六年级语文下册课堂作业本
六下语文课堂作业本答案
表达方式和传统文化中的道理。
02
《真理诞生于一百个问号之后》
是一篇科普文章，通过三个科学实验的故事，让学生了解科学探究的过
程和方法。
03
《表里的生物》
讲述了一个小男孩对父亲表里的生物的好奇和探索，引导学生对生活中
的事物保持好奇心。
略读课文
《他们那时候多有趣啊》
是一篇科幻小说，通过两个孩子对未来学校的想象，探讨了教育 的未来发展趋势。
精读课文
《文言文二则》
讲述了两个小故事，一个是 《学弈》，一个是《两小儿 辩日》。通过这两个故事， 让学生们了解到学习要专心 致志，不能三心二意；同时 也要虚心求教，不要不懂装 懂。
《真理诞生于一 百个问号之后》
通过三个科学实验引出“真 理诞生于一百个问号之后” 的主题，告诉学生们在追求 科学真理的道路上需要不断 思考、探索和实践。
《表里的生物》
讲述了一个小时候对表产生 了浓厚兴趣的小故事，通过 这个故事让学生们了解到好 奇心是科学探究的重要驱动 力。
《他们那时候多 有趣啊》
以一个充满想象力的未来世 界为背景，讲述了孩子们学 习方式和教师角色的变化， 引导学生们思考未来的教育 方式。
略读课文
《丁香结》
以丁香为线索，写出了作者对丁香的思考和感悟。通过丁香的平凡和美丽，引 导学生们发现生活中的美好和意义。
《飞向蓝天的恐龙》
介绍了一种恐龙演化为鸟类的过程，帮助学生了解生物进化的过程 。
《童年的发现》
讲述了一个男孩在童年时期的发现，鼓励学生保持对知识的探索和 发现精神。
单元测试
测试一
主要考察学生对精读课文 中的基础知识掌握情况， 包括字词、句子和段落的 理解。
测试二
课堂作业本六年级语文下册答案
课堂作业本六年级语文下册答案课堂作业本六年级语文下册答案语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。
语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
下面是店铺整理的课堂作业本六年级语文下册答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、生字集合1、读读写写róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì（）（）（）（）（）2、去伪存真（1）头（街、衔）（惨、残）重司空见（贯、惯）（2）卓（zhuō zhuó）有成效烟熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月二、遣词炼句1、填充词语，并观察特点写出几个（）独有（）、、目（）口（）、、2、联系整句话，填入合适词（1）“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六一”活动，我们还得（）。
（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（）。
（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（）。
3、下面词语全对的一组是（）。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙4、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢5、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（）（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。
（）6、按要求完成：（6分）（1）、把下列词语组成通顺的语句。
实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的________________________________________________（2）、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。
最新2023配人教版六年级下册语文课堂作业本答案(完整版,深度好文)
最新2023配人教版六年级下册语文课堂作业本答案（完整版，深度好文）1. 引言在学习语文的过程中，作业本是非常重要的辅助工具。
正确的作业本答案可以帮助学生巩固知识，提高学习效果。
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2. 第一单元：人与自然2.1 课文理解题1.根据课文内容，回答以下问题：–人类是如何与自然相依相居的？–请以自己的话总结一下课文的主要内容。
2.用适当的词语填空：–自然界的______非常丰富多样。
–我们要______自然环境。
3.选择填空：–人类应该保护自然界的资源，这是我们的________。
A. 任务 B. 义务 C. 责任 D. 愿望2.2 词语解释题1.解释以下词语的意义：–相依相居–高山流水–种类繁多2.你家附近有哪些自然景观？请描述一下。
3. 第二单元：古文观止3.1 课文理解题1.阅读下面的古文，回答问题：雨后初晴，金色的阳光洒满了大地。
小鸟们欢快地飞来飞去，花儿在微风中轻轻摇曳。
这样的美景让人心旷神怡。
这是哪位古人的作品？请写出作者的名字和作品的标题。
雨后初晴中的“初”字是什么意思？这段文字表达了怎样的情感？简述你对这段文字的理解。
2.选择填空：–课文中“心旷神怡”表达了作者的 __________。
A.焦虑 B. 舒适 C. 兴奋 D. 意外3.2 名句填空题根据课文内容，填入适当的词语： - 梅花香自苦寒 __________。
- 桂林山水 __________。
4. 第三单元：中国古代的发明创造4.1 课文理解题1.阅读课文，回答问题：–中国古代有哪些重要的发明？–发明的过程中有哪些困难和挑战？–发明对中国古代文明的发展有何影响？2.选择填空：–古代科学家的发明给人们的生活带来了巨大的________。
A. 进步 B. 后退 C. 改变 D. 滞后4.2 探究题1.选择一个你最喜欢的古代发明，简述其作用和意义。
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全完整版
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组 答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ sh ǔ）为汝．（r ǔ√ n ǚ）多知乎2、为是其智．（zh ī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（ ① ）2、一人虽听之． （ ② ）3、思援弓缴而射之．（ ② ） 4、虽与之俱学，弗若之．矣 （ ② ） 5、送孟浩然之．广陵 （ ③ ）三、品读课文，完成练习。
（一）学 弈 弈秋，通国．．（ 全国 ）之善．（ 擅长 ）弈．（ 下棋 ）者也。
使弈秋诲．（ 教导 ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（ 拉 ）弓缴而射之。
虽与之俱．（ 一起 ）学，弗若之矣。
为是其智弗若与曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。
这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意，不能三心二意 的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗我说：不是这样的。
（二） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（ 原因 ）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（ 热水 ），此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决．（ 判断 ）也。
人教版六年级语文下册课堂作业本答案(同名573)
人教版六年级语文下册课堂作业本答案(同名573)第一课文言文两则1、 shú第二声 rǔ第三声 zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、cen ling wanShan huai jin(第三声)2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。
六年级语文下册课堂作业本答案
六年级语文下册课堂作业本答案【篇一：人教版+六下+语文课堂作业本+参考答案(内容+答案)】s=txt>第一组---第五组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之善弈者也。
（①）．2、一人虽听之（②）．3、思援弓缴而射之（②）．4、虽与之俱学，弗若之矣（②）．5、送孟浩然之广陵（③）．三、品读课文，完成练习。
（一）学弈弈秋，通国（全国）之善（擅长）弈（下棋）者也。
使弈秋诲（教导）二人弈，其一人专心致．．．．．志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（拉）弓缴而射之。
虽与之俱（一起）学，．．弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。
这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。
（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（原因）。
．一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（热水），此不为近者热而远者凉乎？” ．孔子不能决（判断）也。
．两小儿笑曰：“孰（谁）为汝多知乎？” ．1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、联系课文，写出下面句子的意思。
①一儿以日初出远，而日中时近也。
一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。
②孰为汝多知乎？还以为你比我们多知道一些东西呢？3、从文中“孔子不能决也” 一句可见所辩问题的复杂性。
人教版六年级语文下册课堂作业本答案
人教版六年级语文下册课堂作业本答案1、 shú第二声 rǔ第三声 zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好.这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理.是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的.原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近.谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也.②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深.文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意.就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因.第二课匆匆1、cen ling wanShan huai jin(第三声)2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情.太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候.（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语.这些词语写出了时间飞逝的特点.“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息.6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.光阴似箭，日月如梭.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.自己收集：盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天.少壮不努力，老大徒伤悲.莫等闲，白了少年头，空悲切.7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩.为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人.他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家.他的一生是没有虚度的.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词.我觉得这句话同样适合雷锋同志.因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车.”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他.第三课桃花心木1、殃央秧萎委萎缎段锻番翻2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨3、莫名其妙无缘无故语重心长依赖4 、挺拔的树独立自主的心善良的人百年的基业幼小的树苗巨大的能量5、（1）读画线的句子，注意其中加点的词语.对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准；对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸.树要学会在“不确定”中汲水生长；而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领.这是一种借物喻人的写法.生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领.（2）优雅自在勃勃生机在括号里填上合适的词语.从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了.因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了.6、拓展阅读只有失去了，才知道珍惜；只有渴望时，才显得珍贵.就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的.回顾拓展一1、挪移蒸融枯萎基业幸而锻炼转化考验狂风暴雨勃勃生机2、专心致志无忧无虑座无虚席语重心长养尊处优惊心动魄3、人非生而知之者，孰能无惑？一鼓作气，再而衰，三而竭.甘瓜苦蒂，天下物无全美.种树者必培其根，种德者必养其心.操千曲而后晓声，观千剑而后识器.4、交流平台《桃花心木》给我留下的印象最深刻，因为这篇课文使我明白了生活变化无常，会有突如其来的灾难或不幸.树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验，在艰难的生活环境中自立自强，克服依赖性，学会生存.5、飘撒忧伤释怀文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化.心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片，想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美，珍藏使美丽永恒.句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中.，而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西，就这样轻易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下来.第六课北京的春节1、万象更新有声有光截然不同万不得已张灯结彩各形各色2、jian(第四声) pu(第四声) zheng(第一声) nian(第二声) huoqi(第二声) fen(第四声)3、腊月处旬——农历十二月初八小年——农历十二月二十三除夕——大年夜元宵节——农历正月十五4、在小孩子的眼里，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸.噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着.5、除夕、7 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，守岁（详）正月初一 8—10店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会（详）正月十五元宵节 11-12看花灯，小孩放花炮，吃元宵（详）正月十九 13 春节结束（略）像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象.6、（1）杂拌儿零七八碎儿玩意儿（2）我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......（3）孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿；二、买爆竹；三、买各种玩意儿.把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来.家家到处男女老少灯火通宵日夜不绝除非必定都要这些描写突出了除夕的热闹.香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味.色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画.声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝.这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹.7、在春节期间，我经常和妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人.我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动.到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会.《回顾拓展二》作业本答案1 看拼音，写词语.腊月初旬展览蒜瓣翡翠栗子爆竹风筝逛庙会麦芽糖零七八碎张灯结彩肃然起敬截然不同2 花去括号中不恰当的读音或字.划去：zhènɡhè zhēnɡ sù伴译像峰3 给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里.（1）③②（2）②①（3）④③4 写出下列词语的近义词或反义词.近义词：敦厚（淳朴忠厚厚道）柔顺（温顺柔软顺从）反义词：酷热（严寒寒冷）压抑（放松放纵兴奋）5 从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话.例1：过年了，家家户户张灯结彩.我们孩子最高兴莫过于收到压岁钱了.有了压岁钱，我们男孩子最喜欢买些小的爆竹，烟花等玩意儿.小伙伴们在一起你一个，我一个，“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎.例2：春节，是万象更新的日子.家家户户张灯结彩，走亲访友.除夕，夜幕降临时，烟花爆竹铺天盖地般涌向天空，声音震耳欲聋.我和爸爸走出门，只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空，时而如天女散花，时而如信号飞射……忽明忽暗，把夜空点缀成鲜花的世界.6 默写古诗并填空.元日天竺寺八月十五日夜晚桂子[宋]王安石 [唐]皮日休爆竹声中一岁除，玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏. 殿前拾得露华新.千门万户曈曈日，至今不会天中事，总把新桃换旧符. 应是嫦娥掷与人.元旦中秋元宵节端午节七夕节重阳节等诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.”唐·杜牧《清明》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.”唐王维《九月九日忆山东兄弟》“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥.”唐林杰《乞巧》7 默读短文，完成练习.（1）合适的词语打勾：罗列呷嚼（2）句子的意思：在塘栖镇上，家家户户门前都架着凉棚，所以即使下雨了，也淋不到. （3）樊哙——《史记》鲁智深——《水浒传》《三国演义》——张飞（或者《水浒传》——李逵）（4）分段答案：第一层、塘栖是一个镇……就说“塘栖镇上落雨”第二层、且说塘栖的酒店……到淋勿着的塘栖街上去散步第三层、塘栖枇杷是有名的……然后己吃.文章第二部分写得最详细.因为字数最多，而且把塘栖的酒和酒店写得很详细，还具体描写了自己上酒店喝酒的经历.从中可以看出作者嗜好喝酒，表达了对塘栖的热爱之情. 这样写主次分明，引人入胜，详略分明.（5）我的家乡在仙居，每年的端午节前后，就是杨梅丰收的季节.杨梅分红杨梅和黑杨梅两种，红杨梅的特点是又小又红，但吃起来却酸甜爽口，黑杨梅则以又大又黑而闻名，汁水丰富，最宜解渴.家乡的“东魁杨梅”是黑杨梅中很有名的一个品种.摘一颗大杨梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触，使人感到细腻而且柔软.轻轻地咬下去，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜、甜里有酸的味道真让人回味无穷啊！第十课十六年前的回忆1、含糊尖锐恐怖魔鬼苦刑匪徒拘留书籍2、蜂拥而至严峻心领神会3、粗暴残暴严肃严峻4、时间被捕前被捕时被捕后遇害后被捕时面对敌人的穷凶极恶的态度，李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻. 首尾呼应这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念.5、这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的.我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃.6、？？表现了李大钊同志把对工作极度负责，把生死置之度外.7、（外表词语）“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，（神情词语）“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱.8 、李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；在敌人的严刑拷打下毫不动摇，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤.他用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量.（小练笔）站在烈士墓前，我不禁浮想联翩.熊熊的烈火燃烧着，邱少云同志紧咬着嘴唇的脸上现出难以忍受的痛苦，豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上，一会儿功夫，邱少云被吞没在了烈火之中；我又看到了李大钊同志为了党和革命的事业，任凭无情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上，不管疯狂的敌人如何叫嚣，他脸上的表情始终是那样安定，那样沉着.这样的镜头一幕幕出现在眼前，这样的英雄人物一个个闪现在脑海之中.是啊，我们今天的幸福生活是多少仁人志士，革命先烈，抛头颅，洒热血换来的啊！我们怎么能不把你们牢牢记住？我们又怎么能不好好珍惜这来之不易的大好生活？十二课为人民服务1、xue xing(第四声) dao chui2、（1）共11画，大雁的毛（2）共12画竖折折煮东西用的器物3、五（湖）四（海）（精）兵（简）政死得（其）（所）（鼎）（鼎）大名4、固：本来. 或：有的人. 于：比.人本来就要死，有是人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻.5、毛泽东张思德我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的. 一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重的生死观的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来.6、（1）因为所以如果就不管都只要就就（2）因为班干部是为班级同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕被别人批评指正. （3）这段话共有6句话，主要论述（我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的）.第一句话论述（不怕别人批评指出要欢迎批评，）的原因；第二句话指出（批评的对象范围，欢迎任何人的批评）；第三、四句话论述采纳批评的前提，就是（你说的办法对人民有好处，正确的批评）；第五句话举（精兵简政）的例子进一步说明（你说的办法对人民有好处，我们就照你的办）.（4）人总是要死的，但死的意义有不同————他的死是比泰山还要重的.（第二自然段）7、为人民服务的新闻：广西发生洪涝灾害.新朱村一村民不慎掉进河中，生命危急.接到报警后，消防支队的黄建平立即率领战友组织救援.面对洪水和群众的急迫呼救，黄建平临危不惧，奋力下水救人.当他游出 50 多米远时，不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中，壮烈牺牲，年仅 34 岁. 我的感想：黄建平同志舍己救人、无私无畏的英雄壮举，让人敬佩.我要学习他视人民的利益高于一切，永远忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀品质.回顾拓展三1、看拼音，写词语.书籍抽屉窝头粗暴魔鬼苦刑拘留解救精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛2、多音字组词.（转移、转身）转（转动、旋转）（兴旺、兴盛、兴起）兴（高兴、兴趣、即兴）3、体会下列词语的构词特点，并照样子写一写.乱蓬蓬热腾腾（冷清清）（光秃秃）（静悄悄）（白茫茫）跳跃陈设（（奔跑）（肥胖）（吵闹）（寻找）两个字意思相近）4、从“词语盘点”中选择合适的词语填空.（残暴）的匪徒（尖锐）的问题（含糊）的回答（恐怖）的氛围（陷入）困境（解救）人质（审阅）文件（拘留）嫌犯5、阅读回顾.（1）毛泽东为人民服务《十六年前的回忆》李大钊同志无私无畏、坚贞不屈的革命精神（或灯光献身的情景等）（2）《十六年前的回忆》首尾呼应突出了作者一直把父亲的被害牢郝副营长为了后代的幸福和安乐英勇记在心的思想感情，加深了我们的印象.6、学习“日积月累”，完成练习.（1）叶挺被国民党关押（2）①7、默读短文，完成练习.（1）正确的读音打勾：sìhècánɡ（2）解释词语：矜持不苟——端庄严谨，毫不马虎,态度认真，一丝不苟. 齿冷——耻笑，讥笑. 指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑.（3）摘录文中的四字词语，并选一个写句子.矜持不苟舍己为公意外之财毫无所得齿冷三天洁白朴素等例 1：舍己为公——周总理工作劳苦，生活俭朴，舍己为公的精神令我们敬佩不已.例 2：毫无所得——三天打鱼，两天晒网，这样的学习将毫无所得的.（4）描写国民党士兵言行的词句：①哪知道从我上身摸到下身…… 一个铜板也没搜出.②于是他们激怒起来……不然炸死你！”③“你骗谁……会没有钱？！”④他们又在周围低头搜寻了一番……就带着我走了. 他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神（5）作者的语气是轻松幽默自豪的，充满了对敌人讥讽.他虽然在革命斗争时被俘，但坚贞不屈，大义凛然，对敌人嘲讽，讥笑，不屑一顾.我体会到方志敏同志清贫坦荡的革命胸怀和革命乐观主义精神.我们在生活中遇到困难时同样也应该勇敢乐观的面对.（6）首尾呼应强调舍己为公，清贫、洁白朴素是共产党的美德，给人留下深刻的印象. 14 卖火柴的小女孩1、看拼音，写词语.摇篮围裙橱窗乖巧填满饥饿裂缝衣兜2、按要求查字典.要查的字音序部首除部首外几画在词语中的意思圣诞节 D 讠 6 生日.灵魂L 火 3 精神.蜷腿Q 虫8 身体弯曲.精致Z 攵 6 细密，精细.3、照样子，写词语.明晃晃的蜡烛又厚又冷的墙（冷清清）的（大街）（又大又圆）的（西瓜）（光秃秃）的（大树）（又酸又甜）的（葡萄）（孤零零）的（村庄）（又香又甜）的（苹果）4、下列句子中破折号的作用是什么？在括号里填上序号.（1）①（2）②（3）③5 阅读课文并填空.看到什么说明什么第一次温暖的火炉小女孩非常寒冷，渴望得到温暖.第二次喷香的烤鹅小女孩非常饥饿，渴望得到食物.第三次美丽的圣诞树小女孩非常痛苦，渴望得到快乐.第四、五次慈爱的奶奶小女孩非常孤独，渴望得到疼爱.6、品读课文片段，完成练习.（1） zháo sāi huo（2）这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美好的幻觉中死去了.没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦，这一切只能靠死来实现.（3）摘录片段中最打动你的句子，并谈谈你的体会.例1：句子——第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑.体会——小女孩虽然冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中她看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活.例2：句子——谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.体会——小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头.美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们对小女孩的悲惨生活产生深切的同情.7、小练笔.（几个例子，希望有所启发.）例1：小女孩，你是多么的纯真、坚强和善良！在黑暗的社会里，在那个处处对穷人不公平的环境里，你却如同一条小溪，始终清澈见底.你知道每一根火柴对于你家徒四壁的家庭来说都是宝贵的.尽管爸爸迫于生计而对你流露不出一丝疼爱之情，你还是理解了他.你本应该得到美好的童年，本应该受到良好的教育，但贫穷剥夺了你应有的权利.不知在那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”，你是否感觉到了幸福？例2：小女孩，我很同情你.你生在一户穷苦人民的家庭，这是你永远无法改变的悲惨命运.你的一生是那么短暂，弱小的你受尽了百般痛苦的折磨，你那瘦小的身躯承载着全家人的负担.你必须卖掉火柴！小小的一根火柴对现在的我来说根本不算什么；可对你，对你的家人来说，一根细小的火柴就是一线希望啊！可怜的你！你那幼小的心里承担着多少压力呀！小女孩，你是幸福的.因为你在天堂衣食无忧，还有奶奶的陪伴，而且上帝也是公平的.在天堂里，是不分贫富贵贱的.如果你能生活在我们中间，我想我一定会和你成为形影不离的好朋友.例3：我知道你的痛苦是无法向任何人诉说的.因为你已经对这个社会绝望了，对整个世界绝望了.不过, 你别担心，到了天堂你就不再痛苦，反而会获得欢乐，说不定还会交上许多天使朋友；你别担心，在天堂里,不会有寒冷,不会有饥饿，那里处处都温暖,处处充满爱；你别担心，天堂不会有人欺负你！因为上帝爷爷绝不允许罪恶的灵魂来玷污你们善良的心灵！所以，你走吧！对这个世界不抱一丝留恋地去寻找那个美丽圣洁的地方吧!15 凡卡1、划去括号中不恰当的读音或字划去：jiá kēng děi liǔ密耷串耸2、看拼音，写词语.礼拜昏暗眯缝祷告撇嘴欺负冻僵打搅圣诞树孤零零3、比一比，再组词.锈（生锈）摩（摩擦）伊（伊人）吭（吭声）绣（绣花）磨（磨面）依（依靠）坑（土坑）4、写出下列词语的近义词.慈悲（慈善慈爱）指望（希望盼望）照应（照顾照料）抽噎（抽泣哭泣）5、照样子，用带点的词写句子.（1）天空中许多星星一闪一闪的，仿佛是一群顽皮的孩子快活地眨着眼睛似的.花坛里的花儿争相开放的，仿佛在比谁最美丽似的.（2）炒菜的时候，我先把放入油，等油烧热后，再把青菜倒进锅里，还要翻炒几下，以免底下的青菜烧焦.要洗衣服了，我先在水盆里倒入水和洗衣液，再把衣服放进水盆浸泡，还要使劲地搓洗一遍，这样衣服才洗得干净.6、摘抄句子.那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆.爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”7、品读课文片段，完成练习.（1）给下列多音字注音并组词.（āi ）（挨着紧挨）（ zháo ）（着急着火）挨着（ zhuó）（穿着着陆）（ái ）（挨打挨饿）（ zhe ）（拿着看着）（2）照样子，写词语.不知不觉不慌不忙不声不响不理不睬不干不净大吃大喝大摇大摆大手大脚大吉大利大起大落（3）圈出片段中描写老板、老板娘和伙计的动词：揪，拖，揍，戳，捉弄，打发.我想对老板说：“你有什么权利这么毒打凡卡？这么小的一个孩子辛辛苦苦来你家打工，你怎么能一点儿怜悯心都没有，反倒打骂他呢？你不是也有孩子吗？难道你能忍心让自己的孩子每天挨打挨骂吗？”我想对伙计说：“您瞧，这孩子虽然喜欢哭哭啼啼，但不是也挺招人喜欢的吗？你们几个伙计，大抵也是这个岁数过来的，也被这般捉弄过.可是，这样做大家都不好过，何必互相捉弄呢？试想一下，若是你们自己的孩子，这么大，又没你们护着，自己一个人辛辛苦苦的过，还要受着外人的气，你们难过吗？请你们放过他吧!”（4）用波浪线画出凡卡祈求爷爷的句子，读一读，并填空.亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”凡卡“再也受不住了”!他再也受不住老板和老板娘的虐待 ,再也受不住伙计的捉弄 ,再也受不住吃不饱，睡不好的生活了 !8、小练笔.凡卡睡醒之后，揉了揉朦胧的眨眼，发现眼前只有老板那怒气冲冲的脸和一根很细长的鞭子，没有泥鳅和爷爷慈祥的脸.只听见老板正破口大骂：“好你个小兔崽子，竟敢睡觉，看老子不抽死你！”说罢，挥起手中的鞭子向凡卡抽去.一天又一天过去了，凡卡始终没有看到他的爷爷.。
部编版六下课堂作业本答案(全)
部编版六下课堂作业本答案(全)部编版六下课堂作业本答案第一单元第1课北京的春节2、读句子，根据拼音写词语万象更新彼此贺年燃放鞭炮通宵间断3、读一读，选一选。
（1）②（2）③4、根据课文内容填空。
时间风俗写得详细/简略除夕准备年货过小年，祭灶王大扫除，把吃的准备充足做年菜,穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮,吃团圆饭，守岁详细正月十五时间拜年，接待客人，逛庙会铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥、听戏详细详细简略读者对老北京人过春节的风俗习惯既有了较为全面的了解，同时对重点的风俗习惯也有了较为深刻的印象。
5、浏览课文片断，完成练习。
（一）（1）气味色彩对联年画鞭炮（2）想让读者体会人们对除夕的重视，感受除夕佳节饱含的浓浓亲情以及北京春节浓郁的民俗文化。
（二）（1）用各种干果与蜜饯掺和而成的食物各种零食风筝、空竹、口琴等玩具。
（2）增加了语言的地方风味，富有生活气息。
（3）略第2课腊八粥2.读句子，根据拼音写词语。
沸腾3.根据课文内容填空。
喝粥喝粥镇静急切惊异腊八粥惊异肿胀感觉解释使文章主次分明，重点突出，既突出了八儿对腊八粥的喜爱和渴昐，给人留下了深入的印象，也反映出一家人浓浓的亲情以及腊八粥带给人们的幸运和满足。
4.照样子摘录文中细腻描写腊八粥的句子，读一读，写下自己的感受。
摘录：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿，闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了，况且是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!感受：从原资料、粥的浓稠度、煮粥时发出的声音等方面对腊八粥进行了生动细致的描写，让人仿佛看到了正在锅中翻滚着的腊八粥。
摘录：“锅中的粥，有声无力的叹气还在连续”“栗子跌进锅里，不久就得粉碎”。
感受：这些细腻的描写，使腊八粥仿佛有了生命普通，从字里行间跳出来，香喷喷、甜腻腻地出现在我们面前。
5.阅读课文片段，完成练习。
（1）根据片段内容填空。
部编版六年级下册语文课堂作业本参考答案
部编版六年级下册语文课堂作业本答案第一单元1.北京的春天1.仿照范例，书写正确、工整即可。
2.（万象更新）（彼此）（贺年）（燃放）（鞭炮）（通宵）（间断）3.（1）（②）（2）（③）4.时间风俗写得详细（简略）腊八熬腊八粥，泡腊八蒜详细从腊八起孩子们买杂拌儿、买爆竹、各种小玩意儿。
简略大人们预备过年的吃穿用度。
腊月二十三过小年；吃麦芽糖与江米糖简略过了二十三大扫除，预备吃食，店铺关张。
除夕做年菜，贴对联，贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，守岁。
详细正月初一举办庙会详细正月初五、初六开张放鞭炮简略正月十五元宵节挂灯笼、燃放花炮、吃元宵详细正月十九大人照常做事，小孩上学简略作者按照（时间）顺序介绍老北京人过春节的习俗，写得有详有略，这样写的好处是（详略得当，逻辑清晰的同时突出重点，完整地展现出老北京春节时的热闹景象。
）5.（1）根据片段内容填空。
除夕真热闹味道年菜（酒肉）景象新衣对联年画灯火声音鞭炮（2）（除夕夜是北京春节当中最重要的部分，这一天意味着辞旧迎新，新春伊始，因此大家格外重视，也就格外热闹。
作者这样写是为了通过除夕的热闹景象，突出整个春节的热闹，以及春节在中国人民心中的地位。
）（1）理解带“儿”的词语：“杂拌儿”指的是各种干果与蜜饯掺和而成的食物。
“零七八碎儿”指的是孩子们喜欢的各种各样的小吃，“玩意儿”指的是风筝、空竹、口琴等，年画。
（2）（“京味儿”是北京的特色，这样描写也是为了突出这些北京过年时的特色食品与玩意儿。
表现春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好。
）（3）范文:春节家家户户都张灯结彩，喜气洋洋，今年的春节我过得特别有意思，直到今天我还记忆犹新。
早晨我们一家人忙开了，妈妈在大门上贴春联，映入我眼帘的是：“日丽春常驻，人和福永留”，表示家庭祥和幸福。
我呢，则帮妈妈贴福字，正要贴在门上，妈妈连忙阻止：“福字应该倒贴的，就是福到的谐音，福光临我们家了。
春节贴春联有喜庆、财气、吉祥之意！”我一听赶紧把福字倒贴了。
六年级下册语文课堂作业本答案
六年级下册语文课堂作业本答案第一单元课文理解1.《小蝌蚪找妈妈》是关于蝌蚪在寻找妈妈的故事。
蝌蚪跳下书架，找到了一片池塘。
它遇到了小黄鱼、小乌龟、小螃蟹和小青蛙，但都不是它的妈妈。
最后，蝌蚪找到了妈妈并高兴地游回了家。
2.故事中的小动物有小黄鱼、小乌龟、小螃蟹和小青蛙。
课后练习1.蝌蚪是在寻找谁？–答案：蝌蚪是在寻找妈妈。
2.小蝌蚪找到妈妈之前遇到了哪些小动物？–答案：小黄鱼、小乌龟、小螃蟹和小青蛙。
课文理解1.《风筝与风筝线》是关于小明在放风筝时意外打破了一个窗户的故事。
小明为了解决问题，和爸爸去找了修理玻璃窗的匠人。
匠人对小明说，小明要学会做事的时候要做到不伤害别人，并帮助别人解决问题。
2.故事中的人物有小明、小明的爸爸和修理玻璃窗的匠人。
课后练习1.小明在放风筝时发生了什么事情？–答案：小明在放风筝时意外打破了一个窗户。
2.为了解决问题，小明去找了谁？–答案：小明去找了修理玻璃窗的匠人。
课文理解1.《读书风光美》是关于一位努力学习的小学生赵儿的故事。
赵儿在学校里认真学习，老师也表扬了他。
赵儿父亲在图书馆工作，他常常借书回家给赵儿阅读。
赵儿读书的风光让他感到非常的美。
2.故事中的人物有赵儿、赵儿的父亲和赵儿的老师。
课后练习1.赵儿的父亲在哪里工作？–答案：赵儿的父亲在图书馆工作。
2.赵儿在学校里得到了谁的表扬？–答案：赵儿在学校里得到了老师的表扬。
课文理解1.《小学生的课外生活》是关于小学生在课余时间的生活的描写。
小学生的课外生活丰富多彩，他们可以阅读书籍、参加各种兴趣班、和朋友一起玩耍等。
2.故事中的人物是小学生。
课后练习1.小学生的课外生活有哪些活动？–答案：小学生的课外生活有阅读书籍、参加各种兴趣班、和朋友一起玩耍等。
2.小学生的课外生活是丰富还是单调的？–答案：小学生的课外生活是丰富多彩的。
以上是六年级下册语文课堂作业本第一单元至第四单元的答案。
希望对你的学习有所帮助！。
六下语文课堂作业本答案 (5)
六下语文课堂作业本答案第一单元精神家园第一课邹忌讽齐王纵欲邹忌讽齐王纵欲这一课主要讲述了邹忌勇敢直言的故事。
通过邹忌讽刺齐王的行为，作者告诫我们要警惕权力滥用和纵欲过度带来的后果。
在这篇作文中，邹忌敢于直面权力，暗示了他对齐王的不满。
他没有因为齐王的权力而屈服，而是通过讽刺的方式表达了自己的意见。
这个故事深入浅出地展示了勇敢直言的重要性。
第二课秦晋之好秦晋之好这一课主要讲述了秦晋两个国家之间的友好关系。
通过详细描述两国君臣之间的情谊和互相扶持的场景，作者呼吁人与人之间要互相帮助、友好相处。
在这篇作文中，作者通过描绘各种细节，展示了秦晋两国间真挚的友谊。
秦国的君臣坦诚相待，彼此互相扶持；晋国的君臣同样表现出信任和友善。
这种友好关系不仅带来了和平与稳定，也使两国人民的生活更加幸福。
诗经选读这一课主要介绍了中国古代诗经中的几首代表作品，包括《关雎》、《国风·秦风》等。
通过分析这些古代诗歌作品的艺术特点和表达主题，增进学生们对古代文学的了解和鉴赏能力。
在这篇作文中，作者以简洁明了的语言，详细介绍了几首经典诗歌的创作背景、艺术特点和主题。
这些古代诗歌描绘了当时的社会生活和人们的情感，通过美丽的词句和含蓄的意象，展现了诗人的才华和智慧。
第二单元历史故事第一课邓小平的故事邓小平的故事这一课主要介绍了中国改革开放的伟大领袖邓小平。
通过描述邓小平的一生事迹和他所做出的重大贡献，让学生们了解到改革开放的背景和意义。
在这篇作文中，作者以简洁明了的语言，描述了邓小平带领中国走上改革开放道路的历程。
邓小平勇于改革，敢于开拓，以其卓越的政治智慧和坚定的决心，使中国经济得以快速发展，改变了中国的面貌。
古都长安这一课主要介绍了中国古代的古都长安。
通过描述长安城的壮丽景象和文化底蕴，让学生们了解到长安在历史上的重要地位和辉煌历史。
在这篇作文中，作者以生动的语言描绘了古都长安的繁华景象和灿烂文化。
长安城建设宏伟，文化氛围浓厚，吸引了无数文人墨客的注目。
小学六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）
⼩学六年级下册语⽂课堂作业本题⽬及答案（全）六年级下册语⽂课堂作业本题⽬及答案（全）⼈教版⼩学语⽂六年级下册语⽂作业本第⼀组答案1 ⽂⾔⽂两则⼀、给带点字选择正确的读⾳，打上“√”。
1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与⼆、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号⾥。
“之”在不同的语⾔环境⾥的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某⼈或某事；③动词，表⽰“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（①）2、⼀⼈虽听之．（②）3、思援⼸缴⽽射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．⼴陵（③）三、品读课⽂，完成练习。
（⼀）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。
使弈秋诲．（教导）⼆⼈弈，其⼀⼈专⼼致志，惟弈秋之为听；⼀⼈虽听之，⼀⼼以为有鸿鹄将⾄，思援．（拉）⼸缴⽽射之。
虽与之俱．（⼀起）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？⽈：⾮然也。
1、解释⽂中带点字、词的意思，并写在相应的括号⾥。
2、课⽂记叙了两个⼈跟奕秋学下围棋，⼀⼈专⼼致志，⼀⼈三⼼⼆意，结果后⼀个⼈的棋艺⽐不上前⼀个⼈。
这个故事告诉我们学习、做事都要⼀⼼⼀意，不能三⼼⼆意的道理。
3、联系课⽂，写出下⾯句⼦的意思。
为是其智弗若与？⽈：⾮然也。
是因为他（后⼀个⼈）的智⼒不如前⼀个⼈吗？我说：不是这样的。
（⼆）两⼩⼉辩⽇孔⼦东游，见两⼩⼉辩⽃，问其故．（原因）。
⼀⼉⽈：“我以⽇始出时去⼈近，⽽⽇中时远也。
”。
⼀⼉以⽇初出远，⽽⽇中时近也。
⼀⼉⽈：“⽇初出⼤如车盖，及⽇中则如盘盂，此不为远者⼩⽽近者⼤乎？”⼀⼉⽈：“⽇初出沧沧凉凉，及其⽇中如探汤．（热⽔），此不为近者热⽽远者凉乎？”孔⼦不能决．（判断）也。
两⼩⼉笑⽈：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释⽂中带点字、词的意思，并写在相应的括号⾥。
2、联系课⽂，写出下⾯句⼦的意思。
①⼀⼉以⽇初出远，⽽⽇中时近也。
六年级下册语文课堂作业本答案【完整版】
六年级下册语⽂课堂作业本答案【完整版】六年级下册语⽂课堂作业本答案【完整版】第⼀课⽂⾔⽂两则1、 shú 第⼆声rǔ第三声 zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉⼀起课⽂记叙了两个⼈跟弈秋学下围棋，⼀⼈专⼼致志，⼀⼈三⼼⼆意，结果第⼆个⼈不如第⼀个⼈学得好。
这个故事告诉我们学习应该专⼼致志，不能三⼼⼆意的道理。
是因为他的智⼒不如前⼀个吗?说:不是这样的。
原因热⽔判断谁⼀个⼩孩认为太阳刚出来是离⼈远，⽽正午时离⼈近。
谁说你的知识渊博呢?孔⼦不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋⾃远⽅来，不亦乐乎?三⼈⾏必有我师焉⼰所不欲，勿施于⼈4 ⼩练笔《学弈》这篇课⽂，让我感触最深。
⽂章通过让弈秋教两个⼈下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专⼼致志，决不可三⼼⼆意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室⾥，同样的⽼师，成绩会有差异?其实不是智⼒的差别，⽽是专⼼与勤奋程度不同的原因。
第⼆课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝⾚裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶⾦灿灿明明⽩⽩⼲⼲净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、⽆奈、痛苦、茫然的⼼情。
太阳落了，有再升的时候;海⽔退了，有再涨的时候;⽉亮缺了，有再圆的时候。
(2)跨过飞去溜⾛在括号⾥填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹⽓的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 ⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴。
光阴似箭，⽇⽉如梭。
⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。
⾃⼰收集：盛年不重来，⼀⽇难再晨。
及时当勉励，岁⽉不待⼈。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。
莫等闲，⽩了少年头，空悲切。
7 ⼩练笔在⼈短暂的⽣命中，有的⼈庸庸碌碌，虚度年华，有的⼈发愤图强，为国家，为社会做出了巨⼤的贡献，⼈⽣变得异常精彩。
人教版六年级下语文课堂作业本答案
人教版六年级下语文课堂作业本答案人教版六年级下语文课堂作业本答案一、课文默写第一单元1、《亲爱的小麻雀》2、《苍狗》3、《少年英雄杨靖宇》4、《百家姓》第二单元1、《寒食帖》2、《白兔记》3、《采蘑菇的小姑娘》4、《西游记》第三单元1、《杜甫二十五首》2、《芝麻开花节》3、《聪明的一休》4、《闻名之前，便已沉睡》第四单元1、《小荷才露尖尖角》2、《长恨歌》3、《雅舍小品》4、《印度神油》第五单元1、《勇士的荣耀》2、《渔翁的故事》3、《柳毅传书》4、《在水一方》第六单元1、《忙碌的蜜蜂》2、《岳阳楼记》3、《韩山童话》4、《轻徭薄赋的故事》第七单元1、《窗外的小鸟》2、《松下问童子》3、《加油，向未来》4、《南京大屠杀》第八单元1、《稚嫩的小草》2、《欢乐的节日》3、《白题本》4、《抗日名将邓小平》二、作文1、写一封信给远方的小朋友介绍你喜欢的一本书。
尊敬的朋友：你好！我最近读了一本非常好的书，它叫做《小王子》。
它讲述了一个来自小行星的小王子的故事。
在他的旅途中，他遇到了许多奇怪的人，例如认为自己是唯一拥有一朵花的人、认为自己是唯一的君主等等。
小王子还遇到了一个狐狸，就像那句著名的引用：“你就是你所驯养的东西，若你要驯养我，我必定是你唯一的人。
”我真的喜欢这本书，因为它向我们展示了许多人类的思考方式，例如对爱情的看法、对成功的追求等等。
同时，这本书充满了智慧和诗意，阅读它让我感到自己的内心得到了伟大的滋养。
我希望你也能读这本书，和我分享你的感受和想法。
我相信这本书会带给你无穷的乐趣和启示！祝好！再见！2、写一篇关于“篮球”或“足球”的文章。
足球，被称为“世界第一运动”，因为其有着广泛的人群和无限的魅力。
在足球场上，我们可以看到两支队伍为争夺胜利而奋斗的情景，这需要运动员们的体魄、技术、策略和意志力的综合展现。
在足球比赛中，每一个人都可以发挥出自己的潜能，应对不同的情境和挑战。
足球教会了我们承认失败、尽力而为和团队合作的重要性。
六年级下册语文课堂作业本14课答案
六年级下册语文课堂作业本14课答案第一篇：六年级下册语文课堂作业本14课答案摇篮围裙橱窗乖巧填满饥饿裂缝衣兜D6诞生，人出生L3灵魂，精神Q8身体弯曲Z6细密，精细绿油油的田野红彤彤的苹果闹哄哄的集市又大又圆的西瓜又冷又黑的夜晚又细又长的绳子113大火炉小女孩十分寒冷，她渴望温暖烤鹅小女孩十分饥饿，她渴望食物圣诞树小女孩十分痛苦，她渴望快乐奶奶小女孩十分孤独，她渴望家人的关爱（2）小女孩在美妙的幻想中渐渐死去了。
小女孩活在这个世界上所得到的只有寒冷、饥饿和痛苦。
要想没有这些只有死亡，死对小女孩来说是一种解脱。
（3）摘录：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
我的体会：卖火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴都是非常珍贵的。
一天里一根火柴都没有卖掉，心里的恐惧和内疚使她不敢浪费一根火柴，但是极度的寒冷最终使她抽出了一根。
我想对她说：当你饿的时候，我会把我手边的食物送给你；当你渴的时候，我会把我的果汁给你喝；当你冷的时候，我会把我最暖和的大衣给你披上；当你孤单时，我会和你一起阅读好看的书籍，一起唱歌跳舞！这个圣诞节，我还想和你一起过，我们一起在温暖的火炉旁吃烤鹅，我们一起拆礼物，一起迎接新年的来临！第二篇：二年级语文下册课堂作业1-3随堂检测学校班级姓名等级1、找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dòng xī shuǐ yáo tóu()()()（）yě huāduǒ yǔ mián yītàn tóu()()()()二、比一比，再组词。
脱（）摇（）探（）棉（）冬（）躲（）说（）遥（）深（）绵（）冻（）朵（）三、照样子，写词语。
遮掩遮遮掩掩认真开心（）（）（）2、古诗两首一、一锤定音。
（用√画出加点字的正确读音）光荣[róngyóng ]疏疏[shūsū] 宿舍[shùsù ]菜花[chàicài]二、火眼金睛，辨字组词。
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一、在加点字的正确读音上面画“√”。
厦门（xiàshà）帐篷（péng féng）
忙不迭（diédiē）酵母菌（jiào xiào)
一艘(sōu sǒu ) 不屑（xuèxiè）
狂飙（biāo fēng）巍然不动（wēi kuī）
闸门（xiázhá）气势磅礴（bóbé）
镌刻（juān jiǒng）喷薄而出（báo bó）
赋予（fǔfù）烟雾缭绕（rǎo rào）
二、画掉加点字的错误读音。
冉冉升起（yán rǎn）开拓（tuòtuō）
馋涎欲滴（xián yán）崭新（zǎn zhǎn）
津津有味（jūn jīn）菜肴（yáo xiáo）
三、给加点的汉字注音。
翅膀纤细蝉翼瞥见颤音
酣睡愠色赋予自娱俘虏
四、按例子填入合适的表示声音的词。
猿（啼）马（）鸟（）蝉（）
狼（）狮（）虎（）犬（）
五、选择括号里的字填空。
（蔽敞）
开隐遮篷
（烤拷）
打烧问炉
六、写出下列词语的近义词。
迟疑——奇怪——平静——
专心——发觉——聚精会神——
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知识改变命运。