经济发展的源动力

经济发展的原动力

——论自由与发展的关系读了阿马蒂亚﹒森的《以自由看待发展》一书后，我对发展的含义有的新的理解。阿马蒂亚·森改变了传统理论中评价发展的尺度，即发展就是国民生产总值的增长、人民生活水平的提高、科学技术的进步、城市的工业化、社会的现代化等狭隘的发展范式，给人们提供了一个看待发展问题的新视角。

阿马蒂亚·森认为，财富、收入、技术进步、社会现代化等并不是人所追求目标的全部。发展不仅仅在于个人收入水平提高，在于个人经济目标的达到，更重要的在于包括健康、教育、不受他人压迫、自由迁移、自由表达以及自我实现等方面的实现。而这些方面都可以统摄在自由的范畴之下。因此，以人为中心的最高价值标准就是自由。

那么，何谓自由？对于自由，尽管诗人裴多菲把它推到了至高无上的地位——为了自由，人们可以放弃生命与爱情，但是对一般人来说，自由更多地理解为个人如何不受限制地做什么。不过，在森看来，这只是狭义理解的自由。从更广泛的意义上说，自由并非是人的随心所欲，或不受制于他人，而是包括了被动的自由与主动的自由。被动的自由是指个人的行为不为他人所侵害，主动的自由是指一个人能做什么。这两方面又称为自由的过程和自由的能力。自由的实质就包括个人生活中免受困苦（如饥饿、营养不良、可避免的疾病等）的能力，以及受一定程度的教育、享受政治参与等。或者说，自由就是人们能够过自己愿意过的那种生活的能力。

而自由与发展的关系，从本质上来说就是两点：

1.自由是发展的手段：

在阿玛蒂亚·森的观点中，自由有两种，一是构建性自由，另一种是工具性自由，从而区分了自由在发展的过程中所起的两种作用：构建性作用和工具性作用。自由的建构性作用是“关于实质自由对提升人们生活质量的重要性”。当人类的实质自由实现的时候，就意味着人类生活水平的真正提高，社会才算是真正的发展。所以说，要想实现经济的发展，就必须以自由为前提，通过实现人类的自由，实现社会经济的发展。

而另一方面，自由的工具性作用，是“关于各种权利、机会和权益是如何为扩展人类一般自由，从而为经济发展做出贡献的”。阿马蒂亚·森在《以自由看待发展》一书中论述了五种不同类型的工具性自由：政治自由；经济条件；社会机会；透明性保证；防护性保障。政治自由，广义而言，“指的是人们拥有的确定应该由什么人执政而且按什么原则来执政的

机会，也包括监督并批评当局、拥有政治表达与出版言论不要审查的自由、能够选择不同政党的自由等等的可能性。”经济条件，“指的是个人分别享有的为了消费、生产、交换的目的而运用其经济资源的机会。”社会机会，指的是在社会教育、医疗保健及其他方面所实行的安排，它们影响个人赖以享受更好的生活的实质自由。透明性保证，是满足人们对公开性的需要：在保证信息公开和明晰的条件下自由地交易。最后，防护性保障，是针对“处于受损害的边缘或实际上落入贫苦的境地”的人而设置的，包括“固定的制度性安排”，以及“临时应需而定的安排”。

无论一个经济体系运行得多么好，总会有一些人由于物质条件不足给他们的生活带来种种不利，甚至处于受损害的边缘或落入贫苦的境地。这时，社会就需要有工具性自由来提供社会安全网，为那些遭受天灾人祸或其他突发性困难的人、收入在贫困线下的人，以及年老者提供扶持。这些工具性自由能够直接扩展人们的可行能力，能够互相补充，互相强化，如果这些工具性自由能够实现的话，就能更好地促进社会的进步与发展。

2.发展的最终目的在于实现人类的自由：

在森看来，人的出生与禀赋是不同的，一个好的社会并非是来拉平这些禀赋的不同，而是设立一定的制度，让每一个人扩展其生活权利的空间。因此，自由是发展的实质。

自由是价值之标准与尺度。在现实生活中，人们总是以种种不同的价值标准来衡量人们的生活及社会状况（如效率、公平、正义、民主、法治等等）。但是，这些价值标准都只能反映人的生活或社会状况的某一方面。比如，对现代三种最为主要的价值观——功利主义、自由至上论及罗尔斯的公平主义，阿玛蒂亚·森认为，它们都是事先假定某些价值的要素优于其他的要素，而把另一些价值的要素排除在评价体系之外。但是，如果以自由的可行能力为评价标准，不仅不会把某些价值要素排除在外，而且会给予特定的价值要素以特定的侧重。以自由为基础的价值标准能够顾及功利主义对人类福利的兴趣，自由至上论对选择过程和行为自由的关切，以及罗尔斯理论对个人自由权、对实质自由所需的资源的集中注意。

正是因为自由是价值的尺度，衡量一个社会的发展程度就不免会以自由为标准。可以看出，社会的发展就是不断地实现个体自由的过程，社会越发展，个体的自由性就越强。社会发展的最终目标在于实现人的充分自由。

可以说，森以自由为核心的发展观，并非在于对以往发展观的批判，而在于以人的生活能力为核心的自由把发展的不同侧面（经济的、政治的、社会的等）都统一在一个完整的理论框架下。当发展的目标被定为对人的自由扩展时，就真正把握了社会发展的原动力。因为个人生活权利的扩张才是社会经济发展的最大动力。

以自由看待发展

课程：发展经济学

专业：经济学

老师：王国霞

姓名：王紫娟

学号：2010352032