角的初步认识整理与复习ppt

找一找，下列图形有几个直角，并标出 直角符号“（ ）”。
( 4 )个直角
( 3 )个直角
( 3 )个直角
( 6 )个直角
( 2 )个直角
(16)个直角
看下面的图形，左面的三角形有几个角？ 右面的图形有几个角？
三个角
四个角
画一画，数一数
把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？
还剩下5个角 还剩下4个角 还剩下3个角
• 8、钟面上（ ）时整或（ ）时整时，时针与分针形成的角 是直角。
• 9、把锐角、直角、钝角按从大到小的顺序排列是：
• （ ）＞（ ）＞（ ）
10、 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
１１、 画角时先(
),再(
)。
二、判断。 1、数学书上的直角比三角板上的直角小。（ ） 2、从一点出发，能画出无数个角。（ ） 3、每个三角板上有1个直角和1个钝角。（ ） ４、角的大小与两条边的长短有关，与两边张开的大小
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2020/1/2
无关。（ ） ５、一个正方形，去掉一个角后，还剩３个角。（ ） ６、用一个５倍的放大镜看一个角，这个角也扩大５倍。
（） ７、两线交叉后会出现４个角。 ８、直角是最大的角。（ ）
9、角的两条边越长，角就越大 （×）
10、书面上的直角比黑板面上的直角小（× ）
11、
左图的长方体有8个直角 （×）
12、下图的三个直角一样大
边
顶点
边 注意：角的边必须是直的！
一个角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条 边。请写出角各部分的名称。
边
？
一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
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2020/1/2
我们来画一个角吧!
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比直角小的角是锐角
思考：《角的初步认识》 这一单元，我们学习了哪 几个知识点？
一、知识点整理与复习
1.认识角及角各部分的名称。 2.画角：从一个点起，用尺子向不同的方向 画两条笔直的线，就画成了一个角。
3.认识直角、直角的画法以及怎样用纸 折一个直角。 4.认识锐角和钝角。
角有一个顶点，两条边。它的两条边是射 线不是线段。射线就是只有一个端点，不能 测量出长度。
比直角大的角是钝角
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。
把下面的角按照从大到小的 顺序排列。
( 1 ) （2）
百度文库(3)
(4)
_4__>_1__>_2__>_3__
下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？ 哪几个角比直角大？
1
2
3
4
5
大 是 小小 是
下面的图形，是角的画√ ，不是角的画？×
(√ )
13、图中有4个角
（ ×）
三、画一画，从给出的三个点出发，画三 个角。分别画一个直角，一个比直角大的 角，一个比直角小的角。
数一数，下面图形中各有几个角？
( 5 )个角
( 6 )个角
( 9 )个角
( 2 )个角
( 5 )个角
( 1 )个角
( 6 )个角
( 8 )个角
1、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。
（√ ） （ × ）
（ ×）
（×）
（×）
（√ ）
几边形就有几个角几个顶点
二、巩固练习
1.画一个开口向上的角，并写出各部分的名称。
边
边
·
顶点
2.画一个直角，再画出一个比直角小的角，一
个比直角大的角。
·
·
·
一、填一填
• 1、一个角有（ ）顶点，（ ）条边。
• 2、一条红领巾有（ ）个角，一面国旗有（ ）个角，一个长 方形有（ ）角，正方形有（ ）角，它们都是（ ）角。
• 3、从一个点起，用尺子向不同的方向画（ ）条射线，所组成 的图形是（ ）。
• 4、一个正方体有（ ）个面，每个面上都有（ ）个直角， 一共有（ ）个直角。
• ５、把一个正方形的纸上下对折，再左右对折，折出的角是 （ ）。
• ６、三角板上有（ ）个角,其中最大的是（ ）角。
• ７、一个三角板，除了一个直角，还有（ ）个（ ）角。