小学科学开学第一课课件(精品)
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教科版一年级科学下册开学第一课(课件共16张+公开课一等奖创新教案).pptx
请1个同学猜想，说出自己这样猜想的理由。 其他同学翻科学书的相关内容，说说这位同学预测得好不好，可以用“很好”、“有点好”这样两种判断。
设计意图：孩子们容易吹毛求疵，在这样的活动中，一个可以锻炼学生倾听的能力，再一个可以锻炼学生评价 的能力，而且可以指导学生以正向的评价为主，学会悦纳别人的观点。
老师尤其要给予鼓励，不论猜得是否接近教材内容，都要肯定学生的积极思考包括他个人想到的学习内容和学 习方法，对于猜想和书本内容差距比较大的情况，可以肯定他的创意思维。
寒假最重大的事情是过年，大家在过年的时候，有没有发生什么有趣的事情呢？和大家分享一下吧！（邀请3-4 个孩子独立交流，然后组织小组交流）
还有很多有趣的事情呢！请大家在小组里，用悄悄话的音量轻轻地、眉飞色舞地交流一下，分享寒假中的快乐 。
设计意图：寒假刚结束，大家还没有完全收心，以寒假中的故事作为话题开聊，学生的参与度会比较高，调动 他们发言的积极性。小组讨论，可以保证更多孩子的发言机会。“分享快乐的事"，定下了上课的心理基调，我们是 在快乐地学习。让他们轻轻地交流，是小组合作习惯的一个培养，低年级的学生刚刚开始小组合作，需要放低要求, 分步训练。
n6ngh6zu6教科版科学一年级下册始业课教学目标：
了解本学期学习的主要内容，激发学习科学的兴趣学习用分类的方法认识世界加强小组合作的学习教学重点难 点：
重点：本学期的科学课学习内容难点：用分类的方法认识世界
教学准备：PPT,科学书
教学过程：
图1始业课流程图
激发学习兴趣
（一）寒假快乐讨论
相互问候：同学们新年好！
fen1δi 分类有贝类 b6i1δi 分类 fenlei fenl⅛iyδush6nmehαochuma 分类后，你能提出什么问题吗？
设计意图：孩子们容易吹毛求疵，在这样的活动中，一个可以锻炼学生倾听的能力，再一个可以锻炼学生评价 的能力，而且可以指导学生以正向的评价为主，学会悦纳别人的观点。
老师尤其要给予鼓励，不论猜得是否接近教材内容，都要肯定学生的积极思考包括他个人想到的学习内容和学 习方法，对于猜想和书本内容差距比较大的情况，可以肯定他的创意思维。
寒假最重大的事情是过年，大家在过年的时候，有没有发生什么有趣的事情呢？和大家分享一下吧！（邀请3-4 个孩子独立交流，然后组织小组交流）
还有很多有趣的事情呢！请大家在小组里，用悄悄话的音量轻轻地、眉飞色舞地交流一下，分享寒假中的快乐 。
设计意图：寒假刚结束，大家还没有完全收心，以寒假中的故事作为话题开聊，学生的参与度会比较高，调动 他们发言的积极性。小组讨论，可以保证更多孩子的发言机会。“分享快乐的事"，定下了上课的心理基调，我们是 在快乐地学习。让他们轻轻地交流，是小组合作习惯的一个培养，低年级的学生刚刚开始小组合作，需要放低要求, 分步训练。
n6ngh6zu6教科版科学一年级下册始业课教学目标：
了解本学期学习的主要内容，激发学习科学的兴趣学习用分类的方法认识世界加强小组合作的学习教学重点难 点：
重点：本学期的科学课学习内容难点：用分类的方法认识世界
教学准备：PPT,科学书
教学过程：
图1始业课流程图
激发学习兴趣
（一）寒假快乐讨论
相互问候：同学们新年好！
fen1δi 分类有贝类 b6i1δi 分类 fenlei fenl⅛iyδush6nmehαochuma 分类后，你能提出什么问题吗？
《小学科学第一课》课件
结论
结论是对实验结果和推理的综合总结，是科学探究的最终成果。在《小学科学第 一课》中，可以引导学生总结结论，例如得出地球自转的结论等。
03
科学的应用
生活中的科学
总结词
科学在日常生活中无处不在，从简单的日常用品到复杂的科 技产品，都离不开科学的应用。
详细描述
我们日常生活中的许多物品，如手机、电脑、电视、洗衣机 等，都是科学技术的产物。这些科技产品不仅方便了我们的 生活，也极大地提高了我们的生活质量。
未来科技的发展也带来了一些伦理道 德问题，例如人工智能的隐私和安全 问题、基因编辑的伦理问题等。
人类生活方式的改变
未来科技将改变人们的生活方式，例 如智能家居、无人驾驶、远程医疗等 ，使生活更加便捷和高效。
我们如何面对未来的科技发展
01
培养科学素养
提高公众的科学素养，了解科 技的发展趋势和应用，能够更
假设是对未知事物的一种猜测或设想，是科学研究的重要环节。在《 小学科学第一课》中，可以引导学生提出假设，例如假设水是由太阳 形成的等，然后通过实验进行验证。
验证与结论
验证
验证是通过实验等方式证明假设或结论的正确性的过程。在《小学科学第一课》 中，可以引导学生进行实验验证，例如通过实验证明水是由水分子构成的等。
《小学科学第一课》ppt课件
目录
• 引入科学 • 科学的方法 • 科学的应用 • 科学的未来 • 课堂互动环节 • 总结与展望
01
引入科学
什么是科学
科学是一种系统的方法，通过观察、实验和推理来解释 自然现象和过程。
科学涉及到对事物的本质、性质、变化和相互关系的探 究。
科学知识是通过不断修正和完善的，以适应新的观察和 实验结果。
结论是对实验结果和推理的综合总结，是科学探究的最终成果。在《小学科学第 一课》中，可以引导学生总结结论，例如得出地球自转的结论等。
03
科学的应用
生活中的科学
总结词
科学在日常生活中无处不在，从简单的日常用品到复杂的科 技产品，都离不开科学的应用。
详细描述
我们日常生活中的许多物品，如手机、电脑、电视、洗衣机 等，都是科学技术的产物。这些科技产品不仅方便了我们的 生活，也极大地提高了我们的生活质量。
未来科技的发展也带来了一些伦理道 德问题，例如人工智能的隐私和安全 问题、基因编辑的伦理问题等。
人类生活方式的改变
未来科技将改变人们的生活方式，例 如智能家居、无人驾驶、远程医疗等 ，使生活更加便捷和高效。
我们如何面对未来的科技发展
01
培养科学素养
提高公众的科学素养，了解科 技的发展趋势和应用，能够更
假设是对未知事物的一种猜测或设想，是科学研究的重要环节。在《 小学科学第一课》中，可以引导学生提出假设，例如假设水是由太阳 形成的等，然后通过实验进行验证。
验证与结论
验证
验证是通过实验等方式证明假设或结论的正确性的过程。在《小学科学第一课》 中，可以引导学生进行实验验证，例如通过实验证明水是由水分子构成的等。
《小学科学第一课》ppt课件
目录
• 引入科学 • 科学的方法 • 科学的应用 • 科学的未来 • 课堂互动环节 • 总结与展望
01
引入科学
什么是科学
科学是一种系统的方法，通过观察、实验和推理来解释 自然现象和过程。
科学涉及到对事物的本质、性质、变化和相互关系的探 究。
科学知识是通过不断修正和完善的，以适应新的观察和 实验结果。
小学科学开学第一课课件
中途离开时：
. 举手示意，得到允许后轻声地离开，回来 时安静的回到自己的位置。
注意： 铃声的含义
编辑ppt
9
当你缺席时
. 从同学和老师这里了解所学的内容和任务。 . 如果你因为请假错过了一次考试，要主动
找老师补上，沿用历史成绩或没有成绩。 . 如果没有请假缺席，你会直接被评为不及
格
编辑ppt
10
后果
. 1、警告 . 2、找你谈话 . 3、行为规范再教育 . 4、通过劳动教育 . 5、通知班主任或者直接和家长联系 . 6、离开课堂
编辑ppt
11
评分制度
. 加分：作业加分，材料加分，竞赛加分。 . 扣分：作业扣分，纪律扣分。
评分标准
平时测试20％ 课堂表现、参与和材料准备50％ 期末测验和实验30％
编辑ppt
12
本学期的任务目标
. 学会识别和控制变量的能力 . 学习运用对比实验进行探索的技能 . 发展科学探究的能力
. 及时记录实验现象，分析整理转为证据， 有一定的证据意识。
. 构建科学概念
编辑ppt
13
永远记得：
我们是一个家，相信我们能开心、
快乐地度过这学期的科学学习
编辑ppt
14
小组管理制度
办法解决问题，小组又快有好的完成任务。
编辑ppt
5
如果老师举手示意时
. 无论你在干什么这时候都应该停下来。 . 面向老师坐好并安静的等待。 . 提醒你周围还没注意到老师的同学。 . 没有讨论和讲小话的声音，把你们的注意
力全集中到老师这里。
编辑ppt
6当你Biblioteka 成任务时. 请检查自己是否完成了所有内容，如 果没有继续。
现象。
. 举手示意，得到允许后轻声地离开，回来 时安静的回到自己的位置。
注意： 铃声的含义
编辑ppt
9
当你缺席时
. 从同学和老师这里了解所学的内容和任务。 . 如果你因为请假错过了一次考试，要主动
找老师补上，沿用历史成绩或没有成绩。 . 如果没有请假缺席，你会直接被评为不及
格
编辑ppt
10
后果
. 1、警告 . 2、找你谈话 . 3、行为规范再教育 . 4、通过劳动教育 . 5、通知班主任或者直接和家长联系 . 6、离开课堂
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11
评分制度
. 加分：作业加分，材料加分，竞赛加分。 . 扣分：作业扣分，纪律扣分。
评分标准
平时测试20％ 课堂表现、参与和材料准备50％ 期末测验和实验30％
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12
本学期的任务目标
. 学会识别和控制变量的能力 . 学习运用对比实验进行探索的技能 . 发展科学探究的能力
. 及时记录实验现象，分析整理转为证据， 有一定的证据意识。
. 构建科学概念
编辑ppt
13
永远记得：
我们是一个家，相信我们能开心、
快乐地度过这学期的科学学习
编辑ppt
14
小组管理制度
办法解决问题，小组又快有好的完成任务。
编辑ppt
5
如果老师举手示意时
. 无论你在干什么这时候都应该停下来。 . 面向老师坐好并安静的等待。 . 提醒你周围还没注意到老师的同学。 . 没有讨论和讲小话的声音，把你们的注意
力全集中到老师这里。
编辑ppt
6当你Biblioteka 成任务时. 请检查自己是否完成了所有内容，如 果没有继续。
现象。
新学期科学开学第一课ppt课件
植物
动物
科学无处不在
宇宙
微生物
科学无处不在
机械
食物
小学科学课程的“六大”核心理念
科学课程核心理念
1.面向全体学生，立足素养发展 3.科学安排进阶，形成有序结构 5.重视综合评价，促进学生发展
2.聚焦核心概念，精选课程内容 4.激发学习动机，加强探究实践
小学科学课程的“六大”核心理念
（一）面向全体学生，立足素养发展
1975年，中国登山队在珠峰“第二台阶”的地 方，架设了一个金属的梯子。
嫦娥四号
2019年，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆 月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔” 在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上 引起了很大反响。它俩胸前的五星红旗，也 是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。
科学无处不在
科学课程充分发挥科学课程育人功能，为全体学生提供公平的学习与发展机会，满足 学生终身发展和适应社会发展的需要；立足学生核心素养的发展，以了解物质科学、生命 科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的一些常见基础知识，并初步形成基本的科学 观念为基础，以科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任的培养为重点， 促进学习能力、创新能力的发展，形成清晰和精准的科学课程目标。
新学期、新学习、新科学
科学开学第一课
新学期 | 开学第一课 | 科学宣导会 | 主题班会
汇报人：小XXX
2024年1月1日
目录
CONTENTS
01
相互认识
02
了解科学
03
课堂要求
0
相 互1认 识
科学开学第一课
Байду номын сангаас 相互认识
办
公
室
科学老师
动物
科学无处不在
宇宙
微生物
科学无处不在
机械
食物
小学科学课程的“六大”核心理念
科学课程核心理念
1.面向全体学生，立足素养发展 3.科学安排进阶，形成有序结构 5.重视综合评价，促进学生发展
2.聚焦核心概念，精选课程内容 4.激发学习动机，加强探究实践
小学科学课程的“六大”核心理念
（一）面向全体学生，立足素养发展
1975年，中国登山队在珠峰“第二台阶”的地 方，架设了一个金属的梯子。
嫦娥四号
2019年，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆 月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔” 在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上 引起了很大反响。它俩胸前的五星红旗，也 是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。
科学无处不在
科学课程充分发挥科学课程育人功能，为全体学生提供公平的学习与发展机会，满足 学生终身发展和适应社会发展的需要；立足学生核心素养的发展，以了解物质科学、生命 科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的一些常见基础知识，并初步形成基本的科学 观念为基础，以科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任的培养为重点， 促进学习能力、创新能力的发展，形成清晰和精准的科学课程目标。
新学期、新学习、新科学
科学开学第一课
新学期 | 开学第一课 | 科学宣导会 | 主题班会
汇报人：小XXX
2024年1月1日
目录
CONTENTS
01
相互认识
02
了解科学
03
课堂要求
0
相 互1认 识
科学开学第一课
Байду номын сангаас 相互认识
办
公
室
科学老师
开学第一课小学六年级下册科学PPT课件
评价标准
准备星 按时做好课堂准备的同学可 以获得。
倾听星 具有良好倾听习惯的同学， 在课堂上会随机奖励。
交流星 乐于与大家分享自己观点和 想法的同学可以获得。
合作星 小组合作探究完成情况较好 的小组可以获得。
探究星 具有探究精神，敢于质疑和 表达的同学可以获得。
服务星 乐于助人，为大家进行服务 的同学可以获得。
开学第一课
领跑新学期
交流分享 • 大家有什么收获呢？ • 你经历了哪些趣事？
这学期我们将要学习哪些科学知识？
浏览教材
本学期要学习的内容
1 小小工程师
1、了解我们的住房 2、认识工程
3、建造塔台
4、设计塔台模型 5、制作塔台模型 6、测试塔台模型
7、评估改进塔台模型
本学期要学习的内容
2 生物的多样性
1、校园生物大搜索 2、制作校园生物分布图
3、形形色色的植物
4、多种多样的动物 5、相貌各异对我们 6、古代生物的多样性
7、保护生物多样性
本学期要学习的内容
3 宇宙
1、太阳系大家庭 2、八颗行星
3、日食
4、认识星座 5、夏季星空 6、浩瀚的宇宙
7、探索宇宙
本学期要学习的内容
4 物质的变化
1、厨房里的物质与变化 2、产生气体的变化
3、发现变化中的新物质
4、变化中伴随的现象 5、地球家园的化学变化 6、生命体中的化学变化
7、美丽的化学变化
（1809—1882）
人类的起源是怎样的？
课程要求
• 镜头一：目标不明就动手。 • 镜头二：老师叫停停不了。 • 镜头二： “我来，我来”叫不停。 • 镜头三：一人“当家”众人看。
嗨！请报告 小组工作！
四年级科学课开学第一课全面.ppt
科学课
开学第一课
课件
我们要做好两件事
• 1 应对假期综合症。 • 2 以最好的状态开始新学期。
课件
长假综合症的症状
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟， 长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食 物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
给你们一分钟的时间， 仔细回想一下，如果给 你这个假期的时间，你 最初希望用假期的时间 做什么？最后你用这些 时间做了什么？
懒惰、拖拉、半途而废
课件
课件
1.树立信心，确定目标，师生互助。 2.多读课外书，一个月至少看完？本书。 3.乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。
课件
据中国出版科学研究所开展的全 民阅读调查，我国国民每年人均阅 读图书仅有4.5本，远低于韩国11本， 法国20本，日本40本，以色列64本。 中国在我国有限的人均购书中，八 成都是课本教材。这就是中国远远 落后于日本的原因所在！除了犹太 人，日本人是世界上最热爱学习的 民族。
• 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在 最后的关头又坚持不住了。
课件
管得住自己， 你是习惯的主人。 管不住自己， 你是习惯的奴隶。
做主人，还是做奴隶？
全在于自己的选择！
课件
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友。 • 用写座右铭，挂字画等来提醒
约束自己。 • 用写日记来管住自己。
课件
谁偷走了我们的时间？
课件
习惯
要让我们的身体乖乖“听话”去学习，就要去 培养良好的习惯了。
原本制定好了计划而且决定一定要按计 执行，但是看见小伙伴正玩的开心，或计划 进行到一半，听到电视演自己最喜欢的节目, 大家十有八成就会忍不住去“休息”下了。
开学第一课
课件
我们要做好两件事
• 1 应对假期综合症。 • 2 以最好的状态开始新学期。
课件
长假综合症的症状
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟， 长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食 物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
给你们一分钟的时间， 仔细回想一下，如果给 你这个假期的时间，你 最初希望用假期的时间 做什么？最后你用这些 时间做了什么？
懒惰、拖拉、半途而废
课件
课件
1.树立信心，确定目标，师生互助。 2.多读课外书，一个月至少看完？本书。 3.乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。
课件
据中国出版科学研究所开展的全 民阅读调查，我国国民每年人均阅 读图书仅有4.5本，远低于韩国11本， 法国20本，日本40本，以色列64本。 中国在我国有限的人均购书中，八 成都是课本教材。这就是中国远远 落后于日本的原因所在！除了犹太 人，日本人是世界上最热爱学习的 民族。
• 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在 最后的关头又坚持不住了。
课件
管得住自己， 你是习惯的主人。 管不住自己， 你是习惯的奴隶。
做主人，还是做奴隶？
全在于自己的选择！
课件
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友。 • 用写座右铭，挂字画等来提醒
约束自己。 • 用写日记来管住自己。
课件
谁偷走了我们的时间？
课件
习惯
要让我们的身体乖乖“听话”去学习，就要去 培养良好的习惯了。
原本制定好了计划而且决定一定要按计 执行，但是看见小伙伴正玩的开心，或计划 进行到一半，听到电视演自己最喜欢的节目, 大家十有八成就会忍不住去“休息”下了。