初中数学坐标系中的平行四边形公开课PPT课件
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在解决问题的过程中，你 得到了哪些收获？ （知识，方法，思想）
谢谢大家
思维碰撞
3. 已知在坐标平面内一点A（-2，4），O为坐标原点，双曲线
y=6/x上是否存在两点M,N（M位于N的左侧），使得以O,A,M,N
四点为顶点的四边形为平行四边形？若存y在，求出M,N的坐标；
若不存在，请说明理由。
A（-2,4）
O
x
课堂小结
这节课，我们解决了一类怎样的问题？
我们是如何解决的？
坐标系中的平行四边形
课前热身
P1
P2
O P （ 2 ， -1 ）
O P0，2），C（3，t），若存在一点P，使得以 A,B,C,P为顶点的四边形是平行四边形，你能求出点P的坐标吗？
C（3，t） B
A
举一反三
1. 已知点B（2，0）和直线y=-x+3，点C在y轴上，点P在直线 y=-x+3上，若以O,B,C,P为顶点的四边形是平行四边形，求出符 合条件的点的P坐标。
谢谢大家
思维碰撞
3. 已知在坐标平面内一点A（-2，4），O为坐标原点，双曲线
y=6/x上是否存在两点M,N（M位于N的左侧），使得以O,A,M,N
四点为顶点的四边形为平行四边形？若存y在，求出M,N的坐标；
若不存在，请说明理由。
A（-2,4）
O
x
课堂小结
这节课，我们解决了一类怎样的问题？
我们是如何解决的？
坐标系中的平行四边形
课前热身
P1
P2
O P （ 2 ， -1 ）
O P0，2），C（3，t），若存在一点P，使得以 A,B,C,P为顶点的四边形是平行四边形，你能求出点P的坐标吗？
C（3，t） B
A
举一反三
1. 已知点B（2，0）和直线y=-x+3，点C在y轴上，点P在直线 y=-x+3上，若以O,B,C,P为顶点的四边形是平行四边形，求出符 合条件的点的P坐标。