中图版高中生物必修一4.1.2 第二节《细胞的分化》课件(共26张PPT)
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高中生物人教版必修1 细胞的分化 课件(27张)
③ 用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株
A．①②
C. ②③
B．①③
D.①②③
3. 科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞 质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此 实验的说法错误的是（ ）
D
A．高度分化的细胞仍然保持全能性
B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部
细胞分化发生在整个生命进程中。
黑色素细胞在体外培养30多代后仍能 合成黑色素；离体培养的上皮细胞，
始终保持为上皮细胞，而不会变成其
他类型的细胞。 不可逆性 人体不同类型细胞之间的差异是稳定不 变的，都不能恢复到原来胚胎细胞的形 态和结构。
细胞分化是否意
味着细胞中遗传
物质的改变？
遗传物质没有改变，不同 组织的细胞共同来源于受 精卵，经有丝分裂产生。
在个体发育中，由
的过程，叫细胞分化。
(1)分化的对象： 一个或一种细胞
(2)分化的结果： 产生形态、结构、功能不同的细胞。
总结：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此
相似的早期胚细胞。
功能：光合作用
功能：保护功能
功能：贮藏营养物质
2. 细胞分化的特点
持久性 稳定性
思考： 下列事实分别说明了
细胞分化的什么特征？
提取细胞核
新的卵细胞 发育成胚胎
去核卵细胞
已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 胚胎移植
母绵羊C
“多莉”
“多莉”的诞生证明: 已分化的动物体细胞
的细胞核具有全能性
但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化 的动物体细胞培养成新的个体。
2.动植物细胞全能性的应用：
（1）快速繁殖花卉、原因
中图版必修一细胞的分化课件16张
（1）全能干细胞：如胚胎干细胞( 人的16细 胞以前 )
（2）多能干细胞: 如造血干细胞 3（. 根3）据专存能在干时细期胞不：同如, 又神可经为干两细类胞:
? 胚胎干细胞 ? 成体干细胞
高度分化细胞
专能干细胞 多能干细胞 全能干细胞
受精卵
3 细胞的全能性大小：
细胞分化程度越 高，全能性低越 受精卵> 生殖细胞> 体细胞 植物细胞> 动物细胞
4 全能性激发的 2 个条件：
① 离体 ②适宜条件
小结：
一 细胞分化
1概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产 生的后代，在 形态、结构和生理功能 上发生稳定性 差2 特异点的：过①程持。久性②不可逆性 ③遗传物质保持不变 3 原因：基因选择性表达 4 意义：个体发育的基
二础细胞的全能性
1概念：已分化的细胞 仍具有发育成 完整个体的 2 原潜因能：。细胞含有本物种全套的遗传物质。 3 植物细胞具有全能性 动物细胞核具有全能性
二 细胞的全能性
1概念：已分化的细胞 仍具有发 育成完整个体的潜能。
2原因：细胞含有本物种全套的 遗传物质。
植物组织培养
这个实验说 明了什么?
试管苗
愈伤组织
外植体
母绵羊 B
母绵羊
A
乳腺细
胞
取细胞
核
未受精的 去细胞 卵细胞 核
重组细胞 发育成胚
胎
母绵羊 C
这个实验说
“多莉” 明了什么?
3 动植物细胞全能性：
植物组织培养 植物细胞具有全能
克隆动物
动性物细胞核具有全能性 Nhomakorabea4 全能性激发的 2 个条件①： 离体
②适宜条件
克隆牛(1998年 日本）
（2）多能干细胞: 如造血干细胞 3（. 根3）据专存能在干时细期胞不：同如, 又神可经为干两细类胞:
? 胚胎干细胞 ? 成体干细胞
高度分化细胞
专能干细胞 多能干细胞 全能干细胞
受精卵
3 细胞的全能性大小：
细胞分化程度越 高，全能性低越 受精卵> 生殖细胞> 体细胞 植物细胞> 动物细胞
4 全能性激发的 2 个条件：
① 离体 ②适宜条件
小结：
一 细胞分化
1概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产 生的后代，在 形态、结构和生理功能 上发生稳定性 差2 特异点的：过①程持。久性②不可逆性 ③遗传物质保持不变 3 原因：基因选择性表达 4 意义：个体发育的基
二础细胞的全能性
1概念：已分化的细胞 仍具有发育成 完整个体的 2 原潜因能：。细胞含有本物种全套的遗传物质。 3 植物细胞具有全能性 动物细胞核具有全能性
二 细胞的全能性
1概念：已分化的细胞 仍具有发 育成完整个体的潜能。
2原因：细胞含有本物种全套的 遗传物质。
植物组织培养
这个实验说 明了什么?
试管苗
愈伤组织
外植体
母绵羊 B
母绵羊
A
乳腺细
胞
取细胞
核
未受精的 去细胞 卵细胞 核
重组细胞 发育成胚
胎
母绵羊 C
这个实验说
“多莉” 明了什么?
3 动植物细胞全能性：
植物组织培养 植物细胞具有全能
克隆动物
动性物细胞核具有全能性 Nhomakorabea4 全能性激发的 2 个条件①： 离体
②适宜条件
克隆牛(1998年 日本）
《细胞的分化》PPT课件
பைடு நூலகம் 04
细胞分化的应用
干细胞治疗
干细胞治疗是指利用干细胞的分 化潜能，将其定向诱导为所需的 细胞类型，以替代或修复受损的
组织器官。
干细胞治疗在多种疾病中展现出 巨大的治疗潜力，如神经退行性 疾病、心血管疾病、糖尿病等。
干细胞治疗的主要来源包括胚胎 干细胞、脐带血干细胞和成体干
细胞等。
组织工程
组织工程是指利用细胞、生物材料和生物反应器等构建人工组织器官的 技术。
研究细胞如何选择分化路 径，以及影响细胞命运决 定的因素。
细胞分化与疾病治疗
肿瘤细胞分化
研究肿瘤细胞分化的机制，寻找抑制肿瘤生长和扩散的方法。
干细胞治疗
利用干细胞的分化能力，为各种疾病提供新的治疗策略。
药物筛选与靶点发现
通过研究细胞分化过程中的关键分子，发现新的药物靶点并进行 药物筛选。
细胞分化与再生医学
一系列基因的激活和抑制。
细胞分化起始于胚胎发育的早期 阶段，随着胚胎的发育，细胞逐 渐特化，形成具有特定功能的细
胞类型。
细胞分化的过程包括细胞命运的 决定、细胞形态的变化和功能的
获得。
细胞分化的机制
细胞分化的机制涉及多种复杂 的分子事件和信号转导途径。
转录因子在细胞分化过程中起 着关键作用，它们能够调控特 定基因的表达，从而决定细胞 的类型和功能。
基因的选择性表达受到多种因素的调 控，包括转录因子、表观遗传修饰和 信号转导途径等。
03
细胞分化的影响因素
内在因素
基因表达
细胞分化是由基因选择性表达的结果，特定的基因表达模式决定 了细胞向特定方向分化。
表观遗传修饰
表观遗传修饰如DNA甲基化和组蛋白乙酰化等，可以调控基因的 表达，影响细胞分化。
细胞的分化(公开课)PPT课件
THANK YOU
感谢聆听
03
细胞分化的类型与特点
胚胎细胞分化
胚胎细胞分化是指在胚胎发育过程中，细胞根据一定的遗传 和环境信号，逐渐形成具有特定形态、结构和功能的细胞类 型的过程。
胚胎细胞分化的特点包括：高度特化、不可逆性、有序性和 时空性。这些特点有助于胚胎发育过程中形成复杂的组织和 器官。
组织特异性分化
组织特异性分化是指细胞在特定的组织环境中，通过一系 列基因表达的调控，逐渐获得该组织特有的形态、结构和 功能的细胞类型的过程。
再生医学的主要优势在于其安全性和有效性，可以避免免疫排斥反应和伦理问题， 同时可以提供与机体相容性更好的替代品。
药物筛选与开发
药物筛选与开发是指利用细胞分化的原 理，通过体外培养和筛选特定的细胞系，
来发现和验证新的药物候选物。
药物筛选与开发是药物研发过程中不可 药物筛选与开发的主要优势在于其快速、
04
细胞分化的应用与前景
干细胞治疗
干细胞治疗是指利用干细胞的分化潜能，将其定向诱导为特定类型的细 胞，用于替代或修复受损的组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。
干细胞治疗在许多疾病领域都有广泛的应用，如心血管疾病、糖尿病、 神经退行性疾病等。目前，许多临床试验已经证明干细胞治疗在某些疾
病中的有效性。
细胞的分化(公开课)ppt课件
目
CONTENCT
录
• 细胞分化的定义与重要性 • 细胞分化的机制 • 细胞分化的类型与特点 • 细胞分化的应用与前景 • 细胞分化的挑战与展望
01
细胞分化的定义与重要性
细胞分化的定义
细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的 后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
《细胞分化 》课件
3
研究神经元分化的调控机制，有助于深入了解神 经退行性疾病的发病机制，为神经退行性疾病的 治疗提供新的思路。
细胞分化与免疫系统疾病
免疫细胞分化过程中出现异常， 导致免疫细胞功能紊乱，是免疫 系统疾病发生的重要原因之一。
免疫系统疾病如自身免疫病、过 敏反应等，其病理特征与免疫细 胞的异常活化或功能紊乱有关。
。
细胞器的变化
分化后的细胞内细胞器的种类和数量也会 发生变化，如线粒体、内质网、高尔基体
等细胞器分化后的细胞具有不同的功能，如分泌、 运动、吞噬等，这些功能的实现依赖于细 胞内不同的蛋白质和酶类。
细胞连接方式的改变
不同分化程度的细胞之间的连接方式也会 有所不同，如神经元之间的突触连接、上 皮细胞之间的紧密连接等。
03
细胞分化的类型与实例
胚胎细胞分化
总结词
胚胎细胞分化是指从受精卵发育成为胚胎过程中，细胞按照一定规律分化的过程。
详细描述
胚胎细胞分化是生命发育的基础，从受精卵开始，细胞经过一系列的分裂和分化，最终形成各种组织和器官。在 这个过程中，细胞逐渐获得不同的形态和功能，如胚胎外胚层分化成神经系统和皮肤，中胚层分化成骨骼、肌肉 和血液系统等。
遗传性
细胞分化是由基因选择性表达的结果，受遗传信息的调控，因此具有 遗传性。
细胞分化的意义
个体发育
细胞分化是生物个体发育的基础，通过细胞分化产生不同类型的细胞，构建出复杂的组织和器官，最终形成完整的生 物个体。
生物多样性
细胞分化是生物多样性的来源之一，不同类型细胞的特化与协同作用，使得生物能够适应各种复杂的环境条件，维持 生态平衡。
组织细胞分化
总结词
组织细胞分化是指在个体发育过程中，由一种原始的未分化细胞形成不同类型细胞的过 程。
中图版必修一 第4单元 第1章 第2节 细胞的分化 课件(40张)
4.细胞分裂和细胞分化的关系 （1)细胞分裂主要增加细胞的数目，细胞的种类不变，细胞分化主要增加细胞 的种类，细胞数目不变。 （2)细胞分裂是细胞分化的基础。
1.细胞分化过程中，一般不会出现的是（ A.细胞表面结构的改变 B.细胞器种类和数量的改变 C.蛋白质种类和数量的改变 D.细胞核中遗传物质的改变
知 识 点 一
当 堂 即 时 达 标
第二节 细胞的分化
知 识 点 二 学 业 分 层 测 评
1.掌握细胞分化的概念、特点。 （重点) 2.简述细胞的全能性。 （重点) 3.理解细胞的全能性及其应用。 （难点)
细 胞 分 化
个体发育 过程中 时期： 1.概念 形态、结构和生理功能 上发生稳定性差异 变化：
[思维升华] 1.细胞分化的过程图示
2.细胞分化的实质 就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同细胞中遗传信息 的执行情况不同，控制合成的蛋白质不同。细胞分化的实质就是基因的选择性表达。 如图：
3.对细胞分化过程的理解 （1)从细胞水平分析：细胞的形态、结构和功能发生改变。 （2)从亚显微结构水平分析： 细胞器的数目及细胞质基质成分和功能发生改变。 （3)从分子水平分析： ①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变。 ②基因角度：基因选择性表达，即遗传信息的执行情况不同，这是细胞分化的 根本原因。
提示：没有体现细胞的全能性，因为种子是植物的幼体，不是一个细胞。
[思维升华] 1.细胞具有全能性的原因 已分化的细胞一般都有一套和受精卵相同的遗传物质，因此，分化的细胞仍具 有发育成完整新个体的潜能。 2.细胞全能性实现的条件 (1)离体状态下。 (2)水、无机盐、有机营养及激素等。 (3)适宜的温度等外界环境条件。
高一生物必修1 细胞的分化 ppt课件
一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化，如上皮组织 基底层干细胞、肌肉中的成肌细胞等。
红细胞 巨核细胞
肥大细胞
单核细胞
嗜酸性粒细胞Байду номын сангаас
嗜中性粒细胞
嗜碱性粒细胞T淋巴细胞B淋巴细胞
血小板
巨噬细胞
浆细胞
根据来源来分: 来源于胚胎--- 胚胎干细胞 ESC （Embryonic Stem Cell ）
来源于成体--- 成体组织来源的干细胞 ASC （Adult-derived Stem Cell ）
干细胞本身不是终末分化细胞； 干细胞能无限增殖分裂； 干细胞可连续分裂几代，也可在较长时间内处于静止
状态；
干细胞进行不对称分裂，即分裂产生的子细胞只能有
两种命运——保持为干细胞 或分化为特定细胞。
（三）干细胞的分类
按分化潜能大小来分类:
全能干细胞（ Totipotent stem cell ）： 它具有形成完整个
白血病患者的血液中出现大量的异常 白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过 骨髓移植可以有效地治疗白血病。
2.骨髓与血细胞的形成有什么关系？
骨髓干细胞
造血干细胞
淋巴干细胞
单核 细胞
粒细胞
红细胞 血小板
淋巴细胞
四、干细胞 （一）概念
干细胞(Stem cell)是一类可以分化 成为各种细胞的未分化细胞
（二）干细胞有几个主要特征
2．癌细胞的形态结构 发生显著变化
3、细胞膜上粘连蛋白 减少或缺失，易发生 转移。
近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。
请根据提供的材料回答问题：
（1）体外分别培养白血病癌细胞和正常体细胞，图中代表癌
红细胞 巨核细胞
肥大细胞
单核细胞
嗜酸性粒细胞Байду номын сангаас
嗜中性粒细胞
嗜碱性粒细胞T淋巴细胞B淋巴细胞
血小板
巨噬细胞
浆细胞
根据来源来分: 来源于胚胎--- 胚胎干细胞 ESC （Embryonic Stem Cell ）
来源于成体--- 成体组织来源的干细胞 ASC （Adult-derived Stem Cell ）
干细胞本身不是终末分化细胞； 干细胞能无限增殖分裂； 干细胞可连续分裂几代，也可在较长时间内处于静止
状态；
干细胞进行不对称分裂，即分裂产生的子细胞只能有
两种命运——保持为干细胞 或分化为特定细胞。
（三）干细胞的分类
按分化潜能大小来分类:
全能干细胞（ Totipotent stem cell ）： 它具有形成完整个
白血病患者的血液中出现大量的异常 白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过 骨髓移植可以有效地治疗白血病。
2.骨髓与血细胞的形成有什么关系？
骨髓干细胞
造血干细胞
淋巴干细胞
单核 细胞
粒细胞
红细胞 血小板
淋巴细胞
四、干细胞 （一）概念
干细胞(Stem cell)是一类可以分化 成为各种细胞的未分化细胞
（二）干细胞有几个主要特征
2．癌细胞的形态结构 发生显著变化
3、细胞膜上粘连蛋白 减少或缺失，易发生 转移。
近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。
请根据提供的材料回答问题：
（1）体外分别培养白血病癌细胞和正常体细胞，图中代表癌
《细胞的分化》ppt课件完整版
《细胞的分化》ppt 课件完整版目录•细胞分化概述•细胞分化的分子基础•细胞分化的调控机制•细胞分化与胚胎发育•细胞分化与组织器官形成•细胞分化与疾病治疗01细胞分化概述细胞分化的定义与意义定义细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
意义细胞分化是生物体发育的基础，它使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化的类型组织特异性分化细胞在发育过程中，逐渐特化形成具有特定形态和功能的组织或器官。
例如，神经细胞、肌肉细胞和上皮细胞等。
功能特异性分化细胞在特定生理或病理条件下，发生特定功能的改变。
例如，免疫细胞在受到抗原刺激后，会分化为具有特定免疫功能的细胞。
时空特异性分化细胞在发育过程中的时间和空间上发生特定的变化。
例如，胚胎发育过程中，细胞按照特定的时间和空间顺序进行分化和排列，形成不同的组织和器官。
细胞分化的研究历程早期研究0119世纪末至20世纪初，科学家们开始研究细胞分化的现象和规律，提出了细胞全能性和细胞分化的概念。
中期研究0220世纪中期，随着分子生物学和遗传学的发展，科学家们开始从分子水平研究细胞分化的机制，揭示了基因选择性表达和表观遗传学在细胞分化中的重要作用。
近期研究03近年来，随着高通量测序技术和单细胞测序技术的发展，科学家们能够更深入地研究细胞分化的分子机制和调控网络，为理解生物体发育和疾病发生发展提供了重要依据。
02细胞分化的分子基础基因的选择性表达是指在细胞分化过程中，不同基因在特定时间和空间上的表达差异。
这种表达差异导致了不同细胞类型的形成，是细胞分化的分子基础。
基因的选择性表达受到多种因素的调控，包括转录因子、表观遗传学修饰等。
基因的选择性表达在细胞分化过程中，转录因子通过识别并结合到特定基因的启动子区域，调控基因的转录和表达。
不同的转录因子在细胞分化过程中发挥着不同的作用，形成了复杂的基因表达调控网络。
细胞的分化PPT课件
探索新型细胞分化诱导方法
化学诱导分化
利用小分子化合物或药物诱导细 胞分化，为再生医学和疾病治疗
提供新的手段。
物理因素诱导分化
探究物理因素（如力学刺激、电磁 场等）对细胞分化的影响，为组织 工程和器官再生提供新思路。
基因编辑技术
利用CRISPR-Cas9等基因编辑技术， 精准调控细胞分化相关基因，实现 细胞命运的定向操控。
光学显微镜观察
利用普通光学显微镜观察细胞形态和内 部结构的变化。
荧光显微镜技术
利用荧光标记的抗体或染料，观察特定 蛋白质或细胞器的定位和分布。
共聚焦显微镜技术
利用激光共聚焦显微镜技术，获得高分 辨率的三维图像，观察细胞内部的精细 结构。
超分辨显微镜技术
利用超分辨显微镜技术，突破光学衍射 极限，观察细胞内部更细微的结构和变 化。
THANKS
应用前景
胚胎干细胞分化在再生医 学、疾病模型、药物筛选 等领域具有广阔的应用前 景。
成体干细胞分化
成体干细胞来源
成体干细胞存在于已分化 的组织中，如骨髓、脂肪、 皮肤等，具有自我更新和 定向分化潜能。
分化过程
成体干细胞在特定微环境 下，可以分化为相应组织 的细胞类型，以维持组织 稳态和修复损伤。
应用实例
拓展细胞分化在医学领域的应用
再生医学
利用细胞分化技术体外培养具有特定功能的细胞或组织，用于替代 受损或病变的组织器官，实现组织修复和再生。
疾病模型与药物筛选
构建基于细胞分化的疾病模型，模拟疾病发生发展过程，用于药物 筛选和疗效评估。
免疫治疗
利用细胞分化技术诱导免疫细胞分化为具有特定功能的细胞亚群，增 强机体免疫应答能力，用于治疗肿瘤等免疫相关疾病。
人教版高中生物必修一《细胞的分化》(26张)-PPT优秀课件
①植物体内
②动物体内
分生组织细胞（如根尖分生区细胞）
干细胞
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
★ ★ ★ 细胞全能性大小的比较
（1）根据物种不同:植物细胞﹥动物细胞！
（2）根据分化程度不同： 受精卵﹥干细胞﹥生殖细胞（卵细胞）﹥体 细胞（神经细胞）细胞全能性大小主要受细 胞分化程度影响，细胞分化程度越高，全能 性越低。 （3）根据分裂能力大小： 分裂能力强的细胞﹥分裂能力弱的细胞 （分生区细胞﹥成熟区细胞）
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
干细胞研究应用的媒体报道
一、利用干细胞，人体组织器官将能再生
新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留 下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以 接受干细胞移植手术治疗。
干细胞的用途:
✓干细胞移植治疗白血病
✓在体外培养出组织和器官,并最终通 过组织和器官移植实现对临床疾病的 治疗。
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版 人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
细胞的分化ppt课件
干细胞的用途:
干细胞移植治疗白血病
具有分裂和分化能力的
除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞？
①植物体内
分生组织细胞（如根尖分生区细胞）
②动物体内
干细胞
1、下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） A。细胞分化与生物发育密切相关。 B。细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。 C。 细胞分化仅发生在胚胎期。 D。细胞分化是生物界的一种普遍现象。
生下多莉的母羊
母绵羊B
乳腺细胞 （体细胞）
母绵羊A
未受精的卵细胞
母绵羊C
“多莉”
新的卵细胞
发育成胚胎
去核卵细胞
提取细胞核
多莉是由C羊所生，A羊提供卵子，B羊提供细胞核，却长得像B羊。由此你可以下什么结论？
多莉长得像哪只母羊
P58拓展
绵羊“多莉” 整个克隆过程如下：
对下面的全能性大小进行排序
2
白血病是常见肿瘤之一，占肿瘤发病率的第六位，约为3－4/10万人，其中急性多于慢性，急性者占70%以上，其中急粒占首位，急淋、急单次之。慢性白血病在我国以慢性粒细胞性白血病多见。
3
3
2
1
细胞分类 :按细胞增殖情况细胞分为三类
细胞的分裂
仅有细胞的增殖，受精卵能发育成多细胞生物体吗？
01
细胞分化
01
02
Thanks
感谢观看.
Thanks For Watching
血红蛋白基
肌动蛋白基因
血红蛋白
血红蛋白基因
肌动蛋白基因
肌动蛋白
因（开）
（关）
（开）
（关）
②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？
干细胞移植治疗白血病
具有分裂和分化能力的
除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞？
①植物体内
分生组织细胞（如根尖分生区细胞）
②动物体内
干细胞
1、下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） A。细胞分化与生物发育密切相关。 B。细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。 C。 细胞分化仅发生在胚胎期。 D。细胞分化是生物界的一种普遍现象。
生下多莉的母羊
母绵羊B
乳腺细胞 （体细胞）
母绵羊A
未受精的卵细胞
母绵羊C
“多莉”
新的卵细胞
发育成胚胎
去核卵细胞
提取细胞核
多莉是由C羊所生，A羊提供卵子，B羊提供细胞核，却长得像B羊。由此你可以下什么结论？
多莉长得像哪只母羊
P58拓展
绵羊“多莉” 整个克隆过程如下：
对下面的全能性大小进行排序
2
白血病是常见肿瘤之一，占肿瘤发病率的第六位，约为3－4/10万人，其中急性多于慢性，急性者占70%以上，其中急粒占首位，急淋、急单次之。慢性白血病在我国以慢性粒细胞性白血病多见。
3
3
2
1
细胞分类 :按细胞增殖情况细胞分为三类
细胞的分裂
仅有细胞的增殖，受精卵能发育成多细胞生物体吗？
01
细胞分化
01
02
Thanks
感谢观看.
Thanks For Watching
血红蛋白基
肌动蛋白基因
血红蛋白
血红蛋白基因
肌动蛋白基因
肌动蛋白
因（开）
（关）
（开）
（关）
②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？
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根据此推测人胰岛B细胞中 （ A．只有合成胰岛素的基因
）C
B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化
C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细
胞遗传信息的执行情况不同
D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的 基因
3.下列实例中能体现细胞全能性的是 （ B ）
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种 子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整
b.高度分化的植物细胞具有全能性
2、细胞 c.动物细胞的细胞核具有全能性 的全能性
d.干细胞
1.下列对细胞分化的叙述正确的是 （ D ）
A．细胞分化是遗传物质改变的结果
B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程
C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束
D．细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，
你知道什么是白血病吗?
白血病俗称“血 癌”，是造血系 统的恶性疾病。
通常如何治疗呢?
放射疗法、化学疗法、靶向治疗、免疫治疗 目前最先进的治疗手段是骨髓移植
器官移植的一种，将正常骨髓由静脉 输入患者体内，以取代病变骨髓的治疗 方法。用此疗法可提高疗效，得到延长 生存期乃至根治的目的。
小知识
为什么骨髓移植可以治疗白血病呢?
骨髓中有造血干细胞,可以产生新的血细胞.
细 胞
造 血
干
这些形态多样的血细胞是怎样产生的?
第一章 细胞的增殖与分化
第2节 细胞的分化
成年人全身细胞总数约 1012个，细胞种类有200 多种。
这么多种类细胞均来自一个受精卵.
总结：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此 相似的早期胚细胞。
光合作用
保护功能
条件(离体、一定的营养物质、适宜的外界
条件)
思
： 为什么任意一个体细胞会具有发育
考
成完整个体的潜能？
体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！
母绵羊B
母绵羊A
乳腺细胞 取细胞核
未受精的 去细胞核 卵细胞
重组细胞 发育成胚胎
母绵羊C
“多莉”
子代个体与哪只 羊相似？表现性 状与什么有关？ 这个实验说明了 什么?
⑶分化后的细胞将一直保持分化后的状态，不 能再回到分化前的状态，直到死亡。不可逆性
3.细胞分化的实质：
基因 选择性表达的过程
ABCDE
ABCDE
BADCE
ABCDE
ABCDE
试一试:现在你能解释这些现象了吗?
红细胞
血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭 合成血红蛋白
血红蛋白基因关闭 合成肌动蛋白
肌细胞 肌动蛋白基因开启
干细胞研究应用的媒体报道
一、利用干细胞，人体组织器官将能再生
新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留 下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以 接受干细胞移植手术治疗。
二、移植弟弟脐带血治好血癌！3岁女童健康成长
一出世就患上急性骨髓性白血病（俗称血癌）的华裔女婴， 被医生诊断只有10%的存活率。她过后好不容易捱到弟弟出世，成 功以弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她，不曾感冒和咳 嗽，成了健康宝宝。
基因的选择性表达产生了不同种类的蛋白质
4.细胞分化的意义
细胞 组织 器官 系统 个体
①是生物个体发育的基础
②使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有 利于提高各种生理功能的效率。
5.细胞分化与分裂的区别和联系
细胞分裂 细胞分化
不 细胞数量 同
增加
不变
点 形态结构 功能
相同
差异
相同点 染色体和遗传信息都不变
分化程度低的 分>化程度高的 幼嫩的细胞 衰>老的细胞 分裂能力强的细胞 分>裂能力弱细胞
4.动、植物细胞全能性的应用
快速繁殖
拯救濒危物种 器官移植
除受精卵外，植物体和人体内有没有具有 分裂分化能力的细胞？
植物体内 动物体内
分生组织细胞（如根尖分生区 细胞）
干细胞
三.干细胞
概念：动物和人体内仍保留着少数具有分 裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞 。
2.动物细胞核的全能性
“多利”的诞生证明:已分化的动物体细 胞的细胞核具有全能性.
但是，到目前为止，人们还没有成功地 将单个已经分化的动物细胞培育成新的个体。
3.细胞全能性的理论基础
植物体细胞、动物细胞的细胞核含 有该物种的全部遗传信息.
细胞全能性的比较
（1）植物细胞 >动物细胞 （2）同一生物体内：受精卵>生殖细胞 > 体细胞 （3）同一生物体内的体细胞：
联系 先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基 础，共同完成生物个体发育过程
1958年，美国科学 家斯图尔德用胡萝 卜韧皮部细胞成功 地培育出了一棵完 整的植株。
实验证明：高度分 化的植物细胞仍然 具有发育成完整植 株的潜能，即植物 细胞具有全能性。
二、细胞的全能性：
1.细胞的全能性
概念：是指已经分化的细胞,仍然具有发成 发育成完整个体的潜能。
贮藏营养物质
一.细胞分化：
1.细胞分化的概念：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖 产生的后代，在形态、结构和生理功能上发 生稳定性差异的过程。 ➢分化的对象：一个或一种细胞
➢分化的结果：产生形态、结构、功能不同 的细胞。
2、分化的特点
⑴细胞分化发生在整个生命进程中。持久性
⑵黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成 黑色素。稳定性（遗传物质未变）
知识点
a.概念：
归纳与结论
1、细胞 分化及其 意义
b.细胞分化的特点：持久性，稳定性，不可逆转，遗传物质没有改变。
c.细胞分化的实质： 基因的选择性表达
细胞分化是个体发育的基础；细胞分化使 d.细胞分化的意义： 多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利
于提高各种生理功能的效率。
a.概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个①③
C.②③
D.①②③
4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组 成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法正
确的是（多选） （ A B C ）
A．高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传 物质 C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物 体