文明从我做起书信

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文明从我做起书信

篇一:创建文明城市一封信

创建文明城市争做文明市民

——致全体师生及家长朋友的一封信

亲爱的老师、同学及家长朋友们:

创建文明城市,共建美好家园,是潍坊市全体市民的责任,也是包括我们广大青少年学生及家长在内的所有人的共同心愿。为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合潍坊市创建全国文明城的号召,树立我们潍坊人现代文明新形象,建设更加富裕和谐的潍坊,我们向全体师生及家长发出如下倡议:

一、以主人翁姿态积极参与创建活动。潍坊是我们的家园,创建文明城市,营造美好家园,是每个市民义不容辞的责任和义务,全体市民要以主人翁姿态积极投身创建活动,因为有了你文明的一言一行,潍坊变得更加美好。

二、从我做起,争当文明市民。自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观,遵守市民守则和文明公约。从我做起,从

点滴小事做起,从现在做起,革除陋习,倡导文明,养成良好的生活习惯、文明习惯,自觉做到“三管九不”。即管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔东西,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的脚,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪。积极参加社会公益活动,做一名友爱向善的现代公民。

三、小手牵大手,共育文明花。同学们要主动宣传文明新风,努力建设文明校园,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,积极动员父母和叔叔阿姨们,齐心创建和谐美好的人际环境、生活环境,为创建齐喝彩,为创建齐出力,为创建添光彩。

同学们、老师们、家长朋友们,让我们积极行动起来,争当文明的使者,争做创建活动的表率,为潍坊争创全国文明城尽一份心、出一把力、发一份光、添一道彩!

于河街办实验中学

20XX年7月

篇二:致家长的一封信(文明乘车)

致家长的一封信

——文明乘车从我做起

尊敬的家长:

崇尚礼仪、尊老爱幼、互敬互让是中华民族的传统美德。养成文明乘车的良好习惯,争做文明市民,应该成为我们自

觉行动。为此,希望家长教育我们的孩子做到如下几点:

一、站台候车不越界。候车时要在站台上有序等候,切勿到站台下或行车道上,以防车辆到站时危及安全。

二、自觉排队不拥挤。公交车辆到站时,要等车辆停稳后依次上车,养成自觉排队的习惯。

三、礼让他人不抢座。主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。

四、言行举止要文明。车厢内,不高声喧哗,不打闹;与他人发生磕碰或纠纷时,能相互包容。

五、维护整洁讲卫生。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。希望各位家长和我们一起共同教育孩子,让他们真正树立文明乘车的意识,并为学生做好榜样,共同构建我们的文明和谐家园。

谢谢您的合作!

20XX-11-20

篇三:书信大赛稿子

给表弟的一封信

亲爱的表弟:

你好!

首先,真心地祝贺你成为了一名真正的小学生,一名光荣的少先队员。那鲜艳的红领巾飘扬在你胸前的时候,你很高兴吧!我也替你高兴。成为了一名少先队员,就意味着你

又长大了许多,也意味着你应该讲文明、懂礼貌,应该养成一些良好的行为习惯,而勤俭节约就是众多好习惯中的一个方面。

也许你会问我:“什么是勤俭节约呢?”举发生在你身上的例子给你解释吧。还记得去年你过生日的情景吗?那天一早你就给我打电话,让我到你家跟你一起过六岁的生日。你缠着舅舅,硬要他给你订做一个35厘米的双层果酱蛋糕。舅舅说:“童童,蛋糕太大了,咱们五个人吃不了,来个小点儿的。”可你说:“不干不干,这个比咱们班丽丽过生日时的蛋糕差远了,就要这个。”舅舅还想再劝劝你,可你往地上一坐,耍起赖皮来。没办法,舅舅只好依你,花掉两百多元,订下了那个蛋糕。结果是,蛋糕太大太甜了,我们只吃了一半,另一半再也解决不了了。问你怎么办时,你说:“吃不完,扔了呀!反正我不吃了。”外婆说:“童童呀!你真不知道节约哟!你爸爸和姑姑小时候过生日时,能吃个鸡蛋就不错了,哪能像你这样抛洒浪费哟!哎!”

到了晚饭时间,外婆在厨房里张罗着给一家人做顿好吃的。这时候,你又突然想起要吃火锅,理由是:“今天我过生日。”接着又是一阵哭闹,最终以你的胜利收场。来到火锅店,服务员上来点菜,你不停地报着你喜欢的菜名:“羊肉串、脆皮肠、耗儿鱼、鸡爪??”一口气十几种菜点上了。外公刚想说让你少点点儿,你又耍性子:“我要吃,就

要吃。”要知道,后来的你只吃了几串羊肉串就下席了,又

买旺仔牛奶、蘑菇力饼干去了。细细算下来,就因为你的生日,舅舅这一天就花掉了至少五百多元吧!而这五百多元中,那一大半的蛋糕和满桌子的剩菜(甚至有的动都没有动过的)就占了不少啊!看着火锅店包间房墙上的那副“一粥一饭,当思来处不

易;半丝半缕,恒念物力维艰”的匾框,我真为今天的浪费行为感到可惜、惭愧。

现在,你知道什么是勤俭节约了吧!节约用钱,不浪费粮食,珍惜水、电资源都是勤俭节约,它就在我们的衣食住行中,只要愿意,每个人都可以做到的。你七岁的生日快到了吧?作为一名少先队员,听了哥哥的话,知道怎样过这个七岁生日了吧。让它过得更实在些,更有意义些吧!

哦,对了,哥哥今年的生日礼物也“改革”了,不花钱买了,而是亲手给你做了一张贺卡,把它送给你,提前祝你生日快乐、学习进步!

你的表哥:李鸿义

20XX年10月20日

弘扬勤俭节约精神,创建节约文明校园

——致全体同学的一封信

亲爱的同学们:

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭,既是中

华民族的优良传统,又是现代文明的内在诉求。勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,更是一种美德。在建设节约型社会、节约型校园势在必行的今天,作为一名有抱负的小学生,我们应该身体力行,树立增强节约资源的主动性和自觉性。

为响应党和国家厉行勤俭节约的号召,创建节约型文明校园,我们向全体同学发出倡议:

一:节约用水,点滴做起。节约每一滴水,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”;在发现水龙头“跑水”时,及时报修;在参加集会、活动后,带走喝剩下的一次性瓶装水。

二:节约用电,人离灯灭。节约每一度电,完全杜绝“长明灯”;及时拔掉不使用的电器插头,避免待机状态用电损耗;使用节能灯,合理利用光源。

三:节约粮食,因量度食。节约每一粒米,尽量减少食物浪费;不搞“大吃大喝”,能吃

多少买多少。

四:节俭生活,合理消费。适度消费,理性消费;不盲目攀比,不超前消费;合理支出,精打细算,养成善于理财的好习惯。

五:公共财物,珍之爱之。不在课桌椅上乱涂乱画,不乱动教室设备和仪器,不破坏一切公共设施;节约使用教学用具,尽可能延长其使用寿命。

创建文明城市 我知晓 我参与 我奉献

“创建文明城市我知晓我参与我奉 献”的简报 一,活动主题 创建文明城市我知晓我参与我奉献 二,活动目的 创建文明城市人人有责 三,活动时间和地点 2016年12月11日下午四点半,在二号教学楼211教室 四,活动内容 为进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,按照上级教育部门有关“创建文明城市”的部署,深入开展了“创建文明城市——我知晓、我参与、我奉献”的教育活动。 本次活动班主任与班副班主任联系并一起参加了。首先我们班主任帕老师,然后我们的副班主任南新元老师发言了,他们讲了“讲文明不仅是一种美德,更是一种责任,希望同学们做一名创建文明城市

的参与者、传播者和监督者,做到我知晓、我参与、我奉献、我快乐……最后他要求同学们遵守法律法规,以创文明城市为契机,争做文明学生,从身边做起,从一言一行做起,唱响主旋律,为班级、学校、家乡的文明建设增光添彩。” 大市民是创建的受益者,也是创建的主力军。创建文明城市,不仅仅是要一个结果,更重要的是创建的过程。离开了广大市民的参与,一切创建都是无源之水,无本之木。城市文明需要我们共同去创造,文明成果需要我们共同来珍惜。市委、市政府号召:举全市之力,聚万众之心,创文明城市,建和谐襄樊。全市人民要积极行动起来,以高度的社会责任感和良好的精神面貌,支持、参与创建,关心城市,热爱家乡,团结一心,维护襄樊形象,做文明可爱的襄樊人,为文明城市添砖加瓦。 从我做起,弘扬社会公德,遵守文明行为规范,人人做到:一不随地吐痰;二不乱扔垃圾;三不损坏公物;四不说粗话脏话;五不损

坏绿化;六不闯红灯;七不乱停车辆。自觉维护公共秩序,礼貌待人,与人为善,彰显襄樊市民应有的文明素养。 千里之行,始于足下,文明从我做起,从现在做起,从小事做起。我们要学习和遵守公民基本道德规范,将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”自觉地化为日常生活中的实际行动,为城市文明增光添彩。

创建文明城市致广大市民的一封信

创建文明城市致广大市民的一封信 市民朋友们: 创建xx省文明城市,建设美好家园,是我们大家的共同愿望。您的一言一辞体现了xx形象,您的一举一动展示了xx风貌,让我们携手共同努力,建设文明美好的新xx。 一、做文明风尚的传播者。熟记并践行社会主义核心价值观,积极宣传创建知识,熟知创建应知应会内容,熟知并遵守《xx县市民公约》,养成良好的生活习惯、文明习惯,自觉增强文明意识,争做文明有礼的xx人。 二、做文明礼仪的倡导者。多讲文明礼貌用语,摒弃不文明语言;遵纪守法,文明上网,坚决抵制网络低俗信息;友善对待外来人员,耐心热情回应陌生人的问路、求助等;遵守公共道德,不在公共场所大声喧哗、高声接打电话。 三、做文明行为的践行者。不随地吐痰,不在公共场所吸烟;不乱丢果皮果壳、塑料袋、纸屑等垃圾,不乱泼乱倒污水;不乱贴乱画乱刻;不在小区院内私搭乱建,不侵占消防通道等公共设施;不人为弄脏、损坏公共设施;不践踏草坪、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花草。 四、做文明交通的维护者。切实增强交通安全意识,不乱穿马路、不闯红灯,穿越马路走斑马线,不乱翻越交通护栏;自觉排队候车、依次上下车,不争抢座位,公交车上主动为老、弱、病、残、孕及怀

抱婴儿者让座;不乱停车、乱占道、乱变道、乱鸣号,非机动车按道骑行,机动车让斑马线,驾车时不接电话,不向车窗外抛物。 五、做文明创建的参与者。创建xx省文明城市是社会系统工程,需要全县上下齐心协力,共同努力。各级党政机关干部要以身作则,率先垂范;道德模范和身边好人要发挥示范引领作用;窗口单位干部职工要自觉践行职业道德,开展优质服务;在校学生要积极参与文明创建活动,培养文明习惯;各行各业、各条战线、全县广大干部群众都要行动起来,自觉投身到创建xx省文明城市活动中去。 市民朋友们,只有你文明,我文明,我们的家园才会更文明;只有你参与,我参与,我们的城市才会更靓丽!我们要以创建xx省文明城市为己任,从自我做起,从现在做起,从点滴做起,树立文明形象,维护城市荣誉。我们相信一滴水能折射阳光,细微处能显露您的素质,每个人的文明进步一小步,整个社会就会进步一大步。让我们立即行动起来,携手同心,把我们xx建设得更加文明、更加和谐、更加美丽! 中共xx县委宣传部 xx县文明办

创建文明城,争做文明人

尊敬的各位老师、同学: 大家好!今天我国旗下讲话的题目是《文明城市人人爱你我参与更精彩》。 文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。 从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”,无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求,生活在这个被和谐之光笼罩下的社会,我们是幸福的。当然,作为文明城市的建设者和继承人,我们任重而道远。 要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,积极为创建文明城市做出贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。 我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,

有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度……文明在我们心中,会在我们生活中不经意地流露着。有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;还有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。文明,是一个人生幸福的开始;文明,是一份生活中最美丽的礼物。也许,只要一个默默的领头人,便可带动一镇圣洁之风;也许,只用一点文明的点缀,便可唤起人们心底最美好的回忆。当你有风度地一伸手,当你有修养地讲一句话一句话,充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉…… 在这个“争创文明城市”的关键时期,我们还要积极关注“创城”进程,宣传、参与“创城”的各项活动。同学们,让我们携起手来,为“创城”贡献一份力量。争创文明城市,从你我做起。

书信礼仪——落笔有礼见真情

书信 文/彭林 一、书信中的平和阙 “平”和“阙”是传统书信中最常用的格式之一。为了帮助大家更好地理解,我们先来看一封儿子致父母的家信: 父母亲大人膝下,谨禀者:男 离家后,一路顺利,平安 抵达学校,可纾 廑念。惟思 双亲年齿渐高,男在千里之 外,有缺孺子之职。伏望 训令弟妹,俾知料理家务, 或有以补乃兄之过。王阿 姨家已去看望过,家中老 幼平安,嘱笔问好。专此 谨禀,恭请 福安。男某某谨禀某月某日 这封信有一些很特殊的现象。首先是只有第一行“父母亲大人膝下”顶格书写,后面的文字大多没有写到头就另起一行再写,这是什么意思呢?原来,古人但凡在书信正文中提及自己的父母祖先,以及他们的行为时,为了表示尊敬,要在格式上有所变化。第一行顶格书写,比以下各行文字都高出一格,这称为“双抬”。在信的正文当中,凡是提及高祖、曾祖、祖、双亲,或者“慈颜”、“尊体”、“起居”、“桑梓”、“坟垄”等与之相关的字样时,要遵循两种处理方法:一种叫“平抬”,就是另起一行,与上一行的开头齐平着书写;在上面所例举的这封信件中,凡涉及父母亲的词语如“廑念(犹言挂念)”、“双亲”、“训令”、“福安”等,都采取了平抬的方式。另一种叫“挪抬”,遇到上述词语时,就空一格书写,以表示敬意。 至迟在唐代,“平抬”和“挪抬”的形式就已经出现,敦煌文书中将“平抬”称为“平”,“挪抬”称为“阙”。近代以后,传统书信中“平抬”的方式逐渐减少,“挪抬”则依然普遍使用,今日港澳台地区写信时还时时可以见到用“抬”的方式。 二、祝愿语及署名敬词 书信的正文结束后,不能直接落款,而要先写祝愿语,好比两人见了面,行将分别之际要互道珍重。由于辈份、性别、职业的差别,祝愿词也有比较严格的区别,比较常用的有:用于父母:恭请○福安。叩请○金安。敬叩○禔安。 用于长辈:恭请○崇安。敬请○福祉。敬颂○颐安。 用于师长:敬请○教安。敬请○教祺。敬颂○诲安。 用于平辈:顺祝○时绥。即问○近安。敬祝○春祺。 用于同学:即颂○文祺。顺颂○台安。恭候○刻安。 用于女性:敬颂○绣安。即祝○壼安。恭请○懿安。 祝愿词的主题,是希望对方幸福、平安。上面列举的祝愿词中的“禔”、“祉”、“祺”等都是福的同义词;“绥”也是平安的意思。明白于此,就可以视需要选择、搭配使用,并且可以交替使用,避免一成不变。 需要指出的是,使用祝愿词切不可混淆对方的身份,如“绣安”、“壼安”、“懿安”是专用于女性的祝愿词,如果用到男性身上,就令人忍俊不禁了。此外,祝愿词中的某些字比较古奥,要弄清楚字义之后再使用,例如“壼(音 kun )”字的本义是指宫中的道路,引申为后妃居住的地方,后来借用为对女性的尊称。“壼”字的字形与茶壶的“壶”字很相像,有人

创建全国文明城市致家长的一封信

创建全国文明城市致家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 文明是城市之魂,美德是立身之本。创建文明城市可以铸造城市之魂,让社会更文明;可以打牢文化之基,让生活更美好;可以夯实城市之本,让人民更幸福。 肥城是我家,文明靠大家。城市文明离不开我们每个人的参与和呵护。现在,创城工作已进入到关键阶段,我们诚邀家长朋友们积极行动起来,为创城尽一份心、出一份力,努力争做文明的传播者和践行者。为此,我们向大家提出如下倡议,请您和孩子共同阅读,共同遵守。 一、从我做起,做文明创建的参与者。建设文明肥城需要每一位家长的热心参与和共同努力。人人都是文明建设的参与者,个个都是文明建设的主力军,积极参与“创文明城、做文明人”活动,不断提高自身文明素质,做孩子的好榜样,营造浓厚的城市文明氛围。 二、立足当下,做文明创建的示范者。遵循“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,认真践行文明公约;弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为营造风清气正的社会风尚贡献力量。引导孩子自觉遵守公共场所秩序和社会公德,自觉维护公共环境,注重讲究礼仪礼节,积极参与社区公益活动。在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个合格的小公民。 三、规范言行,做社会主义核心价值观的践行者。文明交通,增强安全意识,不闯红灯,不乱穿马路,不翻越栏杆,自觉遵守交通规则;文明

乘车,排队候车,依次上、下车,主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;维护公共场所秩序,不乱扔杂物,不随地吐痰和口香糖,不攀折损坏花草树木,不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗,公共设施;使用文明礼貌用语,多讲“请”、“谢谢”、“您好”,友善对待来访客人,说文明话、办文明事、做文明人,争做践行文明的模范。 四、传承融入,做文明创建的传播者。各位家长朋友要养成文明健康的生活方式,以孝敬亲情和睦家庭,以明理贤德教化子女,以诚信友善融洽邻里,以良好的家风沁润社会。积极参加本部门、本单位及所在社区组织的各种文明创建活动、社会公益活动,争做爱岗敬业、勇于奉献、热心公益,传播文明的好市民,为建设“文明肥城”贡献力量。 尊敬的家长们,2018年是我市创建全国文明城市的关键之年,让我们齐行动,共努力,积极投入到创建文明城市活动中。我们相信您的一份热情,您的一份努力,都会为我们的城市增光添彩。让文明伴随孩子成长的每一个脚步,让礼仪在孩子美好的心灵中生根发芽,让美丽的肥城更加炫丽多彩! 肥城市仪阳街道中心小学 2018年12月

书信礼貌用语

書信禮貌文雅用語A.2007年06月02日星期六13:11书信是人们相互交往、联系的一种形式,既要讲究修辞、文法,又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信,如果能够熟练使用书信的格式、用语,自然显得高雅、生动、鲜明,给人一种美的享受。中国是礼仪之邦,文化历史悠久,尤其与台、港、海外侨胞通信来往,注重通信用语更显得重要。 Nb 称谓,不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴,惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席......等。现时,一般已不用了,多以同志、先生等作为尊称,如加上惠鉴,台鉴,赐鉴,等也未尝不可。. 信写好以后,加上结尾语,俗称“关门”。有如"敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”,以及较古朴形式的春安、冬安、日棋,刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中,就可找到三十种不同的套语,如:即颂、大安;顺颂、健康;此复,即请偏安;专此布达、并问好;专此奉答,并请著安;专此布复,即请久安;此布即颂,曼福不尽;专此布复,顺颂时绥;此上,即颂、时绥;专此布达,即请旅安;此布、即请冬安;专此布达、即请冬安;专此布复,即请春安;专此布复,并颂春绥;勿复并颂、俪祉;此复,即颂时绥;专此布达,并请春安;专此布复,并颂时绥;专此布达,并请日安;专此布达,即请日安;专此布复,即请日安;专此布复,并请暑安;专此布复,即颂时绥;专此布达,并颂时绥。意思尽管相同,但其在文字上却根据书信内容,运用自如,无一雷同。 按不同用意,分述下列各类: 思慕用语:多日未晤,系念殊殷。久仰大名,时深景慕。别后想念之情,无时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。. 问候语:要注意亲切感人,忌浮泛虚华。如久未笺候,想近状佳吉。近况如何?至以为念!病体谅已康复?敬致深切慰问之忱。 祝福语:诸事顺遂,贵体康泰。 欣慰语:高兴得很,欣慰无已。不胜欣慰,无任欢忻。 抱歉语:抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、惭愧得很。 请求语:倘蒙照拂,铭感无已。如承俯允,无任感荷。尚乞原谅,至希查照。至祈召收,即请哂纳。请给予批评和指教。务请没法。 访谒语:某日某时当前来聆教。日昨走访,适逢公出,未晤为怅。 邀约语:兹有要事面谈,务请拨冗来舍一叙为荷!星期日有闲,尚祈至敝处一谈。定于某日某时在某地召开××会议,务祈准时出席为荷! 馈赠语:谨具聘仪,略申微忱。附上薄仪,聊表微意。薄具菲仪,用伸贺忱。附奉某物,藉壮行色。 盼祷语:无任盼祷。是所至盼。不胜企望。 接信语:刻接手教,敬悉一切。接奉大礼,敬悉种切。 交涉语:请即答复,勿再延宕。希速归还,幸勿再误。 【开头语】 接获手书,快慰莫名。 得书之喜,旷若见面。 喜接来函,欣慰无量。 久不通问,至以为念。

关于创建文明城市的一封信

关于创建文明城市的一封信 家长朋友们: 您好! 呼和浩特市创建全国文明城市的号角已经吹响,需要全社会的共同努力,也离不开广大学生家长的参与和支持,我们希望每一位家 长和你们的孩子一起,大手拉小手,积极投身到创建文明城市的攻 坚战中去,为共建美好家园贡献自己的一份力量! 为此,我们向广大家长朋友倡议如下: 一、关注支持创建,营造创建氛围。要知晓创建,关心创建,宣传创建,从而提高创建的知晓率、参与率和支持率,为创建齐喝彩,为创建齐出力,共同营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围。 把呼和浩特市建成一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。让我们立刻行动起来,以主人翁的使命感和责任感,从自身 做起,从您的家庭做起,从现在做起,从每件小事做起,为呼和浩 特市创建成为全国文明城市做出应有的贡献! 感谢您的支持和参与! XXX XXXX.X.X 尊敬的家长: 创建文明城市,共建美好家园,是龙岩全体市民的责任,也是龙岩市溪南小学2000多名师生的共同心愿。为积极响应市委、市政府“锁定目标、志在必夺,万众一心、奋力冲刺”、“打一场文明城 市创建的全民攻坚战”的号召,树立龙岩人民文明新形象,实现龙 岩战胜自我、推进文明、实现跨越的宏图伟业,我校积极开展“争 做文明人,共创文明城”的主题活动。让我们携手构建家校合作平台,共同完成“创建”任务。

一、我校以创建为契机,以“在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在学校做一个好学生,在家庭做一个好成员”为目标, 以“争做文明人,共创文明城”为主题,立足于抓好学生的养成教育,塑造“诚信文明、博学善思、身心健康、勤奋创造”的龙岩市 溪南小学学生新形象。 二、全校师生正以主人翁姿态积极参加创建活动。从3月份开始,根据新罗区教育系统创建工作的要求,我校积极部署,召开了“创城”动员大会,要求学生从我做起,从现在做起,从不闯一次红灯,不丢一片纸屑,不说一句脏话,上好每一节课,做好每一次作业等 小事做起,养成良好的学习和生活习惯,自觉做到“三管七不”, 即“管好自己的口,不随地吐痰,不说不文明的话;管好自己的手, 不乱扔乱倒垃圾,不做不文明的事;管好自己的腿,不违反交通规则,不践踏花木草地,不走不文明的路”。我们将围绕“创建”开展系 列活动,组织学生积极参加社会公益活动,争做文明守纪的好学生。 此致 XXX XXXX.X.X 广大市民朋友们: 创建自治区文明城市,提高城市文明程度,共享创建成果,建设幸福乌苏,是乌苏市各族干部、群众的共同心愿。2010年,乌苏市 荣获“自治区文明城市”荣誉称号。2013年自治区文明城市实行三 年一届“零基启动”,在全市人民共同努力下,我市再获“自治区 文明城市”荣誉称号。每一位市民朋友既是文明城市的建设者,更 是城市文明的受益者,创建文明城市,建设美好家园,是每一位市 民的崇高职责和神圣使命。2016年,为在新一轮自治区文明城市 “零基启动”工作中再创辉煌,我们特向广大市民发出倡议:争做文明礼仪的传播者 让我们从自身做起,讲文明,讲礼貌,从细微做起,努力做到仪表端庄、举止得体、谈吐文明;以主人翁的姿态当好城市的文明使者,

书信礼仪及用语

书信礼仪及用语

书信礼仪及用语 书信用语集粹 书信是人们相互交往、联系的一种形式,既要讲究修辞、文法,又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信,如果能够熟练使用书信的格式、用语,自然显得高雅、生动、鲜明,给人一种美的享受。中国是礼仪之邦,文化历史悠久,尤其与台、港、海外侨胞通信来往,注重通信格式和用语更显得重要。 书信的格式一般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾。 所谓地位,即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。 抬头是指旧式书信,对年长的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。 分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字,述及不同内容时分几段书写。 称谓,不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴,惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席……等。现时,一般已不用了,多以同志、先生等作为尊称,如加上惠鉴,台鉴,赐鉴,等也未尝不可。 信写好以后,加上结尾语,俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”,以及较古朴形式的春安、冬安、日棋,刻祉……在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中,就可找到三十种不同的套语,如:即颂、大

安;顺颂、健康;此复,即请偏安;专此布达、并问好;专此奉答,并请著安;专此布复,即请久安;敬颂、痊安;此布即颂,曼福不尽;专此布复,顺颂时绥;此上,即颂、时绥;此复、即请俪安;专此布达,即请旅安;此布、即请冬安;专此布达、即请冬安;专此布复,即请春安;专此布复,并颂春绥;勿复并颂、俪祉;此复即请俪安;此复,即颂时绥;专此布达,并请春安;专此布复,并颂时绥;专此布达,并请日安;专此布达,即请日安;专此布复,即请日安;专此布复,并请暑安;专此布复,即颂时绥;专此布达,并颂时绥。意思尽管相同,但其在文字上却根据书信内容,运用自如,无一雷同。 按不同用意,分述下列各类: 启事用语用于称谓语的下面:谨启者、敬复者。这都是比较客气的。用于较庄重和尊敬的场合:迳启者、迳复者。兹托者、敬恳者,为表示有所请求之意。 思慕用语多日未晤,系念殊殷。久仰大名,时深景慕。别后想念之情,无时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。 问候语要注意亲切感人,忌浮泛虚华。如久未笺候,想近状佳吉。近况如何?至以为念!病体谅已康复?敬致深切慰问之忱。 祝福语诸事顺遂,贵体康泰。 欣慰语高兴得很,欣慰无已。不胜欣慰,无任欢忻。 抱歉语抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、惭愧得很。 请求语倘蒙照拂,铭感无已。如承俯允,无任感荷。尚乞原谅,至希查照。至祈召收,即请哂纳。请给予批评和指教。务请没法。

我为创建文明城市做什么

我为创建文明城市做什么 创建全国文明城市是推动我市精神文明建设的一项龙头工程,是提高市民文明素质和城市文明程度的一个重要载体,是不断改善市民生活条件和生活质量,营造良好发展环境,促进长治跨越式发展和社会全面进步的必然要求,是推动全市中心工作不断落实,促进全市经济社会全面、协调、可持续发展的重要举措。市委、市政府注入巨资改善城市基础设施,大力提升城市建设的整体档次和水平,城市变得美丽、繁华了。但是不知你认真想过没有,城市的亮丽和整洁需要每个人的参与,你参与了吗? 一个城市是若干个家庭组成,没有一个人希望自己的家里肮脏混乱,每个人都想有钱后改善自己的生活环境,把自己的“安乐窝”装扮得更加温馨、舒适。 一个城市是若干个团体组成,郊区林业局就是我们全体职工的大家庭,也是组成这个城市不可缺少的一个元素。创建文明城市就让我们从我们的大家庭开始吧! 一个城市就是一个大家庭,小家,大家,都是家,一个城市的文明来源于每个个体的文明,作为城市一员的我们都应该为装扮我们的“大家”付出一份努力,这是责任,更是义务! 一、强化责任,发挥主人翁作用 长治是我们的共同家园。创建文明城市,维护良好的交通秩序,保持优美的卫生环境,是每个市民义不容辞的责任和义务。全体市民要增强大局意识、责任意识、主体意识和参与意识,以主人翁姿态积极投身创建活动,自觉遵守交通秩序,主动保持环境整洁,为我市创建文明城市增砖添瓦、多做贡献,努力建设安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、廉洁高效的政务环境、

公平公正的法治环境、规范守信的市场环境、整齐洁净的市容环境和健康向上的人文环境。 二、创建文明城市,我做文明市民 文明连着你我他!我们每个人虽微小,但一个人的行为举止,都会涉及、影响他人的生活。甚至关乎他人的工作、学习及命运。文明与每个人的工作、生活都不可分割、密切相关。每个市民都应以积极向上的心态,努力工作、经营生活、创造未来。 做文明市民要从提高文明意识做起。做文明市民是社会需要,也是一种自我素质的提高。我市创建文明城市的过程,从一定意史上说,就是让群众实现自我教育、自我提高的过程。市民素质提高了,反过来会巩固文明城市创建成果。文明将随时代的发展而增加内涵、扩大外廷。每个人都需要不断加强自身修养,提高文明意识,让文明成就事业,以文明创设和谐生活,借文明助推社会发展. 做文明市民要从遵守公德、保护环境做起。文明市民要有强烈的公益观念和参与意识,在从事公益事业、参与社会活动中实现自身价值。都应积极融入营造环境、保护环境中去。自觉遵守公共道德和公民行为规范,关心爱护城市环境,参与城市管理,共建文明城市。 文明市民要从自我做起,从本职工作做起,从遵守公德、保护环境做起,从小事做起,从点滴做起。每个人无论在哪里工作和生活,都让周边环境、氛围因我存在而和谐,焕发出勃勃生机。我们每个人文明的力量叠加在一起,就会有文明社区、文明城市的形成与发展,长治明天就会变得更加美好。 三、树立文明新风、遵守文明守则 要大力弘扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民

书信礼貌文雅用语书信电子邮件 短信 留言

书信礼貌文雅用语--书信、电子邮件、短信、留言 书信是人们相互交往、联系的一种形式,既要讲究修辞、文法,又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信,如果能够熟练使用书信的格式、用语,自然显得高雅、生动、鲜明,给人一种美的享受。中国是礼仪之邦,文化历史悠久,尤其与台、港、海外侨胞通信来往,注重通信用语更显得重要。 Nb 称谓,不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴,惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席......等。现时,一般已不用了,多以同志、先生等作为尊称,如加上惠鉴,台鉴,赐鉴,等也未尝不可。. 信写好以后,加上结尾语,俗称“关门”。有如"敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”,以及较古朴形式的春安、冬安、日棋,刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中,就可找到三十种不同的套语,如:即颂、大安;顺颂、健康;此复,即请偏安;专此布达、并问好;专此奉答,并请着安;专此布复,即请久安;此布即颂,曼福不尽;专此布复,顺颂时绥;此上,即颂、时绥;专此布达,即请旅安;此布、即请冬安;专此布达、即请冬安;专此布复,即请春安;专此布复,并颂春绥;勿复并颂、俪祉;此复,即颂时绥;专此布达,并请春安;专此布复,并颂时绥;专此布达,并请日安;专此布达,即请日安;专此布复,即请日安;专此布复,并请暑安;专此布复,即颂时绥;专此布达,并颂时绥。意思尽管相同,但其在文字上却根据书信内容,运用自如,无一雷同。 按不同用意,分述下列各类: 思慕用语:多日未晤,系念殊殷。久仰大名,时深景慕。别后想念之情,无时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。. 问候语:要注意亲切感人,忌浮泛虚华。如久未笺候,想近状佳吉。近况如何至以为念!病体谅已康复敬致深切慰问之忱。 祝福语:诸事顺遂,贵体康泰。 欣慰语:高兴得很,欣慰无已。不胜欣慰,无任欢忻。 抱歉语:抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、惭愧得很。 请求语:倘蒙照拂,铭感无已。如承俯允,无任感荷。尚乞原谅,至希查照。至祈召收,即请哂纳。请给予批评和指教。务请没法。 访谒语:某日某时当前来聆教。日昨走访,适逢公出,未晤为怅。 邀约语:兹有要事面谈,务请拨冗来舍一叙为荷!星期日有闲,尚祈至敝处一谈。定于某日某时在某地召开××会议,务祈准时出席为荷! 馈赠语:谨具聘仪,略申微忱。附上薄仪,聊表微意。薄具菲仪,用伸贺忱。附奉某物,藉壮行色。 盼祷语:无任盼祷。是所至盼。不胜企望。 接信语:刻接手教,敬悉一切。接奉大礼,敬悉种切。 交涉语:请即答复,勿再延宕。希速归还,幸勿再误。 【开头语】

创建文明城市给市民的一封信,给市民建设文明城市的信

创建文明城市给市民的一封信,给市民建设文明城市的信导读:就爱阅读网友为大家分享的“创建文明城市给市民的一封信,给市民建设文明城市的信”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。 创建文明城市,改善生活环境,是每一个市民要做的事情。下面就爱阅读小编整理了创建文明城市给市民的一封信,欢迎大家阅读。 创建文明城市给市民的一封信篇一 1 市民朋友们: 今年,是滨州市创建全国文明城市的开局之年。我区作为创建工作的主要城区之一需要全体市民同心协力、积极参与,共同为文明城市创建出一份力。 在这里,让我们-- 讲社会公德。爱护公共卫生,不乱扔垃圾。爱护公共财物,不在公共场合乱写乱贴乱画。出行遵守交通秩序,不闯红灯,不乱穿马路,不往车外抛物。文明养宠物,及时清理宠物在公共场所的排泄物。 讲无私奉献。学习道德模范、身边好人,积极参与邻里守望、敬老助残、环境整治、文明劝导、关爱自然等一系列志愿服务活动。在助人为乐、奉献社会中收获快乐、传播文明。 2 讲诚实守信。诚信待人,树立良好个人形象。诚信经营,不制假售假,不短斤少两,不欺诈宰客,营造良好市场环境。 讲勤俭节约。勤俭持家,杜绝浪费。倡导不剩菜、不剩饭的用餐文化,不铺张、不浪费、不攀比。

讲责任意识。勇于同身边不文明现象作斗争,自觉抵制不文明言行,以高度的社会责任感维护城市形象、展现精神风貌。 市民朋友们,文明无处不在,点滴体现素养。一个温馨的微笑、一句热情的问候、一个友善的举动都彰显着文明。看到垃圾时的一次弯腰、遇到红灯时的一次等候、面对困难时的一次援手、给老弱病残孕者的一次让座、给外地游客的一次指引、对不文明行为的一次劝止等等,都汇聚成沾化最美的风景。创建全国文明城市是我们共同的责任,让我们携起手来,讲文明、树新风,践行社会主义核心价值观,从我 3 做起,用实际行动为我们的城市增添光彩。 滨州市沾化区创建全国文明城市领导小组办公室 XXXX.X.X 创建文明城市给市民的一封信篇二 全县市民朋友们: 城市是我们的家园,我们是城市的主人,是城市文明的建设者和创造者,更是城市文明的享有者和受益者。创建全省文明城市是时代的呼唤,有利于让人民群众共享改革发展成果,促进社会文明程度提高。 市民朋友们,建设美丽光山,需要您的参与。为创建全省文明城市,我们向全体市民提出如下倡议: 4 文明养成从我做起。知荣辱、讲文明、重礼仪,努力做到言行优雅、举止得体,尊老爱幼、助人为乐,自觉遵守社会公德,争当文明使者,塑造一流的市民形象。

古代书信称谓

古代书信称谓 篇一:古代书信礼仪知识 中国古代礼仪文明之二十二 不见面的礼仪:书信 书信历史 ?在日常生活中,古人以“自谦而敬人”为原则,因而要借助于各种礼仪来体现之。当人们由于种种原因不能见面,只能将情感诉诸笔墨,托诸邮驿时,礼仪依然不可或缺,字里行间,揖让进退之态不仅依然可见,而且显得更为温文尔雅,彬彬有礼,从而形成了富于中国特色的书信文化。 书信历史 ?我国的书信史源远流长,战国时期乐毅的《报燕惠王书》、鲁仲连的《遗燕将书》、都已是传诵千古的名篇。但先秦两汉人写信,形式比较随便。至迟到魏晋时期,开始有人撰作“书仪”,就是各类书信的格式,以供他人写信时套用。

书信格式 一封通常意义上的书信,至少要包含以下几个部分: 称谓语 提称语 思慕语 正文 祝愿语 署名 敬称 敬称的方式很多,比较常见的方法之一,是将古代爵称等转换成敬称。 例如:“君”转化为比较宽泛的敬称:称父亲为家君,称已故的祖先为先君,妻子称丈夫为夫君等等。也可以用作对他人的尊称。 对方德高望重,可以在他的姓之后加“公”字,称为“某公”,当今中国的知识界还有这种用法。“卿”用作尊称,先秦就已出现,如荀况(荀子),时人尊称“荀卿”,就是大家最熟知的例子。《梁书·吉翂传》“主上知尊侯无罪”,此处的“尊侯”

是指对方的父亲,这 一用法在书信语言中还时有所见。 敬称 称呼对方配偶、子女也有相似的做法。人们常常把对方的配偶称为“夫人”;“公子”用于尊称对方的儿子,而将对方的女儿称为“女公子”。 敬称 称呼他人的亲戚,一般在称谓前加“令”字,也可以在称谓前加“贤”字。旧式书信还往往用“台”字来表示尊敬。 与敬称相呼应,书信中凡涉及对方的事物都要用敬语。 书信中一般不要出现你、我、他之类的代词,这也是简慢或者缺乏文采的表现,凡是遇到类似的地方,应该酌情处理。 谦称 对他人用敬称,对自己用谦称,是中国人的传统。 古人每每用“臣妾”作为谦称。对自己的父母固然要敬重,但在与他人提及

创建文明城市、争做文明市民

创建文明城市、争做文明市民

创建文明城市、争做文明市民 ※※,是我们共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。今年7月19日,※※县召开“创建省文明卫生平安县城动员大会”,各乡镇、县直各单位副科级以上干部共一千余人参加会议。会议就增强创建工作责任感和紧迫感、落实创建工作措施、全力打好攻坚战等问题进行全面部署。在全县干部群众的齐心协力下,县内市容市貌焕然一新。 创建文明城市,需要我们共同支持参与。创建文明城市既关系到※※未来的发展,更关系到我们每个市民的切身利益。全县各行业、各单位应按照县委、县政府创建文明城市的部署安排,围绕《全国文明城市测评体系》的要求,明确责任,扎实工作;抓好整改,提高质量;齐抓共管,形成合力;办好实事,造福于民。我们每一位市民,只要你生活在※※这片热土上,你的名字就是“※※人”。全体市民都应以创建文明城市为己任,树立“※※是我家,管理靠大家”的观念,紧紧围绕争创省级文明城市、建设※※美好家园的目标,迅速行动起来,以主人翁的历史使命感和高度的责任感积极投入到“创建文明城市、争做文明市民”的活动中。 创建文明城市,需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范,积极向英模人物和先进典型学习,崇尚先进、争当先进,做到自我教育,自我完善,自我提高,在社会上做一名好公民,在单位里做一名好员工,在学校做一名

好学生,在家庭中做一名好成员。 创建文明城市,需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象,坚决制止不文明行为。不随地吐痰,不乱扔乱倒垃圾,不乱贴乱画广告,不乱穿马路,不乱停放车辆,不乱建乱搭棚亭房屋,全面展示※※人的文明形象。 创建文明城市,需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩,遵纪守法,依法办事,抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动,在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座,友善对待外来人员,营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。 广大的市民朋友们,让我们共同行动起来,用我们的勤劳和汗水,用我们的爱心和智慧,为打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新※※而努力吧! 也谈责任 自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。 每个人,都有一定的责任。责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任。比如,社会有对未成年人的义务教育的责任。 能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”

书信礼貌文雅措辞

書信禮貌文雅用語 對象知照敬辭請候語安好語啟告語 祖父母父母膝下恭叩敬請金安福安叩稟敬稟敬叩 師長函丈道鑒壇席恭請敬頌道安鐸安教安敬上謹上謹啟 長輩尊前尊鑒賜鑒恭請敬頌尊安福安崇安敬上謹上謹啟 平輩台鑒雅鑒惠鑒恭敬頌即請順候台安大安近安謹上謹啟晚輩青鑒如晤如握恭敬頌即請順候近好近佳手書字 文教界道鑒文席撰席恭敬頌即請順候道安文祺撰安謹上謹啟財經界台鑒大鑒恭敬頌即請順候籌安財安商安 宗教界道鑒法鑒壇席恭敬頌即請順候道安法安教安 軍政界鈞鑒鈞座勛鑒恭敬頌即請順候鈞安勛祺政安 部門主管鈞鑒恭敬頌即請順候鈞安鈞祺 居喪者禮鑒苫次恭敬頌即請順候禮安苫安 收到來信: 頒來手示,誦悉一切承賜教言,十分感激 大示拜讀,心折殊深得奉云翰,不勝感戴 大札拜讀,敬佩之至 大函細讀,尊意俱悉  得聆教益,如坐春風得書之喜,喜不自勝 奉展芳翰,如見玉顏 忽得蘭言,欣喜若狂   華翰先頒,甚忍下懷 惠示奉悉,如親威顏 茲蒙惠書,無限感激 昨接雲朵,聆悉一切  接奉環雲,慰如心頌昨接還翰,喜悉一切 時間飛逝: 白駒過隙,寒暑三度光陽似箭,日月如梭 奉風東去,夏風南來光陽荏苒,時序頻遷 人間歲改,天上星回時光流水,日月飛梭 寒暑易節,春秋換季歲月不居,時節如流 歲月荏苒,裘葛幾易歲月易得,彈指人生 歲月易逝,十載一瞬歲月難駐,人生易老 傾訴思念: 故園代切,夢寐神馳別來良久,甚以為懷 別後縈思,愁腸日轉多日不見,孺念甚殷 海天在望,不盡依依春雨霏霏,思緒綿綿 海天相望,思念切切離情別緒,耿耿于懷 握別以來,深感寂寞遙隔雲山,久疏音問 心路咫尺,靈犀相通一別累月,思何可支 自別芝暉,思念殊深一日不見,如隔三秋 頻年不晤,渴想良深秋水伊人,懷念不已 道歉請諒: 抱歉之情,莫可言表久未請安,深以為歉 多承過獎,不勝慚愧滿腔歉意,寤寐難安

《创建文明城市_从我做起》主题班会教案

“创建文明城市,从我做起”主题班会活动目的: 1、所有学生知晓盘锦创建文明城市的意义,明确自己的义务和责任。 2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合,从我做起,从现在做起,创建全国文明城市,做一个文明的小学生。 3、能认真排查自身不文明习惯,注意规范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。 活动过程: 一、主持人宣布主题班会开始。 二、主持人宣讲《做文明有礼的盘锦人》的主要内容。 盘锦创建全国文明城市,是提高盘锦人的思想道德素质和科学文化素质的需要,是提升城市文明程度的需要,也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市,需要人人自觉长期的参与,从自我做起,从小事做起,从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为,讨论结束后指名汇报。 各种不文明行为有:赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合脱鞋、不看管好宠物、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为?你认为陋习难以改正的主要原因在哪? 六、请学生说说今后该怎样做? 在生活中,应该这样做: (1)在学习中,要尽量节省文具用品,建议使用钢笔,并且不要浪费纸张。 (2)把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为废电池中含有重金属,会污染环境。 (3)要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。 (4)用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 (5)出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。 (6)尽量以步代车或骑自行车,使用节能灯代替60瓦灯泡。 (7)出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具。 (8)养成随手关闭电器电源的习惯,长时间离开房间时,请关上电灯,空调电视。 (9)尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时,温度请调到26℃以上,冬天的温度请调到15℃以下。 (10)节约用水,在刷牙时,洗手后请随时关闭水龙头;淋浴时注意节约用水。 七、班主任小结: 咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中,人人共享到创建文明城市的成果,让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心,手拉手,共创文明盘锦。

书信礼仪

概论 第一章书信 我国历史文化悠久,是有名的礼仪之邦,人们的社会产交往和思想感情交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中,每个人都经常使用到一系列的应用文,如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等,现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包含着丰富的礼仪内容,具有中华民族浓厚的文化色彩。 第一节书信简述 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义,如“阳气极於上,阴信萌乎下”(扬雄:《太玄经·应》);另外,“信”也有托人所传之言可信的意思,不论是托人捎的口信,还是通过邮差邮递的书信,以及近年出现的邮寄录音带、录像带、电子邮件等都具有这种含义。 用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信,一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力;二是具备相应的书写工具;三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信,不仅可以传达自己的思想感情,而且能给受信人以“见字如面”的亲切感;科技不断进步,又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段,可以预见,未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。 随着社会的发展,人与社会的关系也在进行重新建构,书信的运用除传统用法,即公函私函之外,一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件,这一类信件的使用量逐渐增多,值得注意。我们将其称为个人公文。 二、书信的构成 书信由笺文积封文两部分构成。 笺文即写在信笺上的文字,也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体,书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征,几乎都由内容主体决定。 封文即写在信封上的文字,也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的,使邮递人员知道信从哪里来,寄往哪里去;万一投递找不到收信人,还能将信退给寄信人。 完整的书信应该是笺文封文俱全,并且将笺文装入写好封文的信封内,然后将口封好付寄的。 三、书信的写法

书信与礼仪

书信与礼仪 凡是文章,都假想有读者的,写作的态度和方法因读者的不同而变换。说话也是这样,同是一场演说,对中学生讲和对社会大众讲,内容尽可不变,可是用辞的深浅、引例的难易以及口吻、神情等等都该不一样才对。 书信的读者是限定的特殊的个人,作者自己和这个人的关系,写作的时候须加以注意。写给老朋友的信和写给未曾见面的陌生人的信应该不同,写给长辈的信和写给平辈或下辈的信也应该不同。言语上的一切交际礼仪,在书信中差不多完全适用。 从一方面说,书信比言语更要注意礼仪。因为我们当面对人说话的时候,除了声音以外,还有举动、神情、态度等等帮助。学生拿了书本对先生说:“给我解答一个问题!”这明明是命令口气,但那学生如果是鞠着躬用着请求的态度说的,先生听了决不会动气。在书信里就不然了,书信是用文字写成的,除了文字以外没有举动、神情、态度等等帮助,一不小心就失了礼仪,使读者不快。所以“给我解答这个问题”这一句话。在书信里非改作“请给我解答这个问题”不可。历来书信多用敬语,原因就在这上面。 书信里的称呼向来是很复杂的。称对手的有“仁兄大人”“阁下”“足下”“执事”“台端”“左右”等等,自称的有“愚弟”“鄙人”“不佞”等等。现在改得简单了,除彼此有特殊称呼的(如母舅和外甥、表兄和表弟、叔叔伯伯和侄等)以外,一般的尊称是“先生”,知友称“兄”,自称是“鄙人”或“弟”。“我”字向来是不常用的,现在不妨用了。“你”字有“你”“您”两个,称同辈以上该用“您”,称同辈以下不妨用“你”。 书信通常用请安问好作结,署名下常用“顿首”“敬启”“拜启”“敬上”等字样。这种敬语,在最初也许是表示真实的情意的,流传下来,成了习惯,就是一种礼仪的虚伪了。在可能的范围内,这等地方应该力求简单合理。 书信在文章以外,还有许多事项应该注意,如书写的行款、信笺的折法、信封的写法以及邮票的粘贴方位等等都是。这些事项大概可以依从一般的习惯,而且与文章本身无关,所以这里不多说了。

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