《平行四边形的判定(一)》课件
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《平行四边形的判定》平行四边形PPT课件(第1课时)
![《平行四边形的判定》平行四边形PPT课件(第1课时)](https://img.taocdn.com/s3/m/d56373c382d049649b6648d7c1c708a1284a0ae9.png)
对角线:平行四边形的对角线互相平分.
新知导入
想一想: 用两根长30cm的木条和两根长20cm的木条作为四边形的 四条边,能否拼成一个平行四边形?与同伴进行交流.
20cm
30cm 猜想:两组对边分别相等的四
边形是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
探究:在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.求证: 四边
课程讲授
2 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
探究:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接AC.
∵AB∥CD, ∴∠1=∠2.
AB=CD, ∠1=∠2,
AC=CA, ∴△ABC≌△CDA(SAS),
A 1
B
D
2 C
∴BC=DA .又∵AB= CD,
平行四边形的 两组对边分别相等的四边形是平
判定
行四边形.
一组对边平行且相等的四边形四边形是平 行四边形;(定义法) 数学表达式:如图,∵AB∥CD, AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形. 方法二:两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 数学表达式:如图,∵AB=CD,AD=BC,∴四边 形ABCD是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
第六章 平行四边形
6.2 平行四边形的判定
第1课时
新知导入
课程讲授
随堂练习
-.
课堂小结
知识要点
1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
新知导入
想一想:
问题1 平行四边形的定义是什么?
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.
新知导入
想一想: 用两根长30cm的木条和两根长20cm的木条作为四边形的 四条边,能否拼成一个平行四边形?与同伴进行交流.
20cm
30cm 猜想:两组对边分别相等的四
边形是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
探究:在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.求证: 四边
课程讲授
2 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
探究:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接AC.
∵AB∥CD, ∴∠1=∠2.
AB=CD, ∠1=∠2,
AC=CA, ∴△ABC≌△CDA(SAS),
A 1
B
D
2 C
∴BC=DA .又∵AB= CD,
平行四边形的 两组对边分别相等的四边形是平
判定
行四边形.
一组对边平行且相等的四边形四边形是平 行四边形;(定义法) 数学表达式:如图,∵AB∥CD, AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形. 方法二:两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 数学表达式:如图,∵AB=CD,AD=BC,∴四边 形ABCD是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
第六章 平行四边形
6.2 平行四边形的判定
第1课时
新知导入
课程讲授
随堂练习
-.
课堂小结
知识要点
1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
新知导入
想一想:
问题1 平行四边形的定义是什么?
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.
平行四边形的判定(1)
![平行四边形的判定(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/05104455ae1ffc4ffe4733687e21af45b307fe36.png)
3
对角互相平分
两组对边相等
对角线互相平分 四边形是平行四边形 四边形是平行四边形 四边形是平行四边形
性质:平行四边形的对角相等
定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形
平行四边形的两组对边分别平行
探究活动
发现:三角形一条边上的中 线的2倍小于另两条边的和。
任意画一个三角形和三角形一边上的中线。比较
5.5 平行四边形的判定(2)
序言
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这条中线的二倍与三角形另外两边的和的大小,你
发现了什么?再画几个三角形试一试,你发现的规律
仍然成立吗?试证明你的发现。见
第1课时 平行四边形的判定(1)
![第1课时 平行四边形的判定(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/cfc5c3d790c69ec3d4bb754f.png)
定理 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
归纳小结
A
D
O
B
C
两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
AD∥BC AB∥DC
四边形ABCD是平行四边形
A
D
O
B
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
AD = BC AB = DC
四边形ABCD是平行四边形
A
D
O
B
C
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
AD∥BC AD = BC
四边形ABCD是平行四边形
例1 已知:如图,在 ABCD中,E,F分别为AD 和CB的中点. 求证:四边形BFDE是平行四边形.
证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,
∴AD = CB(平行四边形的Байду номын сангаас边相等),
AD∥CB(平行四边形的定义).
∵E,F 分别是AD和CB的中点,
GH=1/2CD,GH∥CD. ∴EF∥GH,EF=GH. ∴四边形EFGH是平行四边形.
课堂小结
平行四边形的判定方法: 定理 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 定理 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
课后作业
1.完成课本P142-143 习题6.3, 2.完成练习册本课时的习题.
声明
A B
D
解:AD∥BC或AB=CD C
3. □ ABCD的对角线相交于点O,点E、F、G、H分
别是OA、OB、OC、OD的中点。四边形EFGH是平 行四边形吗?为什么?
答:四边形EFGH是平行四边形. 理由是: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,AB=CD. 又∵点E,F,G,H分别是OA,OB,OC,OD的中点, ∴EF=1/2AB,EF∥AB.
归纳小结
A
D
O
B
C
两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
AD∥BC AB∥DC
四边形ABCD是平行四边形
A
D
O
B
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
AD = BC AB = DC
四边形ABCD是平行四边形
A
D
O
B
C
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
AD∥BC AD = BC
四边形ABCD是平行四边形
例1 已知:如图,在 ABCD中,E,F分别为AD 和CB的中点. 求证:四边形BFDE是平行四边形.
证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,
∴AD = CB(平行四边形的Байду номын сангаас边相等),
AD∥CB(平行四边形的定义).
∵E,F 分别是AD和CB的中点,
GH=1/2CD,GH∥CD. ∴EF∥GH,EF=GH. ∴四边形EFGH是平行四边形.
课堂小结
平行四边形的判定方法: 定理 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 定理 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
课后作业
1.完成课本P142-143 习题6.3, 2.完成练习册本课时的习题.
声明
A B
D
解:AD∥BC或AB=CD C
3. □ ABCD的对角线相交于点O,点E、F、G、H分
别是OA、OB、OC、OD的中点。四边形EFGH是平 行四边形吗?为什么?
答:四边形EFGH是平行四边形. 理由是: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,AB=CD. 又∵点E,F,G,H分别是OA,OB,OC,OD的中点, ∴EF=1/2AB,EF∥AB.
平行四边形的判定(第1课时)
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角
平行四边形的邻角互补
对角线 平行四边形的对角线互
相平分
学习目标
1、掌握平行四边形的三个判定方法
2、会利用平行四边形的判定方法进
行有关的计算和证明
A
D
B
C
命题1:两组对边相等的四边形是平行四边形
已知:四边形ABCD,AB=CD,AD=BC 求证:四边形ABCD是平行四边形 证明:
连结AC, ∵ AB=CD,AD=BC (已知) 又∵ AC=AC (公共边)
A D
1 4 3 2
B C
∴△ABC≌△CDA(SSS)
∴∠1=∠2,∠3=∠4(全等三角形的对应边相等)
∴ AB∥CD,AD∥BC (内错角相等,两直线平行)
∴四边形ABCD是平行四边形
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
平行四边形判定
平行四边形的判定定理1:
两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
A B C
D
∵AB=CD,AD=BC(已知) ∴四边形ABCD是平行四边形 (两组对边分别相等的四边形是平行四边形)
B A
4.8㎝
⑵ 7.6㎝
D
4.8㎝ 7.6㎝
70°
B
⑶
C
B
⑷
C
大 显 身 手
B
3、已知:E、F是平行四边形ABCD对 角线AC上的两点,并且OE=OF。求证: 四边形BFDE是平行四边形
证明:
A
E
O F
D∵四边形ABCD是平行四边形
∴ BO=DO
∵ EO=FO
C
∴ 四边形BFDE是平行四边形
大 显 求证:四边形BFDE是平行四边形 身 D 手 AE
平行四边形的判定定理2:
人教版平行四边形的判定(1) PPT
![人教版平行四边形的判定(1) PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/7b3b150bb94ae45c3b3567ec102de2bd9605dec0.png)
A
D
几何语言描述判定:
∵AD BC
B
C
∴四边形ABCD是 ABCD
“ ”读作“平行且相等”.
用一用 直接运用
例2 如图,在 ABCD中,E,F分别是 AB,CD的中点.
求证:四边形EBFD是平行四边形.
D
F
C
A
E
B
用一用 直接运用
例2 如图,在 ABCD中,E,F分别是AB,CD的
中点.求证:四边形EBFD是平行四边形.
∴四边形ABCD是平4行四边形
(B两组对边分别相等的四边形C是平行四边形)
用一用
直接运用
例1 如图,AB=DC=EF,AD=BC,DE=CF. 求证:AB∥EF.
证明:∵ AB=DC,AD=BC,
A
∴ 四边形ABCD是平行四边形.
∴ AB∥DC.
又∵ DC=EF,DE=CF,
B
∴ 四边形DCFE也是平行四边形.
做一做
你能从老师手中的这 些木条中选出几根,订 制成一个平行四边形框 架吗?
思考:当你选的这 些木条满足什么条 件时,才能订制成 平行四边形
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
证一证
猜想:两组对边分别相等的四边形是平行四边形
已知:在四边形ABCD中, AB=CD , AD=BC
求证:四边形ABCD 是平行四边形
证明:∵
D
F
C
∴ AB DC.
又∵ E,F分别是AB,CD的中点 A
E
B
∴
BE=
1 2
AB
DF=
1 2
CD
∴ BE DF. ∴ 四边形EBFD是平行四边形.
用一用 直接运用
22,2 平行四边形的判定 第一课时八年级数学下册课件(冀教版)
![22,2 平行四边形的判定 第一课时八年级数学下册课件(冀教版)](https://img.taocdn.com/s3/m/1bb0c3490a1c59eef8c75fbfc77da26925c59696.png)
1 将两块全等的含30°角的三角尺按如图的方式摆放在一起,则
四边形ABCD 是平行四边形吗?请尝试用多种方法说明理由.
解:是;说明理由略.
2 如图,在▱ABCD 中,延长AB 到点E,延长CD 到点F, 使BE=DF. 猜想线段AC 与EF 之间的关系,并证明自己
的猜想.
解:AC 与EF 互相平分; 证明如下:如图,连接AF,CE. 在▱ABCD 中,AB=CD,AB∥CD, 因为BE=DF,所以AE=CF, 又因为AE∥CF, 所以四边形AECF 是平行四边形,所以AC 与EF 互相平分.
3 已知:如图,BD 是▱ABCD 的对角线,点E 和点F 在BD 上,且BE=DF.求证:四边形AECF 是平行四边形.
证明:在▱ABCD 中,AB=CD,AB∥CD,
因为AB∥CD,所以∠ABE=∠CDF,
AB=CD,
在△ABE 和△CDF 中,ABE=CDF, 所以△ABE ≌△CDF, BE=DF,
1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形吗?为什么? 解:是;说明理由略.
2 已知:如图,把△ABC 绕边BC 的中点O 旋转180°得到 △DCB. 求证:四边形ACDB 是平行四边形.
解:由把△ABC 绕边BC 的中点O 旋转180°得到△DCB 可知, AB=CD,∠ABC=∠DCB,由∠ABC=∠DCB 得 AB∥CD,所以四边形ACDB 是平行四边形.
(2)由此,你发现了什么结果?与大家交流. 我们发现:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 现在,我们来证明这个结论.
已知:如图,在四边形ABCD 中,AD∥BC,AD =BC. 求证:四边形ABCD 是平行四边形.
证明:如图,连接BD. 在△ABD 和△CDB 中, ∵AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD. ∵AD=CB,BD=DB,∴△ABD ≌△CDB. ∴∠ABD =∠CDB. ∴AB∥DC. ∴四边形ABCD 是平行四边形.
平行四边形的判定公开课ppt讲义公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
![平行四边形的判定公开课ppt讲义公开课获奖课件百校联赛一等奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/3bf69d7cbdd126fff705cc1755270722192e5986.png)
A
E
D
B
F
C
例1:已知:平行四边形ABCD中,E, F分别是边AD,BC旳中点(如图)
求证:EB=DF
A
E
D
B
F
C
例1:已知:平行四边形ABCD中,E, F分别是边AD,BC旳中点(如图)
求证:EB=DF
E
D
证明:∵四边形ABCD
是平行四边形 B
F
C
∴AD BC
∵ED=1/2AD BF=1/2BC ∴ED BF ∴四边形EBFD是平行四边形
∵AB=CD AC=CA
∴△ABC≌△CDA (SAS)
∴BC=AD
A
D
∴四边形ABCD是平行四边形 B
C
(两组对边分别相等旳四边形是平行四边形)
平行四边形旳鉴定定理1:
一组对边平行且相等旳四边形是平行四边 形
例1:已知:平行四边形ABCD中,E, F分别是边AD,BC旳中点(如图)
求证:EB=DF
(一组对边平行且相等旳四边形是平行四边形)
∴EB=DF
A
E
D
B
F
C
例2:画平行四边形ABCD,使∠B=45°,
AB=2CM,BC=3CM
小结:平行四边形旳三个鉴定措施:
从边看:
两组对边分别平行 两组对边分别相等
一组对边平行且相等
旳四 边形 是平 行四 边形
边有什么关系?
平行四边形旳对边平行且相等,这种 关系可记作AB =//CD,
问题:请猜测“一组对边平行且相 等旳四边形是平行四边形”这个命 1 题是真命题还是假命题?
已知:如图 ,在四边形ABCD中,AB=//CD 求证:四边形ABCD是平行四边形
平行四边形的判定第1课时课件人教版八年级数学下册
![平行四边形的判定第1课时课件人教版八年级数学下册](https://img.taocdn.com/s3/m/67c1e78bba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb213.png)
三、概念剖析
思考:我们知道,如果一个四边形是平行四边 形,那么它的任意一组对边平行且相等.反过 来,一组对边平行且相等的四边形是平行四边 形吗?
三、概念剖析
证一证: 四边形ABCD中,AB=CD且AB∥CD, 求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接AC. ∵AB∥CD, ∴∠1=∠2. AB=CD, 在△ABC和△CDA中, ∠1=∠2, AC=CA,
B
C
∴ AD∥BC. 同理得 AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
平行四边形的判定定理2: 两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
三、概念剖析
证一证: 已知:四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:在△AOB和△COD中, OA=OC (已知), ∠AOB=∠COD (对顶角相等),
行四边形.
【当堂检测】
3.如图,已知E,F,G,H分别是▱ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且AE=CG, BF=DH.求证:四边形EFGH是平行四边形.
证明:在平行四边形ABCD中, ∠A=∠C,AD=BC,
又∵BF=DH, ∴AH=CF. 又∵AE=CG, ∴△AEH≌△CGF(SAS), ∴EH=GF. 同理得△BEF≌△DGH(SAS), ∴GH=EF, ∴四边形EFGH是平行四边形.
分析:由垂线得到∠EAD=∠FCB=90°,根据AAS可证明Rt△AED≌Rt△CFB, 得到AD=BC,根据平行四边形判定定理4即可判定.
典型例题
例2.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AE⊥AD交BD于点E,CF⊥BC交BD于点F,且 AE=CF.求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:∵AE⊥AD,CF⊥BC,
2023年人教版八年级下册数学_ 平行四边形的判定1 第1课时 同步典型例题精讲课件
![2023年人教版八年级下册数学_ 平行四边形的判定1 第1课时 同步典型例题精讲课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ae4fc30b0622192e453610661ed9ad51f01d54d5.png)
6
C.1∶2∶1∶2
D.1∶1∶2∶2
7
解析:由题意,得∠A与∠C是对角,∠B与∠D是对角.当∠A=∠C,
8
∠B=∠D时,四边形ABCD是平行四边形,故选项A,B,D不符合
9
题意,选项C符合题意.
第1课时 平行四边形的判定1
STEP1 知识理解与运用
返回目录
1
7.在下列条件中,不能确定四边形ABCD为平行四边形的是( D )
1
2.小红同学周末在家做家务,不慎把家里的一块
2
平行四边形玻璃打碎成如图所示的四块,为了
3
能从玻璃店配到一块与原来相同的玻璃,他应
4
该带去玻璃店的是( B )
5
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
返回目录
6
7
解析:只有②④两块角的两边互相平行,且中间部分相连,角的两边
8
的延长线的交点就是平行四边形的顶点.
STEP1 知识理解与运用
返回目录
1
知识点四 对角线互相平分
2
8.如图,四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,下列能判定四边
3
形ABCD是平行四边形的是( D )
4
A.AO=OC,AC=BD
5
B.BO=OD,AC=BD
6
C.AO=BO,CO=DO
D.AO=OC,BO=OD
7
8
解析:∵AC,BD是四边形ABCD的对角线,AO=OC,BO=OD,
6
∴四边形为平行四边形.
7
8
9
第1课时 平行四边形的判定1
STEP1 知识理解与运用
返回目录
1
知识点三 两组对角分别相等
6.2平行四边形的判定(1)课件 2023—2024学年北师大版八年级数学下册
![6.2平行四边形的判定(1)课件 2023—2024学年北师大版八年级数学下册](https://img.taocdn.com/s3/m/48b3f47754270722192e453610661ed9ac515547.png)
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
A
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
A
D
E
F
B
C
思考:
符合下列条件的四边形是平行四边形吗? 如果是,请说明理由.如果不是,请举出反例.
(1)一组对边平行,一组对边相等. (2)一组对边平行,一组对角相等. (3)两组对角分别相等.
(4)一组对边相等,一组对角相等.
课堂小结:
请同学们从以下三个方面谈谈本堂作业:
课时作业本P108 ~109.
第六章 平行四边形 第二节 平行四边形的判定(1)
活活动动一一:
1.什么是平行四边形? 2.这句话又有什么作用?
请各小组合作交流讨论一下。
A B
D C
活活动动一一:
1.什么是平行四边形? 2.这句话又有什么作用?
请各小组合作交流讨论一下。 判定: ∵ AB//CD,AD//BC, ∴四边形ABCD是平行四边形.
体验新知
例1. 已知,如图,在 ABCD中,
E、F分别为AD和BC的中点.
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
A
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
两个全等三角形纸片,在平面上把它拼在一起,你能 把它拼成一个平行四边形吗?有多少种不同的拼法?
活动三
A
D
E
F
B
C
思考:
符合下列条件的四边形是平行四边形吗? 如果是,请说明理由.如果不是,请举出反例.
(1)一组对边平行,一组对边相等. (2)一组对边平行,一组对角相等. (3)两组对角分别相等.
(4)一组对边相等,一组对角相等.
课堂小结:
请同学们从以下三个方面谈谈本堂作业:
课时作业本P108 ~109.
第六章 平行四边形 第二节 平行四边形的判定(1)
活活动动一一:
1.什么是平行四边形? 2.这句话又有什么作用?
请各小组合作交流讨论一下。
A B
D C
活活动动一一:
1.什么是平行四边形? 2.这句话又有什么作用?
请各小组合作交流讨论一下。 判定: ∵ AB//CD,AD//BC, ∴四边形ABCD是平行四边形.
体验新知
例1. 已知,如图,在 ABCD中,
E、F分别为AD和BC的中点.
人教版八年级数学下册《平行四边形的判定》平行四边形PPT精品课件
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新知探究
于是我们又得到平行四边形的一个判断定理: 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
数学表达式:如图,∵AB =∥ CD, ∴四边形ABCD是平行四边形.
例题精析
例1 如图,在▱ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点.
求证:四边形EBFD是平行四边形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
人教版八年级数学下册
第十八章 平行四边形
平行四边形的判定
第1课时
新课导入
前面我们学习了平行四边形的定义和性质,它们的内容是什么? 平行四边形的定义:
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形; 平行四边形的性质:
对边相等,对角相等,对角线互相平分.
新课导入 一、复习反思,引出课题
学习完定义和性质后,由以前经验接下来我们应该研究什么?
定义
性质
判?定
平行四边形的判定
新课探究
根据以往学习一些图形判定定理的经验,如何寻找平行四边形 的判定方法?
性质定理 两直线平行,同位角相等
角平分线上的点到角两边的距离相等
线段垂直平分线上的点到线段两端点的距 离相等
全等三角形的对应边相等 ……
判定定理 同位角相等,两直线平行
角的内部,到角两边距离相等的 点在这个角的角平分线上
∴ △AOD≌△COB.
∴ ∠OAD=∠OCB.
∴ AD∥BC. 同理 AB∥DC.
判定3: 对角线互相平分的四边形是平行四边形.
∴ 四边形ABCD是平行四边形.
新课探究
两组对边分别平行 两组对边分别相等 两组对角分别相等 对角线互相平分
的四边形是平行四边形
例题精析
例1 如图,AB=DC=EF,AD=BC,DE=CF.求证:AB∥EF.
6.平行四边形的判定课件
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-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -1
X轴
(-1,-2)B -2 -3
C(3 , -2 )
-4
-5 -6
F(0,-5)
高效上好每节课·快乐上好每天学
学习了本节课后, 你会用什么方法 来画一个平行四
边形呢?
1
2
3
4
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
已知:在四边形ABCD中,AB=CD, AD=BC , 求证:四边形ABCD是平行四边形.
A
D
分析: △ABC ≌△CDA
连结AC
B
C
角相等
AD ∥ BC或AB ∥ CD
两组对边分别平行 一组对边平行且相等 四边形ABCD是平行四边形
高效上好每节课·快乐上好每天学
已知:在四边形ABCD中,AB=CD, AD=BC , 求证:四边形ABCD是平行四边形.
高效上好每节课·快乐上好每天学
已知:如图 ,在平行四边形ABCD中, E,F分别是边AD,BC的中点.
(1)求证:EB=DF.
(2)图中还有其它平行四边形吗?说明理由.
高效上好每节课·快乐上好每天学
学习目标
1.探索平行四边形的性质定理1与判定定理1互为逆命 题的关系,体验数学命题探究和发现的过程; 2.理解并掌握平行四边形的判定定理1和2——“一组 对边平行且相等的四边形是平行四边形”、“两组 对边分别相等的四边形是平行四边形”.
3
1
2
4
∵ AB ∥ CD (已知)
B
C
∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)
又∵ AB=CD(已知) AC=AC(公共边)
人教版数学八年级下册《 平行四边形的判定一》ppt课件
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证明:在平行四边形ABCD中,∠A=∠C,AD=BC, 又∵BF=DH,∴AH=CF. 又∵AE=CG, ∴△AEH≌△CGF(SAS). ∴EH=GF.同理得△BEF≌△DGH(SAS). ∴GH=EF. ∴四边形EFGH是平行四边形.
课堂检测
能力提升题
如图,五边形ABCDE是正五边形,连接BD , CE,交于点P.
D
110°
70° B
110°C
A
是
B 120°
C 60°
D
不是
能判定四边形ABCD是平行四边形的条件: ∠A:∠B:∠C:∠D的值为 ( )D
A. 1:2:3:4
B. 1:4:2:3
C. 1:2:2:1
D. 3:2:3:2
探究新知
知识点 3 平行四边形的判定定理3
如图,将两根木条AC,BD的中点重叠,用小钉绞合在一
人教版 数学 八年级 下册
18.1 平行四边形 18.1.2 平行四边形的判定
(第1课时)
导入新知
一天,八年级的李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎 了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示 部分,他想去割一块赔给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安 全,于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来,然后带 上图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么画出来呢?
E
OF
B
C
∴ A∵BO=DO,
∴四边形BFDE是平行四边形.
巩固练习
根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是( C )
A.两组对边分别相等 B.两条对角线互相平分
C.两条对角线相等
D.两组对边分别平行
如图,在四边形ABCD中,AC与BD交于点O.
课堂检测
能力提升题
如图,五边形ABCDE是正五边形,连接BD , CE,交于点P.
D
110°
70° B
110°C
A
是
B 120°
C 60°
D
不是
能判定四边形ABCD是平行四边形的条件: ∠A:∠B:∠C:∠D的值为 ( )D
A. 1:2:3:4
B. 1:4:2:3
C. 1:2:2:1
D. 3:2:3:2
探究新知
知识点 3 平行四边形的判定定理3
如图,将两根木条AC,BD的中点重叠,用小钉绞合在一
人教版 数学 八年级 下册
18.1 平行四边形 18.1.2 平行四边形的判定
(第1课时)
导入新知
一天,八年级的李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎 了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示 部分,他想去割一块赔给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安 全,于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来,然后带 上图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么画出来呢?
E
OF
B
C
∴ A∵BO=DO,
∴四边形BFDE是平行四边形.
巩固练习
根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是( C )
A.两组对边分别相等 B.两条对角线互相平分
C.两条对角线相等
D.两组对边分别平行
如图,在四边形ABCD中,AC与BD交于点O.
浙教版数学八年级下册《平行四边形的判定定理(1)》课件
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∴EF ∥AD
分享你的证明: 大声说出来
知识结构
平行四边形的判定:
两组对边 一组对边 两组对边 分别平行 平行且相等 分别相等
平行四边形
对边平行且相等 对角相等 对角线互相平分 平行四边形的性质
当堂检测: 夯实基础,稳扎稳打
A
D
一、填空(齐声朗读)
1、∵AB ∥ CD
_A_D ∥ _BC_
∴四边形ABCD是平行四边形 B
前面所画的弧分别交于点A和点C;
4.顺次连结各点,即得两组对边分别相等的四边形ABCD.
猜想:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
已知:在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.
求证: 四边形ABCD是平行四边形.
证明: 连接AC,
在△ABC和△CDA中,
AB=CD (已知)
AC=CA (公共边)
解:AB与A'B'平行 理由如下: 连接AA'、BB' ∵AA' BB', ∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形)
∴AB∥A'B'(平行四边形对边平行)
平行
相等
一个图形沿某个方向移动,在移动过程中,原图形上所有的点都沿 同一个方向移动相等的距离,这样的图形运动叫做图形的平移
∴AB∥CD(平行四边形的定义)
思路1:三线八角
思路2:平行四边形
分享你的证明: 大声说出来
4.已知:如图,E,F分别是 ABCD的边AD,BC的中点。
求证:BE=DF. 分享你的证明: 大声说出来 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD ∥BC (平行四边形的定义) AD=BC(平行四边形的对边分别相等),
分享你的证明: 大声说出来
知识结构
平行四边形的判定:
两组对边 一组对边 两组对边 分别平行 平行且相等 分别相等
平行四边形
对边平行且相等 对角相等 对角线互相平分 平行四边形的性质
当堂检测: 夯实基础,稳扎稳打
A
D
一、填空(齐声朗读)
1、∵AB ∥ CD
_A_D ∥ _BC_
∴四边形ABCD是平行四边形 B
前面所画的弧分别交于点A和点C;
4.顺次连结各点,即得两组对边分别相等的四边形ABCD.
猜想:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
已知:在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.
求证: 四边形ABCD是平行四边形.
证明: 连接AC,
在△ABC和△CDA中,
AB=CD (已知)
AC=CA (公共边)
解:AB与A'B'平行 理由如下: 连接AA'、BB' ∵AA' BB', ∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形)
∴AB∥A'B'(平行四边形对边平行)
平行
相等
一个图形沿某个方向移动,在移动过程中,原图形上所有的点都沿 同一个方向移动相等的距离,这样的图形运动叫做图形的平移
∴AB∥CD(平行四边形的定义)
思路1:三线八角
思路2:平行四边形
分享你的证明: 大声说出来
4.已知:如图,E,F分别是 ABCD的边AD,BC的中点。
求证:BE=DF. 分享你的证明: 大声说出来 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD ∥BC (平行四边形的定义) AD=BC(平行四边形的对边分别相等),
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D
6.已知:如图,AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD.
求证:AB∥CD. 证明: ∵AD⊥AC, BC⊥AC,
B D
A C
∴AD∥BC, ∠BCA=∠DAC=90O, 又∵AB=CD, AC=CA,
∴Rt⊿ACB≌Rt⊿CAD.
∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平 行且相等的四边形是平行四边形)。 ∴AB∥CD(平行四边形的定义)。
(一组对边平行且相等) D A C B
C
(E) AB∥CD, ∠A=∠C (两组对角分别相等)
大 显 身 手
B
4、已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC 上的两点,并且AE=CF。 求证:四边形BFDE是平行四边形 证明:
A
E F
C
四边形ABCD是平行四边形 AD ∥ BC且AD =BC EAD=FCB D 在AED和 CFB中 AE=CF EAD=FCB AD=BC AED ≌ CFB(SAS) DE=BF 同理可证:BE=DF 四边形BFDE是平行四边形
﹦
A
D
B
C
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
猜想,对吗?
A
D
O
B
C
对角线互相平分的四边形是平行四边形
猜想,对吗?
三、猜一猜
请写出下列性质定理的逆命题,并判断正确与否?你试一下吧! (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
符号语言: ∵AB ∥ CD ∴四边形ABCD是平行四边形
﹦
D A D A
5、如图,在 ▱ABCD中,已知两条对角线相交于 点O,E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中点, 以图中的点为顶点,尽可能多地画出平行四边形。
A E F O G H D
B
C
六、说一说:
1.本节课你学会了几种平行四边形的判定方法
2.本节课所学的解决问题的思路是:
(1)解决一个数学问题,常要通过”动手实践”-----”
从边来判定
平行四边形的判定方法
1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)
2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形
3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
从角来判定两组对角分别相等的四边形 Nhomakorabea平行四边形
从对角线来判定 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
五、试一试
1、请你向同学们展示一下你的作品-----平行四 边形,同时也向同学简要介绍一下你制作的过程,为 什么你能确定你制作的四边形一定是平行四边形?理 由是什么?
已知:四边形ABCD, 对角线AC、BD相交于点O,且OA=OC,OB=OD 求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:在△AOD和△BOC中
OA=OC(已知) ∠AOD=∠COB (对顶角相等) OB=OD (已知) ∴△ABC≌△CDA(SAS) B
A
1
4
O
3 2
C
∴∠1=∠2,∠3=∠4(全等三角形的对应角相等)
A
B
C
A
D
B
C
A
D
B
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
猜想, 对吗?
二、证一证
B
A
D
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
符号语言: 这只是 一个命 题
∵AB=CD,AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形
已知:在四边形ABCD中, AB=CD,AD=BC , 求证:四边形ABCD是平行四边形
猜想”-----”验证猜想(证明)”-----”得出结论” (2)碰到平行四边形的问题常转化为三角形来解决.
作业布置: A 课本P91
B 启东作业29
4、5、7、10
5.已知:如图,E,F分别是 ABCD A 的边AD,BC的中点。 求证:BE=DF.
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形, B ∴AB∥CD (平行四边形的定义) AD=BC(平行四边形的对边分别相等), ∵E,F分别是AD,BC的中点, ∥ ∴ED=BF,即ED ﹦ BF. ∴四边形EBFD是平行四边形(一组对边 平行并且相等的四边形是平行四边形)。 ∴BE=DF(平行四边形的对边分别相等)。
已知:四边形ABCD, AB=CD,AD=BC 求证:四边形ABCD是平行四边形
证明: 连结AC 在△ABC和△CDA中 AB=CD(已知) AD=CB (已知) AC=CA (公共边) ∴△ABC≌△CDA(SSS)
A D
1
4 3 2
B
C
∴∠1=∠2,∠3=∠4(全等三角形的对应角相等) ∴ AB∥CD,AD∥BC (内错角相等,两直线平行) ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边
O
C
(4)平行四边形的两组对角分别相等
逆命题: 两组对角分别相等的四边形是平行四形
符号语言: ∵∠A=∠C,∠B=∠D ∴四边形ABCD是平行四边形
B C B
(5)平行四边形的对角线互相平分 逆命题: 对角线互相平分四边形是平行四形
符号语言: ∵OA=OC,OB=OD ∴四边形ABCD是平行四边形
四、理一理
∵四边形ABCD是平行边形 ∴OA=OC,OB=OD
一、想一想
昨天初一的李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎了实验室的一块 平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想明天星期六回家去割一 块赔给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全,于是他想把原来的平行四边形 重新在纸上画出来?然后带上图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么给它画出 来呢?(A,B,C为三顶点,即找出第四个顶点D)
A
O
D
边
平行四边形的对边平行且相等
∥ ∥ BC ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB﹦ CD,AD ﹦ C
B
平行四边形的性质:
角
平行四边形的对角相等,邻角互补
∵四边形ABCD是平行边形 ∴ ∠ A=∠ C, ∠ D=∠ B
0 0 180 180 ∠ A+∠ B= , ∠ A+∠ D= …
对角线 平行四边形的对角线互相平分
F
E
D
C
已知:四边形ABCD, ∠A=∠C,∠B=∠D 求证:四边形ABCD是平行四边形 证明: ∵∠A=∠C,∠B=∠D(已知)
又∵∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D =360 ° ∴ 2∠A+ 2∠B=360 °
A D
即∠A+ ∠B=180
° B C
∴ AD∥BC (同旁内角互补,两直线平行) 同理可证AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的 四边形是平行四边形)
7、已知:如图,CD是线段AB经平移所得的 像,连结AD,BC. D
C
求证:四边形ABCD是平行四边形。 证明: ∵CD是AB经平移所得的像, ∥ A ∴CD ﹦ AB,
∴四边形ABCD是平行四边形 (一组对边平行并且相等的四 边形是平行四边形)。
B
大 显 身 手
B
4、已知:E、F是平行四边形ABCD对角 线AC上的两点,并且AE=CF。
求证:四边形BFDE是平行四边形
证明:作对角线BD,交AC于点O。 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AO=CO,BO=DO ∵AE=CF
A
E O F
D
C
∴AO-AE=CO-CF
∴EO=FO
又 BO=DO ∴ 四边形BFDE是平行四边形
形是平行四边形)
二、证一证
B
A
D
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
符号语言:
这只是 判定定 一个命 理 题
∵AB=CD,AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形
性质定理: 平行四边形的两组对边分别相等
A
D
B
C
A
B
猜想, 对吗?
D
C
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ∵ AB ∥CD, ∴四边形ABCD是平行四边形
五、试一试 2、请你识别下列四边形哪些是平行四边形?为什么?
A
O B
A
D
5㎝
B
120° 60° 5㎝
C
C
⑴
A D A
4.8㎝
⑵ 7.6㎝
D D
4.8㎝
110°
70°
110°
B
⑶
C
B
⑷ 7.6㎝
C
3、在下列条件中,不能判定四边形是平行 A D 四边形的是( D ) (A)AB∥CD,AD∥BC (两组对边分别平行)B (B) AB=CD,AD=BC (两组对边分别相等) (C)AB∥CD,AB=CD (D) AB∥CD,AD=BC
∴ AB∥CD,AD∥BC (内错角相等,两直线平行) ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别
平行的四边形是平行四边形)
已知:在四边形ABCD中, AD
BC。
A
B C
求证:四边形ABCD是平行四边形。 证明:连接AC ∵AD∥BC ∴∠DAC=∠ACB 又∵AD=BC,AC=AC, ∴Δ ABC≌Δ CDA ∴∠BAC=∠ACD ∴AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形