人教版八年级上学期第三次大联考语文试题

人教版八年级上学期第三次大联考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题
1 . 请选出下列各组词语中拼音和字形无误的一项
A．绯红fēi燥热教诲huǐ杳无音讯yǎo
B．长髯rǎn推祟可憎zēng春寒料峭qiào
C．炽热chì酋劲佃农diàn舳舻相接zhúlú
D．纤维xiān题跋罅隙xià深恶痛疾wù
2 . 选下列加横线字注音全对的一项（）
A．洨（xiáo）河轩榭（xiè）嶙峋（líng）斟酌（zhuó）
B．匀称（chèng）肃穆（mù）和谐（xié）蟠（fān）龙
C．绮丽（qǐ）蹒跚（shān）瓦砾（lì）点缀（zhuì）
D．奔丧（sànɡ）斟酌（zhuó）镂（lò u）空屏风（píng）
二、现代文阅读
阅读下面文章，完成下列小题。

泉
①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。

家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。

我听了，很是伤感。

②打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。

我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。

冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。

立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是
竖起的一首歌子了。

于是他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋，在严寒里大呼大叫。

③我不能不回去看它了，一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。

进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。

我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。

④夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。

树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。

那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。

⑤小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。

”“没有了。

”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。

我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。

⑥小儿突然说，“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。

”水一样的声音，这是我听过的，可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。

⑦“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！
⑧我有些不能自已了。

月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的。

“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。

”我肯定地说。

⑨说完了，就再没有言语，我们静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。

（有删改）
3 . 阅读全文，根据提示补足表格内容。

4 . 结合语境，根据要求回答问题。

原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭。

（这句话在文中有什么含义？）
5 . 文章开头说“很是伤感”，第③自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流了下来”，作者伤感流泪的真正原因是什么？
6 . 文章在构思和写法上富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现，并作简要分析。

现代文阅读
故乡犬吠
⑴暮色像一只大鸟张开了翅膀，在田间劳作的人抬头望天，陆续拖车走回村子。

⑵暮色越来越重，村头的苦柚树在晚风中摇曳着满树叶子。

远远的，我便能闻到叶脉上的淡淡清香。

窗前的空地上，一方石磨墩立在地上，缝隙间满是青苔。

此刻，上方正站着一只大黄犬，它伸长脖子，朝向山边的落日放声狂吠。

⑶吠声袅袅，落日被黄犬牵回了坳口。

田埂上落满金色阳光，大黄狗依然向着山边的落日狂吠，顽强而固执。

我知道，它的叫声不是愤怒，而是寂寞。

那犬吠声明快而悠远，如同一支黄昏的恋曲。

而那落日，在黄犬的召唤下摇摇欲坠，向着山涧沉落。

⑷落日时分，黄狗的吠声总是让我心生感慨。

在暗黄的暮色下，天空隐约映现点点星辰，一轮弦月挂在屋檐上，将一片片月光抖落在屋前的谷垛上。

⑸入夜时分，我喜欢独自到村边走走，脚上踏着薄露，听远处村子传来声声犬吠。

我甚至这么认为，寂静的村庄因为有了犬吠声才显得安宁，村庄的夜晚才如此静穆、祥和。

⑹吃过晚饭，村民们不约而同地围着火塘交谈。

这个时候，每个人的神情都是凝重的，他们在想今年的收成或
农事，偶尔会提及一些过去年月的人和事。

此时，黄犬就蹲伏在人们脚边，耷拉着长耳聆听人们的话语。

火塘里不时爆出阵阵轻微的“噼啪”声，蹿起的火苗星子舔着柴火，将火光映照在众人的脸颊上，光影分明。

⑺暮眼昏沉的老人吧嗒吧嗒吐着烟圈，低声说着话。

晚辈则端坐在近旁，神情庄重。

一些老旧的故事经由老人沉郁的语调传递开来，便都有了宿命的味道，如同火塘里蹿出的袅袅烟火，总是熏得人们泪眼酸痛。

⑻在我们村上，似乎每户人家屋后都种有一片小竹林或是苦楝树。

这个时候，树的枝叶已经繁茂得很，轻风拂过时，叶子的沙沙声便响成一片。

每当这时，总会引来几声警觉的犬吠，衬托出村庄无比的寂静。

⑼平日里，如果村中哪家来了客人，往往没等到主人跨出门去，那犬的吠声早已迎出门去，它摇晃着尾巴，跑在主人前头，为主人迎回来访的客人。

转入厅堂，木桌子上菜肴齐备，自酿的土酒醇香溢满，那豪情和酒盅总是盛得满满。

⑽若是在深夜，那河岸有人连夜赶渡，手上握着灯笼或者手电筒，只要隔着宽阔的河面轻轻摇晃一下，便可听到沿岸传来“汪”的一声犬吠。

不多时，河那边悠然地点亮一盏如豆灯火，一个佝偻的背影摸索着来到河边。

“哗啦啦”，一阵清脆的渡船锁链声从水面传来。

至今，那清越的声响还在小小的渡船上颤悠着。

⑾如今，我告别村庄多年，像一只鸟在城市的狭缝里觅食。

那些被楼群分割得有棱有角的天空，让我感到惶恐和迷惑。

站在这座城市的高高的额头上，我拉长目光远眺故乡，那些堆得高高的柴火、稻垛、泥墙黑瓦，以及黄昏时分黄犬迎接落日的声声吠叫，正将一个异乡人瞳孔里的苍茫放大。

（作者/费城）
7 . 作者以犬吠声为线索，细描了故乡的四幅美景。

理清文脉，补全这四幅美景：犬吠声中看落日→犬吠声中____→犬吠声中____→犬吠声中迎客人。

（2分）
8 . 品味词句。

（1）说说第⑼段“自酿的土酒醇香溢满，那豪情和酒盅总是盛得满满。

”一句中
“盛”字的妙处。

（2分）
（2）说说第⑺段划线句子的含义。

（3分）
9 . 仔细阅读第⑾段，简析“让我感到到惶恐和迷惑”的原因。

（3分）
10 . 文章第⑴段在文中有何作用？（2分）
11 . 全文寄托着作者怎样的思想感情（2分）
三、情景默写
12 . 按要求默写句子。

（1）《观沧海》中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：_____________，_____________；_____________，_____________。

（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友未来担忧的诗句是：_____________，_____________。

（3）《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是：____________，_____________。

（4）古诗中有许多写“雨”的诗句，试写出连续的两句_______________________________。

（5）夜发清溪向三峡，_____________。

（6）_____________，落花时节又逢君。

四、课内阅读
13 . 解释下列加点字
①即更刮目相待（______）②双兔傍地走（______）③尔安敢轻吾射（______）④但微颔之（______）
五、诗歌鉴赏
阅读下面两首古诗，完成下面小题。

春望
杜甫
国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓①断人行，边秋一雁声，露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长②不达，况乃未休兵。

注：①戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声，鼓声响起后，就开始停止夜间活动。

②长：―直。

14 . 杜甫的诗大多反映社会现实，因此被称为“诗史”。

上面两首诗均写于“安史之乱”时期，都反映了_______、________等相同的社会现实。

15 . 杜甫被称为“诗圣”。

他的诗常通过描写个人遭际与国家命运来表现深沉的情感。

请任选上面一首诗，结合相关词句对这一特点进行说明。

六、语言表达
16 . 参观图书馆时，学校小记者采访了相关人员。

请根据下面内容，推断小记者提出的两个采访问题。

注意问题有针对性、语言得体。

小记者：①______
相关人员：“借阅的内容，读物出版的大概时间，比如是哪个朝代或哪个作家的读物。

”
小记者：②______
相关人员：“书籍的未来是不可估计的，比如现在有的人读的电子书，通过网络就能搜到自己所要读的内容。

所以，书籍的未来是未知数，不过会趋于现代化。

”
七、名著阅读
（关于《昆虫记》）学习了《蝉》后，小文选了下面三则材料进行自读，请完成下列任务。

（材料一）蝉是非常喜欢唱歌的。

它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。

它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。

的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。

因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。

当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

（材料二）四月过完，蟋蟀开始唱歌，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草丛里都有一只在歌唱。

我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。

在我家乡的灌木丛中，在百里香和薰衣草盛开之时，蟋蟀不乏其应和者：百灵鸟飞向蓝天，展放歌喉，从云端把其美妙的歌声传到人间。

地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其纯朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么的和谐呀！它那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。

在这二重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授予蟋蟀。

它以歌手之多和歌声不断占了上风。

当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉，在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着，仍在庄重地歌颂着。

（材料三）蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。

它们的鸣声由翅的鼓动发生。

把
翅用显微镜检查时，可以看见特别的发音装置，前翅的里面有着很粗糙的状部，另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分，两者摩擦就发声音。

前翅间还有一处薄膜的部分，叫做“发音镜”，这是造成特殊的音色的机关。

秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏出其独特的音乐。

其音乐较诸鸟类与别的虫类，有着如许的本质的差异。

17 . 浏览选文，参考示例，概括（材料二）（材料三）说明对象的特征。

示例：（材料一）蝉非常喜欢唱歌。

（材料二）_________
（材料三）_________
18 . 上面材料中有一则不是选自《昆虫记》，细读选文，从语言风格看，你认为是下面哪一项？结合你阅读整本书的体验和感受进行选择，并说明理由。

我选（_____），我的理由：___________
A．（材料一）B．（材料二）C．（材料三）
19 . 为了完成“我眼中的《昆虫记》”电子手抄报，小文借助网络，搜索筛选资料，最终形成成果（如下图所示）。

老师说他很会学习，你认为这体现在哪里？结合《昆虫记》具体内容，联系网络学习经验，阐述你的看法。

八、综合性学习
20 . 阅读下面这组图，回答后面的问题。

（1）用简洁的语言概括画面的内容。

（2）假如你是图画中儿子的同学，你会怎样去劝说这位父亲？
九、作文
21 . 作文。

生活中有些人让我们难忘，让我们牵挂，让我们欣赏，让我们心存感激……
请以“你是我最的人”为题写一篇作文。

要求：（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

（3）文章不少于600字。

参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、情景默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、。