2019-2020年九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义导学案粤教版
2019-2020学年九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度导学案 粤教版.doc
2019-2020学年九年级政治全册第一单元认识国情了解制度导学案粤教版考点 1：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为1．我国经济建设取得巨大成就：(1)当今世界中国是发展最快、变化最大的国家之一。
(2)经济发展快、社会发生巨大变化、人民生活水平提高、综合国力增强、国际地位提高等。
2．我国最基本的国情(1)我国最基本的国情我国最基本的国情是我国正处于社会主义初级阶段。
(2)我国处于社会主义初级阶段的原因现阶段，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。
(3)社会主义初级阶段的含义一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。
(4)认识我国的基本国情的重要意义我国最基本的国情是党和国家制定路线、方针和政策的总依据。
3．我国社会的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4．国家的根本任务坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
考点 2：知道中国特色社会主义理论体系1．中国特色社会主义取得巨大成就的根本原因开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义制度。
2．建设中国特色社会主义(1)中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
(2)中国特色社会主义理论体系的内容：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系。
(3)中国特色社会主义制度的内容。
①根本政治制度：人民代表大会制度。
②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
九年级政治核心句
政治核心句（九年级）第一单元认识国情了解制度1.1 初级阶段的社会主义①社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
②现阶段我国社会主义的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
③国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
④领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生。
艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
⑤以经济建设为中心是兴国之要。
⑥四项基本原则是立国之本。
⑦改革开放是强国之路。
⑧改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
⑨坚持以经济建设为中心⑩对外开放是我国基本国策1.2 富有活力的经济制度①公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
②生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。
③生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。
④坚持和完善以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
⑤坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
1.3适合国情的政治制度①以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
②民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
③基层群众自治制度，它包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。
④人民是国家的主人。
⑤人民享有广泛的民主权力。
第二单元全面建设实现小康2.1 逐步实现共同富裕①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造②社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
③最关键的目标是力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
④我国坚持走共同富裕的道路。
九年级政治全册第一单元认识国情了解制度复习提纲粤教版
认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义1、我国仍处于初级阶段的原因。
我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。
2、认清我国基本国情的重要性：我国正处于并长期处于社会主义初级阶段这一国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据；也是我们以后走上社会、参与国家建设必须面对的现实。
3、现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？原因？应如何解决？现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
原因：由于社会主义初级阶段的生产力水平还比较低，社会生产相对落后，人民的需要难以完全满足。
这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
应如何解决？立足基本国情，面对主要矛盾，必须以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。
在发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。
4、改革是动力、发展是目标、稳定是前提。
5、我国为什么要坚定不移地推进改革开放？改革开放以来，我国的现代化事业取得了举世瞩目的成就，具体表现在：综合国力大大增强，国际地位日益提高，各项事业蓬勃发展，人民生活不断提高，目前我国已经步入中等收入国家行列。
实践证明：改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放的最主要成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。
（改革开放的重要意义）6、“三个有利于”是党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。
①是否有利于发展社会主义社会的生产力；②是否有利于增强社会主义国家的综合国力；③是否有利于提高人民的生活水平7、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义制度。
8、什么是中国特色社会主义的道路？就是在中国共产党领导下，立足国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会民主政治、社会先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度 1.1 初级
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1.下列对我国现阶段基本国情认识正确的是( ) A.我国正处于社会主义初级阶段 B.我国已跻身发达国家行列 C.我国人民生活总体上还没有达到小康水平 D.我国社会生产力水平高度发达
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A
答案
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2.新中国成立六十多年来,我国取得了举世瞩目的伟大成就。但是,我国依然
处于社会主义初级阶段,这是因为( )
B.社会生产相对落后,人民的需要难以完全满足
关闭
本C.题由通于过现漫阶画段考的查生了产初力级水阶平段还的比主要较矛低盾,工这人一的知工识资点收。入当无前我法国提工高资收入上 涨D.缓现慢阶的段原的因主有要很矛多盾,其贯中穿政于策我因国素社起会着生很大活的的作各用个。方随面着我国生产力水平的关闭
C逐步提高,工资收入应该有大的提高,用以满足人们的需求。
①生产力的总体水平还不高 ②科学技术水平还不高 ③民族文化素质
①②③
B.①②④
C.①③④ D.①②③④
关闭
D
答案
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这小子个头长得真慢!
3.对右面漫画《这小子个头长得真慢!》的错误认识是( )
A.随着社会发展进步,人民的住房、医疗、教育等需求日益增长
解析 答案
第一单元 认识国情 了解制度
1.1 初级阶段的社会主义
第一课时
1.填写下图
社
会主义
政治
初级
不发 达阶段
经济 文化 社会生活
一百
2.现阶段,我国社会的主要矛盾是 人民日益增长的物质文化需要 同
落后的社会生产
之间的矛盾。
3.立足基本国情,面对主要矛盾,必须坚持以 经济建设 为中心,推动
九年级政治一问一答
九年级第一单元认识国情了解制度1.1 初级阶段的社会主义（一）知道我国社会主义初级阶段的基本国情（知识目标）。
1、⑴新中国成立60年来我国发生了哪些变化？⑵这充分证明（说明）了什么？⑶发生这些变化的原因有哪些？⑴变化：①国家实现了独立。
②各项事业取得了巨大的成就。
③目前我国已步入中等收入国家行列，社会主义制度的优越性得到了初步体现。
⑵新中国60年来的发展进步充分证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
⑶主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持党的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；③深入贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略；④弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑤全国各族人民共同努力，发扬艰苦奋斗精神等。
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
2、⑴什么是初级阶段？初级阶段就是不发达阶段，这种不发达不是表现在一两个方面，而是表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。
⑵社会主义初级阶段包括哪两层含义？社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。
3、为什么我国还处于社会主义初级阶段？⑴新中国脱胎于半殖地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的。
⑵①现阶段，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡。
②科学技术水平和人们的文化素质还不够高。
③社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍然处于初级阶段。
（我国处在社会主义初级阶段表现在哪些方面？或我国的基本国情是什么？）4、⑴当代中国最基本的国情是什么？社会主义初级阶段从20世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
⑵正确认识这一基本国情有何重要意义？这一基本国情是党和国家制定路线、方针、政策的根本依据，也是以后我们走上社会，参与国家建设必须面对的现实。
九年级思想品德全册练习的答案
九年级思想品德全册九全·第1课时认识国情了解制度1、社会主义初级阶段；生产力水平；科学技术水平；具体制度；根本依据。
2、兴国之要；根本要求；立国之本；政治基石；强国之路；活力源泉。
3、解放和发展生产力；生命线；政治保证。
4、动力；前提。
5、集体经济；国有成分；主体；关键性；巩固和发展。
6、主导力量；主导。
7、重要组成部分；积极性；生产力发展；扩大就业；鼓励、支持和引导。
8、公有制；多种所有制经济；社会主义初级阶段；社会主义性质。
9、按劳分配；多种分配方式；生产要素按贡献；平均主义；差距悬殊；公平正义。
10、间接选举；国家权力机关。
11、地方各级人民代表大会；最高的国家权力机关。
12、立法权；决定权。
13、根本政治制度；人民当家作主。
14、少数民族聚居；自治权；基本政治制度。
15、平等、团结、互助、和谐；民族平等、团结和共同繁荣。
16、A17、A18、C19、C九全·第2课时全面建设实现小康(2.1、2.2)1、源泉；重要资源；最重要的资源；内驱力。
2、风尚、创造社会财富的源泉。
3、共同富裕；同时富裕；诚实劳动；示范效应；先富帮带后富。
4、温饱问题；小康水平；中等发达。
5、小康水平；低水平、不全面、发展很不平衡。
6、头20；民主更加健全；文化更加繁荣；人民生活更加殷实；两番。
7、社会主义现代化；富强、民主、文明、和谐。
8、公平正义；诚信友爱。
9、改善民生；根本利益。
10、中国工人阶级；中华民族；领导核心；根本保证；根本保证。
11、先进生产力的发展要求；最广大人民的根本利益12、B13、C14、B15、D九全·第3课时全面建设实现小康(2.2、2.3)1、基本方略。
2、宪法和法律。
3、有法可依；有法必依；违法必究。
4、长治久安。
5、宪法和法律；廉洁高效。
6、依法律己；合法权益。
7、找人大代表；媒体舆论。
8、合法的；有序的；实事求是；妨碍公务。
9、全面发展；经济发展；综合国力竞争；人民群众日益增长的精神需要。
2019-2020学年九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度 1.1 初级阶段的社会主义教案3 粤教版.doc
2019-2020学年九年级政治全册第一单元认识国情了解制度 1.1 初级阶段的社会主义教案3 粤教版◆课程目标导航【教学目标】：1.知识目标：（1）识记：为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线以及怎样坚持党的基本路线不动摇；（2）理解：基本路线集中代表了全国人民利益，坚持党的基本路线一百年不变。
2.能力目标：培养学生理论联系实际的能力，提高运用所学知识对时政进行分析判断的能力，初步培养学生比较鉴别、综合分析的能力，提高和培养观察问题、分析问题的能力。
3.情感目标：（1）通过理论学习，培养学生的社会责任感，树立为祖国的现代化建设而努力奋斗的信心和决心。
（2）通过理论学习，培养学生的社会责任感，保持高度的爱国热情和主人翁意识，增强历史使命感。
（3）通过教学和实践活动，加深学生对党和国家路线方针政策的理解，培养主人翁意识，自觉为祖国、为家乡做贡献。
【教学重点】：社会主义初级阶段基本路线的重要性；如何坚持党的基本路线不动摇【教学难点】：社会主义初级阶段基本路线的重要性；为什么要坚持党的基本路线不动摇教学情景导入导入新课：——（师问）人们的生活环境不同，对未来的憧憬可能会不一样。
有的人希望住上更宽敞的房子；有的人希望自己的子女能接受更好的教育；有的人则希望我们国家更加繁荣昌盛……那么，大家回顾一下上节课我们学过的知识，看看，人们的愿望如何才能得以实现？——（甲生答）我们要以经济建设为中心，坚持党在初级阶段的基本路线；——（乙生答）只有社会稳定，经济社会持续发展，美好的愿望才能成为现实；——（丙生答）要有一个和平的国际环境和良好的周边环境，我们国家才能更好地发展，各种美好的愿望才能有实现的基础；——（丁生答）要有中国共产党的坚强领导；……——（师总结）同学们回答的都很好！改革开放二十多年来，我国经济社会取得巨大成就的原因，从根本上来说，还是坚持了党在初级阶段的基本路线。
那么，我们究竟为什么要坚持党的基本路线不动摇呢？这个工作在现实生活中又该如何运行呢？教学过程设计：课题：党在社会主义初级阶段的基本路线一、阅读“探究园”第二部分——“永远的怀念”中“改革开放的总设计师”，思考图片下问题；同时，使用多媒体显示二、教师引导学生学习“国情导读”1、党的基本路线的重要性党的十七大报告提出的这四个重要论断，党的基本路线是党和国家的生命线，以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。
第一单元认识国情、了解国策复习提纲
这些问题反映了我国社会的主要 矛盾是什么?我们该如何解决?
家庭四大件的变化：
上世纪50——70年代，“自行车、缝纫机、 手表、 收音机”； 从80年代—— 90年代中期，“冰箱、洗衣机、 彩电、录音机”； 90年代后期，“空调、电脑、手机、汽车” 。
主要 矛盾
人们日益增长的物质文化需要
（沿着………………现代化建设）
矛盾
落后的社会生产
决 定 国家的根本任务
或决定：社会的根本任务是：以经济建设为中心，大力发展社会生 产力
各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准
衡 量 建 设 成 败 的 根 本 标 准 发展社会主义社会的生产力
三个有利于
增强社会主义国家的综合国力
提高人民的生活水平
社会生产力水平比较低，地区发展不平衡
我国制定一切路线、方针政策的依据是——我 国正处在社会主义初级阶段这一基本国情。
♦据新华网、人民网“两会”期间开辟的 “我向总理提个问”专栏统计，近50万网 民把教育、医疗、社会保障排在了前三位， 其次还有就业、住房、社会治安、食品安 全、安全生产等问题。 ♦ 温家宝总理在十届全国人大四次会议的 记者招待会上说：“我最觉得痛心的问题 是还没有把群众最关心的医疗、上学、住 房、安全等问题解决好。”
社会主义性质决定了要以公有制为
主体； 社会主义初级阶段的基本国情决定 了要发展多种所有制经济。
2、公有制经济的地位
—国民经济的主体
说一说： 我国公有制经济的主体地位体现在哪 些方面？
1、就全国而言，公有资产在社会 总资产中占优势 2、国有经济控制国民经济命脉， 对经济发展起主导作用
3、公有制经济的作用 （为什么要坚持公有制的主体地位？） 公有制是社会主义经济制度的基础， 对发挥社会主义制度的优越性，增强我国 的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提 高我国的国际地位，具有关键性作用。公 有制也是实现人民共同富裕的保障。 -----所以：我们要毫不动摇地巩固和发展 公有制经济。
九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度 1.1 初级阶段的社会主义教案 （新版）粤教版
初级阶段的社会主义教学目标：1.学问目标：（1）识记：党在社会主义初级阶段的基本路线内容及其核心内容，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；（2）理解：以经济建设为中心的缘由；基本路线核心内容之间的关系。
2.力量目标：培育同学阅读力量、理论联系实际的力量，提高运用所学学问对时政进行分析推断的力量，正确生疏和理解党和国家的路线、方针和政策的力量。
通过教学，使同学学习党在社会主义初级阶段的基本路线，分析“一个中心、两个基本点”三者之间的关系，初步培育同学比较鉴别、综合分析及理论联系实际的力量。
提高和培育观看问题、分析问题的力量。
3.情感目标：（1）通过了理论学习，培育同学的社会责任感，树立为祖国的现代化建设而努力奋斗的信念和决心。
（2）通过理论学习，培育同学的社会责任感，保持高度的爱国热忱和仆人翁意识，增加历史使命感。
（3）通过教学和实践活动，加深同学对党和国家路线方针政策的理解，培育仆人翁意识，自觉为祖国、为家乡做贡献。
教学重点：社会主义初级阶段基本路线的主要内容及其关系教学难点：基本路线核心内容之间的关系，对四项基本原则的理解，对改革开放的生疏教学情景导入导入新课：中国的国情你了解多少？同学们小组争辩（各抒己见）老师：这节课我们就从生疏国情开头，从理解国情入手，立足国情看待祖国进展你了解我国的国情吗？关于我国的国情，你能向小王介绍多少？请同学们就刚才争辩的结果乐观发言沟通结论老师总结：我国最基本的国情是处于并长期处于社会主义初级阶段。
要想充分了解中国的国情，我们得了解人类社会进展的五个社会形态板书：1、人类社会的五个形态：老师讲解：2、社会主义是中国人民的历史选择板书：老师提问：为什么我国现在处于社会主义初级阶段？（缘由）引导同学：可以从历史缘由和现实缘由两个方面考虑总结同学回答：（自由发挥，任性发言）老师总结：（1）历史缘由：新中国脱胎于半殖民半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的；（2）现实缘由：①我国的生产力水平还比较低，地区进展不平衡，②科学技术水平和人们的文化素养还不够高，③社会主义社会的具体制度还不够完善。
九年级思想品德第一单元
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1.2富有活力的经济制度
▲所有制：就是生产资料归谁所有，同时决定产品的分配、使用、支配的 经济制度。
▲公有制：就是生产资料为全社会共同所有，如学校、铁路等。 ▲私有制：生产资料私人占有，如个体医（私人诊所) ▲所有制类型：国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外商经济
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1
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▲个体经济：从事个体劳动和个体经营的私有制经济，具有规模小、经营
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▲中外合资企业（包括港澳台企业，占34.6%）：
全部资本由外国与中国共同投资，共负盈亏，共担风险的企业。
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▲改革开放以来，我国经济实力和综合国力上了一个台阶，表 现在2012年我国国内生产总值达到51.9万亿元，占世界10%， 成为仅次于美国的第二大经济体。
▲公有制经济（主角）：
包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国 有成分和集体成分。 如国防工业、造币工业、航空航天、汽车工业、石油化 工业、机械、电子、汽车、建筑、大江大河治理、护林工程、 电、煤…… 以上行业是实现人民共同富裕的重要保障。
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人民代表
组成各级人 民代表大会
产生政府、法 院、检察院
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⑵多党合作和政治协商制度
参政的八个民主党派在中国共产党领导下，进行平等合作与协商。 协商的机构是中国人民政治协商会议，简称人民政协。
⑶民族区域自治：
在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 的制度，享有立法权、文化管理权、变通执行权。
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▲改革开放：
就是对内改革、对外开放。从1978年党的十一届三中全会开 始至2014年已有36年。
初三知识点 政治第一单元 认识国情了解制度
1.1初级阶段的社会主义1.为什么我国正处于社会主义初级阶段?由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的。
我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。
我国的社会主义仍处于初级阶段。
2.当代中国最基本的国情（中国最大的实际）-----------我国正处于社会主义初级阶段3.认识基本国情的作用是党和国家指定路线、方针和政策的总依据,也是我们以后走上社会参与国家建设必须面对的现实。
4.我国社会的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。
5.国家的根本任务（基本国情和主要矛盾决定了国家的根本任务）坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗。
6.判断所有问题的根本标准“三个有利于”----是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
7.中国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?我们坚定不移地高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持解放思想，改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设了中国特色社会主义制度。
8.中国特色社会主义理论体系------①邓小平理论②“三个代表”重要思想③科学理论体系9.中国特色社会主义制度-----------①人民代表大会制度②多党合作和政治协商制度③民族区域自治制度以及基层群众自治制度④基本经济制度1.2富有活力的经济制度1.国家经济的快速发展，人民生活水平的提高与我国实行的经济制度和政治制度有着密切的联系2.公有制经济的含义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3.公有制经济的地位公有制经济在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础（体现：①公有资产在社会总资产中占优势②国有经济控制着国民经济命脉）4.公有制经济的作用①增强我国的综合国力（经济实力、国防实力、名族凝聚力）②对提高我国的国际地位具有关键性作用③是实现人民共同富裕的重要保障5.国有经济的含义归全体人民共同所有的公有制经济6.国有经济的作用①拥有雄厚的经济实力和技术设备②积聚着我国最先进的生产力③是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量7.国有经济的地位--------是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量8.集体经济的含义归一部分劳动者共同所有的共有制经济9.集体经济的地位是公有制经济的重要组成部分10.集体经济的作用①有利于实现共同富裕②广泛吸纳社会资金③缓解就业压力④增加公共财富和国家税收11.非公有制经济的地位非公有制经济是社会主义市场经济体系的重要组成部分12.非公有制经济的含义----①外资经济②个体经济③私营经济13.非公有制经济的作用（或答“三个有利于”）①增强国民经济活力②充分调动社会各方面的积极性、创造性③加快生产力的发展和对扩大就业具有重要作用14.对待我国经济制度的态度巩固和发展公有制经济（对待公有制经济的态度）鼓励支持和引导非公有制经济发展（对待非公有制经济制度的态度）15.形成了怎样的新格局？----经济平等竞争、相互促进16.形成各种所有制的好处---是促进国民经济又好又快发展的保障17.我国的基本经济制度以公有制经济未主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度18.我国的分配制度以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配）19.实行分配制度的意义调动各方面积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展20．在分配中的注意事项---①反对平均主义②防止差距悬殊③体现公平正义1.3是和国情的政治制度1.人民代表大会制度的必要性：①由我国的国情决定②符合中国实际2.人民如何当家作主通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表形成各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政（政府）审判（法院）检察（检察院）等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。
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2019-2020年九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.1初级阶
段的社会主义导学案粤教版
【生活观察】
●生活现象：
电视剧《宝贝》中的剧情：下班之后，陈静波与老公孙哲来到一家医院检查身体，由于医院排队的人非常多，事后陈静波与老公孙哲从医院走出来，当场表态以后生孩子绝对不来先前的医院。
●问题探究：结合教材思考案例中提出的问题
1.剧情反映了我国当前存在什么问题？
2.为什么会存在这一系列问题？
3.什么是社会主义初级阶段？
4.社会主义初级阶段需经历多长时间？
5.我国为什么要经历社会主义初级阶段？
6.当代中国最基本的国情是什么？了解这一基本国情有何意义？
●学习要求：
1.学习方式：学生先独立阅读教材，自主学习，然后在自主学习的基础上，就自己不懂的问题向同组同学请教，或讨论完成。
2.学习内容：学习教材第P 6“社会主义初级阶段”。
3.学习重点：正确认识社会主义初级阶段的原因、含义、意义、时间。
【课堂体验】
●知识体验：
1．我国处于社会主义初级阶段的表现有（）
①东西部地区经济发展差异大②我国自主创新能力不够③我国积极参与联合国维和行动
④医疗保险制度还不完善
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2．科学发展观是立足现阶段我国基本国情，适应新的发展要求提出来的重大战略思想。
那么，现阶段，我国的基本国情是（）
A. 构建社会主义和谐社会
B. 从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间
C. 人口基数大，新增人口多
D. 我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的
3．社会主义初级阶段包括这样几层含义（）
①就社会性质而言，我国已经是社会主义社会②就基本政策而言，我国坚持党在初级阶段的基本路线③就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段④就宏伟目标而言，我们要建设社会主义现代化目标
A. ①② B . ③④ C．①③ D．①②④
4. xx年我国国内生产总值（GDP）超过了日本，成为世界第二大经济体，但是我国的人均国内生产总值仍然排在世界百名之后。
由此可见（）
①我国全面建设小康社会的目标已经实现②我国仍然属于发展中国家③我国是推动世界经济发展的唯一力量④我国仍然处于社会主义初级阶段
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
5. 六十多年来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。
但是，我国依然处于社会主义初级阶段。
这是因为（）
①生产力的总体水平还不高②科学技术水平还不高③民族文化素质还不高④社会主义制度还有待进一步完善
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D.①②③④
●应用体验：
6.xx年是激动人心的一年。
我国经济总量位居世界第二；世界上最长的高铁京广高铁建成通车；“神九”与“天宫一号”手控交会对接成功；“蛟龙号”载人潜水器深潜成功。
对此，有人认为：“中国强大了，中国的社会主义已不再是初级阶段。
”
（1）请结合教材知识谈谈你对这一观点的看法。
（2）当代中国最基本的国情是什么？
第二课时
【生活观察】
●生活现象：
小李感冒发高烧，在去医院的路上因交通拥挤发生路阻，好不容易到了医院，又得排长队等候看病，昂贵的药费更令他大吃一惊。
回到家又见爸爸因找不到合适的工作而眉头紧锁，因为家里房子太小，自己想住校学习却因高昂的费用望而却步。
●问题探究：
1.小李遇到了哪些烦恼事？生活中你有没有遇到类似的烦恼？
2. 小李这些烦恼产生的原因是什么？
3、如何解决这些烦恼？
●学习要求：
1.学习方式：学生先独立阅读教材，自主学习，然后在自主学习的基础上，就自己不懂的问题向同组同学请教，或讨论完成。
2.学习内容：学习教材第7页“初级阶段的主要矛盾和根本任务”。
3.学习重点：我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
2．解决上图中反映的问题根本的途径是（）
A.以经济建设为中心，大力发展生产力
B.推动文化大发展大繁荣
C.提高对外开放的水平
D.加强民主法制建设，促进社会公平正义
3．下面对社会主义初级阶段三个内容的关系，表述正确的是：
A.根本任务—基本国情—主要矛盾
B.基本国情—根本任务—主要矛盾
C.主要矛盾—基本国情—根本任务
D.基本国情—主要矛盾—根本任务
4．“物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点……”这一民谣从根本上反映了( )
A．经济发展与人口众多的矛盾B．现阶段我国社会的主要矛盾
C．东部地区与西部地区的矛盾D．城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾5．（多选）下列选项能够直接反映我国现阶段社会主要矛盾的是（）A.我国猪肉供应紧张，猪肉价格上涨 B.我国公共卫生保障体系还不健全
C.春运期间交通运输紧张，人们出行不方便
D.中俄互办国家文化年
●应用体验：
（1）漫画反映了我国什么样的最基本国情?
（2）从漫画可以看出，我国现阶段的主要矛盾和根本任务分别是什么？
（3）近年来，我国政府为解决上述问题做了哪些努力？
第三课时
【生活观察】
●生活现象
材料一：今年春节，小敏和父母一起回老家过年，小敏发现老家变化真不小：以前回家的羊肠小道不见了，一条柏油马路通到了家门口；舅舅家的砖瓦房也变成了带花园的两层小洋房；村里有了图书室，电影院，人们的脸上充满的笑意。
材料二：春联作为国粹，它融人了百姓的真情实感。
小敏觉得今年老家的春联很有意思，下面是部分春联的内容：翻身不忘毛泽东，致富感谢邓小平改革开放添异彩，经济建设展宏图富国强民小康社会开盛世，指路导航党的路线照中华
●问题探究
(1).材料二的春联“富国强民小康社会开盛世，指路导航党的路线照中华”中“党的路线”的内容是什么？
(2).材料一中小敏老家为什么会发生这么大的变化？
(3).请列举改革开放以来我国所取得的成就（从政治、经济、文化三方面分别举例）？
●学习要求：
1.学习方式：学生先独立阅读教材，自主学习，然后在自主学习的基础上，就自己不懂的问题向同组同学请教，或讨论完成。
2.学习内容：教材p7“党在社会主义初级阶段的基本路线”；p9“主题调查”
3.学习重点：党的基本路线的核心内容
【课堂体验】
●知识体验：
(单选)1.以经济建设为中心，就是( )
①各项工作都必须服务于经济建设②把集中力量发展社会生产力放在首位③以解决“三农问题”为最大目标④以招商引资，对外开放为中心
Ａ．①②Ｂ.②③Ｃ. ①④Ｄ.③④
（单选）2、当今世界是一个开放的世界，任何国家都不可能在封闭的状态下求发展，中国的发展离不开世界，封闭只能导致落后。
这表明（）
A、改革是社会主义发展的动力
B、对外开放是实现现代化的必要条件
C、四项基本原则是我国立国之本
D、我们应该把经济建设放在首位
（单选）3. 共和国走过60年风风雨雨，实现了入世梦、奥运梦、飞天梦……这证明了（）①我国各族人民的共同理想已经实现②改革开放是强国之路③我国已成为发达国家④以经济建设为中心是兴国之要
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
（多选）4. 歌曲《走进新时代》的歌词唱到：我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来。
这表明 ( )
A．四项基本原则是立国之本
B．在社会主义的中国，人民真正掌握了自己的命运
C．坚持改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路
D．只有社会主义，才能发展中国
（多选）5、开展“保持共产党员先进性教育活动”就要加强党的基本路线教育。
关于党的基本路线表述正确的是（）
A.党的基本路线是我们的事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证
B.“一个中心，两个基本点”是党的基本路线的核心内容
C.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇
D.坚持党的基本路线不动摇，就是要坚持“一个中心，两个基本点”为当前的中心工作
●应用体验：
6. 经过30年的改革开放，中国经济已经成为世界经济的重要组成部分。
中国国内
生产总值占全球比例由1978年的1%上升到xx年的9%以上，中国进出口总额占全球的比重由1978年的不足1%上升到xx年的约9%。
中国的发展有力促进了世界经济和贸易增长。
中国发展进步离不开世界，世界繁荣发展也离不开中国。
（1）上述材料表明我国正在实施哪项基本国策？
（2）材料中划线部分数据的变化说明了什么？
（3）改革开放取得的成就，在于长期坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，请写出基本路线的核心内容。