劳动生产率与比较利益李嘉图原理
李嘉图理论
李嘉图模型大卫·李嘉图：国际间劳动生产率的不同是国际贸易的唯一决定因素。
（1）假设1. 各国生产函数不同：假设只有H、F两国，两国生产率不同。
（各国拥有不同的生产函数，相对优势的不同会引起国际贸易。
）2. 各国相对禀赋相同：劳动是唯一生产要素。
劳动是同质的。
劳动在一国内可自由流动，但在国际间不能。
3. 规模报酬不变：单一生产要素国家的生产可能性边界是一条直线。
4. 各国消费偏好相同：假设世界仅生产X、Y两种产品。
5. 不存在扭曲：假设自由贸易，市场完全竞争。
（2）绝对优势与相对优势绝对优势：一国某产品的边际生产率高于另一国。
相对优势：一国生产某产品的机会成本较另一国更低（一国两产品边际生产率之比与另一国相比较）。
（3）生产可能性边界由于规模报酬不变，单一生产要素国家的生产可能性边界是一条直线，其斜率的绝对值为生产Y产品（由Y轴所表示的产品）的机会成本。
当国际上两产品的相对价格与本国自给自足情况下的相对价格相异时，本国将专业于生产其具有比较优势的产品，出口该产品，进口另一产品，贸易由此产生。
贸易通过交换和专业化，提高贸易双方的总体福利。
因此，只要一国以不同于本国自给自足时的价格参与贸易，该国就获利。
如图，无论是在国际相对价格P1*还是P2*，H国的消费都在比贸易前更高的无差别曲线上。
（4）工资的作用绝对优势对各国实际工资差异起决定性作用，而比较优势则决定贸易方向。
（5）贸易利益的分配：大国与小国设F国经济规模有所增长（通过增加要素禀赋，改进科技等方式），F国的生产可能性边界会向外平行移动。
在世界价格水平不变的情况下，F国会希望出口更多X，进口更多Y，消费点移动到更高的无差别曲线上，F国福利改善，如上图。
如上的变化可以通过超需求曲线来表示，如上图。
假设H国无变化，而F 国经济规模由E f增大到E f’，原世界相对价格P*不可能保持不变。
H国对X需求不变，而F对X的供给却有所增加，导致X的世界相对价格由P0*下降至P1*。
论述李嘉图比较利益理论的涵义、基本假设及其主要内容
论述李嘉图比较利益理论的涵义、基本假设及其主要内容第 1 页 (共 2 页)管理学作业答题纸国际贸易作业01(第1-4单元)答题纸学籍号: ycbw120901 姓名: 薛祥分数: 学习中心: 盐城奥鹏专业: ____工商管理 ________________本次作业满分为100分。
请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。
题目1 [50 分] 1.比较优势原理(C.A. comparative advantage)的涵义: 尽管一国在两种产品的生产上都具有绝对的劣势，但它可以选择两种产品中劣势相对较轻的那种产品专业化生产并出口，同样可以获得贸易利益。
也就是中国古训所云:“两弊相权取其轻，两利相权取其重”。
大卫•李嘉图(David Ricardo) 在《政治经济学及赋税原理》(1817)一书中提出。
2、比较优势原理的理论假设:(一)供给方面:• (1)两个国家，两种产品，一种生产要素，2×2×1模型;• (2)投入的边际产量是固定的;• (3)生产的规模报酬不变;• (二)需求方面• (4)收入预算约束，不能借债消费• (三)贸易方面:• (5)没有运输成本和其他交易费用;• (6)进出口贸易等值，即贸易是平衡的;• (7)生产要素在一国之内可以自由流动，但在国际间是不能自由流动的;• (四)市场方面:• (8)生产和交换都在自由竞争条件下进行。
第 2 页 (共 2 页) 3、李嘉图的比较利益学说旨在说明决定国际贸易的基础是比较利益，而不是绝对利益。
其核心思想是:国际分工中若两国生产力不等，甲国生产任何一种商品的成本都低于乙国，处于绝对优势，而乙国相反，其劳动生产率在任何商品的生产中均低于甲国，处于绝对劣势。
这时，两国间进行贸易的可能性依然存在，因为两国间劳动生产率的差距并不是在任何商品上都一样，这样处于绝对优势的国家不必生产全部商品，而应集中生产在本国国内具有最大优势的商品，相应地，处于绝对劣势的国家也要集中力量生产那些不利较小的商品，然后通过国际间的自由交换，在资本和劳动不变的情况下，可以增加生产总量，提高生产率，节约参与交换的国家的社会劳动，增加产品消费。
第3章劳动生产率和比较优势——李嘉图模型
31
பைடு நூலகம்
单一要素经济
• 生产可能性
– 生产可能性边界（ production possibilities frontier，PPF）表明一个国家在充分和有效地 使用其所有资源时能生产的各种商品数量的组合。
F L/aLC 本国奶酪 产量
, QC（磅）
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单一要素经济
• 相对价格和供给
– 每种产品所生产的特定数量是由价格决定的. – 产品X (奶酪)对产品Y (葡萄酒)的相对价格
是指多少Y (葡萄酒)能换一个单位的X (奶 酪). – 相对价格:指两种商品之间相交换的比率
• 如果一听可乐的价格是0.5美元, 那么可乐的相对 价格就是多少美元能换一单位的可口可乐, 是0.5.
—— 亚当.斯密，1776
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背景
1776年，亚当·斯密发表了其代表作 《国民财富的性质和原因的研究》（ 又称《国富论》），书中对重商主义 的思想进行了深刻的批判，并提出了 绝对优势理论。
斯密所处的时代背景是：英国资产阶 级的原始资本积累已经完成，经济力 量得以壮大，不再需要实行保护贸易 政策，重商主义严重阻碍着资本主义 的自由发展，代表先进生产力的资产 阶级要求实现自由竟争和自由贸易。 斯密的学说正是当时英国资产阶级经 济利益和政治主张的反映。
◆重商主义 ◆亚当•斯密的绝对优势理论 大卫•李嘉图的比较优势理论
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重商主义
“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的钱袋， 用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居”
——恩格斯
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背景
重商主义经济学时代:14世纪末到18世纪,这一时期 正是资本主义经济的资本原始积累阶段。 重商主义产生的时代背景：
李嘉图比较利益学说的基本内容
李嘉图比较利益学说的基本内容基本内容
国际贸易的基础是生产技术的相对差别（而非差别），以及由此产生的相对成本的差别。
即使一国处于全面的劣势地位，但只要存在成本上的相对差异，国际贸易仍会发生，每国都集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品，而且贸易可以使所有国家获利。
其实就是生产技术的不同，会让成本不一样。
哪边便宜就到哪边海淘。
（っ╹◡╹)ﾉ❀出口自己厉害的，进口自己不厉害的。
评价
贡献：
①李嘉图的比较利益学说具有其内在的合理内核，分析了国际贸易具有的各个方面利益。
有合理的果核
②丰富和完善了亚当斯密的绝对利益学说以及古典贸易理论，从劳动生产率或成本的相对优势来探讨国际贸易的起因，为自由贸易提供了有力的证据。
丰富了哪本书都有的亚当斯密的绝对利益学说和古典贸易理论。
从劳动生产率，效率的视角探讨海淘的存在原因。
因为他写了，所以就有依据了hmmm
局限性：
①虽然解释了劳动生产率的差异如何引起国际贸易，但没有进一步解释造成各国劳动生产率差异的原因。
李嘉图只看到了表面现象，没有深究劳动生产率差异的原因。
其实他已经很了不起了，因为很多人连表面现象都看不出来。
②根据比较优势理论，各国将进行完全的专业化生产，与现实各国实际情况相违背。
理论和现实是有区别的，因为市场是千变万化的。
③该学说的假设过于苛刻，并不符合国际贸易的实际，如市场要求是完全竞争的、要素在国际间完全不能流动等假设。
太严格了biuuuuuuuuu要求一大堆很死板，和灵活的市场不符合，要求完全竞争就算了，还要求要素在国际间完全不能流动。
李嘉图比较优势理论的主要内容及评价
李嘉图比较优势理论的主要内容及评价近年来，国际贸易在世界范围内发挥着越来越重要的作用，甚至成为国与国之间不可缺少的桥梁和媒介。
但是在十八世纪末、十九世纪初这一阶段。
也就是欧洲经济学的概念在刚开始的时候，当时的世界经济和文化的中心并不是特别的理想，那是一个十分混乱的时代。
谁都不能否认，当时的世界贸易中心是伴随着掠夺和殖民产生的。
那个时期最早的国际贸易是在荷兰诞生的，这个地区在当时是属于英国，也是他的殖民地之一。
荷兰拥有庞大的英国殖民地。
但也是国际经济贸易的发祥地。
其实，这种国与国之间的贸易形式自古以来就有，只不过大部分存在于民间。
但是，随着大航海时代的到来，世界连接在一起，拥有更高交通能力的人类，打破了自然的壁垒，将世界融为一体。
开始出现了关注国家间贸易的经济学家。
所谓前人播种，后人收获，在一代又一代经济学理论的基础下，李嘉图这位天才经济学家发现并提出了国际贸易的核心，也就是我们知道的比较优势理论。
这个理论的出现引起热议，但也正是因为这个理论的应用广泛，影响深远，才被今日的很多学者所使用。
依然具有非常独特的地位。
李嘉图和比较优势李嘉图是一个从小就接触经济的人才，他的爸爸在他小的时候从事这股票经纪人的工作，也是因为这样我，他潜移默化的学习到了很多知识。
这也给他之后打下了很好的基础。
虽然他长大之后不好好学习，但是他有很丰厚的家底。
这也让他从小就受到了很好的教育，知识储备量比寻常孩子还要多。
后来他被父亲送到荷兰学习，就像是上文说的那样，荷兰是国际贸易的发源地，也正是如此，他开始渐渐地接触经济学。
他也具备很好的经济头脑和眼光，这让他很快地完成在荷兰的学业。
随着他的父亲一起从事工作，一起走向了证券市场这个庞大的经济工作中。
后来他凭借着自己独特的经济学眼光和较长的工作经验，进入了英国的证券行业工作，也就是在这里，他开始发展经济学，并在此成为了一个非常富有的人，也给之后创造出比较优势理论打下了基础。
这个理论不是凭空创造出来的，他也离不开前人的逻辑基础，比较优势也是一样。
第2章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型
比较优势的概念
• 情人节美国对玫瑰的需求达到大约1000万 • 在冬季美国种玫瑰是非常困难的.
– 需要用温室. – 在能源资本劳动力的成本是巨大的.
• 为了生产冬季玫瑰，就不得不少生产其他 产品，如计算机。
4
比较优势的概念
• 机会成本
– 机会成本是指为生产一单位的某一产品所必须 放弃的其他产品的生产数量。
– 本国劳动力的相对需求相对依赖于本国对外国 的工资率。
• 第一，本国劳动相对外国劳动的价格升高，本国产 品的相对价格也会升高，世界市场对这些产品的需 求就会减少。
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多种产品的比较优势
– 本国劳动力的相对需求相对依赖于本国对外国 的工资率。
• 第二，本国的工资上升之后，本国生产的产品种类 会减少，外国生产的产品种类会增加，这进一步减 少了对本国劳动的需求
aLCQC + aLWQW = L
– 从我们的前面的例子, 我们得到:
QC + 2QW = 120
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单一要素的ห้องสมุดไป่ตู้济
图 2-1: 本国的生产可能性边界
本国葡萄 酒产量, QW （加仑）
P L/aLW
o
斜率的绝对值等于用葡萄酒衡量 的奶酪的机会成本
F L/aLC 本国奶酪 产量
, QC（磅）
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• 机会成本表示为PPF的斜率 • 在此为aLC/aLW
• 假定我们处在一个经济体系（我们称之为 国内）。在这个经济体系中：
– 劳动是唯一的生产要素. – 只有两种产品能生产（葡萄酒和奶酪）. – 每个国家的劳动力供给是固定的. – 每种商品的劳动生产率是固定的. – 所有市场是完全竞争.
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单一要素的经济
李嘉图的比较优势理论
李嘉图的比较优势理论概述大卫·李嘉图在其代表作《政治经济学及赋税原理》中提出了比较成本贸易理论（后人称为“比较优势贸易理论”）。
比较优势理论认为，国际贸易的基础是生产技术的相对差别（而非绝对差别），以及由此产生的相对成本的差别。
每个国家都应根据“两利相权取其重，两弊相权取其轻”的原则，集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。
比较优势贸易理论在更普遍的基础上解释了贸易产生的基础和贸易利得，大大发展了绝对优势贸易理论。
[编辑]比较优势理论的理论前提比较优势理论建立在严格的理论前提下：∙两个国家，两种产品或两种要素；∙国家之间存在某种特征差异；∙各国的比较利益的静态不变的，不存在规模经济；∙自由贸易是在完全竞争的市场结构下进行的，以物物交换为形式；∙生产要素在一国国内可以自由流动，在两国间则不能流动；∙不存在技术进步，资本积累和经济发展。
[编辑]比较优势理论的发展背景由于两个国家刚好具有不同商品生产的绝对优势的情况是极为偶然的，斯密的绝对优势理论仍然面临一些挑战。
1815年英国政府为维护土地贵族阶级利益而修订实行了“谷物法”。
“谷物法”颁布后，英国粮价上涨，地租猛增，它对地主贵族有利，而严重地损害了产业资产阶级的利益。
昂贵的谷物，使工人货币工资被迫提高，成本增加，利润减少，削弱了工业品的竞争能力；同时，昂贵的谷物，也扩大了英国各阶层的吃粮开支，而减少了对工业品的消费。
“谷物法”还招致外国以高关税阻止英国工业品对他们的出口。
为了废除“谷物法”，工业资产阶级采取了多种手段，鼓吹谷物自由贸易的好处。
而地主贵族阶级则千方百计维护“谷物法”，认为，既然英国能够自己生产粮食，根本不需要从国外进口，反对在谷物上自由贸易。
这时，工业资产阶级迫切需要找到谷物自由贸易的理论依据。
李嘉图适时而出，他在1817年出版的《政治经济学及赋税原理》，提出了著名的比较优势原理（Law of Comparative Advantage）。
资料-比较优势理论
3.1 比较优势理论李嘉图在斯密的绝对优势理论的基础上，提出了比较优势理论。
李嘉图指出，决定国际贸易的基础是两个国家产品生产的相对劳动成本，而不是绝对劳动成本。
一个国家在生产各种产品时，即使劳动成本都高于其他国家，但是，只要在劳动投入上有所不同，仍可以开展贸易并从中获益。
大卫·李嘉图于1817年出版的《政治经济学及赋税原理》第七章论对外贸易中，在绝对优势理论的基础上，运用两个国家（英国和葡萄牙）、两种产品（毛呢和葡萄酒）这种分析模型，提出决定国际贸易的基础是比较优势而不是绝对优势这一命题，成功地论证了更为广泛的国际贸易现象的客观必然性——建立在劳动价值论基础上的贸易互利性原理，解释了发展程度不同的国家，都能通过参与国际贸易获得利益。
一、比较优势理论的前提假设1.有劳动1种生产要素、2种商品以及2个规模既定的国家；2.两国两种产品的生产函数相同，消费者偏好相同；3.国内劳动要素具有同质性；4.劳动要素可以在两个生产部门间自由流动，但不能跨国流动；5.贸易是自由的，并且不考虑运输成本等任何贸易费用；6.规模收益不变，商品与劳动市场都是完全竞争的。
这一模型也就是所谓的2×2×1模型（两个国家、两种产品、一种要素）。
由于劳动是唯一生产要素，且规模收益不变，所以两国间生产技术差异就表现为两国劳动生产率的差异。
因此，李嘉图的比较优势理论实际上是从技术差异角度来解释国际贸易发生的原因。
二、比较优势论的基本内容大卫·李嘉图在一系列假设前提基础之上指出，所谓比较优势（Comparative Advantage），是指一个国家在国际贸易与国际竞争中提供某种商品比提供其他商品相对来说更为便宜合算。
为了说明比较优势，大卫·李嘉图曾在《政治经济学及赋税原理》中举了一个通俗的例子：“如果两个人都能制鞋和帽，其中一个人在两种职业上都比另一个人强一些，不过制帽时只强1/5或20%，而制鞋时则强1/3或33%。
斯密、李嘉图分析绝对优势和相对优势理论的举例
比较成本和比较利益学说研究国际贸易问题，必然涉及比较成本和比较利益学说。
比较成本学说是英国著名经济学家大卫·李嘉图于1817年在他出版的《政治经济学及赋税原理》一书中提出来的。
他在书中指出，比较成本是指两国生产同一商品所消耗的劳动量（劳动成本）的比率。
劳动成本取决于劳动生产率。
劳动生产率越高，商品的劳动成本越低。
两国生产不同商品的劳动生产率的差别程度很不相同，由此决定两国间不同商品的比较成本存在差异。
即使一国在生产所有商品上的劳动生产率都高于他国，仍然有可能存在着一国在某种商品上具有较低的比较成本，而在另一种商品上具有较高的比较成本。
比较成本较低的商品是该国的比较优势的商品，而比较成本高的商品，则是该国的比较劣势的商品。
在自由贸易条件下，两国将分别集中生产本国相对优势的产品，并在此基础上实行国际分工，就能提高生产要素的使用效果，节约劳动和增加使用价值量。
李嘉图比较成本学说的积极意义在于，指出一个国家不论处于什么发展阶段，不论经济发展水平的高低，都可以从比较成本的差异中确定自己的相对优势，并据此调整产业结构，把本国资源集中于生产相对优势的产品，通过建立在国际分工基础上的国际贸易，就能够获取比较利益。
此外，李嘉图的比较成本学说的一个重要论点是，参加国际分工和国际贸易的各个国家的利益是和谐一致的，每个国家都可从贸易中得到利益，而且落后国家从国际贸易中所得到的利益更大。
其实，在现实经济生活中，特别是在国际贸易领域，国家之间的利益并非完全一致，而是充满了激烈竞争和矛盾冲突。
比较成本学说掩盖了国家之间由于经济利益不一致而产生的矛盾和斗争，这是其局限性之所在。
国际商品交换的比较利益是客观存在的，它是国际贸易发生的动因。
但是，比较利益的客观存在并不等于国民经济对外贸易效益的必然实现，更不能决定各国外贸经济利益的分配。
由潜在的比较利益转化为现实的经济效益是与整个经济过程相联系的。
事实上，比较利益来源于“比较成本”和“比较优势”，比较成本或比较优势并不就等于比较利益。
2 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型
本国在生产奶酪上具有比较优势,因 此可以出口奶酪以换取葡萄酒.
习题: 假设A国有120名劳动力,B国有50名劳 动力,如果生产棉花的话,A国的人均产量是 2吨,B国也是2吨;要是生产大米的话,A国 的人均产量是10吨,B国则是16吨.画出两 国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥 有生产大米的绝对优势?哪一国拥有生产大 米的比较优势?
多产品模型中相对工资的确定
要确定在多种产品经济中的相对工资,我们必须 根据对产品的相对需求来推知隐含的对劳动的相 对需求 (i.e., 相对派生需求). 相对派生需求 对本国劳动力的相对需求与本国对外国的工资率 之比负相关.
Figure 2-5: 相对工资的确定
相对工资率 w/w* RS 苹果 10 8 香蕉
1.生产可能性
生产可能性边界 (PPF) 表明了在既定的资源 条件下,一个国家能够生产的商品组合. 一国的PPF可用下式表示:
aLCQC + aLWQW = L (2-1)
从前面的例子中,我们可以得到:
QC + 2QW = 120
Figure 2-1: 本国的生产可能性边界
本国葡萄酒产量 QW(加仑 加仑) 加仑
1.国际贸易发生后相对价格的确定 1.国际贸易发生后相对价格的确定
国际贸易发生后相对价格如何确定 (e.g., PC / PW)?
要回答这个问题我们必须将世界做为一个整体来考 察奶酪的相对供给和相对需求. 奶酪的相对供给 相对供给等于既定的相对价格下两国的奶酪 相对供给 总供给除以葡萄酒的总供给,即 (QC + Q*C )/(QW + Q*W). 奶酪的相对需求 相对需求是一个相似的概念. 相对需求
南美生产玫瑰的机会成本较低. 美国生产计算机的机会成本较低.
国际经济学复习重点
第二章：1.斯密绝对利益学说的基本含义为：在某一种类商品的生产上，一个经济体在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于另一经济体，若各个经济体都从事自己占有绝对优势的商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。
2.李嘉图比较利益说基本内容：基本观点是：比较利益是相对优势，是本身各种优势之间的比较，因而人们要将自身各种优势进行比较后，从事那些自己有更大相对优势的工作。
国际分工和国际交换也应该遵循同样的原则，即处于绝对劣势的国家也不必停止生产所有的产品，而只应停止生产本国处于最大劣势的产品。
通过自由贸易，参与交换的国家可以节约社会成本，增加产品的消费，世界也因为自由贸易而增加产量，提高劳动生产率。
核心思想：两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
3.李嘉图比较利益学说的评价：具有其合理的内在内核，分析了国际贸易具有的各个方面的利益假设前提过于苛刻与现实不符劳动价值论李嘉图比较利益说图解：第三章：4.相互需求法则（方程式）一切贸易都是商品的交换，一方出售商品便是购买对方商品的手段，即一方的供给便是对对方商品的需求，所以供给和需求也就是相互需求。
在两国间互惠贸易的范围内，贸易条件（两国间商品交换比例）是由两国对对方产品的相互需求强度决定的。
如果两国的需求强度发生变化，则贸易条件必然要发生变动。
一国对另一国出口商品的需求愈强，而另一国对该国出口商品的需求愈弱，则贸易条件对该国愈不利，该国的贸易所得愈小；反之亦然。
5.提供曲线提供曲线是在一国生产、消费和贸易一般均衡条件下推导出来的，它代表了一国生产、消费和贸易的一般均衡结果。
它综合了供给和需求两方面的因素，因此，它不同于一般意义上的供给曲线，它既是出口供给曲线，也是进口需求曲线。
国际贸易均衡价格的确定：提供曲线的移动：6.出口贫困增长：在一定条件下，一国生产规模的扩大，即生产可能性曲线向外推移，沿着原有优势推进，即如果该国原有优势在于生产某种产品，现在进一步扩大该种产品的生产，但由于原有的贸易比较优势不变，贸易出口的扩大不仅没有使得该国的福利有所提高，反而因为出口增加而有所下降。
克鲁格曼《国际经济学》(第8版)课后习题详解(第3章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型)【圣才出品】
第3章劳动生产率和比较优势：李嘉图模型一、概念题1．绝对优势（absolute advantage）答：绝对优势论是指由英国古典经济学的奠基人亚当·斯密提出的贸易理论，即各国以生产成本的绝对差异为基础、发挥各自的优势进行国际分工，并通过自由贸易增进共同利益的国际贸易理论斯密认为，国际贸易和国际分工的原因及基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差别。
一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，就称该国在这一产品上就具有绝对优势。
2．贫民劳动论（pauper labor argument）答：贫民劳动论是指在国际贸易中，如果来自外国的竞争是建立在低工资的基础上，那么这种竞争是不公平的，而且会损害其他参与竞争国家的利益。
因此，贫民劳动论认为，为了保护本国利益，国内产业没有必要与低效率低工资的外国产业展开贸易。
但是，克鲁格曼却认为，贫民劳动论是对李嘉图比较优势的误解，因为本国决定进行贸易还是自己生产，关键是用本国自己的劳动力来衡量，与外国的低工资率并没有多大关系。
3．比较优势（comparative advantage）答：比较优势理论认为，国际贸易的基础并不限于劳动生产率上的绝对差别。
只要各国之间存在着劳动生产率上的相对差别，就会出现生产成本和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能。
根据李嘉图的比较优势贸易理论，每个国家都应集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。
4．生产可能性边界（production possibility frontier）答：生产可能性边界又称“生产可能性曲线”或“产品转换曲线”，是指在技术不变和资源充分利用的情况下，社会或单个厂商把全部资源充分地和有效率地用于生产商品所能获得的最大产量的各种组合的曲线。
生产可能性边界用于说明减少一种商品的产出量可以增加另一种商品的产出量的可能性。
在曲线之外的任何点都是不可能得到的，资源不可能实现这种配置，曲线内的点都可以得到，资源容易实现这种配置，只有曲线上的点代表资源充分利用下的最优效率。
李嘉图模型
28
如果w/ w* = 5，前二种商品在本国 生产，后三种在外国生产。 如果w/ w* = 3，前三种在本国生产， 后二种在外国生产。 看工资比例是大于还是小于相对生 产率，也就是单位劳动投入之比。
* * PC PW > a LC a LW 5）
无穷大，世界没有任何麦的供给
2.5 贸易利益
布 本国 外国 aLC=1 a*LC=6 麦 aLW=2 a*LW=3
国际相对价格 PC P = 1 W 1、微观上得利
1个人时的劳动可以直接生产1/aLW单位麦 ，也可以生产1/aLC单位布，然后用布去交 换麦。每单位布可以交换到PC/PW单位麦。 1个人时的劳动可以交换到（1/aLC）（ PC/PW）单位的麦。因此，只要（1/aLC）（ PC/PW）> 1/aLW，或者PC/PW >aLC/aLW，就 值得。 （具体例子，参见书p27） 2、宏观上得利
2.3 国际分工与贸易均衡
1、比较优势假定
aLC aLW < a aLC a
* LC
* LC
a
* LW * LW
（2.2a）
（2.2b） 假定本国布与麦的单位劳动投入之比要比 外国低，或者说本国的布相对于外国来说 的劳动生产率要高于麦的相对劳动生产率， 我们就可以说，本国在布的生产方面具有 比较优势。
2.1 基本假设
1、有两个国家，我们分别称作本国和外国； 他们都生产两种产品，我们称为麦和布； 2、两个国家都只用劳动一种生产要素进行 生产，并且劳动的供给给定。令本国的劳 动供给为L，外国的为L*； 3、生产1单位产品的劳动投入是唯一给定 的。令aLC和aLw分别表示本国布和麦的单位 劳动投入，a*LC和a*LW表示外国布和麦的 单位劳动投入；
李嘉图比较利益学说的简单数字说明
李嘉图比较利益学说的简单数字说明假设世界由A ，B 两个国家组成，两个国家组成，每个国家都在分别生产每个国家都在分别生产X ，Y 两种产品，两种产品，在在国际分工发生以前，其要素国际分工发生以前，其要素((劳动劳动))分配、产品产量的情况如下：分配、产品产量的情况如下：国家国家 X 产品劳动投入 Y 产品劳动投入 A 国6 4 B 国 1 2如图所示，分工前，如图所示，分工前，B B 国劳动生产率明显地高于A 国。
世界的全部产出为4单位，单位，每一国家消费每一国家消费X ，Y 产品各1单位。
世界的。
世界的全部劳动支出为全部劳动支出为13单位，A 国为10单位，单位，B B 国为3单位，单位，劳动分配在劳动分配在X 产品上为7单位，单位，分配在分配在Y 产品上为6单位。
世界的单位。
世界的总消费为总消费为4单位产品。
进行分工后，。
进行分工后，A A 国的相对优势在于生产Y 产品，因而A 国集中生产Y 产品而放弃生产X 产品，B 国的相对优势在于生产X 产品（B 国两项都优，取最优的X 产品）产品），，因而B 国集中生产X 而放弃生产Y 产品，情况如下：情况如下：国家国家 X 产品劳动投入Y 产品劳动投入 A 国0 10 B 国3 0由表知分工后，由表知分工后， 价值比例分析如下：A 国此时生产为10/4（原投4产出1，故现为：10/4出2.5单位），即2.5单位的Y 产品，B 国此时生产为3/1，即3单位的X 产品。
A 国在保持分工前1单位Y 产品消费的同时，可以用1.5单位（1单位Y 相当6/4单位的X 产品即1.5单位的X 产品）的Y 产品来换取X 产品进行消费；B 国则在保持分工前1单位X 产品消费的同时，可以用2单位的X 产品来换取Y 产品进行消费；如果假设交换的比率为1X 1X：：1Y 1Y，则双方通过交换均可以得到利益，从而世，则双方通过交换均可以得到利益，从而世界的消费也得到提高，劳动得到节约（分工后A 国国内原要用1.5单位Y 产品换一单位的X 产品，而通过分工后A 国只要拿1单位的Y 产品（同国外的B 国交换）就可换取X 产品）。
大卫李嘉图比较优势理论
大卫李嘉图比较优势理论Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】“大卫·李嘉图－－比较优势理论”简析一．基本概念：大卫·李嘉图在其代表作《政治经济学及赋税原理》中提出了比较成本贸易理论（后人称为“比较优势贸易理论”）。
比较优势理论认为，国际贸易的基础并不限于劳动生产率上的绝对差异。
只要各国存在劳动生产率的相对差别，就会出现生产成本和产品价格相对区别，即“两优取重，两劣取轻”。
从而各国在不同产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能。
每个国家集中生产并出口“比较优势”产品，进口比较劣势的产品。
比较优势建立在生产活动的机会成本基础上。
如果一国生产某种商品的机会成本低于其他国家，则该国在该生产上有比较优势；反之，如果一国生产某种商品的机会成本高于其他国家，则缺乏比较优势。
作为经济学的基本理论之一，比较优势原理的中心命题是：一个国家即便在每一种商品的生产上都不具有绝对优势，它仍然会在某些领域享有相对比较优势；不仅各自具有绝对优势的国家有可能通过交换增加福利，具有比较优势的国家同样可以通过贸易增加福利。
二.比较优势说的假设条件（1）假定贸易中只有两个国家和两种商品（X与Y商品），这一个假设的目的是为了用一个二维的平面图来说明这一理论。
（2）两国在生产中使用相同的技术。
即：如果要素价格在两国间是相同的，两国在生产同一商品时，就会使用相同数量的劳动。
由于要素价格通常是不同的，因此，各国的生产者都将使用更多的低价格要素，以降低生产成本。
（3）模型只假定在物物交换条件下进行，没有考虑复杂的商品流通，而且假定1个单位的X产品和一个单位的Y产品等价（不过他们的生产成本不等）。
（4）在两个国家中，商品与要素市场都是完全竞争的。
（5）在一国内要素可以自由流动，但是在国际间不流动。
（6）分工前后生产成本不变。
（7）不考虑交易费用和运输费用，没有关税或影响国际贸易自由进行的其他壁垒。
关于李嘉图比较优势理论的一些思考
关于李嘉图比较优势理论的一些思考在经济思想史上，英国经济学家大卫·李嘉图是古典政治经济学的集大成者，他的理论体系对经济学的发展产生了重大而深远的影响。
在国际贸易领域，他在亚当·斯密的绝对优势理论的基础上提出的比较优势理论，更具有划时代的意义，在经济史上第一次为自由贸易提供了有力的证据，在一定程度上有力地解释了导致国际贸易发生的一个重要原因，也标志着国际贸易学说总体系的建立。
美国著名经济学家保罗·萨缪尔森对此给予了高度评价，说比较优势理论是“国际贸易不可动摇的基础”。
它揭示了国际贸易领域中客观存在的一般的经济运行原则与规律，即“如果说，绝对成本说在人类认识史上第一次论证了贸易互利性原理，那么，比较成本说就进一步将贸易分工互利性原理一般化、普遍化了。
”比较优势理论表明，参与国际贸易的各个国家虽然在经济发展、资源情况等方面存在差异，但是每个国家都能以处于比较优势的产品来加入国际贸易中，并从中获利。
或许一些参与国在生产成本、劳动效率等方面都处于优势地位，则该参与国可在优中选优中找到比较有优势的产品来参与国际贸易；甚至说，如果该参与国在生产成本、劳动效率等方面都处于劣势，但也能在劣势中选择比较轻从而找到比较优势。
李嘉图以英国、葡萄牙两国关于毛呢和葡萄酒的贸易为例，说明按照比较优势原理英葡双方能够进行互惠互利的贸易。
他假定英国生产一定量的毛呢需要100人一年的劳动，酿造一定量的葡萄酒需要120人一年的劳动；葡萄牙生产等量的毛呢需要90人劳动一年，而等量的葡萄酒生产则需要80人劳动一年。
这个假定意味着英国在这两种产品的生产上都处于绝对劣势，但是，对比而言，生产毛呢的劣势要小一些（100/90上述就是关于李嘉图比较优势理论的简单描述。
该理论虽然简单明了，但是背后却隐含着相当深刻而且意义重大的内涵。
正如本文开文对李嘉图及其比较优势理论的评价，该理论在一定程度上揭示了国际贸易领域中客观存在的经济运行的一般原则和规律，对于实际有很高的指导价值，也有很高的科学理论价值。
比较优势理论
比较优势的概念
生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使 用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。 例如，当一个厂商决定利用自己所拥有的经济资源生 产一辆汽车时，这就意味着该厂商不可能再利用相同的经 济资源来生产200辆自行车。于是，可以说，生产一辆汽 车的机会成本是所放弃生产的200自行车。如果用货币数 量来代替对实物商品数量的表述，且假定200辆自行车的 价值是10万元，则可以说，一辆汽车的机会成本是价值为 10万元的其他商品。
上述关系表明，A国生产一单位的X产品所使用的劳动 比B国生产一单位的X产品的时间少。
绝对优势的概念
绝对成本优势的例子。
假设英国、法国生产每吨小麦和生铁分别投入的劳动为 200天、100天、与100天和200天。
英国 法国
小麦 200天/吨 100天/吨
生铁 100天/吨 200天/吨
这说明英国在生铁生产上具有绝对优势，而法国在小麦生产上具有绝 对优势。
第 三章
劳动生产率和比较优势 李嘉图模型
比较优势理论 （ Comparative Advantage ）
比较优势理论是指，在两国都能生产同样 两种产品的条件下，其中一国在两种产品的生 产上劳动生产率均高于另一国。该国可以专门 生产优势较大的产品，通过国际分工和贸易， 双方仍然可以从国际贸易中获得利益。
只要6个单位小麦能交换到4个单位以上的布，美国就会同 意交换；而6个单位的小麦能交换到少于12个单位的布， 英国就会同意交换。因此，互利贸易的交换率范围为：
4C< 6W < 12C
例如，交换率为6W/8C，则美国可获得4C；而英国如果 自行生产6W，需6个单位劳动，即12C，节约了4C。
问题1：
劳动生产率和比较优势
劳动生产率和比较优势1. 简介劳动生产率是指单位劳动所创造的产出，是衡量一个国家或地区经济效率的重要指标。
比较优势是指一个国家或地区在生产某种商品或提供某种服务上的相对优势，即该国或地区在生产该商品或提供该服务上的效率比其他国家或地区更高。
劳动生产率和比较优势在经济学中属于基本概念，对于理解国际贸易、产业竞争和经济发展具有重要意义。
本文将从劳动生产率和比较优势的定义、影响因素和作用等方面进行详细说明。
2. 劳动生产率的定义劳动生产率是指单位劳动所创造的产出。
它可以通过计算一个单位时间内所生产的产品数量来衡量。
通常，劳动生产率的计算公式为：劳动生产率 = 产出 / 劳动投入其中，产出表示单位时间内所生产的产品数量，劳动投入表示单位时间内所使用的劳动力数量。
劳动生产率不仅可以用于衡量一个企业、行业或国家的经济效率，还可以用于比较不同国家或地区之间的劳动生产力水平。
在经济学中，劳动生产率是一个重要的衡量经济发展水平的指标。
3. 劳动生产率的影响因素劳动生产率受多个因素的影响，主要包括以下几个方面：3.1 技术水平技术水平是影响劳动生产率的关键因素之一。
先进的生产技术可以提高劳动生产力，从而提高劳动生产率。
科技的进步、工艺的改进和机械化的推广都可以提高一个国家或地区的劳动生产率。
3.2 教育水平教育水平也是影响劳动生产率的重要因素。
受过良好教育的劳动者通常具有更高的技能水平和专业知识，能够更好地适应现代化生产方式的要求，从而提高劳动生产力和劳动生产率。
3.3 劳动力素质劳动力素质是劳动生产率的关键因素之一。
拥有具备丰富经验和技能的劳动力可以提供高质量的劳动服务，从而提高劳动生产率。
因此，提高劳动力素质和技能培训对于提高劳动生产率具有重要意义。
3.4 基础设施良好的基础设施对于提高劳动生产率也起着重要作用。
发达的交通运输系统和通信网络可以提高劳动力的工作效率，降低生产成本，从而间接地提高劳动生产率。
4. 比较优势的定义比较优势是指一个国家或地区在生产某种商品或提供某种服务上的相对优势，即该国或地区在生产该商品或提供该服务上的效率比其他国家或地区更高。
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X
7
绝对利益论
封闭经济下的均衡
• U与国边的际生替产代均率衡正点好在相E等点，，因在此该作点为Px社/P会m=福Lx利/Lm象, 征即的边无际差生异产曲率
线资源I0也条就件必所然许在可此的与帕生雷产托可最能优性状曲态线。相切。整个经济处在其
开放经济下的均衡
• U国将获得一种有利的贸易条件（上图中的TP线）。这种贸
的国家组成的世界经济。其中U生产X有优势，W 生产M有优势。
• 大国经济模型的假设，使得我们可以把两国的生产
可能性曲线相加而得到下图：
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 13
大国经济模型
• 大国经济贸易模型
H: 两国全部生产M
M
时M的最大产量
H
Iu
It
E
EH: W国专业化生产 M, U国两者都生产
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 15
• 绝对利益论中的假设：两个国家中各自有一个商品
的生产率高于另一个国家。如U国生产X的成本绝 对低于W国； W国生产M的成本绝对低于U国。
• 现实世界中我们经常看到的是参与贸易的双方往往
其中一方同时在生产M和X两方面都具有绝对优势。 这意味着斯密定理的失效，但贸易仍在进行，这是 为什么呢？？
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 9
U
3
5
3/5个M 低
5/3个X 高
W
2
3
2/3个M 高
3/2个X 低
（单位：小时劳动时间）
• 从上表中可看出，U国生产X的机会成本比较低，
W国生产M的机会成本比较低，如果这两个国家按 照各自的比较利益进行专业化分工，那么他们都可 以通过贸易来实现国民收入的增加和福利的增进。
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 11
而对进口则采取保护主义的措施加以限制，特别是 那些具有战略意义的产业部门。
重商主义贸易理论存在的问题：
• 重商主义的政策结论仅在某些情况下站的住脚，并
非在一般意义上成立；
• 重商主义把国际贸易看作是零和博弈，即贸易一方
的顺差必然要以另一方的逆差为代价这一观点是错 误的；
• 重商主义把货币与真实财富等同起来也是错误的。
• 相反，进口却是一种负担，因为它减少了对本国产品
的需求。这不仅会导致国内就业的下降，而且还会使 贵金属流失。
重商主义学派的政策建议：
• 产生上面想法的原因：把财富与金银等贵金属直接等
同起来。
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 4
重商主义的贸易理论
• 政策建议：国家应对出口与生产加以保护和奖励，
易条件根源于U国在生产X商品时所具有的生产率方面的绝 对优势。它决定了U国可以以较低的成本生产X商品，却可 以以较高的价格在国际市场上出售X，由此增加国民福利。
• 同样W国也会得到相同的结果。由此可见，贸易是一种正和
博弈，不是零和博弈。
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 8
比较利益原理
斯密假定的放松
比较利益原理
李嘉图假定和机会成本
• 李嘉图假定：一国（如U） 生产两种商品（M和X）
的绝对成本都要大于（或小于）另一国（如W).
• 在上述假定下贸易依然进行，李嘉图认为这是机会
成本在起作用。我们通过下表中的例子来说明。
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 10
比较利益原理
国家 生产X的成本 生产M的成本 生产X的机会成本 生产M的机会成本
比较利益原理
李嘉图均衡
我们可以从下图的演变过程来看李嘉图均衡是如何实现的
M
W
Iw'
U" Iu'
Ew'
Eu' Ew U
Eu 45°
Iw Iu
O
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理
U'
W'
图1-4-1
封闭经济均衡 开放经济均衡
W" X
12
大国经济模型
大国经济模型的构造
• 放松U为小国的假设，我们得到由两个济规模相当
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 5
绝对利益论
由亚当斯密在200年前创立 前提假设：
• 有两种商品：制成品M和初级产品X. • 有两个国家：W国，生产M有生产率优势；U国生产X有生产
率优势。
• 只有一种稀缺要素（劳动），生产函数为规模报酬不变。这
意味着可以只用一个参数来概括生产技术，即劳动的“投 入U本国—；生产产出M”产,系即品数U的国。成生根本产据要X上绝产述对品假大的定于成，W本我国要们生绝可产对以M低L得u产m于到品W：L的wm国L成ux生产LwXx, 即产
• 其一，亚当斯密的首创阶段； • 其二，大卫李嘉图的继承与发展阶段。
经过这两个阶段的发展，以比较利益为支柱的古典 贸易便最终确立起来。
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 3
重商主义的贸易理论
重商主义学派的基本观点：
• 贸易的吸引力在于它能够提供国际收支顺差的机会。
出口是一件值得称道的事，因为它可以促进本国工业 的发展，并导致贵金属的流入。
国的贸易条件）正好处在U国与W国的相对成本之 间（即Iu）。由此，U国可以把X卖的贵些，而W 国则可以买的便宜些。此时社会福利最大。
• 相切于EG段，此时U国专业化生产X, W国两者都
生产，这种情况与U为小国模型时基本相同。
• 相切于EH段，此时W国专业化生产M, U国两者都
生产，与上面结论完全相反。
• 品贸的易成 条本 件。 为Px / Pm（对于U国来说），即以出口价格比进口价
格。
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 6
绝对利益论
• 根据以上假设，我们可以得到下图：
T I1
M
开放经济条
件下的均衡
A
C
I0 封闭经济条
Z
件下的均衡
E QM
O
QX
J
第一章 劳动生产率与比较利益：李
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理
G
图1-5-1
E: U国专业化生产X, W国专业化生产M
EG: U国专业化生产 X, W国两者都生产
X
G: 两国全部生产X时 X的最大产量 14
大国经济模型
各种均衡状态的福利比较
• 世均界实无行差专异业曲 化线 生产It相，切X于商E品，的这相表对示价U格国（与也W就国是两U国
劳动生产率与比较利益：李嘉图原理
国际经济学
本章主要内容
导言 重商主义的贸易理论 绝对利益论 比较利益原理 大国经济模型
第一章 劳动生产率与比较利益：李嘉图原理 2
导言
全部贸易理论基础——古典贸易理论 古典贸易理论是在批判重商主义贸易思想的基础
上形成与发展起来的
古典贸易理论的发展经历了两个重要的阶段：