《赵州桥》作业

三年级语文《赵州桥》作业

一．火眼金晴

张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）爪(zhǎo zhuǎ)子鸡爪(zhǎo zhuǎ)

人才济济(jìjǐ) 安济(jìjǐ)桥无济(jìjǐ)于事

怎么样？如果意见不一致，再问问不会说话的老师—字典！

二．比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。

低（）固（）推（）

底（）园（）堆（）

抵（）因（）雕（）

三．想想填填

创造创举

赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（）

中国人民用自己的双手和智慧（）了辉煌的历史。

顽固坚固牢固

只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（）。

这个建筑物特别（），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

四．课文传真。填一填，练一练，会有新发现……

1、赵州桥非常雄伟。桥长（），有（）宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用（）砌成，下面没有桥墩，只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

我发现这段话围绕……话展开的具体描写！我要用横线画出来。

我还发现作者从赵州桥的（）（）（）（）等方面来进行描写的。

2、这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有古栏，栏板上雕刻着精美的（）；有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像活了一样。

你能用文中的加点词语写一句话吗？

不但……而且……

有的……有的……还有的……

五．宽带网

我还了解了一些古建筑，我现在就讲给你听！

注意说话、写话要围绕建筑物的特点，想办法把它写具体。