2013专科《常见疾病康复》、《康复工程学》、《康复评定技术》复习提纲
《康复护理学》复习资料
《康复护理学》复习资料1.康复治疗：是康复医学的重要组成部分，是使病、伤、残者身心健康与功能恢复的重要手段，也是病、伤、残综合治疗的一个组成部分，常用药物治疗、手术疗法等临床治疗综合进行2.康复治疗包括物理治疗，作业治疗，言语治疗，心理治疗，文体疗法，康复工程、康复护理、中国传统治疗、职前训练、社会服务。
3.康复医学在整个医学体系中有十分重要的位置，与保健、预防、临床共同组成全面医学4.康复心理学：针对康复患者和慢性躯体疾病患者研究和应用心理学知识和技能，帮助其最大程度的获得健康、福利，机遇，功能和能力，社会角色参与的科学。
5.心理治疗师必须具备如下条件：①系统掌握心理学知识，受过心理治疗专门训练②工作态度热情，善于理解同情患者③要有敏锐的观察能力善于分析问题④要有健康的心理和态度保持中立的立场⑤要有严格的保密观念6.心理治疗的方式有个别心理治疗，集体心理治疗和家庭心理治疗7.心理治疗的作用机制：安慰和支持作用，疏导作用，自我反省作用，重建行为作用，暗示作用。
8.心理治疗的原则：尊重原则，保密原则，程序原则，针对性原则，综合原则，灵活原则。
9.注意事项：建立良好的医患关系，熟练掌握心理治疗的理论和技能，建立适于治疗的条件和环境10.躯体疾病患者的心理特征：负性情绪反应，自尊心过强，情绪不稳定，依赖性增强，疑心加重、适应性降低，孤独感增强。
11.残疾心理变化过程及心理治疗方法：①震惊阶段：即刻反应，属于心理休克期，持续几小时或几天，②心理治疗：情绪疏导，安慰和鼓励。
③.否定阶段：此阶段的心理治疗主要是针对患者的心理特点采取适当的方式。
逐步的让患者了解自己的病情及可能产生后果，树立理性纪念。
④抑郁或焦虑反应阶段，此阶段心理治疗的重要阶段，可采取支持疗法。
帮助患者树立信心，用理性的信念去看待所面临的问题。
⑤对抗独立反应阶段，患者认识到自身的残疾后，有时会出现心理和行为倒退，不相信自己能够独立。
此阶段的心理治疗主要是与各种康复活动训练相结合。
康复评定学复习资料总结
康复评定学复习资料1.人体形态：是指身体的概观性特征，包括器官系统的外形结构、体格、体型及姿势。
2。
身体姿势：是指身体各个部位在空间的相对位置，它反映人体骨骼、肌肉、内脏器官、神经系统等个组织间的力学关系。
3.直立姿势的评定：①前面观：双眼应平视前方，两侧耳屏上缘和眶下缘中点应处在同一水平面上，左、右髂前上脊应处在同一水平面上.②后面观:头后枕部、脊柱和两足跟夹缝线都应处于一条直线上；与脊柱相邻的两肩和两侧髂脊，也对称地处于脊柱的水平线上;③侧面观:耳屏、肩峰、股骨大转子、膝和踝应五点一线,位于一条直线上。
同时可见脊柱的4个生理弯曲，即向前凸的颈屈；向后屈的胸屈；向前凸的腰屈和向后凸的骶屈.颈屈和腰屈最大，胸屈次之,骶屈最小。
4.膝外翻：可以是单侧或双侧，其特点是，在膝外翻时，膝关节的中心在大腿和小腿中线的内侧，两腿成X形.5.膝内翻:可以是单侧或双侧，其特点是，在膝内翻时,膝关节的中心在大腿和小腿中线的外侧，两腿成O形。
6.上肢长：测量体位：坐位或站位,上肢在体侧自然下垂，肘关节伸展，前臂旋后,腕关节中立位。
测量点:从肩峰外侧端到桡骨茎突或中指尖的距离。
7.下肢长：测量体位：患者仰卧位,骨盆水平位，下肢伸展，髋关节中立位。
测量点：从髂前上棘到内踝的最短距离，或从股骨的大转子到外踝的距离。
8.肌力：是指肌肉收缩产生的最大力量，又称绝对肌力。
9.耐力：肌肉持续性维持一定强度的的等长收缩或做多次一定强度的等张收缩的能力称谓耐力。
10.肌力分级标准:5级:能抗重力、抗充分阻力运动.4级：能抗重力、抗中等阻力运动。
3级：能抗重力作关节全范围运动，但不能抗阻力运动。
2级：在减重状态下能作关节全范围运动。
1级:有轻微收缩，但不能引起关节运动。
0级:无可测知的肌收缩。
11.关节活动范围:是指关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示，亦称关节活动度。
因关节活动有主动与被动之分,所以关节活动范围亦分为主动的与被动的.12.影响关节活动度范围的因素：①构成关节两关节面面积的大小的差别②关节囊的厚薄及松紧度③关节韧带的多少与强弱④关节周围肌肉的伸展性和弹性状况⑤年龄、性别、职业对关节位活动范围也有影响。
康复医学导论复习提纲
康复医学导论复习提纲康复定义:康复是指综合地、协调地应用医学的，教育的，职业的，社会的措施，对残疾人进行训练和再训练，消除或减轻伤、病、残者身体的，心理的，社会的功能障碍，改善生活自理能力，重新参与社会生活。
对象:指功能有缺失和障碍以致影响日常生活、学习、工作和社会生活的残疾人和伤病员。
领域/分类:医学康复、教育康复、社会康复、职业康复核心:功能目的：恢复残疾人的功能和权利。
康复医学定义：是主要利用医学的措施，治疗因外伤或疾病而遗留功能障碍，并导致生活、工作能力暂时或永久性地减弱或丧失的残疾人，使其功能得到最大程度的恢复，为他们重返社会创造条件的医学学科。
对象：残疾人、老年人、慢性病、急性病的恢复期属性：功能取向性、跨科性、临床学科、社会性、人道主义思想性特点：具有医学的一般特点：科学性社会性艺术性自身特点： 1.功能为核心2.以非药物治疗为主3.回归家庭和社会为目标4.团队合作因功能障碍程度不同、年龄、性别、职业等差异及不同时期，康复目标而有所不同。
目的：改善功能、提高生活质量、提高生活能力、回归家庭、回归社会意义：具体、明确的目标可直接指导康复治疗，康复治疗中最重要的一步。
内容：康复基础学、康复功能评定、康复治疗学、康复临床学、社区康复康复基础学：解剖学包括运动学(kinesiology)、生理学包括神经生理学、生物力学(biomechanics) 、环境改造学(ergonomics)康复评定学：对残疾程度进行测定和分级：运动感觉高级脑功能精神、心理功能日常生活能力社会和工作能力……医学的基本范畴：生命、死亡、健康、疾病、功能障碍健康的概念：健康不仅是没有患病或衰弱，而且是一种身体上、心理上和社会适应方面等的完好的状态。
康复治疗学*定义：康复治疗学是研究和应用康复治疗技术、旨在加速人体伤病后的恢复进程、预防和/或减轻其后遗功能障碍程度的一门康复医学应用学科。
*内容：物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复医学工程、中国传统康复*基本原则：因人而异、循序渐进、持之以恒、全面康复、主观能动*基本途径：改善：通过训练和其他措施改善生理功能。
《常见疾病康复》试题7
《常见疾病康复》试题及答案7学号：姓名：得分：一、单选题：以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
（每题1分，共20分）1.康复的英文单词为（）P1A. RehabilitationB. RehbailitationC. RehabilteD.RehabilititaonE. habilitation2.康复的对象为（）P2A.急性期病人B.恢复期病人C.功能障碍的人D.正常人E.住院病人3、社会康复的内容一般不涉及下面哪项？（E）P3A、改善法律环境B、建立无障碍环境C、改善经济环境D、改善社会精神环境E、改善康复医疗环境4.根据《关于进一步加强残疾人康复工作的意见》提出到2015年，实现残疾人的目标是：（）P12A、“人人享有康复服务”B、“人人享有健康服务”C、“人人享有保健服务”D、“人人享有治疗服务”E、“人人享有美好生活”5. 我国第一个康复医学专业学术团体为（）P15A.中国康复医学会B.中华理疗学会C.中国残疾人康复学会D.全国民政系统康复医学研究会E.中华物理医学与康复学学会6、《中国康复医学杂志》是在哪年创刊（）P15A.1984年B. 1985年C. 1986年D. 1987年E. 1988年7. 康复评定的内容不包括下面哪项？（）P16A.运动功能B.疾病诊断C.日常生活活动能力D.脑高级功能E.生活环境8、以下属于作业疗法的是（）P17A.生物反馈疗法B.水疗法C.日常生活能力训练D.按摩E.医疗体操9、中国传统康复治疗不包括下面哪项？（）P18A.针灸B.推拿按摩C.中药D.关节松动术E.气功10. 现代医学模式是（）P21A.自然哲学医学模式B.生物医学模式C.神灵主义医学模式D.生物一心理一社会医学模式E.心理一社会医学模式11. 康复医学与治疗医学的关系是（）P22A.既相互区别又紧密联系B.两者截然分开C.相互区别、没有联系D.是治疗医学的延续E.从属于治疗医学12.下列哪项属于先天性致残因素：（）P29A．致残性理化因素 B．意外伤害 C．感染与疾病 D．社会-心理-行为因素E．孕产因素13.各种原因所致的身体结构、外形、器官或系统生理功能以及心理功能的异常或缺损称为（）P30、50A. 残损B. 残疾C. 残障D. 残废 E、损伤14. 康复治疗协作组的组长一般为（）P68A.物理治疗师B.康复护士C.康复医师D.心理治疗师E.作业治疗师15、根据有关要求，二级医院的康复医学科一般应有多少的建筑面积的医疗用房？（）P94 A．100～200m2B．150～300m2C．200～350m2D．300～500m2E、400～600m216．康复病房每床适宜的使用面积为:（）P94A．2～4m2B．3～5m2C．5～7m2D．6～8m2 E、7～9m217．下列哪项属于中频电疗设备：（）P96A．直流感应电疗仪B．超短波治疗仪C．神经肌肉电刺激治疗仪D．立体动态干扰电疗仪 E、经皮神经电刺激治疗仪18、下面哪项是康复病历的特点（）P98A、重视主诉与现病史B、重视疾病的诊断与治疗C、重视症状与体征的描述D、注重以疾病为中心E、以功能障碍为中心，重视功能评定19、人们为了获取主要生活来源而发挥个人能力，为社会创造物质财富和精神财富所从事的有偿活动称为（）P112A、执业B、事业C、职业D、行业E、产业20、关于职业的性质，按照教育部、卫生部的相关文件精神，康复治疗师应属于哪一类（）P115A、医师类B、医技类C、护理类D、技师类E、其他二、多选题：以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选出所有正确答案。
康复治疗考试复习资料
康复治疗考试复习资料(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--健康：健康是身体，精神好和社会生活的完美状态，而不仅是疾病和虚弱的消除。
康复:（rehabilitation）是达到下述目标的一个过程，旨在通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到或保持生理、感官、智力精神和社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生活质量。
.康复针对病、伤、残者的功能障碍,以提高整体或者局部功能水平为主线，以整体的病人为对象，以提高生存质量最终融入社会为目标康复的方式：A.康复机构的康复B.上门康复服务C.社区康复（CBR）或基层康复康复医学：康复医学是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
对象是损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者，先天发育障碍者。
康复医学的组成康复医学组成 ：康复医学的理论基础、康复评定和康复治疗治疗原则：早期介入，综合措施，循序渐进，主动参与。
康复医学的对象是患者及其功能障碍康复医学的核心：功能障碍的康复观。
功能障碍是指身体、心理不能发挥正常的功能。
功能障碍又分为：器官水平的病损、个体水平的残损、社会水平的残障.工作方式：一般采用多专业联合的作战方式，共同组成康复治疗团队。
康复治疗团队一般为康复医师，包括物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、假肢和矫形器师、文体治疗师和社会工作者。
康复的基本目标：是改善身心、社会、职业功能，使残疾人能在某种意义上像正常人一样过着积极的工作性的生活。
残疾:是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。
广义的残疾包括病损、残障在内，成为人体身心功能障碍的总称。
残疾分类：1.病损：恢复或改善存在的功能障碍；预防和治疗并发症；调整心理状态，加强接受与克服的心理。
康复评定技术第三版知识点
康复评定技术第三版知识点一、知识概述《康复评定技术第三版知识点》①基本定义：康复评定技术呢，简单来说就是对那些身体有功能障碍（像受伤、生病后手脚不灵便之类的）的人进行评估的一整套办法。
这就好比给房子做检查，要弄清楚到底哪里有问题，程度咋样。
②重要程度：在康复学科里，这可是根本啊。
就像盖房子之前要先看地势好不好一样。
要是不知道患者功能障碍到啥程度，那后面的康复治疗就没方向啦。
③前置知识：得先有点解剖学和生理学的知识。
就比如说你得知道人的胳膊正常有哪些骨头、肌肉，它们平时是咋活动的，这样才能判断患者的问题。
④应用价值：实际应用场景就广啦，医院里康复科对各类患者（像骨折后的、中风后的）评估，还能为保险公司评估伤残程度确定赔偿标准呢。
二、知识体系①知识图谱：它位于康复治疗专业课本的基础部分，是康复流程中的起始环节。
②关联知识：和康复治疗方法（比如物理治疗、作业治疗）等紧密相连。
要是评定有偏差，后续治疗可就不对头了。
③重难点分析：- 掌握难度：有点难，因为要综合考虑很多因素。
比如说评定一个人的行走能力，不光要看腿，还得看整体身体状况。
- 关键点：准确的数据采集和规范化操作。
我以前看到同学评定时操作不规范，那结果肯定不准啊。
④考点分析：- 在考试中重要性很高。
- 考查方式有选择题、简答题，像问评定某个肌肉力量的分级标准这种。
三、详细讲解【方法技能类】①基本步骤：- 收集患者资料，就像侦探查案先找线索一样，要知道患者的病史、受伤情况等。
- 然后进行身体检查，例如检查关节活动范围时，要有专门的测量工具，按照正确方向和姿势测量。
- 再就是功能测试，像让患者试着捏东西来测试手部精细功能。
②关键要点：- 要确保患者处于放松状态，如果患者紧张，肌肉力量测量就不准确。
- 测量工具一定要校准准确。
我之前就遇到过测量角度的工具没校准，结果全错了。
③常见误区：- 忽略患者心理因素，患者如果很抗拒，可能会影响评定结果。
- 评定过程不全面，只看表面症状，没深入探究可能存在的其他问题。
康复工程学复习资料
一、截肢的体位摆放★术毕后24～48h，抬高患肢，〔消肿、舒适〕；术毕48小时后，患肢下勿放枕，〔防止关节挛缩、畸形〕；每天至少俯卧1h〔很重要)二、临时假肢★1．上肢截肢：残肢肿胀消失后即可安装正式假肢，不需等三个月，但对于恶性骨肿瘤截肢者，应在刀口愈合后半年到一年，肿瘤无转移时再装配假肢。
也就是说在截肢的前三个月装配的假肢一般为临时假肢。
2．下肢截肢：是用临时接受腔和其他基本假肢部件组装的简易式假肢。
①术后即装临时假肢：手术结束后在手术台上就可完成。
②充气式临时假肢：由一个固定的框架和一个可以充气的袋子组成，一般截肢24h后就可以使用。
③组件式临时假肢：由塑料板材或树脂做成的接受腔与假肢零部件组装而成，一般在截肢14天后，即患者的残肢伤口拆线后进行。
早期装配临时假肢：1〕减轻残肢肿胀2〕减轻残肢痛和患肢痛3〕减轻患者心理上的压力4〕减少截肢术后的并发症5〕促进残肢定型6〕促进截肢者早日康复和回归社会。
三、包扎方法★1)弹性绷带包扎：用15~20cm宽的弹性绷带包扎残肢，包扎时先沿残肢长轴包绕2~3次，再从远端开始斜行向近端包扎，缠饶时应以斜8字形方式缠绕。
当然还有专用的弹力袜套，其有极强的收缩能力，效果较好，但价格较贵。
2)石膏绷带包扎：用石膏绷带作为主要材料缠绕在已用敷料包扎好的残肢上，一般方法可用U形石膏固定。
3)硅胶套或弹性袜套〔残肢套):对没有感染、运动协调好的患者截肢手术后，开始的5~7天中先使用弹性绷带，然后穿戴硅胶或弹性袜套，对残肢进行压缩。
4)其他。
四、截肢康复的主要步骤和功能障碍★1.主要步骤：1)皮肤处理 2)神经的处理 3)血管的处理 4)骨的处理 5)肌肉的处理 6)关节离断的处理2.功能障碍：1)身体方面: 局部性影响：①残肢肿胀②残肢的疼痛③残肢关节畸形全身性影响：①截肢后患者运动量突然减少，引起患者体重急剧增加。
②全身性的肌力下降，体力减弱五、辅具★〔一〕助听器1．种类 1〕按助听器外形分类：盒式，耳背式，耳内式，耳道式，深耳道式2〕按助听器扩音的传导方式分类：气导助听器，骨导助听器3〕按助听器技术线路的选择分类：模拟助听器，编程助听器，全数字助听器2.选配助听器的适应症：1) 年龄---3-95岁或以上的老年人2) 耳聋程度---听力丧失30-45分贝〔考虑使用〕45-60分贝效果最好60-90较好；90-110效果可疑；110分贝无效3) 听力无波动---3个月以上的感音神经性聋4) 噪声性聋，外伤性聋和中毒性聋的稳定期，突聋的稳定期等。
《康复学》复习要点
1、中医康复的三观：整体观、辩证观、功能观2、康复：指通过综合协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自理能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。
3、康复医学：是具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。
4、康复医学的特点：康复医学是以功能障碍为主导。
功能障碍又分为器官水平的病损、个体水平的残疾和社会水平的障碍三个层次。
5、康复医学的组成：康复医学理论基础、康复评定和康复治疗。
6、康复范畴：医疗康复、社会康复、职业康复、教育康复、康复工程等构成全面康复。
7、康复服务方式：康复机构的康复、上门康复服务、社区康复或基层康复8、康复医学的对象：主要是由于损伤以及急慢性疾病和老龄带来的功能障碍者和先天发育不良者。
9、功能障碍：是指身体、心理不能发挥正常的功能。
10、功能障碍的分类：器官水平的病损、个体水平的残疾、社会水平的残障。
11、康复的最终目标：以提高生存质量最终融入社会为目标。
12、康复措施：医学的、工程的、教育的、社会的、职业的一切手段。
13、全面医学：保健、预防、临床、康复医学。
14、康复医学的组成：康复医学理论基础、康复评定、康复治疗。
15、康复治疗方案：物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理辅导与治疗、文体治疗、中国传统治疗、康复工程、康复护理、社会服务。
16、康复评定定义：是对功能障碍的原因、性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。
17、肌张力的定义：指肌肉静息状态下的紧张度。
18、肌张力增高的两种类型：痉挛、强直19、痉挛评定的两个量表：手法快速PROM评定；修订的Ashworth痉挛评定。
1.手法快速PROM评定：轻度：在肌肉最短的位置上开始做PROM活动，在ROW的后1/4，即肌肉位置接近最长时，才出现抵抗和阻力。
康复治疗学复习资料全
总论一.康复概念:康复就是指通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到与保持生理、感官、智力精神与(或)社会功能上得最佳水平,从而使其借助某种手段,改变其生活,增强自立能力,使病、伤、残者能重返社会,提高生存质量。
内涵: 1、康复对象:就是指功能有缺失或障碍以致影响日常生活、学习、工作与社会生活得残疾人与伤病员。
2、康复领域:包括医疗康复、教育康复、职业康复、社会康复以及在业余消遣上帮助患者发展潜能等方面,以促进残疾人得全面康复。
3、康复措施:包括所有能消除或减轻身心功能障碍得措施,以及有利于教育康复职业康复与社会康复得措施,不但使用医学技术,而且也就是用社会学、心理学、教育学、工程学、信息学等方面得方法与技术,并包括政府政策、立法等。
4、康复目标:在患者身体缺陷与环境条件许可得范围内,实事求就是地拟定康复目标,积极运用各种手段,尽可能使残疾人或患者各方面得潜能得到最充分得发展。
5、康复得提供者:提供康复医疗、训练与服务得不仅就是康复工作者,而且也包括社区得力量,而残疾人及家属也参与康复工作得计划与实施。
服务方式:机构内康复、上门康复服务、社区康复二、康复医学概念:就是一门研究残疾人及患者康复得医学应用学科。
其具有基础理论、评定方法及治疗技术,以促进功能恢复为目得得医学分支学科。
研究有关功能障碍得预防、评定或处理(治疗、训练)等问题。
对象:1、就是由于损伤以及急、慢性疾病与老龄带来得功能障碍者与先天障碍者。
2、骨科及神经系统疾病与损伤者3、儿科如脑瘫等4、老年病5、心脏肺科病6、烧伤7、癌症与慢性疼痛8、精神病9、其她三、康复医学发展得基础:1)社会得迫切需求2)经济发展得必然结果3)应付重大自然灾害与战争4)医学进步促进康复需求四、康复医学得组成:1)基础康复学、2)康复残疾学、3)康复评定学、4)康复治疗学5)康复治疗技术常用得方法①物理疗法②作业疗法③语言疗法④心理疗法⑤文体疗法⑥中国传统疗法⑦康复工程⑧康复护理⑨社会服务五、康复治疗技术常用得方法:1、物理疗法(PT)2、作业疗法(OT)3、言语疗法(ST)4、心理疗法5、文体疗法6、中国传统疗法7、康复工程8、康复护理9、社会服务六、康复医学得原则:功能训练、全面康复、重返社会、改善生活质量”工作方式:康复医疗就是需要多种专业服务,所以常采用多专业联合作战得方式,共同组成康复治疗组,康复治疗组得领导为康复医师,成员包括物理治疗师、作业治疗师、语言治疗师、心理治疗师、假肢与矫形器师、文体治疗师、中国传统治疗师、康复护理、社会服务等七、残疾分类(病损、残疾、残障得定义)①病损:指心理上、生理上或解剖结构上或功能上得任何丧失或异常,就是生物器官系统水平上得残疾。
2013年康复医学与治疗技术考试大纲--107康复技术(士)
了解
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（16）运动稳定状态
（17）呼吸中枢
4.内分泌系统 （1）胰岛细胞
掌握
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（4）注意
（5）情感与情绪
（6）意志与意志行动
（7）需要与动机
2． 个性心理 （1）动机和需要
（2）气质
（3）性格
（4）能力
3．心理发展和心 （1）心理发展过程
（3）肺循环和心脏的血管
（4）毛细血管
（5）淋巴系统
（6）淋巴管、淋巴结和脾
5．呼吸系统
（1）上呼吸道和下呼吸道 （2）肺、气管和支气管
（3）胸膜、正常呼吸动力学及氧运输功能
6.内分泌系统 （1）内分泌系统的组成和特点
（2）甲状腺位置、形态、分泌激素和功能
（3）甲状旁腺位置、形态、分泌激素和功能
（4）肾上腺位置、形态、分泌激素和功能
（9）语言发育
2．异常发育
（1）行为问题及运动障碍的分类
（2）运动功能障碍的进程
（3）影响儿童运动功能康复的生理病理因素
七、物理学基础 1．电疗法
（1）电疗法定义及电学基础知识
（2）电疗法安全的基础知识、安全技术设施 、安全操作要求及电伤的原因与处理
（3）电疗法基础知识
康复工程学复习提纲
1、康复工程：rehabilitation engineering，RE 是工程学在康复医学领域中的应用，是康复医学与工程技术相结合的一门学科。
它是指在康复医学临床实践中，利用工程学原理和手段，通过功能代偿和适应的途径来矫治畸形、弥补功能缺陷和预防功能进一步退化，使患者能最大限度地实现生活自理和回归社会。
2、矫形器：orthosis 又称支具，是用于人体四肢、躯干等部位。
通过力的作用以预防、矫正畸形、治疗骨骼、关节、肌肉和神经疾患并补偿其功能的器械。
矫形器的基本功能：固定性功能、补偿性功能、矫正功能、保护功能（P8）矫形器的分类：（1）按装配部位分类：上肢矫形器、下肢矫形器、脊柱矫形器（2）按作用、目的分类：固定性矫形器、矫正性矫形器、免荷性矫形器、功能性矫形器、站立用矫形器、牵引用矫形器、夜间用矫形器（3）按主要制作材料分类：塑料矫形器、金属矫形器、皮制矫形器、碳纤矫形器、树脂矫形器、布制矫形器。
（4）按其他原则分类：外动力矫形器、标准化矫形器、模塑矫形器、组件式矫形器、成品矫形器等。
（5）按产品状态分类：成品矫形器、定制成品矫形器、定制矫形器。
（6）按所治疗的疾病分类：脑瘫矫形器、偏瘫矫形器、截瘫矫形器、马蹄内翻足矫形器、脊柱侧凸矫形器、骨折治疗矫形器。
3、矫形器按其装配部位统一命名及缩写中文名称英文名称缩写手矫形器Hand orthosis HO腕矫形器Wrist orthosis WO肘矫形器Elbow orthosis EO肘腕矫形器Elbow-wrist orthosis EWO肩矫形器Shoulder orthosis SO肩肘矫形器Shoulder-elbow orthosis SEO肩肘腕矫形器Shoulder-elbow-wristorthosisSEWO肩肘腕手矫Shoulder-elbow-wrist-han SEWHO形器 d orthosis足矫形器Foot orthosis FO踝足矫形器Ankle-foot orthosis AFO 膝部矫形器Knee orthosis KO膝踝足矫形器Knee-ankle-foot orthosis KAFO 髋部矫形器Hip orthosis HO髋膝踝足矫形器Hip-knee-ankle-footorthosisHKAFO颈椎矫形器Cervical orthosis CO 颈胸矫形器Cervical-thoracoorthosisCTO颈胸腰骶矫形器cervical-thoraco-lumbussacral orthosisCTLSO胸腰骶矫形器Thoraco-lumbo-sacralorthosisTLSO腰骶矫形器Lumbus-sacrum orthosis LSO骶髂矫形器sacro-iliac orthosis SIO4、矫形器的设计四个必要条件（1）确定所设计矫形器的基本目的。
康复医学复习资料
康复医学复习资料康复医学复习资料康复医学是一门综合性学科，旨在帮助人们恢复和改善身体功能，提高生活质量。
在康复医学中，医生和治疗师通过综合运用各种治疗手段，帮助患者克服疾病、损伤或残疾带来的身体障碍。
康复医学的学习涉及广泛的知识领域，包括解剖学、生理学、病理学、神经科学、运动学、康复工程学等。
对于学习者来说，掌握这些知识并将其应用于康复实践中是至关重要的。
在复习康复医学时，我们可以从以下几个方面入手：1. 解剖学和生理学：了解人体各个系统的结构和功能，对于理解疾病和损伤对身体的影响至关重要。
掌握骨骼、肌肉、神经和循环系统的基本知识，有助于我们理解康复治疗的原理和方法。
2. 病理学：学习各种疾病的发生机制、病理变化和临床表现，对于制定康复治疗计划至关重要。
了解疾病的病因和发展过程，可以帮助我们更好地预防和治疗疾病。
3. 神经科学：神经系统是康复医学的重要领域之一。
了解神经系统的结构和功能，以及神经损伤和神经再生的机制，有助于我们理解神经康复的原理和方法。
此外，学习神经科学还可以帮助我们更好地理解和处理与神经系统相关的疾病，如中风、脊髓损伤等。
4. 运动学和康复工程学：学习运动学可以帮助我们了解人体运动的基本原理和运动过程中的力学变化。
康复工程学则关注如何设计和使用康复设备，以促进患者的康复。
掌握运动学和康复工程学的知识，可以帮助我们更好地评估和改善患者的运动功能。
5. 康复治疗方法：康复治疗方法包括物理治疗、职业治疗、言语治疗等。
学习这些方法的原理和技术，可以帮助我们制定个性化的康复计划，提高患者的康复效果。
除了以上几个方面，我们还可以通过参考相关的教材、学术论文和临床案例来加深对康复医学的理解。
此外，参加康复医学相关的培训和学术会议，与专业人士交流经验和观点，也是提高自己的康复医学知识和技能的有效途径。
康复医学是一门不断发展和创新的学科，学习康复医学需要持续学习和实践。
通过不断复习和更新自己的知识，我们可以更好地应对康复医学领域中的挑战，为患者提供更好的康复服务。
康复复习重点
三、 残疾人基本状况比较
一、我国残疾人的基本状况 2006年，我国进行了第二次全国残疾人口抽样调查。结果显示：全国现有各类残 疾人8296万。
四、 康复科学与技术发展简史
一、萌芽期（1910年以前） 古石器时代—古罗马、古希腊—中国—欧美—美国 二、形成期（1910 – 1954） 三、确立期（1955 – 1990） 四、发展期（1990 以后）
第三章 用作辅助技术的控制界面
主要内容 人/技术界面的要素 控制界面的特征 基于输入装置的仿真界面 无障碍网络
一、 人—机术界面的要素
一、控制界面： 1 键盘 (Keyboard) 2 操纵杆(Joystick) 3 输入域（Input Domain) a) 分离（Discrete）界面； b) 连续（continuous）界面：鼠标器、比例操纵杆控制车轮 二、选择设置：尺寸(如：标准键盘或缩小键盘）、形态、类型。 三、选择方法 1 直接选择 2 间接选择：扫描、直接扫描、编码通路 3 实例：直接选择；间接选择－线性扫描、旋转扫描、行列扫描、行列扫 描、直接扫描、编码通路、Dari编码 四、连接人/技术界面到其它辅助技术的要素 指令域：键盘、轮椅操纵杆等。 选择设置：1）直接选择设置；2）间接选择设置。 控制界面至计算机之间的桥梁：一般输入装置仿真界面（General Input Device Emulating Interface, GIDEI)
四、辅助技术装置 五、辅助技术的服务
二、 辅助技术的特征及工业要素
一、辅助技术的特征 与教育培训的不可分离性；品种多样性；个性化和个体适配性。 二、辅助技术工业要素 （1）核心：用户 （2） 服务人员： 医疗人员、 日常看护人员、 辅助技术从业人员、 费用支付单位； （4个） （3）基本要素：基础研究、应用研究、产品研制、产品制造、产品经销、产品 服务、信息资源、教育与派讯。（8个） 其中，基础研究的目的是：探索功能障碍发生和功能康复的机制，为正确设 计辅助技术装置提供理论依据。 应用研究的任务是： （1）试验辅助技术装置，发现在不同条件下可能出现的 问题；（2）基于临床需要和基础研究中的发现，研制新的辅助装置；（3） 对残疾人应用辅助装置中存在的问题进行研究；（4）提出新的评价和培训 方法，研制新材料，制定产品标准及应用。
康复医学专业复习资料
1.医学康复:医学康复通过一切医学的方法和手段，尽可能地帮助残疾者减轻功能障碍，实现全面康复的目标即通过临床诊断、手术、药物康复功能评定和各种康复治疗技术，使病伤残者最大限度改善和补偿其功能，使残存的功能和潜在能力得以发挥，从而获得生活自理能力。
医学康复是康复的基础和出发点，是实现康复目标的根本保证。
2.康复工程:是指应用现代工程技术的原理和方法，研究残疾人全面康复的工程技术问题。
3.教育康复:是通过教育和训练的手段，提高残疾者的素质和能力，如智力、日常生活的操作能力、职业技能适应社会的心理能力等。
4.职业康复:是残疾后需重新就业时对残疾后的就业能力进行评定，并进行相应的就业前训练，促使其能够参加就业。
包括:①职业评定:②职业训练:③职业介绍和④就业后的随访。
5.社会康复:是研究和协助解决残疾人经过医学康复、教育康复和职业康复以后，重返社会时遇到的一切社会问题的工作，包括改善法律环境、建立无障碍环境、改善经济饮境和改善社会环境等内容。
6.康复医学的基本原则:功能训练、早期同步、主动参与、全面康复、团结协作、回归社会。
7.传统治疗医学与康复医学的区别，(1)传统治疗:①对象:疾病②目的:治愈疾病或稳定病情③诊断或评价:疾病诊断。
(2)康复治疗:①对象:功能障碍②目的:功能恢复③诊断:功能评定。
8.治疗组的组长是康复医师，成员包括物理治疗师PT、作业治疗师OT、言语治疗师ST、传统康复治疗师TCM、假肢矫形师、心理治疗师、康复护师、社会工作者、职业咨询师等。
9.运动发育:小儿运动发育遵循由上到下、由近及远、由不协调到协调、由泛化到集中，由简单到复杂、由粗大动作到精细动作的规律。
粗大动作发育过程可归纳为:“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”。
精细运动是指手指的动作。
10.国际残疾分类:1980年WHO制定了ICIDH将残疾分为残损、残疾、残障。
11.常用的肌力评定:徒手肌力评定MMT及器械肌力评定。
MMT简便.易行.科学.实用。
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《常见疾病康复》学习提纲及复习题
教材，主编：张绍岚；出版社：人民出版社
一、全面复习范围
第一章导论
第二章脑血管疾病患者康复
第三章颅脑损伤患者康复
第四章脑性瘫痪儿童的康复
第五章脊髓损伤患者康复
第十章颈肩腰腿简要腿同患者康复
第十五章运动损伤患者的康复
第二十三章其他常见病的康复
二、复习思考题（请参考教材、网络资料或你自己的理解）
（一）名词解释
CVD、PNF、Bobath、Rood、卒中单元、控制关键点、运动损伤、五十肩、网球肘、植物状态
（二）问答题
1、疾病康复的基本工作模式如何？
2、脑血管疾病的主要危险有哪些？
3、脑卒中的运动功能障碍表现在哪些方面？需要做哪些方面的康复评定？
康复治疗的基本原则是什么？
4、请归纳脑卒中（脑血管疾病）运动障碍康复的要点。
5、颅脑外伤包括哪些类型？会出现哪些功能障碍？康复评定包括哪些方
面？康复治疗的基本原则是什么？
6、脑性瘫痪的主要病因包括哪些方面？
7、脑瘫分哪些类型？各型的特点如何？康复治疗的总体目标和基本原则有
那些？
8、概述脑性瘫痪运动疗法的要点。
9、脊髓损伤平面的确定和严重程度可以用哪些方法？
10、脊髓损伤可以出现哪些功能障碍？
11、颈椎病、腰椎间盘突出如何诊断？有哪些类型？
12、运动损伤有哪些类型？哪些运动最容易造成运动损伤？
13、简述运动损伤的治疗目的和治疗方法。
14、简述慢性疼痛的常用评定方法和康复治疗的目标。
15、简述压疮的预防措施。
（三）论述作业题
占课终总成绩50%，选做4题。
要求：教材作参考，鼓励上网查询和参考其他资料，希望学生有独立见解和宽阔的视野，没有标准答案。
课终考试时必须上缴打印件或用U盘上缴电子版（最好上缴电子版，请著名学号、姓名），学生相互之间不能复制，如发现任何学生之间有完全相同的解答内容，各方成绩酌情扣分或0分处理。
1、综述国内外脑卒中康复治疗方法的现状和进展。
2、综述截瘫和四肢瘫康复基本训练方法（可以用图片说明）、康复工程的产品和环境改造的措施（可以在网上搜索图片说明）。
3、综述颈椎病、腰椎间盘突出的康复治疗方法。
4、综述慢性疼痛康复治疗方法。
5、综述痉挛的综合康复治疗措施。
《康复工程学》学习提纲及复习题
教材，主编：刘夕东；出版社：人民出版社
一、全面复习范围
第一章康复工程学概述（第一、三、四节）
第二章假肢（第一节）
第三章矫形器
第四章个人移动的辅助器具和自助器具
第五章无障碍设施及环境改造
第六章新技术在康复工程中的应用（第一、二节）
二、复习思考题（请参考教材、网络资料或你自己的理解）
（一）名词解释
康复工程、假肢、矫形器、辅助具、康复机器人、环境控制系统。
（二）问答题
1、康复工程的主要任务和总要性。
2、你所了解到的康复工程产品和项目有哪些？
3、辅助器具有哪些功能和作用？你所了解到的辅助器具有哪些产品？
4、请简述假肢的基本结构和分类。
5、矫形器有哪些功能？按照国际国内标准矫形器分哪些类型？
6、矫形器处方包括哪些内容？
7、上肢矫形器适用于哪些患者？下肢矫形器适用于哪些患者？
8、助行器有哪些类型？各有什么作用？哪些患者可以使用？
9、轮椅有哪些类型？各类型适用于哪些患者？
10、自助具有哪些类型？分别说明脑卒中患者患肢、四肢瘫患者可以选用哪
些自助具？
11、无障碍设施包括哪些项目或设施？请简单说明其要求。
12、康复机器人会有哪些功能？
（三）论述作业题
占课终总成绩50%，选做2题。
要求：教材作参考，鼓励上网查询和参考其他资料，希望学生有独立见解和宽阔的视野，没有标准答案。
课终考试时必须上缴打印件或用U盘上缴电子版（最好上缴电子版，请著名学号、姓名），学生相互之间不能复制，如发现任何学生之间有完全相同的解答内容，各方成绩酌情扣分或0分处理。
1、请在网上搜索康复工程产品的图片并分类汇总（要求上缴图片、并分类到汇总的文件夹中）。
2、综述珠海市公共环境（道路交通、公共建筑、社区和住宅小区）无障碍设施的现状及改进意见。
3、请为四肢瘫患者提出环境控制系统的具体设计要求和构想。
《康复评定技术》学习提纲及复习题
教材，主编：王玉龙；出版社：人民出版社
一、全面复习范围
第一章康复工程学概述（第一、三、四节）
第二章假肢（第一节）
第三章矫形器
第四章个人移动的辅助器具和自助器具
第五章无障碍设施及环境改造
第六章新技术在康复工程中的应用（第一、二节）
二、复习思考题（请参考教材、网络资料或你自己的理解）
（一）名词解释
代谢当量、联合反应、共同运动、METs、FIM、心电运动试验、徒手肌力评定、痉挛、肌电图、环境评定、BMI、生活质量。
（二）填空简答题
1、常用康复评定的方法有哪些？
2、如何评定肌张力？
3．偏瘫患者的异常运动模式包括哪些？
4．常用的耐力测试方法可以有哪些？
5．身体素质包括哪些？
6．平衡可以分为哪些类型？请举例说明。
7、临床上常用的平衡评定方法有哪些？
8．运动控制障碍可以分为哪些类型？
9．ADL包括哪些方面？
10．语言交流的基本要素包括哪些方面？
11．心理障碍和精神残疾最主要的区别是什么？
12．康复患者的不良情绪可以有哪些表现？
13．如何区别2级肌力和3级肌力？
14．关节活动度测量的用具有哪些？
15．常用的运动试验包括哪些项目？
16．步态周期可分为哪些期？
17．竞走裁判员鉴别运动员在竞走时是否有跑步动作，主要是观察什么？18．1个代谢当量的含义是什么？
19．康复和伤残病人一般的心理表现可以有什么表现？
20、健康生活质量包括哪些方面？
（三）问答题
1、平衡和协调的控制需要哪些方面的参与？
2、运动试验在康复医学中有什么意义和价值？哪些患者适合做？在运动试验的过程中，哪些现象说明患者有问题？
3．ADL评定主要包括哪些内容？常用的方法有哪些？
4、简述肌力评定的方法和过程。
5、平衡如何评定？国内常用方法有哪些？
6、简述步态分析的方法。
7、环境评定的内容包括哪些方面？
8、康复评定内容包括哪些方面？请简要说明。
9、简述徒手肌力评定分级标准。
10、神经电生理检查适合哪些患者？
11、简述生活质量评定内容和方法？
12、简述环境评定的内容。
13、简述Brunnstrom偏瘫患者六阶段恢复理论的要点。
（四）论述作业题
占课终总成绩30%，选做2题。
要求：教材作参考，鼓励上网查询和参考其他资料，希望学生有独立见解和宽阔的视野，没有标准答案。
课终考试时必须上缴打印件或用U盘上缴电子版（最好上缴电子版，请著名学号、姓名），学生相互之间不能复制，如发现任何学生之间有完全相同的解答内容，各方成绩酌情扣分或0分处理。
1、综述脑卒中（偏瘫）康复评定的方法。
2、综述脊髓损伤评定的原则和基本方法。
3、综述我国康复评定工作目前状况和主要存在的问题，有何新的方法？结合你的工作单位的状况，谈谈你的建议和想法？。