学生选课系统建模

1.2 系统组成分析
系统涉及到的子系统
1.2 系统组成分析
管理员管理系统：
1.2 系统组成分析
教师管理系统：
1.2 系统组成分析
学生管理系统：
2 系统的UML基本模型
2.1 建立UML初始模型 2.2 系统的用例图 2.3 系统的顺序图 2.4 系统的状态图 2.5 系统的活动图
2.学生退课顺序图
2.3.1. 与学生相关的顺序图
1.3学生查பைடு நூலகம்自己的成绩
2.3.2与老师相关的顺序图
1.教师查看选课学生
2.3.2与老师相关的顺序图
2.教师录入学生成绩
2.3.3与管理员相关的顺序图
1.管理员添加课程
2.3.3与管理员相关的顺序图
2.管理员修改学生信息
2.4 系统的活动图
1. 管理员增加课程活动图
3 系统中的类
1. 参与者相关的类 2. 各个类之间的关系
3.1参与者相关的类
4系统的配置与实现
1构建图
2.配置图
系统的配置图
1. 系统用户参与的总的用例图
2. 学生参与的用例图
3. 教师参与的用例图
4. 系统管理员参与的用例图
2.3 系统的顺序图
1. 与学生相关的顺序图 2. 与老师相关的顺序图 3. 与管理员相关的顺序图
2.3.1. 与学生相关的顺序图
1.学生选课顺序图
2.3.1. 与学生相关的顺序图
学生选课管理系统
1 学生选课管理系统的需求分析 2 系统的UML基本模型 3 系统中的类 4系统的配置与实现
1 学生选课管理系统的需求分析
1.1 系统功能需求 1.2 系统组成分析
1.1 系统功能需求
系统的功能需求主要包括以下几个方面： 1.学生的操作 2.教师的操作 3.管理员的操作
2.1 建立UML初始模型
选择J2SE模式
2.2 系统的用例图
① ② ③ 创建用例图之前首先需要确定参与者。 系统中的参与者主要有三类： 教师 学生 系统管理员
2.2 系统的用例图
1. 2. 3. 4. 系统用户参与的总的用例图 学生参与的用例图 教师参与的用例图 系统管理员参与的用例图
1.1 系统功能需求
1.学生的操作 学生进入系统后可以修改自己的信息， 进 行选课退课，查看自己的成绩等操作。
1.1 系统功能需求
2.教师的操作 教师进入系统后，可以修改自己的信息， 查看选课学生的名单，提交学生的成绩等操 作
1.1 系统功能需求
3.管理员的操作 管理员拥有最高的权限，进入系统后， 可以查看和管理系统中的所有信息，对课程 信息的维护，对学生信息的维护，对教师信 息的维护。