2020年河南省南阳市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试

2020年河南省南阳市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 下列属于国债财政范畴的基本功能的是（）。

A、弥补财政赤字

B、调节收入分配

C、筹集建设资金

D、调节经济运行【答案】A

2. 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）。。

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞可夫【答案】A

3. 使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。

A、小学

B、初中

C、高中

D、大学【答案】B

4. 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移【答案】D

5. 自律或合作道德阶段的儿童处于（）的年龄阶段。

A、1~2 岁

B、2~8 岁

C、8~11、12 岁

D、11、12 岁以后【答案】C

6. 衡量个人品德修养的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D

7. 1 岁至 1 岁半儿童使用的句型主要是（）。

A、单词句

B、电报句

C、简单句

D、复合句【答案】A

8. （）在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

A、西塞罗

B、德谟克里特

C、昆体良

D、亚里士多德【答案】C

9. 儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性【答案】A

10. 公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起行政诉讼的，应当自知道或者应当知道作出行政行为之日起（）内提出。

A、30 日

B、6 个月

C、3 个月

D、2 个月【答案】B

11. 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

A、对课堂纪律的影响

B、学生听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响【答案】D

12. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。 A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【答案】B

13. 关于行政机关和机构的设立，下列哪一说法是正确的?（）A、经国务院批准，省人民政府可以设立行政公署B、经市公安局批准，县公安局可以设立派出所C、经全国人大常委会批准，国务院可以设立直属机构D、经市人民政府批准，县人民政府可以设立区公所【答案】A

14. 按照我国有关的法律规定，遗产继承的第一顺序继承人为（）。 A、配偶子女父母B、兄弟配偶子女C、子女父母兄弟D、父母兄弟配偶【答案】A 15. “长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的

（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C

16. 在科学活动“好玩的水管”中，教师针对多多在探究水管玩法的表现，表扬多多遇到困难没有放弃，继续坚持探索活动，这是对幼儿（）评价。

A、互动程度

B、学习能力

C、学习方式

D、学习习惯【答案】D

17. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。

A、组织策略

B、复述策略

C、计划策略

D、精细加工策略【答案】D

18. 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

A、互补性

B、阶段性

C、顺序性

D、不平衡性【答案】D

19. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者

D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【答案】A

20. 人本主义心理学的代表人物是（）。

A、华生

B、马斯洛

C、霍尔

D、杜威【答案】B

二、多选题

21. 以下关于品德的理解，正确的是（）。A、品德是后天形成的 B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【答案】ACD

22. 当代中小学生发展的特点有（）。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷，但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强，具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【答案】ABCDE

23. 某单位职工张某已经怀孕8 个月，请问下列说法正确的是（）。

A、单位应当对张某定期进行健康检查

B、单位不得对张某延长工作时间

C、单位不得要求张某进行夜班劳动

D、张某生育应享受不少于90 天的产假【答案】BCD

24. 我国学校德育的主要内容有（）。A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【答案】BCDE

25. 下列各项中受教育目的制约的有（）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【答案】BCD

26. 打字、弹钢琴等属于（）。A、细微型操作技能B、连续型操作技能

C、粗放型型操作技能

D、断续性操作技能

E、器械型操作技能【答案】ADE

27. 课程是经验的观点具有的特点是（）。A、课程从学习者角度出发设计

B、突出课程的综合性和整体性

C、强调学习是课程的主体及能动性

D、课程联系学习者个人经验

E、课程外在学习者，凌驾于学习者之上【答案】ACD

28. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)

B、培养目标

C、课程目标

D、职业目标

E、教学目标【答案】ABCE

29. 下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【答案】ACE

30. 在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（）。

A、庠

B、序

C、学

D、校

E、馆【答案】ABCD

31. 任何一个班集体的形成都经历了（）过程。

A、发展

B、组建

C、解体

D、初识

E、形成【答案】ABE

32. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。A、教学过程的四个阶段论

B、实科教育思想

C、教育性教学

D、自然主义教育

E、实用主义教育思想【答案】AC

33. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。