政策评估的标准和方法(课堂PPT)
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《公共政策评估》课件
及时将评估结果反馈给政策制定者和执行者,促进政 策过程的持续改进。
提升公众参与度
加强政策评估的公开性和透明度,引导公众参与政策 评估和监督。
详细描述
公共政策涉及面广,需要收集大量数据以支持评估。然 而,由于数据分散、缺失或不完整,获取全面、准确的 数据非常困难。此外,部分数据可能涉及敏感信息,导 致获取过程中面临法律和伦理的限制。
评估结果的主观性
总结词
评估结果受评估方法和人的主观因素影响,难以保证客观性。
详细描述
公共政策评估需要采用一定的评估方法和技术,而这些方法和技术的选择往往带有主观性。此外,评 估人员的知识背景、经验和判断力也会影响评估结果。这可能导致评估结果的不准确或偏颇,降低评 估的客观性和公信力。
政策执行过程中的不确定性
总结词
政策执行过程中存在许多不确定性因素,影响评估结果的准确性。
详细描述
公共政策在执行过程中可能面临诸多不确定性,如经济环境的变化、突发事件的干扰等。这些不确定性可能导致 政策执行偏离预期,进而影响评估结果的准确性。此外,政策执行过程中的信息反馈机制不完善,也增加了评估 的难度。
成本效果分析法
总结词
通过比较不同政策的实施成本及其效 果,评估政策的效率。
详细描述
成本效果分析法关注的是政策实施的 成本和效果之间的关系,通过比较不 同政策的成本和效果,评估政策的效 率。这种方法适用于需要权衡不同政 策方案的情境。
利益群体分析法
总结词
通过分析利益群体对政策的支持或反对态度,评估政策的可行性。
详细描述
交通政策评估包括对交通政策的背景分析、 目标设定、方案制定、实施过程和效果评价 等环节,通过对这些环节的全面分析和评估 ,可以发现交通政策存在的问题和不足,提 出改进建议,促进交通政策的完善和发展。
提升公众参与度
加强政策评估的公开性和透明度,引导公众参与政策 评估和监督。
详细描述
公共政策涉及面广,需要收集大量数据以支持评估。然 而,由于数据分散、缺失或不完整,获取全面、准确的 数据非常困难。此外,部分数据可能涉及敏感信息,导 致获取过程中面临法律和伦理的限制。
评估结果的主观性
总结词
评估结果受评估方法和人的主观因素影响,难以保证客观性。
详细描述
公共政策评估需要采用一定的评估方法和技术,而这些方法和技术的选择往往带有主观性。此外,评 估人员的知识背景、经验和判断力也会影响评估结果。这可能导致评估结果的不准确或偏颇,降低评 估的客观性和公信力。
政策执行过程中的不确定性
总结词
政策执行过程中存在许多不确定性因素,影响评估结果的准确性。
详细描述
公共政策在执行过程中可能面临诸多不确定性,如经济环境的变化、突发事件的干扰等。这些不确定性可能导致 政策执行偏离预期,进而影响评估结果的准确性。此外,政策执行过程中的信息反馈机制不完善,也增加了评估 的难度。
成本效果分析法
总结词
通过比较不同政策的实施成本及其效 果,评估政策的效率。
详细描述
成本效果分析法关注的是政策实施的 成本和效果之间的关系,通过比较不 同政策的成本和效果,评估政策的效 率。这种方法适用于需要权衡不同政 策方案的情境。
利益群体分析法
总结词
通过分析利益群体对政策的支持或反对态度,评估政策的可行性。
详细描述
交通政策评估包括对交通政策的背景分析、 目标设定、方案制定、实施过程和效果评价 等环节,通过对这些环节的全面分析和评估 ,可以发现交通政策存在的问题和不足,提 出改进建议,促进交通政策的完善和发展。
《政策评估》课件 (2)
《政策评估》PPT课件 (2)
今天,我们将探讨《政策评估》的重要性、目的和方法。了解政策评估的意 义,对于推动更好的政策制定和实施至关重要。
背景与意义
政策评估是为了评判政策目标的实现程度,帮助决策者及时纠正政策缺陷, 促进长期可持续发展。
政策评估的定义
政策评估是一种系统性的分析方法,用于评估政府政策的成效、效率和公正 性。
1
数据收集
确保收集到充足和准确的数据,以支持评估的可靠性。
2
评估期限
合理规划评估的时间安排,避免评估过长或过短。
3
利益平衡
需平衡各利益相关者的意见和权益,确保评估结果的公正性。
案例分析和结论
案例一
通过定量分析评估某市教育政策 的效果和公平性。
案例二
对某国社会保障政策进行定性研 究,分析其实施的问题和改进方 向。
结论
政策评估为政府决策提供重要参 考,促进政策的改进和发展。
政策评估的重要性
决策支持
为政策制定者提供客观准确的数据和信息,以支持决策。
资源优化
帮助优化资源分配,提高政策的效率和效益。
民众参与
促进民众参与政策制定和评估,增强民主决策的合法性和可信度。
政策评估的目的和目标
1 评估政策成效
判断政策是否达到了预期的效果和目标。
2 评估政策效率
评估政策所使用的资源是否得到了最大程度的利用。
3 评估政策公正性
评估政策对不同群体和利益相关者的影响是否公正。
常用的政策评估方法
定性分析
通过文献综述和专家访谈等方 法,评估政策的影响和效果。
定量分析
使用统计和数学模型等工具, 对政策实施的结果进行定量评 估。
对比分析
今天,我们将探讨《政策评估》的重要性、目的和方法。了解政策评估的意 义,对于推动更好的政策制定和实施至关重要。
背景与意义
政策评估是为了评判政策目标的实现程度,帮助决策者及时纠正政策缺陷, 促进长期可持续发展。
政策评估的定义
政策评估是一种系统性的分析方法,用于评估政府政策的成效、效率和公正 性。
1
数据收集
确保收集到充足和准确的数据,以支持评估的可靠性。
2
评估期限
合理规划评估的时间安排,避免评估过长或过短。
3
利益平衡
需平衡各利益相关者的意见和权益,确保评估结果的公正性。
案例分析和结论
案例一
通过定量分析评估某市教育政策 的效果和公平性。
案例二
对某国社会保障政策进行定性研 究,分析其实施的问题和改进方 向。
结论
政策评估为政府决策提供重要参 考,促进政策的改进和发展。
政策评估的重要性
决策支持
为政策制定者提供客观准确的数据和信息,以支持决策。
资源优化
帮助优化资源分配,提高政策的效率和效益。
民众参与
促进民众参与政策制定和评估,增强民主决策的合法性和可信度。
政策评估的目的和目标
1 评估政策成效
判断政策是否达到了预期的效果和目标。
2 评估政策效率
评估政策所使用的资源是否得到了最大程度的利用。
3 评估政策公正性
评估政策对不同群体和利益相关者的影响是否公正。
常用的政策评估方法
定性分析
通过文献综述和专家访谈等方 法,评估政策的影响和效果。
定量分析
使用统计和数学模型等工具, 对政策实施的结果进行定量评 估。
对比分析
第十一章 思想政治教育的管理与评估 (《思想政治教育学原理》PPT课件)
动态评估和静 态评估的统一
三、思想政治教育评估的实施
(一)思想政治教育评估的原则
评估必须从实际出发,真实地反映思想政治 教育活动的效果。要以思想政治教育活动自 实事求是原则 身的具体情况为依托,把握思想政治教育材 料,用客观的标准进行比较、鉴别,透过繁 杂的现象把握思想政治教育活动的本质,做 出符合现实的评估结论。
单项评估是综合评估的基础,综合评估 是单项评估的目的。
二、思想政治教育评估的特点
显性评估与隐 性评估的辩证
显性评估的方式着眼于认知类型和行为 类型的教育,隐形评估的方法着眼于思 想类型和品德类型的教育。
显性评估对于调动教育者与受教育者的 积极性以及反馈的指向性,具有重要的 现实意义。但显性评估不能充分反映人 的知、情、意、信、行的转变。
静态评估,是对一定时空条件下的思想政治 教育活动、教育效果及条件因素的评估。动 态评估是在一定序列上的时间空间中,对思 想政治教育活动、教育效果及条件的评估。
静态评估主要指向评估对象的现状,动态评 估则表明评估对象的发展能力和发展趋势。
坚持动态、静态相结合,既要着眼于思想政 治教育各项构成要素在评估活动某一阶段中 的相对稳定性,又要着眼于思想政治教育所 能达到的程度和发展的趋势。
两种模式: (一)基层单位的思想政治教育管理模式。基层各具
体部门任命经验丰富的思想政治教育者,进行思想政治 教育的日常管理,把业务工作与思想政治教育相结合。
(二)以集成管理为主的思想政治教育管理模式。 专门设置思想政治教育管理机构,按照统一要求开展思
想政治教育管理,协助做好各种内容、方式的思想政治 教育。
一是确定评估目标
二是分解目标
三是选择权重确定方法
五是完善评估指标体系
第十章 公共政策的评估与监控 (《公共政策学》PPT课件)
估方法、定性评估方法与定量定性结 合评估方法
1、定量评估方法 (1) 指标法
政策指标法是一种将公共统计数值用于评估 公共政策的衡量工具。 (2) 一元回归分析 (3) 多元回归分析 (4) 实验法 (5) 成本收益分析 (6) 间断时间序列分析 (7) 对比序列分析
的基本前提;
三、公共政策评估主体
在政策评估活动中,作用最突出的主体是政 策制定者和执行者、专业机构和人员、大众传 播媒体。 (一) 政策制定者和执行者
一般来说,政策制定者和执行者作的政策评 估主要包括以下五方面的工作: (1) 政策调查报告。 (2) 政府工作报告。 (3) 公民意见和投诉。 (4) 政策听证会。 (5) 政府效能考评或绩效考评。
对象:广义上是各级政府组织和公务员,狭 义上是从事某一政策过程的某一环节的活动的个 人和组织。
(二) 政策内容评估
政策内容评估就是评估政策本身 的正确性,即对“政策是否能做正确的 事”做出评判。
(三) 政策过程评估 对政策运行各个环节进行评估就
是过程评估,它涉及政策制定过程、 执行过程、调整过程的操作状况。
(四) 政策产出评估
政策结果评估是对政策实施以后所产生 的全部效果做出考察和评判,回答的问题是 从客观效果来看“政策是否做了正确的事,它 实际上做了哪些事”。
(二) 专业机构和人员 专业机构和人员是指具备政策评估的专门理
论、知识与技术,专职从事政策评估的机构和 人员。
(三) 大众传播媒体
四、政策评估的类型
(一) 正式评估和非正式评估
1、正式评估 正式评估是指专门的组织机构和人员根据
一定的评估理论,为了实现评估目标,按照一 定的评估程序而对相关的评估对象所进行的评 估。
第三,构建定性评估的网络与方法。 第四,寻找各种利益相关者的利益诉求平衡点。
1、定量评估方法 (1) 指标法
政策指标法是一种将公共统计数值用于评估 公共政策的衡量工具。 (2) 一元回归分析 (3) 多元回归分析 (4) 实验法 (5) 成本收益分析 (6) 间断时间序列分析 (7) 对比序列分析
的基本前提;
三、公共政策评估主体
在政策评估活动中,作用最突出的主体是政 策制定者和执行者、专业机构和人员、大众传 播媒体。 (一) 政策制定者和执行者
一般来说,政策制定者和执行者作的政策评 估主要包括以下五方面的工作: (1) 政策调查报告。 (2) 政府工作报告。 (3) 公民意见和投诉。 (4) 政策听证会。 (5) 政府效能考评或绩效考评。
对象:广义上是各级政府组织和公务员,狭 义上是从事某一政策过程的某一环节的活动的个 人和组织。
(二) 政策内容评估
政策内容评估就是评估政策本身 的正确性,即对“政策是否能做正确的 事”做出评判。
(三) 政策过程评估 对政策运行各个环节进行评估就
是过程评估,它涉及政策制定过程、 执行过程、调整过程的操作状况。
(四) 政策产出评估
政策结果评估是对政策实施以后所产生 的全部效果做出考察和评判,回答的问题是 从客观效果来看“政策是否做了正确的事,它 实际上做了哪些事”。
(二) 专业机构和人员 专业机构和人员是指具备政策评估的专门理
论、知识与技术,专职从事政策评估的机构和 人员。
(三) 大众传播媒体
四、政策评估的类型
(一) 正式评估和非正式评估
1、正式评估 正式评估是指专门的组织机构和人员根据
一定的评估理论,为了实现评估目标,按照一 定的评估程序而对相关的评估对象所进行的评 估。
第三,构建定性评估的网络与方法。 第四,寻找各种利益相关者的利益诉求平衡点。
公共政策评估方法简介PPT课件
14
政策评估的意义
1. 政策评估是检验政策的效果、效益和效率 的基本途径
2. 政策评估是决定政策去向的重要依据
• 政策继续、政策调整、 • 政策终结(成功、/失败
3. 是合理配置资源的有效手段 4. 是公共决策科学化、民主化必由之路
15
政策评估面临的困难
政策评估目标的不确定性
目标不能量化 多重目标 目标的变更 界定不清的目标
撰写评估报告和总结评估
26
政策评估的八种模式
评估模式
效果模式
目标 目标达成模式
附带效果模式
结果—无目标评估模式 系统单元—综合评估模式 顾客的关心—顾客导向模式
利益相关者模式(北美) 利益相关者的关心等
政策委员会(瑞典)
生产率模式—生产率模式 经济模式
成本—利益分析
效率模式
职业模式
成本—效能分析
畸化分配模式,加大贫富差别 诱导粗放型发展模式
48
我国政策评估的现状
评估者的主管误区 标准以价值判断为主,方法以定性为主 缺乏独立的政策评估组织 评估对象以政策输出为主,忽视对政策影
响的评估 资料和经费欠缺 公众参与匮乏
49
政策评估的方法
模型 系统分析 行为目标
主要对象 一致意见 (评估者)(评估目
42
防治经费三级跳
➢ 1996年起,中央财政开始拨付“艾滋病防 治专项经费”。2003年12月发布的《中国 艾滋病防治联合评估报告》显示:
1996年首批艾滋病防治专项经费为500万元人 民币;
1998年—2000年,每年投入1500万元人民币; 2001年—2003年,经费额度增加到了每年1亿
21
公共政策评估的步骤
选择评估对象 建立评估机构 制定评估程序 收集必要资料 分析已获资料 写出评估报告
政策评估的意义
1. 政策评估是检验政策的效果、效益和效率 的基本途径
2. 政策评估是决定政策去向的重要依据
• 政策继续、政策调整、 • 政策终结(成功、/失败
3. 是合理配置资源的有效手段 4. 是公共决策科学化、民主化必由之路
15
政策评估面临的困难
政策评估目标的不确定性
目标不能量化 多重目标 目标的变更 界定不清的目标
撰写评估报告和总结评估
26
政策评估的八种模式
评估模式
效果模式
目标 目标达成模式
附带效果模式
结果—无目标评估模式 系统单元—综合评估模式 顾客的关心—顾客导向模式
利益相关者模式(北美) 利益相关者的关心等
政策委员会(瑞典)
生产率模式—生产率模式 经济模式
成本—利益分析
效率模式
职业模式
成本—效能分析
畸化分配模式,加大贫富差别 诱导粗放型发展模式
48
我国政策评估的现状
评估者的主管误区 标准以价值判断为主,方法以定性为主 缺乏独立的政策评估组织 评估对象以政策输出为主,忽视对政策影
响的评估 资料和经费欠缺 公众参与匮乏
49
政策评估的方法
模型 系统分析 行为目标
主要对象 一致意见 (评估者)(评估目
42
防治经费三级跳
➢ 1996年起,中央财政开始拨付“艾滋病防 治专项经费”。2003年12月发布的《中国 艾滋病防治联合评估报告》显示:
1996年首批艾滋病防治专项经费为500万元人 民币;
1998年—2000年,每年投入1500万元人民币; 2001年—2003年,经费额度增加到了每年1亿
21
公共政策评估的步骤
选择评估对象 建立评估机构 制定评估程序 收集必要资料 分析已获资料 写出评估报告
公共政策课件第五章政策评估
2、内部评估和外部评估(从评估机构的地 位角度)
内部评估是由政府机构内部的评估组织和人员所进行
的评估。它可分为为两类: 由政策运行机构和人员自身所进行的评估 由专职评估组织和人员所进行的评估
外部评估是由政府机构外的评估主பைடு நூலகம்所进行的评估,
它也分为两类: 委托和不委托两种类型。
内部评估和外部评估各有其利弊,因此,在实践中,
事前评估
方案A 政治可行性 经济可行性 行政可行性
方案B
政 策
法律可行性 方案C
技术可行性
执行评估
原因
政策
效果
事后评估 副效果
政策
效果
副效果
4、效果评估与价值评估
根据政策评估内容的不同所作的分类
政策效果评估又称之为成果评估、总成评估。 政策输出:泛指政府从事的工作或已经做过的那些事情; 政策产出:要回答的问题正是既定的政策行为之于环境 或政治系统所引起的变化。
价值标准是建立在伦理、文化、利益、政治、 社会的价值取向的基础之上的,它在政策评估 活动中的应用,旨在确定一项政策在价值上所 造成的影响。
1、事实标准 (1)政策效率
政策的效率标准是衡量政策取得的效果所 耗费的政策资源的数量,它通常表现为政策投 入与产出之间的比例。 政策投入包括政策活动过所投入的人力、 物力、财力、信息和时间等。 政策的产出是政策执行过程中产生的结果。
二、公共政策评估的主要类别:
政府制定各种各样的政策来解决公共事务问题,由
于政策的广泛性以及人们关注政策的角度差异,所 以政策评估的类型呈现出多样化的特点。
国内学者的分类
表现为两大趋势: 一是政策评估应分为三类,即:正式评估和非 正式评估、内部评估和外部评估、事前评估、执行 评估和事后评估 二是赞同从政策的影响角度对政策影响评估作 诸如效益、效率、效果方面的分类
《政策评估》课件
2
美国学校教育的政策评估案例
以美国学校教育为例,介绍政策评估应用,包括评估目标、研究方法、数据处理 和结果解释等方面。
3
印尼电子营业税政策评估研究
介绍印尼电子营业税政策评估研究,包括政策的制定和实施,政策评估方法,以 及评估结果。
政策评估的应用
政策评估的应用领域
介绍政策评估在不同领域的 应用,例如经济、社会和环 境领域。
政策评估基本要素
政策评估的类型
细分政策评估的基本要素, 包括政策目标、政策措施、 政策背景和政策实施等要素。
介绍政策评估的多种类型, 例如成效评估、影响评估和 成本效益分析等,以及它们 的各自面向的政策阶段。
政策评估的过程及方法
政策评估的过程及关键问题
介绍政策评估的具体流程和需要考虑的重要问题,例如评估框架的设计、数据采集和分析等。
政策评估的方法及优缺点
讲解政策评估的方法以及各种方法的优缺点,例如定量和定性方法、实验和非实验研究设计 等。
政策影响评估的实证研究方法
介绍政策影响评估的实证研究方法,例如回归分析、差分分析以及断点回归等。
政策评估的案例分析
1
中国土地制度改革的政策评估分析
分析中国土地制度改革的政策评估,包括该政策的执行情况、影响效果以及政策 评估的结论。
政策评估 PPT课件
在本课程中,我们将探讨政策评估的意义、方法和应用,并分析政策评估的 局限性以及未来发展方向。
引言
研究目的及背景
介绍政策评估的研究目的和相关背景。
报告结构
介绍全文的报告结构和PPT讲解大纲。
政策评估概述
简要介绍什么是政策评估。
政策评估的意义和基本要素
政策评估的意义
讲解政策评估与公共政策制 定和实施之间的关系,强调 政策评估的重要作用。
《政策结果评估》PPT课件
第二节 公共政策评估的过程、标准和影响因素
公共政策评估的过程: 只要是正规的、科学的政策评估,一般都要经过准备、 实施和结束3个阶段。
(一)评估准备
1.确立评估对象 2.制定评估方案 3.挑选和培训人员
(二)评估实施
1.利用各种调查手段,全面收集政策制定、 政策执行、政策影响和政策效益等方面的信息。 2.综合分析政策信息。就是要在收集信息的 基础上对那些有关政策的原始数据和信息资料 进行系统的整理、归类、统计和分析。 3.综合运用适合的评估方法,对政策进行评 估,得出评估结论。在实施评估的过程中,评 估者应该坚持评估材料的完整性和具体分析的 科学性两个原则,客观、公正地反映出政策的 实际效果。
影响公共政策评估的重要因素
(1)政策信息、资料不公开,使外部评估 困难重重 (2)政策制定者和执行者的不重视和不配 合 (3)政策目标的多样化和政治化 (4)政策的沉淀成本 (5)政策评估方式、方法和规范不完整 (6)政策评估缺乏经费支持 (7)政策结果衡量困难
第三节
公共政策评估的模式、方法及技术
一、公共政策评估含义 对于政策评估这一概念,国内外学者可谓“仁者见仁, 智者见智”,各持不同观点,大多数学者把这些观点 分为四大类。 一是认为政策评估主要是对政策方案的评估 。换句 话说也就是评估政策,目的在于分析、比较各种政策 方案的可行性以及相对的优缺点
二是认为政策评估是对政策全过程的评估。认为政策 评估是一种对政策运行的全过程进行广博的分析与研 究的社会科学活动,包括对决策问题的分析与估计、 对未来的预测、对各种可能性方案的评价、执行过程 中对于机会的估计、对执行的评价、对最终决策后果 的评估,乃至对决策体制的评价 三是认为政策评估就是发现误差和修正误差
政策分析方法和政策理论模型PPT课件
析的重复过程。 ❖ 图3—2 分析过程的重复性
-
7
第一节 政策分析的步骤与方法
二 政策问题界定的方法 ❖ 威廉·N·邓恩 归纳出政策问题界定的八大方法: ❖ 表3—1
方法
目标
程序
知识来源 评价标准
边界分析 估计元问题的 饱和抽样、启 知识系统 限定范围的正
边界
发问题
确性
类别分析 澄清概念
概念的逻辑划 个别分析 逻辑一致性
(5)评估方案:选择一定的(一个或多个)标准,把各种备选方案按照 优先顺序排列起来,使决策者更容易做出选择。
-
6
第一节 政策分析的步骤与方法
一 政策分析的过程框架及步骤 2 政策分析的过程框架
❖ 政策分析在实际应用中不仅是递进的,而且往往互相交叉、互相渗
透,有些阶段还要循环往复若干次。奎德 用框架图来表示政策分
的基本含义和范围等。
-
10Leabharlann 第一节 政策分析的步骤与方法
三 目标确立的方法
2 政治分析
❖ 影响政策目标的政治因素包括决策者的政治立场和 政治需要,以及各种利益团体的政治诉求。
3 处理多重及冲突的目标
❖ 奎德 认为,如果在政策目标这个问题上存在着争论,
人们不能在目标问题上达成一致或无法确定目标, 就应努力寻找一个能取得共识的更高一级或更一般 性的目标。可以采取两种另外的途径(最优化途径 和“满意”途径)来确定一个偏好的目标。
假设评估
产生想法和 集体 评价
综合运用技 集体 术、组织和 个人观点
明确利益相 集体 关人,提出 假设,质疑, 集中并合成
合理性和重 集体 要性的评估 排序并制图
一致性 洞察力的改 进 冲突
-
7
第一节 政策分析的步骤与方法
二 政策问题界定的方法 ❖ 威廉·N·邓恩 归纳出政策问题界定的八大方法: ❖ 表3—1
方法
目标
程序
知识来源 评价标准
边界分析 估计元问题的 饱和抽样、启 知识系统 限定范围的正
边界
发问题
确性
类别分析 澄清概念
概念的逻辑划 个别分析 逻辑一致性
(5)评估方案:选择一定的(一个或多个)标准,把各种备选方案按照 优先顺序排列起来,使决策者更容易做出选择。
-
6
第一节 政策分析的步骤与方法
一 政策分析的过程框架及步骤 2 政策分析的过程框架
❖ 政策分析在实际应用中不仅是递进的,而且往往互相交叉、互相渗
透,有些阶段还要循环往复若干次。奎德 用框架图来表示政策分
的基本含义和范围等。
-
10Leabharlann 第一节 政策分析的步骤与方法
三 目标确立的方法
2 政治分析
❖ 影响政策目标的政治因素包括决策者的政治立场和 政治需要,以及各种利益团体的政治诉求。
3 处理多重及冲突的目标
❖ 奎德 认为,如果在政策目标这个问题上存在着争论,
人们不能在目标问题上达成一致或无法确定目标, 就应努力寻找一个能取得共识的更高一级或更一般 性的目标。可以采取两种另外的途径(最优化途径 和“满意”途径)来确定一个偏好的目标。
假设评估
产生想法和 集体 评价
综合运用技 集体 术、组织和 个人观点
明确利益相 集体 关人,提出 假设,质疑, 集中并合成
合理性和重 集体 要性的评估 排序并制图
一致性 洞察力的改 进 冲突
政策评估的标准和方法ppt课件
政策评估实质上是一种价值判断,而要进行价 值判断,就必须建立相应的价值尺度,即评估 标准。它是政策评估者在政策评估过程中据以 对政策方案和政策效果进行优劣判断的准则。
确立评估标准是政策评估的基本前提和有效评 估的保证,缺乏客观、具体的标准,评估就是 一句空话。
5
设立评估标准,应注意以下的几个问题:
23
7-3-3 政策评估方法的选择
在进行一项政策的评估工作时,政策评估人员 往往会根据情势、资源的限制选择一些最为合 适的政策评估方法。因此,如何来进行政策评 估方法的选择就显得尤为重要,一般来说,政 策评估方法取决于以下一些因素:
信息是否完全; 政策对象的数量; 政策预期效果的大小; 时间资源的限制等。
综上所述,在选择政策评估方法时,要注意客观条件的限 制,同时应注意多种评估方法的配合使用,尽量避免单独 使用简单对比法、对象评定法和自评法,而且无论开始时 选择了哪种方法,若以后的情况证明其他方法更好都应及 时修正。
28
7-3-4 政策失败的原因与政策评估
尽管人们总是试图制定并实施最有效率、最能 解决问题的政策,但现实的情况是,政策失败 的现象却屡见不鲜。无疑,进行政策分析与论 证,促进政策的科学化民主化是政策评估的重 要任务之一。
20
7-3-2-3 对象评定法
它是指由政策对象亲身感受和了解对政策及其效果 予以评定的方法。
这种方法着力于政策实施后的客观效果评定,通过问卷 调查或访谈来了解人们切身的感受,对政策实施效果做 出评估。
这种方法的优点在于它能够了解到更真实的情况,较符 合实际,但由于政策对象可能不完全了解政策对自己的 影响,往往存在短视、片面性,当政策实施暂时对自己 不利时,政策对象会夸大政策的负效应,相反,当他们 从政策中得到积极的利益时,其满足感也可以可能超出 客观实际水平。
确立评估标准是政策评估的基本前提和有效评 估的保证,缺乏客观、具体的标准,评估就是 一句空话。
5
设立评估标准,应注意以下的几个问题:
23
7-3-3 政策评估方法的选择
在进行一项政策的评估工作时,政策评估人员 往往会根据情势、资源的限制选择一些最为合 适的政策评估方法。因此,如何来进行政策评 估方法的选择就显得尤为重要,一般来说,政 策评估方法取决于以下一些因素:
信息是否完全; 政策对象的数量; 政策预期效果的大小; 时间资源的限制等。
综上所述,在选择政策评估方法时,要注意客观条件的限 制,同时应注意多种评估方法的配合使用,尽量避免单独 使用简单对比法、对象评定法和自评法,而且无论开始时 选择了哪种方法,若以后的情况证明其他方法更好都应及 时修正。
28
7-3-4 政策失败的原因与政策评估
尽管人们总是试图制定并实施最有效率、最能 解决问题的政策,但现实的情况是,政策失败 的现象却屡见不鲜。无疑,进行政策分析与论 证,促进政策的科学化民主化是政策评估的重 要任务之一。
20
7-3-2-3 对象评定法
它是指由政策对象亲身感受和了解对政策及其效果 予以评定的方法。
这种方法着力于政策实施后的客观效果评定,通过问卷 调查或访谈来了解人们切身的感受,对政策实施效果做 出评估。
这种方法的优点在于它能够了解到更真实的情况,较符 合实际,但由于政策对象可能不完全了解政策对自己的 影响,往往存在短视、片面性,当政策实施暂时对自己 不利时,政策对象会夸大政策的负效应,相反,当他们 从政策中得到积极的利益时,其满足感也可以可能超出 客观实际水平。
《政策评估》PPT课件 (2)
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第五节 政策评估的障碍
一、政策目标的不确定性
二、政策影响的广泛性
三、政策资源的混合和相关政策的重叠
四、政策问题的复杂性
五、政策主体相关人员的抵制
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本章小节
本章概括性地介绍了政策评估的有关知识。 通过本章的学习,应准确理解政策评估的含 义、内容和作用,把握政策评估的基本分类, 熟悉政策评估的主体与客体,掌握政策评估 的方法与步骤,并能够对政策评估中遇到的 问题有一定的认识和了解。
障碍?
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外部评估主要是指由公共部门,特别是政府 部门以外的评估者对政策进行评估。
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8
三、前评估和后评估
前评估又称预评估,是政策制定过程中进行 的带有预测性质的政策评估。
后评估是指执行过程中的评估,它是政策评 估的主导形式。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第三节 政策评估要素
一、评估主体
1、决策者和执行者 2、专业学术团体和研究机构 3、政策目标群体
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五、评估方法 1、前后对比法
(1)简单对比分析。 (2)投射对比分析。 (3)“有——无”对比分析。 (4)实验性对比分析。
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2、专家评估法 3、目标群体评估法 4、组织群体评估法
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第四节 政策评估步骤
一、计划与准备 二、组织与实施 三、总结与报告
第六章 政 策 评 估
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第一节 政策评估的含义和功能
一些具体的事例: 应该怎样治理城市养狗问题? 城市自行车税应不应该收?应该怎样收? 城市限制经济型轿车(小排气量).上路,交通
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(2)政策效果多样性
政策效果有预期的和非预期的、直接 的和间接的、正面的和负面的。
一方面,有些效果难以测定,或根本无法 测定;
另一方面,不同效果难以用同一标准来测 量,这就给效果评估带来很大的障碍。
15
(3)法规制度的限制使评估者无法 根据需要制定评估标准
(4)评估标准本身力求数量化、具体化,但 很多政策效果往往是认识、态度、心理 等主观层面的问题,而对这些问题的评 估是非常不易量化和设定评估标准的。
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7-3-2 政策效果评估的方法
人们可以根据不同的政策方案选取不同的评估方法。随 着政策科学的不断发展,评估方法也在不断的推陈出新, 各种新方法在不断涌现。
政策评估方法可以从多角度进行划分,依方法论角度划 分,可以是经验分析的方法,也可以是演绎推理的方法。 从事物的质和量的角度划分,可以是定性分析,也可以 是定量分析。从评估所涉及的工具划分,可以是传统的 方法,也可以是现代的方法。从政策评估方法是注重前 后对比还是注重现在的效果出发,可以分为对比分析法 和问卷调查法。以下是几种常见的评估方法:
综上所述,在选择政策评估方法时,要注意客观条件的限 制,同时应注意多种评估方法的配合使用,尽量避免单独 使用简单对比法、对象评定法和自评法,而且无论开始时 选择了哪种方法,若以后的情况证明其他方法更好都应及 时修正。
28
7-3-4 政策失败的原因与政策评估
尽管人们总是试图制定并实施最有效率、最能 解决问题的政策,但现实的情况是,政策失败 的现象却屡见不鲜。无疑,进行政策分析与论 证,促进政策的科学化民主化是政策评估的重 要任务之一。
8
(2)效益标准
以实现政策目标的程度作为衡量政策效果的尺度。它所关 注的是政策的实际效果是否与预定目标相符合,在什么程 度上完成了预定目标,还存在哪些距离和偏差。
在运用这个标准时,必须注意几个因素:
一是政策目标必须明确具体,评估效果才有所依据; 二是要分析绩效的充分性,才能衡量政策是否充分地实现了目标
11
(5)政策回应度
指政策实施后对特定团体需求的满足程 度。
以政策回应度为评估标准,其目的是为 了从总体上衡量政策对社会的宏观影响。
一项政策,只-要政策对象认为满足了 自己的利益要求,焕发出较高的热情和 积极性来促进社会的进步,政策的回应 度就高;反之,政策的回应度就低。
12
7-3-1-2 建立评估标准的障碍
24
7-3-3-1 信息是否完全
如果政策实施前的信息有所缺失,采取 前后对比法是不恰当的,这个时候可将 对象评定法和自评法同时使用。同时, 在收集资料的过程中,问卷调查法仍然 是需要的,是可以加以运用的。
25
7-3-3-2 政策对象的数量
如果当政策对象的数量较少时,应该让所有的对 象都参与调查。
简单“前—后”对比分析、 “投入—实施后”对比分析, “有—无政策”对比分析, “控制对象—实验对象”对比分析。
其中前两种方法对政策对象本身在政策作用下的变化进行 分析,后两种方法设定一个对照组。也可以根据对照组选 择的方式来划分前后对比分析方法:非随机方式选择对照 组,称准试验方法;随机方式选择对照组,称随机试验方 法。准实验方法又可分为前后对比(政策对象在政策干预 前后的行为比较)和匹配对比(政策对象在政策前后与对 照组相比较)
7-3 政策评估的标准和方法
7-3-1 政策评估的标准 7-3-2 政策效果评估的方法 7-3-3 政策评估方法的选择 7-3-4 政策失败的原因与政策评估
1
7-3-1 政策评估的标准
政策评估既是一个事实判断的过程,也 是一个价值判断的过程,因此政策评估 既要建立事实标准,也要建立价值标准。
事实标准的确立以特定事物和既定的事实为 依据,更多的是通过调查、统计等实证方法 建立数字、比例等量化关系,旨在确定一项 公共政策在事实上产生了哪些实际的效果和 影响。
1 政策投入不足 2 目标团体不配合 3 政策本身的问题 4 解决某些问题的代价大于利益 5 外在因素的干扰
30
1.政策投入不够
一项政策制定出来,在实施过程中要想获得成功,必须投人相应的人 力、物力、财力。如果没有必要的物质投入作保证,很难想像该项政 策该如何贯彻执行下去。
21
7-3-2-4 专家判断法
组织专家对各项关于政策的记录,观察 政策的执行,对政策对象和以前的政策 参与者进行调查,与执行人员及其工作 人员交换意见,最后撰写评估报告,鉴 定政策的成效。
22
7-3-2-5 自评法
自评法是指政策执行人员自己对政策的影响及 达成预定政策目标的进展情况进行评估。
而随机选组对比法,在选取对照组时,忽视的是一些无从 观察到的特征,这些特征与政策的客观效果有无关系就很 难确定了。随机选组对比法,如果选取的样本越多,就越 可以肯定地认定任何观察到的差异并非偶然,而是政策实 施带来的效果。
27
7-3-3-4 时间资源的限制
进行一切的政策评估都要花费一定的时间,但选组对比法 就比简单对比法时间要长,特别是随机选组对比法,因为 设计和实验期间对政策实施过程进行监督都需要大量的金 钱与时间。有时时间不允许建立一个实验组并估计政策的 效果,采用匹配对比、简单对比是不得已的选择;有时又 因为资金较少,也可能选择相对花钱较少的方法,如问卷 调查法。像“项目实施前后”对比分析法,因为它要求的 是实施前后相关的大量的长时期的信息资料,且需要较高 能力的与分析技巧的评估者,故在现实中运用不多。
政策目标的不确定性 政策效果的多样性 法规制度的限制使评估者无法根据需要制定
评估标准 评估标准量化的困难Leabharlann 13(1)政策目标的不确定性
由于政策问题的复杂性和高度政治性以 及一些政策制定者的主观因素,使政策 目标常常难以明确。
另外,政策的多样性也会给明确政策目 标造成困难。目标不明确,评估标准也 就无从界定。
量是多少、有无产出、产出多少、投入产出的比率是多少、有无 其他一些最有效而成本又最小的途径和方法等这样一些问题。其 目的是为了寻求能以最小的投人获得最大产出的政策。
效率标准和效益标准不同。一个最有效率的政策并不一定 能够取得最高效益,同样,一个效益很高的政策也未必就 是最有效率的政策,二者很难取得完全的一致。
要求; 三是要分析政策的总体效应,政策实施之后,给社会带来了什么
影响,造成了什么后果; 四是注意政策的全部效益,以便进行客观而全面的评估。
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(3)效率标准
即政策效益与政策投入之间的比率。 效率标准有两种基本评估形式:
一是单位成本所能产生的最大价值; 二是既定目标所需要的最小成本。它所研究的是一项政策的投入
而当政策对象的数量较多时,则需要采取抽样调 查法。
而问卷调查法无论政策对象的数量是多是少,都 是适用的。
而对对比分析法来说,当潜在的参加对象数量较 少时,前后对比、非随机选组对比法就比随机选 组对比法更适用;当潜在的参加对象数量相当大 时,最好使用随机选组对比法。
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7-3-3-3 政策预期效果的大小
1、成本—效益分析法 2、对比分析法 3、对象评定法 4、专家判断法 5、自评法
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7-3-2-1 成本---效益分析法
它是对在整个政策运行过程中所投入的成 本和所取得的收益进行对比分析的一种方 法。
通常使用的评价标准有三条:
(1)效益相等时,成本越小的方案越优; (2)成本相等时,效益越大的方案越优; (3)效益与成本的比率越大越好。
6
7-3-1-1 政策评估标准的内容
1、生产力标准
2、效益标准
3、效率标准
标准
4、公平标准
5、政策回应度
7
(1)生产力标准
生产力标准是政策评估的首要标准。解 放生产力、发展生产力是社会主义的本 质要求,因此,我们评价一项政策好与 坏、正确与错误、进步与落后,关键是 看它有无或在多大程度上解放了生产力, 促进了生产力的发展。
价值标准是建立在道德、伦理、观念、文化 等社会和政治价值观基础上的,旨在确定一 项公共政策的价值影响。
2
政策评估的事实标准
政策的投入与产出、成本与收益之间的 比例关系;
政策目标实现的程度和范围; 政策对社会的影响程度
事实标准主要是关注“是不是”、 “行不行”的问题。
3
政策评估的价值标准
政策是否满足大多数人的利益? 政策是否有利于社会生产力的发展? 政策是否有利于增进人民的团结? 政策是否有利于保持政权的巩固和社会
确立评估标准是政策评估的基本前提和有效评 估的保证,缺乏客观、具体的标准,评估就是 一句空话。
5
设立评估标准,应注意以下的几个问题:
政策评估的目标应该清晰明确 任何政策评估标准必须一致,不能前后矛盾 评估的标准应具有全面性还应由不同的层次和
结构,这样才能适应不同情况的需要 标准要客观 标准具有可操作性 评估标准要尽量量化
如果政策预期效果大,政策实施前后的改变有明显的因果 关系,所有的方法都是适用的。
但是如果政策预期效果较小,最好的评估方法则是随机选 组对比法。因为效果小,尽管政府花了大量的成本去执行 政策,人们感受较小,有的甚至感受不到,用问卷调查法 结果会令人沮丧;用简单前后对比法,本身可信度较低, 难以确定是否因此政策而引起一些细微的变化;
分析政策失败的原因,从反面吸取教训,从而 减少政策失败,提高政策水平,也是政策评估 的核心内容之一。
从某种意义上来讲,分析政策失败的原因,可 以使人们警惕在政策过程中避免类似失败发生, 正所谓“吃一堑,长一智”。概括起来,政策 失败的一般原因主要有以下几个方面:
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7-3-4-1 政策失败的一般原因:
这种方法由于实施者亲身参与实施过程,对政 策实施的总体情况会有一个比较清晰的了解, 也比较容易掌握到充分的政策信息和第一手资 料,因此有助于及时而充分地评估、判断一项 政策的效果。但另一方面,也由于实施者参与 政策过程,政策效果的好坏直接影响其声誉和 工作,因此政策评估的结果可能会缺乏客观性 和公正性。
(2)政策效果多样性
政策效果有预期的和非预期的、直接 的和间接的、正面的和负面的。
一方面,有些效果难以测定,或根本无法 测定;
另一方面,不同效果难以用同一标准来测 量,这就给效果评估带来很大的障碍。
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(3)法规制度的限制使评估者无法 根据需要制定评估标准
(4)评估标准本身力求数量化、具体化,但 很多政策效果往往是认识、态度、心理 等主观层面的问题,而对这些问题的评 估是非常不易量化和设定评估标准的。
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7-3-2 政策效果评估的方法
人们可以根据不同的政策方案选取不同的评估方法。随 着政策科学的不断发展,评估方法也在不断的推陈出新, 各种新方法在不断涌现。
政策评估方法可以从多角度进行划分,依方法论角度划 分,可以是经验分析的方法,也可以是演绎推理的方法。 从事物的质和量的角度划分,可以是定性分析,也可以 是定量分析。从评估所涉及的工具划分,可以是传统的 方法,也可以是现代的方法。从政策评估方法是注重前 后对比还是注重现在的效果出发,可以分为对比分析法 和问卷调查法。以下是几种常见的评估方法:
综上所述,在选择政策评估方法时,要注意客观条件的限 制,同时应注意多种评估方法的配合使用,尽量避免单独 使用简单对比法、对象评定法和自评法,而且无论开始时 选择了哪种方法,若以后的情况证明其他方法更好都应及 时修正。
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7-3-4 政策失败的原因与政策评估
尽管人们总是试图制定并实施最有效率、最能 解决问题的政策,但现实的情况是,政策失败 的现象却屡见不鲜。无疑,进行政策分析与论 证,促进政策的科学化民主化是政策评估的重 要任务之一。
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(2)效益标准
以实现政策目标的程度作为衡量政策效果的尺度。它所关 注的是政策的实际效果是否与预定目标相符合,在什么程 度上完成了预定目标,还存在哪些距离和偏差。
在运用这个标准时,必须注意几个因素:
一是政策目标必须明确具体,评估效果才有所依据; 二是要分析绩效的充分性,才能衡量政策是否充分地实现了目标
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(5)政策回应度
指政策实施后对特定团体需求的满足程 度。
以政策回应度为评估标准,其目的是为 了从总体上衡量政策对社会的宏观影响。
一项政策,只-要政策对象认为满足了 自己的利益要求,焕发出较高的热情和 积极性来促进社会的进步,政策的回应 度就高;反之,政策的回应度就低。
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7-3-1-2 建立评估标准的障碍
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7-3-3-1 信息是否完全
如果政策实施前的信息有所缺失,采取 前后对比法是不恰当的,这个时候可将 对象评定法和自评法同时使用。同时, 在收集资料的过程中,问卷调查法仍然 是需要的,是可以加以运用的。
25
7-3-3-2 政策对象的数量
如果当政策对象的数量较少时,应该让所有的对 象都参与调查。
简单“前—后”对比分析、 “投入—实施后”对比分析, “有—无政策”对比分析, “控制对象—实验对象”对比分析。
其中前两种方法对政策对象本身在政策作用下的变化进行 分析,后两种方法设定一个对照组。也可以根据对照组选 择的方式来划分前后对比分析方法:非随机方式选择对照 组,称准试验方法;随机方式选择对照组,称随机试验方 法。准实验方法又可分为前后对比(政策对象在政策干预 前后的行为比较)和匹配对比(政策对象在政策前后与对 照组相比较)
7-3 政策评估的标准和方法
7-3-1 政策评估的标准 7-3-2 政策效果评估的方法 7-3-3 政策评估方法的选择 7-3-4 政策失败的原因与政策评估
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7-3-1 政策评估的标准
政策评估既是一个事实判断的过程,也 是一个价值判断的过程,因此政策评估 既要建立事实标准,也要建立价值标准。
事实标准的确立以特定事物和既定的事实为 依据,更多的是通过调查、统计等实证方法 建立数字、比例等量化关系,旨在确定一项 公共政策在事实上产生了哪些实际的效果和 影响。
1 政策投入不足 2 目标团体不配合 3 政策本身的问题 4 解决某些问题的代价大于利益 5 外在因素的干扰
30
1.政策投入不够
一项政策制定出来,在实施过程中要想获得成功,必须投人相应的人 力、物力、财力。如果没有必要的物质投入作保证,很难想像该项政 策该如何贯彻执行下去。
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7-3-2-4 专家判断法
组织专家对各项关于政策的记录,观察 政策的执行,对政策对象和以前的政策 参与者进行调查,与执行人员及其工作 人员交换意见,最后撰写评估报告,鉴 定政策的成效。
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7-3-2-5 自评法
自评法是指政策执行人员自己对政策的影响及 达成预定政策目标的进展情况进行评估。
而随机选组对比法,在选取对照组时,忽视的是一些无从 观察到的特征,这些特征与政策的客观效果有无关系就很 难确定了。随机选组对比法,如果选取的样本越多,就越 可以肯定地认定任何观察到的差异并非偶然,而是政策实 施带来的效果。
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7-3-3-4 时间资源的限制
进行一切的政策评估都要花费一定的时间,但选组对比法 就比简单对比法时间要长,特别是随机选组对比法,因为 设计和实验期间对政策实施过程进行监督都需要大量的金 钱与时间。有时时间不允许建立一个实验组并估计政策的 效果,采用匹配对比、简单对比是不得已的选择;有时又 因为资金较少,也可能选择相对花钱较少的方法,如问卷 调查法。像“项目实施前后”对比分析法,因为它要求的 是实施前后相关的大量的长时期的信息资料,且需要较高 能力的与分析技巧的评估者,故在现实中运用不多。
政策目标的不确定性 政策效果的多样性 法规制度的限制使评估者无法根据需要制定
评估标准 评估标准量化的困难Leabharlann 13(1)政策目标的不确定性
由于政策问题的复杂性和高度政治性以 及一些政策制定者的主观因素,使政策 目标常常难以明确。
另外,政策的多样性也会给明确政策目 标造成困难。目标不明确,评估标准也 就无从界定。
量是多少、有无产出、产出多少、投入产出的比率是多少、有无 其他一些最有效而成本又最小的途径和方法等这样一些问题。其 目的是为了寻求能以最小的投人获得最大产出的政策。
效率标准和效益标准不同。一个最有效率的政策并不一定 能够取得最高效益,同样,一个效益很高的政策也未必就 是最有效率的政策,二者很难取得完全的一致。
要求; 三是要分析政策的总体效应,政策实施之后,给社会带来了什么
影响,造成了什么后果; 四是注意政策的全部效益,以便进行客观而全面的评估。
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(3)效率标准
即政策效益与政策投入之间的比率。 效率标准有两种基本评估形式:
一是单位成本所能产生的最大价值; 二是既定目标所需要的最小成本。它所研究的是一项政策的投入
而当政策对象的数量较多时,则需要采取抽样调 查法。
而问卷调查法无论政策对象的数量是多是少,都 是适用的。
而对对比分析法来说,当潜在的参加对象数量较 少时,前后对比、非随机选组对比法就比随机选 组对比法更适用;当潜在的参加对象数量相当大 时,最好使用随机选组对比法。
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7-3-3-3 政策预期效果的大小
1、成本—效益分析法 2、对比分析法 3、对象评定法 4、专家判断法 5、自评法
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7-3-2-1 成本---效益分析法
它是对在整个政策运行过程中所投入的成 本和所取得的收益进行对比分析的一种方 法。
通常使用的评价标准有三条:
(1)效益相等时,成本越小的方案越优; (2)成本相等时,效益越大的方案越优; (3)效益与成本的比率越大越好。
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7-3-1-1 政策评估标准的内容
1、生产力标准
2、效益标准
3、效率标准
标准
4、公平标准
5、政策回应度
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(1)生产力标准
生产力标准是政策评估的首要标准。解 放生产力、发展生产力是社会主义的本 质要求,因此,我们评价一项政策好与 坏、正确与错误、进步与落后,关键是 看它有无或在多大程度上解放了生产力, 促进了生产力的发展。
价值标准是建立在道德、伦理、观念、文化 等社会和政治价值观基础上的,旨在确定一 项公共政策的价值影响。
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政策评估的事实标准
政策的投入与产出、成本与收益之间的 比例关系;
政策目标实现的程度和范围; 政策对社会的影响程度
事实标准主要是关注“是不是”、 “行不行”的问题。
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政策评估的价值标准
政策是否满足大多数人的利益? 政策是否有利于社会生产力的发展? 政策是否有利于增进人民的团结? 政策是否有利于保持政权的巩固和社会
确立评估标准是政策评估的基本前提和有效评 估的保证,缺乏客观、具体的标准,评估就是 一句空话。
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设立评估标准,应注意以下的几个问题:
政策评估的目标应该清晰明确 任何政策评估标准必须一致,不能前后矛盾 评估的标准应具有全面性还应由不同的层次和
结构,这样才能适应不同情况的需要 标准要客观 标准具有可操作性 评估标准要尽量量化
如果政策预期效果大,政策实施前后的改变有明显的因果 关系,所有的方法都是适用的。
但是如果政策预期效果较小,最好的评估方法则是随机选 组对比法。因为效果小,尽管政府花了大量的成本去执行 政策,人们感受较小,有的甚至感受不到,用问卷调查法 结果会令人沮丧;用简单前后对比法,本身可信度较低, 难以确定是否因此政策而引起一些细微的变化;
分析政策失败的原因,从反面吸取教训,从而 减少政策失败,提高政策水平,也是政策评估 的核心内容之一。
从某种意义上来讲,分析政策失败的原因,可 以使人们警惕在政策过程中避免类似失败发生, 正所谓“吃一堑,长一智”。概括起来,政策 失败的一般原因主要有以下几个方面:
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7-3-4-1 政策失败的一般原因:
这种方法由于实施者亲身参与实施过程,对政 策实施的总体情况会有一个比较清晰的了解, 也比较容易掌握到充分的政策信息和第一手资 料,因此有助于及时而充分地评估、判断一项 政策的效果。但另一方面,也由于实施者参与 政策过程,政策效果的好坏直接影响其声誉和 工作,因此政策评估的结果可能会缺乏客观性 和公正性。