六年级语文上册第三单元综合测评卷(含答案)

六年级语文上册第三单元综合测评卷

一、看拼音，写词语。(8分)

1.马小跳被 mù gùn( )碰了一下脑袋，趴在地上直叫唤，头上瞬间起了个gēda( )。

2.一块陨石，尚不能jiē shì( )一个星球的全部秘密，却能为我们解开一些 mítuán( )。

3.天气 gān zào( )，爸爸 qīng zhù( )大量心血chóu jí( )资金搞的试验田就要毁掉，急得爸爸直 duò jiǎo( )。

二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

疲倦．(juàn quàn) 卡．住(qǎ kǎ) 沧海一粟．(lì sù)

抽屉．(di ti) 矗．立( chù zhù) 一哄．而散( hōng hòng)

三、比一比，再组词。(8分)

漠（）橡（）颓（）趴（）

模（）像（）顽（）扒（）

氧（）抵（）培（）揭（）

氛（）低（）陪（）渴（）

四、给下面加点的字选择正确的解释。(6分)

1.号:①呼喊;②大声哭;③名称;④号令;⑤标志，信号。

号．啕大哭（）击掌为号．（）发号．施令（）

2.望:①往远处看;②拜访;③希望，盼头;④名望，也指有名望的人。

德高望．重（）丰收在望．（）探望．( ) 五、照样子，写词语。(6分)

威风凛凛(ABCC式)

心满意足(含“心”字)

六、选词填空。(6分)

猜测猜想推测

1.遵守上面的证据，我们可以( )案发时间。

2.外面下了这么大的雨，我( )他不会来。

3.没有的事情，你就不要( )了。

虽然……但是……不是……而是……不但……而且……

4.任何为失败找借口的人，( )他的心灵上得到了安慰，( )他将永远拥有败。

5.( )我去找小刚，( )小刚来找我。

6.妈妈( )关心我的学习，( )关心我的身体。

七、按要求写句子。(10分)

1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)

2.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。(修改病向句)

3.出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。(改变词序，意思保持不变)

4.小明高兴地告诉妈妈，这个周末老师要带他们去故宫博物院参观。(改为直接引语)

5.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩句)

八、阅读理解。(20分)

(一)课内阅读。(7分)

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

1.找出文段中描写老师玩“竹节人”时动作和神情的句子，用“”画出来。其中属于神态描写的词语有。(2分)

2.为什么“我”方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有?(2分)

3.老师没收竹节人后是怎么做的?你怎样看待老师的行为?(3分)

(二)课外阅读。(13分)

寻找幸运花瓣

那天，你猛然间问我:丁香有几个花舞儿?

我怔在那儿，一时竟回答不上来。

放学后，我绕道去街心花国，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，，原来是四个花瓣哪!

可是，又一天，你忽然又告诉我:谁若能找到五个花儿的丁香，谁就会得到幸运。

于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花国。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。

夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，幕色春没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。

第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，还是没有找到，只好悻悻然离去。

在跑向学校的路上，我忽然意识到:你该不是恶作剧，故意骗我吧?说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。

谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正国在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。

你还特意举到我跟前，说:“你看，五瓣儿丁香，我没骗你吧!”

我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香

那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里有櫻花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。

我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。

我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候还要弯下腰仰起头从下往上看。

许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。

我不理会他，只管专心致志地寻找着。

一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过:

四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿。

淡淡的花香，我没闻到;蜜蜂的嚶嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。

我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。

忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：一，二，三，四，五，啊，五瓣儿丁香!

我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这时候，你就可以对自己说:我是一个幸运的人。

1.根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。(2分)

(1)因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。( )

(2)形容兴趣正浓，兴致很高的样子。 ( ) 2.“许多人见我这赏花的姿势，都很诧异”一句中，“这赏花的姿势”是什么?(2分)

3.“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思?如果把“奔向”改为“走向”可不可以?为什么?(5分)

4.“我”未能找到五瓣儿丁香，尽管“贪黑起早”，你能在文中找出对应“贪黑起早”这个词语的话吗?(2分)

5.读了文章后，对题目中的“幸运”的理解最恰当的一项是( )(2分)

A.幸运就是通过努力把希望变成现实。

B.幸运就是一种快乐的心灵感受。

C.幸运就是找到了五个花瓣儿的丁香花。

九、作文。(30分)

请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们与朋友们会发生什么有趣的故事，它们眼中的世界是什么样子的。融入自己的美好感受来写一写吧。可以以“象让生活更美好”为题目，也可以自拟题目。不少于500字。