德育主题活动记录表
小学德育活动记录表
我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查
效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
校园
张东妹
全体师生
加强爱国主义教育
活
动
过
程
与
效
果
加强爱国主义教育：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
校园
张东妹
全体师生
卫生养成教育
活
动
过
程
与
效
果
制定各种措施狠抓校园清洁卫生，以“爱我校园从卫生做起”为主题，把校园清洁卫生工作作为学生行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美好人生奠基。
德育活动记录表
德育活动记录表
前营中学德育活动记录表面对挫折，我们可以这么做： 1、不对自己过分苛求。
为了避免挫折感，应当把目标定在自己能力所及范围之内。
2、不对别人期望过高。
每个人都有自己的长处和短处，不能强求别人符合自己的要求。
3、疏导自己的愤怒情绪。
发怒时尽量把怒火泄于其他方面，如打球和唱歌之上，以消火泄愤。
4、能伸能屈。
当大前提不受影响的情况下，无需过分计较小处，以减少自己的烦恼。
5、向别人倾诉烦恼。
把抑郁埋于心底，只会令自己郁郁寡欢。
如果把内心的烦恼告诉知己好友，心情会顿感舒畅6、助人为乐。
帮助别人可以使自己忘却烦恼，更可以获得珍贵的友谊。
7、集中精力处理近事。
这样可以减轻精神负担，以免弄得心力俱惫。
8、不要处处与人竞争。
以和为贵，不四面树敌，以免经常处于紧张状态 9、认识到挫折具有双重性，挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。
教育先辈陈鹤琴先生对责罚教育做过许多深人的研究，他所提出的几条责罚建议必然有助于我们对孩子的教育： 1．要深入了解情况。
当孩子出现问题时，家长应冷静，先调查了解孩子是否真的有过失、错误以及过失、错误的情节和严重程度。
2．要仔细弄清原因。
家长应给孩子为自己辩解的机会，并深入分析孩子“作恶”的原因，设法消除这些原因以免孩子再犯。
3．不要当着别人的面责罚孩子。
丧失了自尊的孩子只会破罐破摔，丧失自信。
4．不要在一早起床或晚上睡前责罚孩子。
在这两个时间段里责罚孩子，均会对孩子的身心健康造成不利的影响。
5．不要迁怒于孩子。
父母在心情不好时，不能对孩子大喊大叫，甚至挖苦和嘲讽。
6．重责其事，轻责其人。
换言之就是“就事论事”。
7．不能让别人代孩子受责罚。
8．父母责罚孩子，别人不能表示同情。
9．责罚不能滥用。
俗话说：“一滴蜂蜜比一吨胆汁更具有吸引力。
” 10.最好不用体罚。
陈鹤琴认为：“若不能用别的方法而只诉于野蛮的体罚，这分明是显示家庭教育之失败。
”德育基本原则教育孩子是一个细致而复杂的过程，只有遵循育人规律，抓住教育时机，正确处理好各种关系和矛盾，才能促进孩子朝健康方向成长。
小学德育活动记录表
尚武寨小学德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容2015.315 会议室门前校长全体师生进见时的礼节活动过程与效果进见时的礼节：1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。
举止文明，不说脏话、不骂人。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。
小学德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容2015.3.22会议室门前校长全体师生教室内礼仪活动过程与效果教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。
老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
效果：学生能按照老师的要求进行上课。
尚武寨小学德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容2015.4.8会议室门前校长全体师生集会时的礼节活动过程与效果集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。
做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。
奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。
接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。
下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
尚武寨小学德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容2015.4.15会议室门前校长全体师生加强安全法制教育活动过程与效果1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。
幼儿园小班爱国德育活动记录表
幼儿园小班爱国德育活动记录表活动名称：我爱祖国活动时间：2024年9月29日活动地点：幼儿园小班教室活动目的：通过爱国主题活动，培养幼儿对祖国的热爱和自豪感，增强他们的爱国意识和国家荣誉感。
活动过程：一、活动准备阶段1.教师精心准备了相关爱国主题的教材和教具，如《歌唱祖国》、《国旗颜色》的教材，以及国旗、国徽等相关实物。
2.教师在教室中布置了一些与爱国主题相关的装饰品和图片，增添了节日氛围。
3.教师向家长发放了活动通知，邀请家长参与活动，鼓励家长与孩子一起参与活动准备。
二、活动导入1.教师在上课前播放了一段关于祖国的介绍视频，通过图文并茂的展示，激发了幼儿对祖国的好奇心。
2.教师让幼儿围绕国旗坐成一圈，带领幼儿一起观察、讨论和认识国旗：国旗的颜色有哪些、国旗上有什么图案等。
三、活动主体1.亲子合作制作国旗：教师发放给每个幼儿和其家长一块纸和一些颜料，引导家长和孩子一起亲自动手制作国旗。
2.爱国歌曲的学唱：教师向孩子们教唱《歌唱祖国》，并播放配有歌词的音频，引导幼儿跟着音乐和歌词一起唱。
3.国旗下的誓言：教师请幼儿围绕国旗齐声宣读《少先队队员入队誓词》，引导幼儿用自己的小手高举右手，表示对祖国的忠诚和拥护。
4.听故事《毛主席送给我一朵花》：教师用生动的语言讲述这个故事，让孩子们了解毛主席对于祖国和人民的祝福和关爱。
5.观看中国地图：教师向孩子们展示中国地图，引导幼儿认识中国的形状和主要地理位置，让孩子们了解到祖国的广袤和多样性。
四、活动总结1.教师引导幼儿一起回顾整个活动的内容，提问幼儿对祖国的感受和认识有什么变化。
2.幼儿分享活动中的收获和感受，表达对祖国的热爱和感激之情。
3.教师鼓励幼儿继续关注祖国的新闻和成就，激发幼儿进一步了解和学习祖国的欲望。
四、活动延伸1.教师鼓励幼儿在家与家人一起观看祖国相关的电影、纪录片，增加对祖国的了解和认识。
2.教师提醒家长与幼儿一起参观祖国的重要地点和景点，增强幼儿对祖国的实地感受。
德育活动记录表 关爱老人
活动过程：
（活动仪式）
主持人：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
主持人：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
主持人张：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
学生A：讲自己尊老故事。
学生B：讲自己尊老故事。
学生C：讲自己尊老故事。
学生D：讲自己尊老故事。
学生E：讲自己尊老故事。
学生E：讲自己尊老故事。
……………………………
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》
老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心；为社区里的孤寡老人做些力所能及的事。
为老人排忧解难，为老人送去欢乐。让我们从小开始、从我做起，从身边的老人开始做起在全校大力弘扬敬老美德，倡导时代新风，推动我校精神文明建设再上新台阶！
结束语
主持：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持：主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。
合：主题班会现在开始。
主持人：请听古诗齐诵（朗诵者：）
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
德育工作活动记录表
7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，准时报告。
2010-2011学年第二学期
德
育
活
动
记
录
乔拉克铁热克镇寄宿制小学
2010.9--2011.7
学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规参加人员活动内容第十至十一周校会议室全体师生加强法制观1成立安全防范领导小组明确职责
时间
地点
参加人员
活动主题
第三周
教学楼门前
全体师生
集会时的礼节
活
动
过
程
与
效
果
集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，
时间
地点
参加人员
活动内容
第十至十一周
校会议室
全体师生
加强法制观念
活
动
过
程
与
效
果
1、成立安全防范领导小组，明确职责；
2、制订并修订学校安全制度，规范行为；
3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；
5、定期检查学校周围边环境状况；
加强爱国主义教育
活
动
过
程
与
效
果
加强爱国主义教育：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了爱国主义读书活动。
德育班会思政活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学生的思想政治教育，提高学生的德育素养，培养良好的道德品质，我校决定在全体学生中开展德育班会思政活动。
本次活动旨在通过主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感。
二、活动时间2022年9月15日（星期四）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“弘扬爱国主义精神，争做新时代好少年”五、活动参与人员全体班主任及学生六、活动流程1. 班主任致辞2. 主题演讲3. 观看爱国主义影片4. 分组讨论5. 学生代表发言6. 总结发言7. 活动结束七、活动内容1. 班主任致辞班主任在致辞中强调了本次班会思政活动的重要性，指出爱国主义精神是中华民族的传统美德，是每一位学生都应该具备的品质。
她希望同学们能够通过本次活动，深刻理解爱国主义精神，并将其融入到日常生活中。
2. 主题演讲由学校优秀学生代表进行主题演讲，讲述了我国历史上的英雄人物和感人事迹，激励同学们要学习他们的爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 观看爱国主义影片全体同学观看了爱国主义影片《英雄儿女》，影片讲述了我国抗日战争时期，中国人民为了民族独立和解放，英勇抗击日本侵略者的感人故事。
观看过程中，同学们深受感动，纷纷表示要继承先烈遗志，为实现民族复兴而努力学习。
4. 分组讨论同学们分为若干小组，围绕“如何弘扬爱国主义精神”这一主题进行讨论。
在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的看法和体会。
讨论内容主要包括以下几个方面：（1）了解国家历史，增强民族自豪感；（2）热爱祖国，关心国家大事；（3）勤奋学习，为祖国的发展贡献自己的力量；（4）团结友爱，传承中华民族的传统美德。
5. 学生代表发言各小组推选代表进行发言，分享了小组讨论的成果。
同学们纷纷表示，要积极弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出了希望。
一年级德育活动记录表
一年级德育活动记录表德育是教育的重要组成部分，对于一年级的小朋友来说，更是塑造良好品德和行为习惯的关键时期。
为了培养孩子们的品德修养和社会责任感，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动，并对其进行了详细的记录。
一、活动一：文明礼仪我知道活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们了解基本的文明礼仪知识，学会尊重他人，培养文明的行为习惯。
活动过程：1、老师通过图片、故事和儿歌等形式，向孩子们介绍了文明礼仪的重要性和具体内容，如问候礼仪、排队礼仪、用餐礼仪等。
2、孩子们分成小组，进行角色扮演，模拟在不同场景中的文明行为，如在学校门口与老师同学打招呼、在食堂有序排队打饭等。
3、老师对孩子们的表现进行点评和指导，强调正确的礼仪规范。
活动效果：孩子们对文明礼仪有了初步的认识，在日常生活中开始有意识地运用所学的礼仪知识，如主动向老师和同学问好，排队时更加有序。
二、活动二：我爱我的班级活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：培养孩子们的集体荣誉感和责任感，让他们学会关心和爱护班级。
活动过程：1、老师引导孩子们讨论班级的重要性，让他们分享在班级中感到温暖和快乐的时刻。
2、孩子们一起制定班级规则，如保持教室整洁、爱护公物、团结友爱等，并签上自己的名字，表示愿意遵守。
3、每个孩子都承担了一项班级任务，如打扫卫生、整理图书、照顾绿植等，培养他们的责任感。
活动效果：孩子们的集体意识明显增强，更加爱护班级的环境和物品，同学之间的关系也更加融洽。
三、活动三：感恩有你活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。
活动过程：1、老师给孩子们讲述感恩的故事，引导他们思考生活中值得感恩的人和事。
2、孩子们制作感恩卡片，写下对父母、老师、同学的感谢和祝福。
3、在班级中举行感恩分享会，孩子们轮流上台朗读自己的感恩卡片，表达内心的感激之情。
活动效果：孩子们更加懂得珍惜身边的关爱，回家后会主动帮助父母做一些力所能及的事情，对老师也更加尊敬。
德育活动记录表
中心小学德育活动记录表活动时间第1周活动主题礼仪、礼节、尊重活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
系列活动利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。
家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。
六通话结束后应该说：“再见”。
5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”中心小学德育活动记录表活动时间第9周活动主题安全教育活动目的进行安全行为规范教育系列活动对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
中心小学德育活动记录表活动时间第3周活动主题学校礼仪教育活动目的通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行系列活动 A、校园内礼仪1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
中班德育活动记录表内容
5、自己接电话时做到:一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说:“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说:“他不在我能帮你什么忙吗?”
中班德育活动记录表内容
德育活动记录表1
时间
地点
主持人参Βιβλιοθήκη 人活动内容第三周校园
郝俊建
全体师生
进见时的礼节
活动过程与效果
进见时的礼节:
1、学生到老师办公室(或宿舍)，先喊报告(或敲门),经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意:与老师讲话时，面对老师:离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
效果:
学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。
德育活动记录表2
活动时间
第8周
活动主题
礼仪、礼节、尊重
活动目的
通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
系列活动
利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时,如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
德育教研组活动记录
一、活动时间2022年X月X日二、活动地点学校会议室三、活动主题加强德育队伍建设，提升德育工作实效四、活动内容1. 学习《新时代中小学德育工作实施纲要》2. 分析学校德育工作现状，查找问题3. 探讨德育工作改进措施4. 交流德育工作经验5. 制定德育工作计划五、活动流程1. 主持人开场，介绍活动目的和流程2. 学习《新时代中小学德育工作实施纲要》3. 分组讨论，分析学校德育工作现状，查找问题4. 各小组代表发言，分享讨论成果5. 探讨德育工作改进措施6. 交流德育工作经验7. 制定德育工作计划8. 总结发言，宣布活动结束六、活动过程1. 主持人开场活动开始，主持人首先介绍了本次活动的目的和流程，强调了加强德育队伍建设，提升德育工作实效的重要性。
2. 学习《新时代中小学德育工作实施纲要》主持人带领全体成员学习了《新时代中小学德育工作实施纲要》，重点解读了纲要中的指导思想、目标任务、基本原则和实施路径。
通过学习，使全体成员对新时代中小学德育工作有了更加清晰的认识。
3. 分组讨论，分析学校德育工作现状，查找问题按照活动安排，全体成员分成四个小组，分别就学校德育工作现状进行讨论。
各小组在讨论过程中，结合自身工作实际，分析了学校德育工作存在的问题，如德育队伍建设不足、德育活动形式单一、家校合作不够紧密等。
4. 各小组代表发言，分享讨论成果讨论结束后，各小组代表分别上台发言，分享了小组讨论成果。
各小组在发言中，提出了针对性的改进措施，如加强德育队伍建设、创新德育活动形式、加强家校合作等。
5. 探讨德育工作改进措施针对各小组提出的改进措施，全体成员进行了深入探讨。
大家认为，要加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养；要创新德育活动形式，丰富德育活动内容；要加强家校合作，形成德育合力。
6. 交流德育工作经验在交流环节，各成员结合自身工作实际，分享了德育工作经验。
大家认为，要注重德育工作的实效性，关注学生的全面发展；要善于发现和挖掘学生的闪光点，培养学生的自信心；要注重德育工作的创新，提高德育工作的吸引力。
德育实践活动记录表(1) 2
活动效果
在活动中，同学们感受到了环保的重要性，在老师的带领下，同学们亲手栽下一棵棵树苗来表达对环保事业的支持，此次活动的植树数量有限，但活动的意义大于活动本身，把同学们已经提高的认识带到实践中，同时也让同学们体验到了劳动的不易。
爱绿、护绿
一．活动说明
为了增强学生都环保意识，我校团委将在本周日带领部分团员到福山公园开展主题为“爱绿，护绿”都植树系列活动。
清池镇中普小学德育实践活动记录
基地名称
中普河
活动日期
2012.3.13
记录人
杨昌军
带队人员
李德梅
参加人数
34人
活动目的
爱绿、护绿，增强学生的环保意识
活动流程
1、前期准备：人员召集。
2、活动当日安排：八点准时在学校集合。
活动内容
1、分成四个小组登山比赛。
2、听杨老师讲解环保相关知识。
3、猜与环保相关的谜语。
二．活动时间和地点
时间：3月13日
地点：中普河
三．参与学生
七、六年级的队员可在3月7号前到校团委办公室报名。
四．活动内容
1.登金龙山
2.听老师讲解环Байду номын сангаас相关知识
3.猜与环保相关的谜语
4.植树活动
清池镇中普小学
德育工作主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（1）班时间： 2023年3月15日星期三 14:00-15:30地点：教学楼101教室主持人：班主任张老师参与人员：高一（1）班全体同学班会主题：培养良好品德，共建和谐班级班会目的：1. 提高同学们对德育工作的认识，明确德育在个人成长中的重要性。
2. 强化同学们的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们树立正确的价值观，培养良好的品德行为。
班会内容：一、班主任开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，德育工作是学校教育的重要组成部分，对同学们的全面发展具有重要意义。
二、主题讲座1. 主讲人：李老师（德育处主任）2. 讲座主题：《培养良好品德，成就美好人生》3. 讲座内容：- 李老师首先以生动的案例引入，让同学们认识到品德的重要性。
- 接着，她从诚信、友善、勤奋、团结等方面阐述了良好品德的内涵。
- 最后，李老师鼓励同学们要从自身做起，从小事做起，努力培养良好的品德。
三、小组讨论1. 讨论主题：如何在班级中践行良好品德2. 分组：将全班同学分成四个小组，每组10人3. 讨论过程：- 各小组同学积极发言，分享了自己在班级中践行良好品德的经历和感悟。
- 小组之间相互交流，取长补短，共同提高。
四、班级活动1. 活动主题：“我为班级献爱心”2. 活动内容：- 同学们自发捐款，为班级购置一些学习用品和文体用品。
- 捐款活动结束后，同学们积极参与到整理和分配物品的工作中，展现了团结协作的精神。
五、班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们在班会中的积极参与和表现，接着对同学们在班级中践行良好品德提出了更高的期望。
她强调，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要同学们共同努力，不断进步。
班会效果：本次主题班会取得了圆满成功，同学们对德育工作有了更深入的认识，班级凝聚力得到了增强。
在接下来的学习和生活中，同学们纷纷表示要以实际行动践行良好品德，为共建和谐班级贡献自己的力量。
小学德育活动记录表完整
a、“日常行为规范合格班”评选。
b、学习《小学生礼仪常规》。
c、课间休息规范。
4、进行班级文化建设评比
隆尧县第二实验小学德育活动记录表
活动时间
第13周
活动主题
加强爱国主义教育
活动目的
加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
系
列
活
动
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
隆尧县第二实验小学德育活动记录表
活动时间
第3周
活动主题
礼仪、礼节、尊重
活动目的
通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
系
列
活
动
利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。就是要求教师思考自己的教学行为及其情景，通过实践与反思的不断循环,逐步解决课堂教学环境的创设，关注自己教学行为背后的思想、观念，提高教学技能，优化课堂效果，从而在不断的反思中获得进步。
一、写教学反思有利于老师不断成长、更新经验。
学校礼仪教育
活动目的
通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行
系
列
活
动
A、校园内礼仪
1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
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6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第七周
校园
王宁
全体师生
发扬中华民族传统美德
活
动
过
程
与
全体师生
加强爱国主义教育
活
动
过
程
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄
与
效
果
”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
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时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第13－14周
校园
王宁
全体师生
卫生养成教育
活
动
过
程
与
效
果
制定各种措施狠抓校园清洁卫生，以“爱我校园从卫生做起”为主题，把校园清洁卫生工作作为学生行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美好人生奠基。
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效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
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主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
活
动
过
程
一、点明主题：打开课件首页，全体学生集体朗读本次主题班会名称“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”。
二、热身活动：“玩小游戏” （目的：活跃气氛，为导入主题做铺垫）
三、导入班会主题 1、玩得开心吗？今天我们可以无忧无虑地在这宽敞明亮的教室里开心地学习，这良好的条件是谁为我们创造的？是无数革命先烈们用他们的血汗甚至是生命换来的。 2、同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？
四、以竞猜形式让学生重温、熟悉革命先烈的光辉事迹 （在课件上出示有关英雄人物事迹的文字及图片，学生猜测英雄人物名字，并谈谈自己的认识或感想，教师逐一作补充说明或讲解）
五、学生自由发言 1、请学生根据自己事先的准备说说：我还知道的英雄模范人物 2、学生谈谈自己的感想及今后的努力方向 .
六、教师总结 因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。
活动效果
优秀
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活动时间
2018年5月11日
班级
班主任
活动主题
优秀+特长
活动目的
1．通过活动，使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的快乐,会让自己获得无穷的动力,对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加以适当的引导。 2．在活动中培养学生的自信心和团结合作能力。 3．激励学生积极培养自己的兴趣,树立可持续发展的观念。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
活动效果
1、通过活动，同学们对雷锋精神有了更深认识，并表示要把“雷锋精神”落实到实际行动中来，构建一个优秀文明的和谐校园。
2、活动效果：优
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活动时间
2018年4月4日
班级
班主任
活动主题
缅怀革命先烈，感恩幸福生活
活动Байду номын сангаас的
使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今天幸福生活的理解；培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀；教育学生学会感恩，并把感恩化为具体的行动。
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活动时间
2018年3月9日
班级
班主任
活动主题
学雷锋活动
活动目的
1、 通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
活
动
过
程
一、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
活
动
过
程
一、联系生活引入
亲爱的同学们：每当快乐星期五，你们总是早早准备好，因为做自己喜欢做的，感兴趣的事，总是那么令人快乐，我特意写了一首儿歌送给大家。让我们一起拍起小手，一起来诵一诵。（全班齐诵《兴趣小组快乐多》）。
二、展示得意之作
1．如果将兴趣加以培养，就会成为你的特长，你的才艺。现在就将课堂还给你们，请同学们尽情展示吧，在小组长的主持下展示作品。 ２．看了同学们的展示，老师想到了一个词，那就是多才多艺。而且我在课前了解到许多同学积极培养自己的兴趣，并且取得了一些成绩，我们一起来看看吧。 （多媒体展示学生获得的各类奖项和取得的成果。） 让我们为他们取得的成绩鼓掌贺采
三、名人故事 １．古今中外的名人他们小时候有什么兴趣，兴趣与他们的成长又有什么关系呢？让我们一同来听2个小故事，他们的故事会对你有哪些启示呢？ 达芬奇的成长故事
四、姚明与篮球的故事 大家一定都认识姚明吧，姚明为什么会成为一名出色的篮球运动员吗？我给大家带来就是姚明与篮球的故事.
五、学生交流听故事后的启示。
活
动
过
程
一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
二、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后班主任老师补充介绍雷锋的生平简介。
三、 请同学讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神。
四、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
五、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
俗话说得好,兴趣是最好的老师。但有了兴趣还不一定能成功。要成功必须先立志。，一旦认准目标，就应该持之以恒，不懈努力。
活动效果
优秀
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活动时间
2018年6月8日
班级
班主任
活动主题
爱国爱校教育
活动目的
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
六、 全班分小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
七、说说身边助人为乐、拾金不昧…….具有雷锋精神的人和事。
用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
八、 活动总结：
1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过 “学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。