武汉大学HOPE护理学院
护理硕士考研全面解析
护理硕士考研全面解析近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。
2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。
那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了护理硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考！专业介绍：为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。
“护理硕士专业学位”英文名称为“Master of Nursing Specialist”,简称MNS。
院校排名：1复旦大学护理学院A+2中山大学护理学院A+3中南大学湘雅护理学院A4中国医科大学护理学院A5首都医科大学护理学院A6四川大学华西护理学院A7北京大学护理学院A8南方医科大学护理学院A9山西医科大学护理学院B+10浙江大学医学院护理系B+11华中科技大学同济医学院护理学系B+12西安交通大学医学院护理系B+13石河子大学医学院护理系B+14吉林大学白求恩医学院护理系B+15重庆医科大学护理学院B+16哈尔滨医科大学护理学院B+17山东大学医学院护理系B+18杭州师范大学医学院护理系B+19南京医科大学护理学院B+20泰山医学院护理学院B+21河南大学护理学院B+22河北医科大学护理学院B23南昌大学医学院护理系B24天津中医药大学护理学院B25福建医科大学护理学院B26武汉大学HOPE护理学院B27上海交通大学护理学院B报考条件：(一)中华人民共和国公民(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
武汉大学HOPE护理学院
武汉大学HOPE护理学院
佚名
【期刊名称】《中外妇儿健康》
【年(卷),期】2009()4
【摘要】学院简介：武汉大学HOPE护理学院前身为原湖北医学院护理系1983年开设夜大护理本科教育：1986年正式招收全日制护理专科学生：1988年成为湖北省护理学历教育培训基地：1993年增设全日制护理本科专业（学制五年）：【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】护理学院;HOPE;武汉大学;世界健康基金会;护理本科教育;本科专业;教育培训;护理学历
【正文语种】中文
【中图分类】R47-4;R4
【相关文献】
1.武汉大学HOPE护理学院实施模拟教学的启示 [J], 葛炜;杨冰香;王爱玲
2.著名高分子化学家、生物材料科学家中国科学院院士、国家级有突出贡献专家武汉大学化学与分子科学学院教授、博导武汉大学＂教育部生物医学高分子材料开放实验室＂主任——卓仁禧 [J], 无
3.武汉大学HOPE护理学院网络视频教学系统 [J], 无
4.四十年,为社保驻足——访武汉大学社会保障研究中心主任、武汉大学政治与公共管理学院原院长邓大松教授 [J], 尹情
5.武汉大学HOPE学院MARCIA院长来我院参观考查 [J], 刘锐
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第七讲-2 老年痴呆症患者的主要问题及处理
• 實用錦囊: • 开衫较套头衣服方便 • 如有需要，可配以辅助工具，如穿衣棒， 扣扭器、穿衣器、魔术贴、长柄取物器及 鞋拔等（明确辅助工具的是使用方法）
• 進食 • 常見問題：不斷索食
• 在正餐時不要給長者太多食物，而將部份 食物留起，待病人要求多要一些時再給他 們。 • 此外，照顧者可為病人安排合適的活動以 轉移他們的注意力，以減低他們嚷著要吃 東西的機會
• 如廁 • 常見問題：失禁
• 失禁是指在不能自控的情況下排出小便或大便。 事實上，失禁大多有潛在病因，例如膀胱發炎及 前列腺脹大等。因此，癡呆（失智）症患者如有 失禁的情況出現，其照顧者應帶他就醫；一般而 言，失禁是可以治理的。 • 處理間歇性失禁的方法： • 定時提醒長者上廁所 • 使用便壼、便盆或便椅等 • 如以上方法都不奏效，才可考慮使用尿片
• 沐浴穿衣 • 沐浴 - 癡呆(失智)症患者會出現認知能力減退或 記憶混亂的情況，以致在沐浴期間受到以下的影 響： 常見問題：不懂調校水溫
• 在此階段不宜完全禁止病人自行洗澡。反之，我 們應讓病人繼續運用他們餘下的能力，以不讓他 們失去這些能力，並穩定他們的病情。 • 我們可預先替長者調校好合適的水溫，同時在水 掣開關的位置貼上清楚的顏色指示，讓他們能較 容易識別冷、熱水出口。此外，我們建議家中選 用熱水爐者，在熱水爐上裝上合規格的恆溫器， 以減少長者受傷的機會。
• • • • • • • • •
改變引發行為問題出現的因素 鼓勵正確行為 運用適當的技巧以減少行為問題 以下為一些常見的行為問題和有關的處理方法： 叫嚷 疑心重 重覆說話及提問 失禁 遊蕩及迷途
三 、行為問題的處理
• 行為問題的處理 • 一般而言，癡呆症患者可能會有不同程度 和類型的困難。旁人可能會因而認為他們 行為怪異而不諒解他們。讓人更覺可悲的 是，照顧者亦不大懂得如何處理病人的問 題。其實，如果我們能明白病人這些行為 的背後原因，再配以適當的技巧，則處理 病人的行為問題亦非難事。
2015年武汉大学HOPE护理学复试分数线是295分
2015年武汉大学HOPE护理学考研复试分数线是295分2015年武汉大学HOPE护理学考研复试分数线是295分，政治50英语50专业课一170专业课二.（一）参加全国统考及联考的考生（二）参加全国统考，总分和三门单科成绩符合上表所在类型要求，满足以下条件之一，一门单科成绩低于所在类型要求5分以内者可向学院申请参加复试：1.统考数学一、二、三成绩在135分以上；2.我校自命题专业科目（满分150分）成绩在135分以上、建筑类设计科目（考试时间六小时）成绩在120分以上，且在该科目排名前10%（或排名第一）；3.报考07理学、08工学，总分370分以上且业务课一、业务课二均在120分以上。
（三）参加全国统考，报考0301法学专业，成绩与本科专业背景满足035102法律（法学）要求；报考07理学、08工学专业，成绩与专业背景满足085212软件工程硕士要求，可申请参加对应专业学位复试。
（四）参加全国统考，报考07理学、08工学专业且专业背景满足要求，申请我校与法国南特大学、法国国立科学与技术学院联合培养项目，初试成绩满足教育部对应门类一区（A类）最低复试成绩要求，可申请参加相关项目复试。
（五）参加单独考试的考生总分305，单科不低于45分。
（八）强军计划考生总分290，单科不限。
（九）报考国家少数民族高层次骨干人才培养计划的考生，符合教育部该计划最低复试分数线者，由学校按教育部规定工作程序另行确定成绩要求并通知复试。
（十）生源充足的学科、专业可由学院根据实际情况制订高于上述标准的最低复试分数线。
初试成绩未达学院线但达到所在学科学校最低复试分数线，且全日制本科毕业于国家重点大学或国家重点学科专业者可向学院申请复试资格。
学院、中心、实验室学科或专业（领域）政治(管理综合)外语业务课一业务课二总分外国语言文学学院学术学位50 55 90 90 370 专业学位50 55 90 90 390新闻与传播学院新闻学、传播学、数字媒介60 60 100 100 360 广播电视艺术理论50 50 100 100 360 新闻与传播专业学位60 60 100 100 365 新闻与传播专业学位（在职研究生班）45 45 45 45 315信息管理学院出版发行学、图书馆学、档案学、信息资源管理60 60 90 90 385情报学、管理科学与工程、电子商务60 60 90 90 370 出版（专业学位）60 60 90 90 380 图书情报（专业学位）110 60 205 图书情报（在职研究生班）75 45 155 出版（在职研究生班）55 55 80 80 350经济与管理学院理论经济学（政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学）60 60 90 90 360应用经济学（国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、金融工程、保险学、房地产经济学、统计学）60 60 100 100 390管理科学与工程60 60 90 90 380 工商管理（会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、人力资源管理、市场营销）60 60 100 100 390金融 (专业学位) 60 60 90 90 400 税务（专业学位）国际商务（专业学位）60 60 90 90 370 保险（专业学位）60 60 90 90 375 物流工程（专业学位）55 55 90 90 375会计（全日制）会计（在职研究生班）95 50 170 金融（在职研究生班）55 55 85 85 330 MBA（求是项目）MBA（弘毅项目）国家线法学院学术学位50 50 90 90 355 法律硕士（非法学）50 50 90 90 335 法律硕士（法学）50 50 90 90 325 法律硕士（拓新项目）50 50 90 90 315WTO学院国际法学文学院文学类（学术学位）55 55 100 100 365 语言类（学术学位）55 60 90 90 365 汉语国际教育（专业学位）55 55 90 90 340 学科教学（语文）（专业学位）55 55 90 90 360历史学院中国史、世界史（学术学位） 60 50 195 320 考古学（学术学位）60 50 190 310 文物与博物馆（专业学位）哲学学院哲学各专业50 50 90 90 350 心理学专业55 65 220 360艺术学系学术学位专业学位政治与公共管理学院学术学位55 55 90 90 385 公共管理硕士（专业学位）100 50 175教育科学学院学术学位50 50 180 335 专业学位50 45 90 90 315社会学系学术学位55 55 90 90 350 专业学位55 55 90 90 370马克思主义学院马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究55 50 90 90 355科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史55 55 90 90 370 发展与教育心理学55 55 220 355数学与统计学院学术学位50 45 65 65 285 专业学位50 50 90 90 360物理科学与技术学院医学物理（学术学位）50 45 85 85 310 其他专业（学术学位）50 45 80 80 310 专业学位50 45 80 80 310化学与分子科学学院各专业（含专业学位）50 50 90（数学二100）90 320生命科学学院学术学位50 50 90 90 340 专业学位50 45 90 90 340资源与环境科学学院人文地理学、自然地理学、资源环境监测与规划50 50 90 90 370 土地资源管理50 50 90 90 360 环境科学、环境工程（学术学位）地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息工程50 50 90 90 355 专业学位50 50 90 90 360水利水电学院学术学位60 60 100 100 360 水利工程（专业学位）60 55 95 100 350 工程管理（专业学位）90 50 200电气工程学院学术学位55 55 90 90 355 专业学位60 60 100 100 380动力与机械学院学术学位50 50 90 90 355 专业学位50 50 90 90 355 工程管理（专业学位）90 50 175城市设计学院城乡规划学、风景园林学、建筑学55 50 110 110 370 设计艺术学、景观与公共艺术55 50 100 100 370 数字化设计与仿真55 45 100 100 340 专业学位55 50 110 110 370 城市规划（在职研究生班）50 40 80 80 295土木建筑工程学院工程力学、固体力学（学术学位）55 50 90 90 330 其他各专业（学术学位）55 55 90 90 365建筑与土木工程、项目管理（专业学位）55 55 90 90 380 工程管理（在职研究生班）95 45 150计算机学院计算机科学与技术一级学科55 50 100 90 335 软件工程一级学科55 50 100 90 330 通信与信息系统55 55 95 110 335 模式识别与智能系统50 50 90 90 335 计算机技术（专业学位）55 50 95 80 335 电子与通信工程（专业学位） 55 60 90 110 335 计算机技术（在职研究生班） 50 50 50 50 295电子信息学院电路与系统、信息与通信工程仪器科学与技术50 50 90 90 340 空间物理学、空间探测与信息处理技术、电磁场与微波技术、无线电物理、物理电子学、光学工程50 50 90 90 330专业学位50 50 90 90 330 电子与通信工程（在职研究生班）45 45 75 75 285遥感信息工程学院摄影测量与遥感、模式识别与智能系统55 50 90 90 350 地图学与地理信息系统55 45 90 90 345 专业学位55 50 90 80 330测绘学院学术学位专业学位50 50 90 90 365国际软件学院各专业（含专业学位）50 50 90 90 320印刷与包装系图像传播工程50 50 90 90 320 轻工技术与工程、制浆造纸工程50 50 90 90 365 包装与环境工程50 50 90 90 360 专业学位50 50 90 90 365基础医学院医学各专业50 45 180 305 理学各专业50 45 90 90 305第一临床学院临床医学（学术学位）临床医学（专业学位）药学（学术学位）护理学（学术学位）第二临床学院各专业（含专业学位）口腔医学院各专业（含专业学位）公共卫生学院学术学位55 60 200 355 专业学位55 50 200 330药学院药学（理学）55 55 90 90 330 药学（医学）、中药学（医学）55 55 200 330 制药工程（专业学位）55 55 90 90 330 中药学（专业学位）55 55 200 330HOPE护理学院学术学位50 50 170 295 专业学位50 50 165 295 护理（在职研究生班）50 40 165 275卫星导航定位技术研究中心电路与系统、导航、制导与控制50 45 90 90 300 大地测量学与测绘工程50 45 90 90 335测绘遥感信息工程国家重点实验室地图学与地理信息系统55 50 90 90 350 其他各专业55 50 90 90 340 专业学位55 50 90 90 330国际问题研究院国际法学50 50 90 90 355中国传统文化研究中心中国古代文学中国史中国哲学中国中部发展研究院各专业60 60 90 90 365 中国边界与海洋研究院国际法学50 50 90 90 355 中国南极测绘研究中心各专业50 50 90 90 330 质量发展战略研究院宏观质量管理国家文化创新研究中心文化产业管理60 60 100 100 355医学研究院生物学基础医学。
武汉大学HOPE护理学院实施模拟教学的启示
摘 要 ： 过介 绍 武汉 大 学 ＨＯＰ 通 Ｅ护 理 学 院模 拟教 学在 护理 专 业课 程 中的具 体 实施 和 已取 得 的 宝贵 经 验， 希望 引发 更 多的护理教 育 工作者在 模拟教 学课 程 、 师资 团队、 学 资 源、 拟教 学设计 、 织 安排 及 教 模 组
但 其相 应 的应用水 平 和教学 效果 与如此 大投 入 的硬件 建 设 间却有 着 较 大差 距 ［ 。因此 ， ２ ］ 提高 应 用水 平 和使 用效 率 是 当前我 国医学模拟 教学 面 临的重要 课题 ｒ 。 ３ ］
西北 医学教 育 ２１ 年 ８ 第 ２ 卷 第 ４ ０２ 月 ０ 期
电话：２－８６７６ Ｅｍａ ：ｂｊ ａ．ｊ ．ｄ．ｎ ０９ ２５８０ － ｉｘｙ ｌ ＠ｍ ｉｘｔ ｅｕｃ ｌ ｕ
武汉 大 学 ＨＯＰ Ｅ护 理 学院 实施 模 拟 教 学 的 启示
葛 炜 杨冰香。 王爱玲。 ， ，
ＧＥ ｅ Ｗ ｉ ，ＹＡＮＧ ｉ ｇ ｘ ａ ｇ ，Ｗ ＡＮＧ —ｉ ｇ Ｂ ｎ — ｉｎ 。 Ａｉ ｎ ｌ
（．Ｎｉｇ ｏＴｉ ｙ Ｖｏ ａｉｎ ｌ ｎ ｃ ｎｃｌ ｃ ｏ ｌ Ｎｉｇ ｏ３ ５ ０ ； １ ｎ ｂ ａ ｉ ｃ ｔ ａ ａ ｄＴｅｈ ｉａ Ｓ ｈ ｏ ， ｎ ｂ １ １ ０ ｎ ｏ ２ ．ＨＯＰ ｃ ｏ ｌ ｆ ｒｉｇ Ｗ ｕ ａ ｉｅｓ ｙ Ｗ ｕ ａ ３ ０ １ Ｃ ｉａ Ｅ Ｓ ｈ ｏ ｓ ， ｈ ｎＵｎｖ ｒｉ ， ｈ ｎ ４ ０ ７ ， ｈｎ ） ｏ Ｎｕ ｎ ｔ
以期 为其他 院校 实施模 拟教 学提 供借鉴 和参 考 。
2016年武汉大学HOPE护理学院硕士研究生拟录取名单
2016年武汉大学HOPE护理学院硕士研究生拟录取名单专业课成绩占30%，英语听力口语占20%、综合面试占30%，技能考核占20%。
复试综合成绩满分100分，60分以上（含60分）为及格，60分以下为不及格。
复试综合成绩不及格者不予录取。
以下是东湖武大考研网整理收集到的2016年武汉大学HOPE护理学院硕士研究生拟录取名单，如果有其他考研疑问可以联系右侧的咨询老师。
我院护理学术学位硕士研究生复试工作已于2016年4月1日结束。
同时根据我院硕士复试实际情况，学校增加我院学术学位招生指标2名，学院2016年学术学位总招生指标为9人，其中推免生5人。
复试及录取情况概述：专业名称复试数录取数初试最低/最高分录取均分备注护理学125347/356351含2名夏令营优秀营员护理128304/338319复试及录取名单：序号本科毕业院校姓名英语面试笔试技能政治英语综合总评拟录取备注1湖北中医药大学陈梓62708682687220973学硕2长江大学杜美晨71556983687420569学硕3湖北中医药大学余小燕62665377677421567学硕4湖北中医药大学陈琪686467676762211675武汉科技大学黄孟秋646043877370210666南昌大学易庆凤454764787272203647湖北中医药大学王媛媛425160717364207628河南中医药大学张燕434656796875193619山西大同大学景晓燕535926064652055110武汉大学陈怡静0000667321035复试弃权11河北工程大学管倩0000706320434复试弃权12哈尔滨医科大学王尉任88845657207学硕优秀营员拟录取名单公示期为10个工作日，如有异议可于4月19日前通过书面形式或通过电子邮件向武汉大学研究生院招生工作处或武汉大学HOPE护理学院研究生教育管理工作办公室(214室)反映，反映情况要实事求是，以便调查核实。
1-陈晓莉副院长-HOPE护理学院人才培养-
罗先武 王爱玲
湖北省护理学会护理科技奖三等奖 武汉大学优秀教学研究论文一等奖
Use of simulation among Chinese nursing students
王爱玲 武汉大学优秀教学研究论文一等奖
获奖时间 2012 2014 2014
高等护理教育慕课构建思考
陈晓莉
护理模拟教学中应用引导性反馈的研究进展
项目名称
主持人
1 模拟教学在护理本科课程中的应用研究
喻思红
MOOC模式在《社区护理》课程中的应用及效
2
果评价 “翻转课堂”教学模式在《护理学基础》课
3
程中的运用及效果评价 基于国际标准的以概念为中心的护理本课程
4
体系改革与创新研究 “在线虚拟-模拟仿真-实景实训”多层次护 5 理本科实验教学体系的构建与应用研究
理
护
理 计
护理
学 健 基人
划 研究 与 II 实
护理 职业
专 业
康 评
础 类 护理 施
发 研究
I
健康
生涯
英
估 有效 展
I 有效 评
规划 I
语
I 沟通 学
I
估 沟通 II II
护 理 计 划 与 实 施 II
老 年 护 理
究 III
护
护 理
理
伦
管
理
理
与 灾难 评 应对
价
划 与 实 施 III
有 效 沟 通 III
- 主持国家自然科学基金项目3项 - 主持国家教育部人文社科基金项目2项 - 主持省自然科学基金项目3项
武汉大学护理学科获批国家自然科学基金的情况
项目批准号
慢性病社区护理-三级预防
护理计划与实施
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武汉大学HOPE护理学院
代谢控制和治疗的目标
在糖尿病治疗方面，强调 必须强调糖尿病治疗要全面达标，即除了血糖控制满意 外，还要求血脂、血压正常或接近正常，体重保持在正 常范围，并有良好的精神状态 血压的控制和血脂紊乱的纠正以及戒烟等至关重要 加强糖尿病教育，使患者掌握有关知识。积极开展和推 广自我血糖监测技术，教会患者如何监测血糖以及监测 的频度，对用胰岛素治疗的病人，应学会自己调整胰岛 素用量的方法
15 武汉大学HOPE护理学院
护理计划与实施
在高危人群进行干预预防糖尿病的合理性
-
-
环境因素中饮食摄入过多和体力活动减少 引起的肥胖是2型糖尿病在全世界流行的 最重要的因素 健康饮食和增加体力活动为主要内容的生 活方式干预将有助于高危人群预防糖尿病， 降低研究对象的血压及血甘油三酯水平, 预防心血管疾病的作用
9 武汉大学HOPE护理学院
护理计划与实施
二、二级预防
二级预防（secondary prevention）又称“三早”预 防 早期发现 早期诊断 早期治疗 二级预防是在疾病发生后为了防止或减缓疾病 的发展而采取的措施。
早期发现是二级预防非常重要的环节。早期发现病人的 方法包括普查、定期健康检查和设立专科门诊等，筛检是早 期发现病人的主要方法，但要决定是否对某个疾病开展普查 、筛检时，必须考虑进行这些流行病学调查时的适用条件， 如疾病的发病率、检测方法是否简便、安全和准确、经济效 益和社会效益等方面。 武汉大学HOPE护理学院 10 护理计划与实施
护理计划与实施
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武汉大学HOPE护理学院
糖尿病的一级预防
—预防糖尿病的发生
武汉大学新生入学指南
武汉大学新生入学指南篇一金秋九月，经过高考洗礼的青年学子满怀激情地走入向往已久的大学校园，等待他们的是简单快乐的象牙塔生活还是枯燥的学术钻研呢?……四年的大学时光该如何度过呢?《大学新生入学指南》将从新生报到的一般程序、大学的机构设置、大学的学习和生活情况等大学生活的方方面面帮助同学们顺利度过这个适应期，更快地完成新角色的转变，更好地融入到大学生活中去，是一份献给即将走入大学校园的朋友们的礼物。
让我们来看看指南内容吧。
综合部分一、新生按《录取通知书》规定的时间来校报到。
因故不能按时报到者，必须事先以书面形式向所在院系请假，请假时间不得超过两周。
未经准假或逾期未报到者，取消其入学资格。
学校将于今年启用武汉大学迎新网站和数字迎新系统。
新生在接到《录取通知书》以后，即可以登录武汉大学迎新网站(网址：)了解学校资讯。
8月2日以后，新生可以通过迎新网站上方“新生学号查询”功能(网址：/xhcx/)，以高考考生号为用户名，身份证号后六位为密码，查询自己的学号。
查询到学号以后，即可以用学号为用户名，身份证号后六位作为密码，登录“武汉大学数字迎新系统”，按照《迎新系统使用须知》的说明和系统提示，完善个人信息、来校方式等，查询缴费标准、住宿信息等(住宿信息在8月25日后方可查询)。
二、为方便新生报到，学校按照院系学生住宿校区分4个学部设置报到地点：学部学院(系)报到地点文理学部文学院、历史学院、哲学学院、国学院、艺术学系、外国语言文学学院、新闻与传播学院、信息管理学院、政治与公共管理学院、马克思主义学院、经济与管理学院、法学院、社会学系、数学与统计学院、物理科学与技术学院、化学与分子科学学院、生命科学学院文理学部梅园小操场工学部水利水电学院、电气工程学院、动力与机械学院、城市设计学院、土木建筑工程学院工学部老体育馆信息学部资源与环境科学学院、遥感信息工程学院、测绘学院、国际软件学院、印刷与包装系、计算机学院、电子信息学院信息学部老体育馆医学部基础医学院、药学院、口腔医学院、HOPE护理学院、公共卫生学院医学部体育馆三、新生报到时须携带材料：《录取通知书》、第二代身份证(或临时身份证)、高考准考证、正面免冠一寸登记照12张、党团组织关系介绍信，愿将户口迁入学校的还需自带《户口迁移证》。
武汉大学HOPE护理学院
体
1200005 军事理论
1 18 18
学生自由选择修习时间，18 学时的 军 实践内容归入军事训练
见全校通识教育选修课总表（分为人文科学、社会科学、数学与自然科学、中华文明与外国文化、跨学科领域
选 五大类。原则上学生在每个领域至少选修 2 个学分；攻读人文科学与社会科学类学位的学生，在数学与自然科学领
生产劳动 1300635 护理学基础 1300637 健康评估 1300508 护理计划与实施 I 1300509 护理计划与实施 II 1300634 社区护理 1000237 护理管理与评价 1300451 选科实习 1300400 毕业论文
毕业应取得总学分：150 学分
学 分 数
总
学时类型
学 时
2
文
0700717 高等数学 F
4 72 72
4
数
0801853 计算机基础
2 45 27
18 2
计
选 0100072 逻辑学导论
2 36 36
2
哲
修 0100083 普通心理学
2 36 36
2
护
1400142 有效沟通
2 36 36
2
文
1000101 医学免疫学
2 41 32
9
2
医
1000002 病理学
武汉大学本科人才培养方案
HOPE 护理学院
HOPE Nursing School
HOPE 护理学院是武汉大学与美国世界健康基金会（Project HOPE）共同创立的中国护理学界第一 所国际合作教育机构。目前学院有专职教师 18 人，兼职教师 26 人，其中教授 1 人、副教授 7 人、博 士生导师 1 人、硕士生导师 5 人、副主任护师 13 人，讲师 4 人，主管护师 21 人。已获得博士、硕士 学位者 18 人，占教师比例 100％。
武汉大学关于2015年下半年武汉大学研究生精品课程立项、课程中期考核和课程结题评审结果的公示
武汉大学关于2015年下半年武汉大学研究生精品课程立项、课程中期考核和课程结题评审结果的公示各研究生培养单位：根据《武汉大学研究生精品课程建设实施办法》（武大研字【2012】72号）的相关规定，研究生院通过组织专家随堂听课、学生调查问卷、申报材料审核和专家评审等各环节，对2015年申报的研究生精品课程进行了立项，对2014年立项的精品课程进行了中期考核，对2013年立项的精品课程进行了课程项目结题验收。
现将结果公示如下：2015下半年通过立项申请的一级学科通开课、专业必修课名单培养单位课程名称课程负责人课程类别新闻与传播学院中西新闻比较研究单波专业必修课新闻与传播学院新闻理论研究夏倩芳专业必修课法学院商法学专题孙晋专业必修课信息管理学院信息描述研究吴丹专业必修课艺术学系东方电影研究专题黄献文学科通开课遥感信息工程学院图像分析与解释贾永红专业必修课测绘遥感国家重点实验室地理信息理论与技术吴华意科学通开课2015下半年通过中期考核的一级学科通开课、专业必修课名单培养单位课程名称课程负责人课程类别历史学院外国史学前沿潘迎春学科通开课外国语言文学学院翻译理论胡谷明专业必修课新闻与传播学院新闻传播研究方法周翔学科通开课信息与管理学院出版法制研究黄先蓉专业必修课政治与公共管理学院行政组织理论专题研究刘重春专业必修课经济与管理学院创业管理夏清华专业必修课经济与管理学院审计理论与务实余玉苗专业必修课化学与分子科学学院化工分离过程罗运柏专业必修课电气工程学院现代电网络理论夏长征学科通开课遥感信息工程学院定量遥感技术与应用方圣辉专业必修课电子信息学院现代数字信号处理孙洪学科通开课药学院现代药剂学何文专业必修课药学院生理生化技术与现代药学研究刘鑫专业必修课药学院药物代谢与体内药物分析肖玉秀专业必修课2015下半年通过结题验收的学科通开课、专业必修课名单培养单位课程名称课程负责人课程类别哲学院心理学前沿问题与研究方法张掌然专业必修课文学院文字学专题肖圣中专业必修课文学院比较文学方法论赵晓琪专业必修课文学院文学研究方法论冯黎明学科通开课信息管理学院信息资源管理原理胡昌平专业必修课政治与公共管理学院保险理论与务实研究向运华专业必修课政治与公共管理学院比较政治发展储建国专业必修课马克思主义学院中国近现代史基本问题研究专题宋俭专业必修课马克思主义学院科学社会主义与国际共产主义运动张乾元学科通开课马克思主义学院心理学研究方法张荣华专业必修课经济与管理学院管理理论专题卫武学科通开课经济与管理学院宏微观经济学肖卫国学科通开课经济与管理学院国际企业管理吴先明专业必修课经济与管理学院区域经济可持续发展李雪松专业必修课法学院行政诉讼法专题林莉红专业必修课法学院经济法专题孙晋专业必修课教育科学学院课程与教学名著研读李保强专业必修课教育科学学院当代教育前沿问题研究黄明东学科通开课社会学系社会学研究方法张杨波学科通开课物理科学与技术学院半导体器件物理Ⅱ方国家学科通开课生命科学学院现代（生物学）仪器分析梁毅学科通开课资源与环境科学学院土地科学研究方法论刘艳芳学科通开课资源与环境科学学院区域发展决策理论与实践何建华学科通开课资源与环境科学学院污染预防与环境修复毛旭辉学科通开课资源与环境科学学院现代自然地理学林爱文学科通开课动力与机械学院无损检测新技术李晓红专业必修课电气工程学院现代控制理论樊友平学科通开课药学院药物分离与检测科学陈子林学科通开课基础医学院临床药理学汪晖专业必修课第一临床学院妇产科学杨菁专业必修课2015下半年通过立项申请的全英文研究生课程名单培养单位课程名称课程负责人经济与管理学院国际结算刘威商业伦理与社会责任张军国际商务经济学基础李卓法学院合同法甘勇测绘遥感信息工程国家重点实验室时空大数据分析与数据科学乐鹏2015下半年通过中期考核的全英文研究生课程名单培养单位课程名称课程负责人经济与管理学院人力资源管理文献选读刘艳数学与统计学院高等数理统计刘妍岩生命科学学院分子病毒学刘青珍测绘遥感信息工程国家重点实验室高光谱遥感图像分析杜谦、钟燕飞Hope护理学院护理教育Sue Turale高级社区护理Deborah Lindell 2015下半年通过结题验收的全英文研究生课程名单培养单位课程名称课程负责人法学院国际商事仲裁何其生资源与环境科学学院遥感影像理解与应用刘耀林动力与机械学院高等传热学谢诞梅计算机学院数据管理前沿技术彭志勇文章来源：文彦考研旗下武汉大学考研网。
社区卫生服务机构中医人才的培养
n 中心副主任万文越。湖北省中医全科医师培训讲师团成 员，武汉市首届“我心目中的好医生”之一。
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n中医科主任，中医全科医师，刘恒胜，擅长针灸、推拿， 注重针刺手法的运用，许多中风后偏瘫的患者在他的精心治 疗下，脱离了轮椅，可自行行走。患者们每天都很早来针灸 室，等候刘大夫的到来。省内多家媒体进行宣传和报道。
732.6万 30.86% 元 5400人 次
n2008年4月，国务院副总理李克强亲临社区卫生服务机构视 察指导工作。
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n 2008年，卫生部副部长、 国家中医药管理局局长王国强、 卫生部副部长刘谦、国家中医 药管理局副局长马建中、卫生 部妇幼保健与社区卫生司司长 杨青分别莅临中心视察工作
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n “招聘一批” ：
Ø 我们先后从大医院聘请了3名退休的中医老专家到 社区卫生服务机构坐诊。
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n “进来一批”：
Ø 配合新的人事和用工制度改革，我们还面向社会 公开招聘了近10名中医药院校毕业生充实相应的 临床岗位，其中本科资质的毕业生7人、中医研究 生3人，有效巩固了中医药人才梯队建设的基础。
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n 红钢城街社区卫生服务中心中医科有着50 多年的历史辉煌时期，老一代的中医药师 在青山地区的百姓中享有相当的盛誉。但 随着医疗竞争的的激烈和残酷，也出现过 市场萎缩，人员队伍萎缩的现象，严重时 中医药人员仅9人，队伍质量也明显下降。 无高级人员，中级人员4人，其余均为初级 人员。
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n 2008年11月，我中心承担了“中医中药中国行”武汉市社区 医生培训班任务
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n 2009年代表青山区顺利通过国家中医药管理局领导及专家复 核，为创建国家级中医药特色社区卫生服务示范区做出 重要贡献。卫生部妇社司社区卫生处处长王斌同志莅临我中 心，对创建工作给予了相应指导和大力支持。
健 康 评 估
评价Evaluation 诊断 Diagnosis
实施 Implementation
计划 Planning
健康评估
是一个有计划、系统地收集评估对象的健康资料 ，并对资料的价值进行判断的过程。健康资料的 收集不仅是评估和进一步形成护理诊断的基础， 还为制定和实施护理计划及其评价提供依据
健康评估
中心要务: _收集、处理和解释从个人、家庭或群体中所获得的资 料
课程目的:
_提供给专业护理人员一个收集资料的方法,以便利他
们使用所得的资讯来作出护理的决定
1.2 护理人员与健康评估
• 护理人员执行每天护理工作时，也常常在从事患者健康评 估的工作，但常常只限于简单问诊、生命体征、身高、体 重的测量
• 近年来情势显示，护理人员执行健康评估已经成为执行护 理业务所必需
1.2 护理人员与健康评估
• 护理人员在护理工作中进行个案的评估，必须熟悉健 康评估技巧，才能提高评估结果的正确性，一方面提 高护理评估结果供其他医疗相关人员参考的价值；一 方面提高辨认问题、解决问题的能力，从而促进护理 功能受肯定的程度
健 康 评 估
武汉大学HOPE护理学院
王爱玲
课程内容
1.课程介绍 2.面谈与沟通技巧
1.1
定义
是研究诊断个体、家庭或社区对现存的或潜在的健康问
题或生命过程的反应的基本理论、基本技能和临床思维方
法的科学 通过为病人进行症状评估、身体评估、心理和社会评 估，确立护理诊断
护理程序 (nursing process)
1.3.5
护理诊断的步骤和思维方法
• 护理诊断是基本实践活动，是评估的 根本目的，没有正确诊断就没有正确 的计划与实施
武汉大学HOPE学院MARCIA院长来我院参观考查
武汉大学HOPE学院MARCIA院长来我院参观考查
刘锐
【期刊名称】《中国临床护理》
【年(卷),期】2003(000)006
【摘要】二○○三年九月八日,武汉市儿童医院护理部及其全体护理工作者非常荣幸的迎接了武汉大学HOPE护理学院院长、护理学博士Marcia Petrini教授及副院长李博士等一行四人的参观考察和指导。
在参观过程中,Marcia教授参加了心血管外科的英语交班,参观了骨科的护理小创新,到血液内科专科病房询问了患儿的病情和家长的心理状况,参观了新生儿重症
【总页数】2页(P386-387)
【作者】刘锐
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】R47
【相关文献】
1.国家行政学院周文彰副院长来我院考察并做专题讲座 [J], 滕人海
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3.辽宁教育学院院长来我院传经送宝 [J], 张波
4.英国金斯顿大学服装学院院长来我院访问 [J],
5.省教育厅战高峰副厅长来我院参观考察建筑类示范性实习实训基地 [J],
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武汉大学HOPE护理学院
选拔优秀本科生赴国外大学交流学习办法
一、总则
选拔工作的指导思想是：
（一）坚持公平、公正、公开原则，确保严谨、规范、有序实施。
（二）坚持正确引导和激励原则，完善本科生教育人才培养工作。
（三）坚持科学性和合理性相结合原则，以专业学习成绩和专业表现为主，重视学术科研能力和学术研究潜质。
二、组织实施
（一）成立学院选拔工作小组，负责组织学院的选拔工作，拟定人选。
（二）学院选拔工作小组由院领导担任组长和副组长。
成员包括：外事秘书、本科教学秘书、学生辅导员和相关老师。
（三）学院本科教学秘书负责向选拔工作小组提供参评学生的GPA绩点成绩单。
三、选拔条件
我院全日制普通本科学生，凡德智体全面发展，符合以下条件者，均可申请。
（一）拥护党的路线、方针、政策，遵守国法、校纪和院规，思想品德和学术道德良好，在校期间未受到纪律处分。
（二）热爱护理专业。
（三）学习成绩优秀，无必修课程不及格记录，在临床实习期间因各种事由累计请假不超过3天。
（四）通过全国大学英语六级考试，或雅思成绩6.5分以上，或托福成绩95分以上；
（五）预计能正常本科毕业并获得学士学位。
（六）对在安全稳定工作方面有重大过失行为记录的申请人，或经查核实在思想品德、学术道德、履行大学生法定义务方面有不良行为的申请人，实行一票否决。
四、测评指标
（一）选拔测评指标包括综合测评和面试考核。
其中，综合测评得分权重为40％，面试考核得分权重为60％。
根据两者得分相加总和的排名顺序，确定人选。
（二）综合测评由学习成绩、临床实习表现二部分组成。
其中，学习成绩50分，临床实习表现50分。
（三）学习成绩考核分计算依据为教务部系统根据学生必修课（含公共必修课和专业必修课）考试成绩自动生成的GPA绩点分。
（四）临床实习表现包括专业态度、知识和技能，由学院临床带教老师评定。
五、工作程序
（一）个人申请。
符合选拔条件的学生，在学院规定的时间内向学院本科教学秘书提交申报材料。
材料内容包括：
1、书面申请书（中英文）；
2、武汉大学HOPE护理学院本科生出国交流学习登记表；
3、全国大学英语六级考试成绩单复印件1份，或雅思成绩单复印件1份，或托福成绩单复印件1份。
（二）学院初评。
根据申报者的资料进行综合测评。
（三）学院面试。
包括英语听力、英语口语和综合素质。
（四）审定名单。
学院选拔工作小组审定名单，并在院网主页予以公示。
公示期的异议由学院选拔工作小组受理并解决。
（五）公示期满后，学院选拔工作小组将最终名单上报学校国际交流部及教务部。
（六）获选学生签订《HOPE护理学院出国交流合同书》并提交学习计划。
六、经费
选拔学生将由学院协助申请国家留学基金委“优秀本科生国际交流项目”。
学生须配合学校及学院完成申报工作，该项目申报成功后，学生及国家留学基金委将分别承担如下费用。
学生自理部分：
（一）学费：赴国外学习学生应正常缴纳武汉大学学费。
（二）办理护照费、体检费、签证费、成绩单打印费、保险费、书籍费等费用。
（三）其他国家留学基金委不承担部分费用。
国家留学基金委承担部分：
（一）国际旅费：根据基金委要求，国际段机票费用由国家留学基金委承担。
（二）在外期间生活费用（含住宿费、生活费等）：由国家留学基金委通过大使馆教育出定期发放生活费用。
七、学生管理（在外学习及回国后）
（一）在外学习期间
派出学生应严格遵守武汉大学本科生院对本科生的学籍管理及学习管理相关规定，完成相应学分、课程修习及学分转换事宜。
在外学习期间，须严格遵守国家留学基金委《出国留学人员须知》内的各项规定及要求。
在外学习期间，定期向留学基金委、大学国际交流部及学院汇报学习进度、学习状态、完成情况等。
（二）学生回国后
派出学生回国后，须及时向国家留学基金委办理回国相关事宜；完成学院指派的学分转换、补修课程学习及临床实习内容，达到获取毕业证及学位证的各项要求。
回国后需尽快向班主任、辅导员、本科教学秘书及外事秘书报到，组织总结会议并对全院学生进行学习汇报及分享。
同时，学生在回国后还需要根据提交的学习计划完成学习内容。
本项目为本学院与美国凯斯西储大学合作申请的国家公派项目，学生的在外期间的学习表现、临床表现及生活表现将直接影响项目的持续和进行。
请学生严格遵守国家、大学及学院的相关规定，顺利完成交流学习。
其他未尽事宜，由选拔工作小组另行通知。