顺便拜访。
•be supposed to do：被期望/应该做……。
•shake hands：握手。
•look up：查阅。
•repeat out loud：大声跟读。
人教版九年级英语课本全部知识点
Un it 1 HOW Can We become goodIearn ers?重点短语1。
good learners优秀的学习者2. work Withfriends和朋友一起学习3。
StUdy for atest备考4。
have Con VerSati OnS With 与……•交谈5。
speak ingskills口语技巧6. a little 有点儿7. at first 起初起先8. the SeCret to ... 的秘诀9. because of 因为10. as well 也11。
look UP 查阅；抬头看12. so that 以便，为了13. the mea ning of .... 的意思14. make mistakes 犯错误15. talk to 交谈16. depend On 依靠依赖17.i n com mon 共有的18. pay attention to 注意关注19. ConneCt …With …把..... 联系20. for example 例如22. even if 即使尽管纵容23。
look for 寻找24. worry about 担心担忧25. make word CardS 制作单词卡片26. ask the teacher for help 向老师求助27. read aloud 大声读28. spoke n En glish 英语口语29. give a report 作报告30. word by word 一字一字地31. so . -that如此 .... 以至于32. fall in love With 爱上33. someth ing in teresti ng 有趣的事情34. take notes 记笔记35. how ofte n 多久一次36. a lot of 许多37. the ability to do sth。
人教版九年级英语重点知识梳理词汇_短语句型语法
九年级英语知识点Unit 1I、重点短语：1.lisen to tapes 听录音2. ask the teacher for help 向老师请求帮助3. read aloud 朗读4. speaking skills 口头表达能力5.spoken English英语口语6. end up 结束ter on 以后，随后8. make mistakes 犯错，出错ugh at嘲笑，取笑10.take notes 做笔记，做记录11.look …up （在词典、参考书等中）查阅，查找12. make up 编造，组成13.deal / do with 处理，应付14.be angry with生……的气15.go by （指时间）过去，消逝16.try one’s best to do sth. 尽力做……17.break off 突然中止，中断18. with the help of 在……的帮助下19.regard…as…把……当做……20.be afraid of doing / to do sth 害怕做某事21. first of all 首先，开始22. have trouble / a difficult / hard time doing sth.做某事有困难II、重点句型：1.It’s too hard to understand the voices. 理解那些话有困难。
(It’s too ...to ....)2. How do you study for a test? I study by listening to tapes.我通过听磁带学习。
(by )3. Studying grammar is a great way to learn a language.(动名词做主语谓语用单数)4.I was afraid to speak in class. 我害怕在课堂上说话。
人教版九年级英语unit10知识点
人教版九年级英语unit10知识点倘不学习，再美妙的志向也会化成泡影;倘不勤奋，再奇妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的学问也会束之高阁。
下面给大家共享一些关于人教版九年级英语unit10学问点，盼望对大家有所协助。
人教版九年级英语unit10学问1学问梳理【重点短语】1. be supposed to do sth 应当做…2. be expected to do sth. 应当/被期望做…3. shake hands (with…) (和…) 握手4. bow to sb. 向某人鞠躬5. for the first time 首次，第一次6. people in Korea 韩国的人们7. greet sb.( in) the wrong way 以错误的方式问候某人8. be invited to sw. 被邀请去…...9. be invited to do sth. 被邀请做…10.welcome party 欢送会11. as soon as 一… 就…...(引导时间状从)12. as soon as sb can 尽可能快的......13.hold out (my hands) 伸出(我的手)14. on both sides of my face在我的两个脸颊上15. be from= come from 来自16. be relaxed about 对…放松/随意17. a bit/ little late 晚一点18. value the time we spend with sb珍惜我们与某人度过的时间19.in our everyday lives 在我们的日常生活中20. drop by 顺便探望，随意进入21. make plans ( to do sth.) 打算做某事22. plan to do sth.打算做某事23. on the side of the face在脸的一侧24. the town center 在城镇中心25. as many as sb can = as many as possible 尽可能多的…26. be on time 守时27. the capital of clocks and watches钟表之都28. after all 终归，终归29. at noon 在中午30. 15 minutes late 迟到15分钟【重点句型】1. He should have told me about it.他本应当把这件事告知我。
人教版初三英语知识点
人教版初三英语知识点初中英语学习阶段的知识点内容属于框架搭构式的阶段，这阶段的语法学习好了，高中英语语法就会轻松很多。
下面是作者给大家带来的人教版初三英语知识点，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!人教版九年级英语知识点1.重点单词1. beside prep. 在旁边，在邻近;2. pardon interj. 请再说一遍，对不起3. rush v n. 仓促，急促;4. suggest v. 建议，提议;5. staff n.管理人员，职工;6. central adj. 中心的，中央的;7. mail v. 邮寄;发电子邮件;8. east adj. 东方的;9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的;12. direct adj. 直接的13 request n v. 要求，要求 14. correct adj. 正确的。
15. course n. 课程，学科;2.重点词组1. 询问信息 ask for information2. 向左/右转 turn left/right3. 买一双鞋 get a pair of shoes4. 去三楼 go to the third floor5. 途经书店go past the bookstore6. 在银行与超市之间between the bank and the supermarket7. 途经 pass by8. 抓住我的手 hold my hand9. 听起来完善sound perfect 10. 在去某地的路上on the way to sw11. 请再说一次pardon me12. 沿着这条街向东走go east along this street 13. 一个吃饭的好地方a good place to eat14. 在…的拐角处on the corner of…15. 礼貌地要求帮助ask for help politely 16. 改变说话的方式change the way they talk17. 在不同的情形 in different situations18. 电子邮件地址 e-mail address19. 导入一个问题 lead in to a request20. 地下停车场underground parking lot21 匆忙地 be in a rush22. 第一次遇见某人meet sb for the first time23. 更好地计划我的时间plan my time better 其它补充词组1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B在a和b之间3.on one’s / the way to 在去……的路上4.pardon me 什么，请再说一遍5.pass by 途经经过6.look forward to 盼望期待7.excuse me 打扰了请谅解 8.get some magazines 得到一些杂志9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turnleft\right 向左\向右转11.go past 经过途经 12.a little earlier 早一点儿13.a good place to eat 一个吃饭的好地方 14.in different situation 在不同的情形下15.on time 准时按时 16.get to 到达17.have dinner 吃晚餐18.on one’s / \the right在右边19Xe on 快点请过来 20.the shopping center 购物中心21.the corner of....... 的角落/拐角处 22.lead into 导入引入3.重点句式1. ---请问，你能告知我怎样才能到书店吗?---当然，只需沿主街走只到你途经中心街。
人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理
人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理人教版九年级英语重点语法知识点复习梳理一.介词by的用法（Unit-1重点语法）1.意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖边画画儿。
2.意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taug ht Edison how to send messages byrailway telegraph.孩子的父亲是那末的感谢,因而他教爱迪生怎样经由过程铁路电报来转达息。
4.透露表现“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中颠末这张桌子。
5.表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?你的表几点了?6.和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.我拉住了他的手。
7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.英语被许多人说。
人教版九年级英语全册各单元知识点总结
九年级英语全册各单元知识点总结Unit 1 How can we become good learners?一、短语：1.have conversation with sb. 同某人谈话2.connect …with… 把…和…连接/联系起来3.the secret to… ……的秘诀4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事5.look up 查阅6.repeat out loud 大声跟读7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力二、知识点：1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）；2. a lot：许多，常用于句末；3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾；5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋；6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束；7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）；8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误；9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语）10. take notes：做笔记/记录；11. native speaker 说本国语的人；12. make up：组成、构成；13. deal with：处理、应付；14. perhaps = maybe：也许；15. go by：（时间）过去；16.each other：彼此；17.regard… as … ：把…看作为…；18.change… into…：将…变为…；19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较；21. instead：代替，用在句末，副词；instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也就是说如果of后面跟动词时，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？23. too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容词/副词+ to do sth.Unit 2 I think that moon cakes are delicious!一、短语：1. the Lantern Festival 元宵节2. the Dragon Boat Festival 端午节3. the Water Festival 泼水节4. remind sb. of 使某人想起5. eat five meals a day 一天吃五餐6. put on five pounds 体重增加了五磅7. treat sb. with. 用/以……对待某人8. be similar to... 与.......相似9. end up 最终成为/处于10. share sth. with sb. 与……分享……11. as a result结果12. one... the other... (两者中的) 一个…另一个…13. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭14. dress up 乔装打扮15. haunted house 鬼屋16. the beginning of new life 新生命的开始二、知识点：1.宾语从句：（三大考点：引导词、时态和语序。
人教版九年级英语全册知识点归纳
人教版九年级英语全册知识点归纳Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】PEP九年级英语全册知识点归纳Unit 1 How can we become good learners?重点：1. 学习并掌握用how来询问做某事的方式；2. 学习并掌握by+ving来表达做某事的方法。
难点：动名词在句中充当的成分。
知识点：ask for help 寻求帮助 work with sb. 和……一起工作have conversation with 和……一起对话main idea 中心思想the secret to ……的秘诀 word by word 逐字take time 花时间 word group 词组 body language 肢体语言expressions on faces 脸上的表情 key words 关键词as well 也 look up 查看 take notes 记笔记practice doing sth. 练习做某事pen pal 笔友 keep a diary 记日记make mistakes 犯错 increase 增加；提高 decrease 减少；降低practice with sb. 和……一起练习 depend on 依赖whether or not 是否 pay attention to sth. / doing sth. 注意某事/做某事for a long time 很长一段时间 connect … with …把……和……连接起来write down 写下 mind map 思维导图lifelong journey 终身的旅程 on one’s own 独自地bit by bit 一点点 at once 马上，立刻It’s a piece of cake. 小菜一碟。
It serves you right. 你活该。
人教版英语九年级全册动词时态和语态知识点及相应习题
【动词时态和语态】一、时态3.主将从现(1)条件状语从句由if(如果)、as long as(只要)、unless(除非)引导，主句为一般将来时或表述将来含义，从句用一般现在时。
例如：She had better travel with a local tour guide if she wants to know more about the culture.(2)时间状语从句由when(当……时候)、as soon as(一……就……)、until(直到)等引导，主句为一般将来时或表述将来含义，从句用一般现在时。
例如：I’ll discuss this matter with you when we meet next time. / We won’t leave until Mary arrives.考点5 现在完成时have/has+(not+)过去分词（1）表示过去的动作对现在产生的结果和影响现在完成时表示过去某个时间曾经做过的、发生过的事情，对目前的某种影响，这时一般不用时间状语；也可以表示到目前为止没有发生或经历的事情。
The tickets have sold out.（票已售空。
）I have tried Italian food. It’s delicious!（我已经尝过意大利美食了。
美味啊！）Simon has seen the concert. He doesn’t want to see it again.（西蒙已经看过这场演唱会，不想再看了。
）I have never visited San Francisco in the U.S.A.（我从没去过美国的旧金山。
）（说明过去没有去过，现在仍没去过）I have just heard the news that our school will set up a press club.（我刚听到消息说我们学校要成立一个记者俱乐部。
(完整版)人教版九年级全一册英语知识点归纳.docx
PEP 九年英知点Unit 1 How can we become good learners?重点： 1.学并掌握用how 来做某事的方式； 2.学并掌握by+ving 来表达做某事的方法。
点：名在句中充当的成分。
知点：ask for help 求帮助work with sb. 和⋯⋯一起工作have conversation with 和⋯⋯一起main idea 中心思想the secret to ⋯⋯的秘word by word 逐字take time 花word groupbody language 肢体言expressions on faces上的表情key words 关as well 也look up 看take notes 笔practice doing sth. 做某事pen pal 笔友keep a diary 日make mistakes 犯increase 增加；提高decrease 减少；降低practice with sb. 和⋯⋯一起depend on 依whether or not 是否pay attention to sth. / doing sth. 注意某事 /做某事for a long time 很一段connect ⋯ with ⋯把⋯⋯和⋯⋯接起来write down 写下mind map 思lifelong journey 身的旅程on one ’ s own独自地bit by bit 一点点at once 上，立刻It ’ s a piece of cake小.菜一碟。
It serves you right. 你活。
Use it or lose it.Practice makes perfect.Unit 2 I think that mooncakes are delicious!重点 & 点： 1. that, if whether 引的从句； 2. 感句的学和运用。
新人教版九年级英语语法知识点全面总结
新人教版九年级英语语法知识点全面总结本文档旨在对新人教版九年级英语语法知识点进行全面总结。
以下是九年级英语语法的主要知识点：1. 时态与语态- 一般现在时：表示经常性的动作或事实。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来发生的动作或情况。
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
2. 名词- 可数名词：可以用单数或复数形式表示。
- 不可数名词：只能用单数形式表示。
- 单数名词变复数的规则。
- 名词所有格的形式。
3. 代词- 人称代词：主语形式、宾语形式、形容词性物主代词、名词性物主代词。
- 物主代词。
- 反身代词。
- 指示代词。
- 不定代词。
4. 冠词- 定冠词：the。
- 不定冠词：a、an。
5. 形容词与副词- 形容词的用法。
- 比较级与最高级。
- 副词的用法。
6. 介词与介词短语- 常见的介词及其用法。
- 介词短语在句子中的作用。
7. 数词与数量表达- 基数词与序数词。
- 百分数、分数与倍数的表达。
8. 动词及动词短语- 动词的时态与语态。
- 动词的非谓语形式：不定式、动名词、现在分词、过去分词。
- 动词的逻辑主语。
- 动词的短语搭配。
9. 句子成分分析- 主语与谓语。
- 宾语。
- 表语。
- 定语。
- 状语。
- 同位语。
- 补语。
- 状语从句。
- 主语从句。
- 宾语从句。
- 同位语从句。
以上是新人教版九年级英语语法知识点的全面总结。
希望对您有所帮助！。
人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理
人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理Unit1 How can we become good learners?一.重点短语1. ask sb. for help 请求某人的帮助be patient 耐心点儿2.improve one’ s speaking skills 提髙某人说的能力3. spoken English=oral English英语口语4. make word cards 制作单词卡片5. listen to tapes 听磁带6. the secret to language learning 语言学习的诀窍7. be afraid to do sth.不敢'做某事8. fall in love with.. . 爱上9. body language 肢体语言10. take notes 记笔记11.make mistakes in grammar 犯语法错误12.learning habits 学习习惯13. have sth. in common 有...共同点14. pay attention to 注意15. connect…with…把....与....联系起来16. write down key words 摘抄重点词17. in class 在课堂上after class 课后18. be interested in… 对.......感兴趣19. do sth. on one’s own 独立做某事20. worry about 为...而担忧21. depend on=rely on 依赖；取决于二．重点句型1. What about doing sth ?例：What about listening to tapes?2.by的用法a. 介词 prep. （指交通等）乘；例：The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。
人教版初中英语九年级全册-中考英语一轮复习语法知识点
初三全册语法知识点
Grade 9
Unit 1 How can we become good learners?
Verb +bywith gerund动词+by doing sth.动名词，通过…
◉短语动词
不及物动词＋副词（其后不加宾语）
breakout爆发come up（计划、建议被）提出fall behind落后
3．一般将来时的被动语态：由“shall／will／be going to／be to be＋过去分词”构成。shall用于第一人称，will用于各种人称
6．某些习惯用法中（有些习惯用法常以被动形式出现，强调存在的状态）
被动语态的习惯搭配
be determined to do决心做
be interested in对……感兴趣
be seated...坐好
be dressed in...穿着……
三、被动语态的常用句式
1．普通句式
（1）肯定句式：主语＋be＋过去分词＋其他。
8．过去完成时的被动语态：由“had been＋过去分词”构成
二．被动语态的用法
下列情况下通常使用被动语态。
1．不知道动作的执行者或虽然知道动作的执行者但没有必要说出时
2．当强调动作承受者时，常用by引出动作的发出者
3．当动作的执行者是无生命名词时
4．当动作的执行者是泛指或很模糊时
5．出于礼貌不便提及动作执行者时
be＋过去分词”既可表示动作，也可表示状态，但“get＋过去分词”只能表示动作。
Unit 6 When was it invented?
Passive voice (past tense)被动语态一般过去时
人教版九年级的英语知识点总结
人教版九年级的英语知识点总结人教版九年级的英语知识点What are the shirts made of?【重点短语】1. be made of 由……制造2. be made in 在……制造3. environmental protection 环境保护4. be famous for 以……而著名5. be produced in 在……生产6. be known for 以……闻名7. as far as I know 据我所知8. pick by hand 手工采摘9. send for 发送10. avoid doing sth 避免做某事11. everyday things 日用品【考点详解】1. made of 由……制(构)成，后接构成某物质的原料。
例：This skirt is made of silk.这件裙子是用丝绸制成的。
be made of/from/up of的区别(1)be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
例：The kite is made of paper.风筝是用纸做的。
(2)be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
例：The paper is made from wood.纸是木头做的。
Butter is made from milk. 黄油是从牛奶中提炼出来的。
(3)be made up of 用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。
例：Our class is made up of six groups. 我们班是由六个小组组成的。
2. It seems that many people all over the world drink Chinese tea.好像全世界的许多人都在喝中国茶。
[全]人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结
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人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结Unit1 How can we become good learners?一、重点短语1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意；关注12. depend on 取决于；依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力二、考点详解1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
九年级英语1-3单元知识点人教版
九年级英语1-3单元知识点人教版Unit 1 How can we become good learners?一、重点单词。
1. textbook：n. 教科书；课本。
2. conversation：n. 交谈；谈话。
3. aloud：adv. 大声地；出声地（区别于loud，loud可作形容词或副词，侧重声音响亮；aloud强调出声，能让人听见）4. pronunciation：n. 发音；读音。
5. sentence：n. 句子。
6. patient：adj. 有耐心的；n. 病人（be patient with sb. 对某人有耐心）7. expression：n. 表达（方式）；表示。
8. discover：v. 发现；发觉（指发现原本存在但不为人知的事物）9. secret：n. 秘密；秘诀；adj. 秘密的；保密的（the secret to... ……的秘诀）10. look up：查阅；抬头看（look up a word in the dictionary在字典里查单词）二、重点短语。
1. by working with friends：通过和朋友一起学习。
2. make word cards：制作单词卡片。
3. read aloud：大声朗读。
4. practice doing sth.：练习做某事。
5. be afraid to do sth.：害怕做某事（be afraid of doing sth. 担心会发生某事）6. fall in love with：爱上；与……相爱。
7. as well：也（用于肯定句末，相当于too）8. look up to：钦佩；仰慕。
9. take notes：记笔记。
10. make mistakes in：在……方面犯错误。
三、重点句型。
1. How do you study for a test? 你如何为考试而学习？- I study by listening to tapes. 我通过听磁带学习。
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人教版英语九年级知识点 Revised final draft November 26, 2020
人教版九年级英语第三单元知识点总结
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?
一单词
restroom stamp bookstore beside postcard pardon washroom bathroom normally rush suggest pass by staff grape central nearby pardon me mail east fascinating inexpensive uncrowded convenient mall clerk corner politely request und direction correct polite direct speaker whom impolite address underground parking lot course
Could you tell me where the library is?
Could you tell me the way to the library?
Could you tell me which is the way to the nearest library?
Could you tell me how I can get to the library= Could you tell me how to get to the library
Would you mind telling me=Could you tell me
二1.restroom=washroom=toilet
2.beside/besides(除了…也)/except(除了)/expect（期望）
Besides his wife, his daughter also went to see him.
Nobody went to see him except his wife.
expect (sb) to do sth wish(sb) to do sth hope to do
hope sb to do(无)
3.pardon=pardon me=I beg your pardon
Pardon me= Excuse me
4.in a rush=in a hurry rush to do sth
5.suggest doing sth/request to do sth/ request ,suggest +that( should do)
当谓语为”一”坚持(insist)，”二”命令(order, command)，”三”建议(propose, suggest, advice )，”四”要求(ask, demand, request, require )时，宾语从句用(should)+do
He suggested that the boy (should) go home at once.
但当这些词表示其他词意时，无此用法。
如suggest(暗示)，宾语从句用所需时态。
6.pass=pass by=go past
7.It is convenient for sb to do sth.
convenient主语不为人。
8.at the corner(物体外部的角落，在拐角) on the corner(物体外部的角落，表面的角上) in the corner(物体内部的角落)
around the corner 即将来临 The spring is around the corner。
9.in all directions四面八方 by underground
10.get some money save money change money get a pair of shoes
11.get to+地方=reach+地方=arrive+ at+小地方/+in +大地方
12.go along 沿着on the / one’ s right turn left /right on the 序数词 floor
between…and… be excited to do sth. come on scared/scary walk up to
a nearby restaurant go east along this street what kind of哪种 in some situations
depend on be up to sb know sb well mail a letter be sorry to do sth. such as/for example
13.人+ need +to do 物+ need +doing
14.go on继续+to do (另外一件事)
go on +doing(同一件事)
15.助动词+动词原形表示对谓语进行强调。
He did come yesterday.
16.until直到/not(hardly/never)….until直到…才
17.It serves delicious food.
serve服务，提供
18. on one’s way to+某地（home, here, there前不用to）在某人去…的路上
19.start/begin + to do/doing at the beginning of
20.只能修饰原级的是quite so too 可以修饰比较级的是 much a little a bit even still
21. a good place to eat
1)to do 做定语要后置
2)do 为不及物动词时，必须与介词连用
I need a tall bench to stand on.
He wanted to find a new house to live in.
22.include表示补充，including多用于补充物之前，included多用补充物之后
23.seem to do /seem +adj似乎是…
24. thank sb. for doing sth. park one’ s car lead in to a request
25.another+可数名词单数，泛指三者及以上的其中一个
another + 数词 + n= 数词 + more +n再来几个…
other，others表示剩下的部分，other + n. = others
the other, the others表示剩下的全部，the other + n. = the others
注意，若所指代名词为单数时，other与the other之后不用加s
26. look forward to+ doing。