2014年全国硕士研究生统一考试心理学答案6

2014年全国硕士研究生统一考试心理学

真题答案6

50. 多质多法(MTMM)所考虑的测验效度类型是

A.内容效度

B.构想效度

C.同时效度

D.预测效度

【解析】B，多质多法由Campbell和Fiske(1959)提出，他们通过对多质多法的相关矩阵的分析来判断不同测量方法的汇聚效度和不同心理特质之间的区分效度。

51. 瑞文推理测验的常模分数采用的是

A.百分数

B.四分位差

C.百分位差

D.百分等级

【解析】D，瑞文推理测验使用被测试者的百分等级表示被测试者的实际智力水平在同龄人中所处的位置。

52. 美国心理学家莫里诺(J.I.Moreno)提出的社会测量法主要用于测量

A.人际关系

B.组织关系

C.组织

D.组织地位

【解析】A，由心理学家莫雷诺1934年提出。是指一种测量团体(特别是小团体)内成员之间人际关系和人际相互作用模式的方法。

53.如果要评估一个人员选拔测验的预测效度，最恰当的效度是

A.薪水

B.工龄

C.绩效

D.职务

【解析】C，以上选项中只有绩效可以作为预测效度。

54.下列选项中，不属于投射测验的是

A.句子完成测验

B.NEO人格量表

C.语词联想测验

D.主题统觉测验

【解析】B，NEO人格量表即大五人格量表，此项不属于投射测验。

55.第一次世界大战期间，为了快速选拔官兵和分派兵种而编制的测验属于

A.个别测验

B.特殊能力测验

C.语词联想测验

D.团体测验

【解析】D，团体测验(group test)与个别测验相反，能够在同一时间内由一位主试者对多名受测者进行施测。团体施测较之个别施测显然可以节省大量人力与时间，并且可以在短时间内收集大量信息，同时主试者也无需接受严格的专业训练。

56.下列选项中，具有等距单位的常模参照分数是

A.发展顺序量表

B.教育商数

C.T分数

D.百分等级

【解析】C，以上选项中只有T分数符合等距条件。

57.由五选一的选择题组成的测验，其通过率为0.60，消除猜测因素的影响后校正难度为

A.0.40

B.0.50

C.0.75

D.0.80

【解析】B，根据公式CP=(KP-1)/(K-1)，得CP=(5x0.60-1)/(5-1)=0.5。

58.下列有关正态曲线模型，不正确的是

A.曲线以平均数为对称轴

B. y值越大，P值越大

C.曲线与X轴之间区域面积为1

D.曲线呈现"中间高，两边低"的形状

【解析】B，y是密度函数，而p是概率，是由曲线下面积的大小表示的。

59.通常主要成分分析要求所选择的主成分对应的特征根λ应该是

【解析】D，答案略，因子中的信息可以用特征根来表示，如果一个因子的特征根大于1就保留，否则抛弃。

60.比较同一团体不同属性特质观测值的离散程度，恰当的统计指标是

A.全距

B.方差

C.四分位差

D.变异系数

【解析】D，变异系数,适用于比较同一团体不同属性特质观测值的离散程度。

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