仿写句子-公开课课件
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专题仿写句子PPT课件
②可以引起人们丰富的想象。他每一天每一点钟 都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说： “皇上在更衣室里。”
反问
• 反问是用疑问的形式来表达确定的意 思，以加强语气。
• 反问是问而不答，答案蕴涵在问句之 中。加强语气。否定的反问句加强肯 定的语气，肯定的反问句加强否定的 语气。我难道没有应该责备自己的地 方吗？
排比
排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一 致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。
①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感
抒发得淋漓尽致。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风 姿。
• 本题明确要求先理解整个句子。
• 这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用 “；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一 类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父 亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如 不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有 一句不对应中心了。
2.仿句式，保持一致
• 【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自 定。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动 句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复 句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件 句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。 如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、 状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复 句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一 致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自 然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句 时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。
反问
• 反问是用疑问的形式来表达确定的意 思，以加强语气。
• 反问是问而不答，答案蕴涵在问句之 中。加强语气。否定的反问句加强肯 定的语气，肯定的反问句加强否定的 语气。我难道没有应该责备自己的地 方吗？
排比
排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一 致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。
①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感
抒发得淋漓尽致。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风 姿。
• 本题明确要求先理解整个句子。
• 这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用 “；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一 类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父 亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如 不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有 一句不对应中心了。
2.仿句式，保持一致
• 【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自 定。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动 句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复 句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件 句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。 如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、 状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复 句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一 致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自 然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句 时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。
仿写句子教学-PPT精品
金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。
2命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。
例： A是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。W是
，
。
O是一轮太阳，，是朝气。。S是一条曲线，是优美。
W是崎岖的山路，是坎坷。X是人生的交叉路口，是选择。
西塘中学 李云娟
2019/12/2
该课件由【语文公社】 yuwen520友情提 供
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制 它的宽度。
2019/12/2
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出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的 心情。
练习：
2019/12/2
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让自己的生命为别人开一次花：一次无偿
的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，
一次善意的批评是一朵，
，
……
能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活
绚丽而付出的人是不寻常的人。
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世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺
小； 世界上没有百分之百的强，也没有百分之
百的弱；世界上
。
除陈述的对象要一致外，完成这个类型 的仿写题还要注意哪些方面？
2019/12/2
①结合语境，联系上下文，避免重复
②注意句式 （如并列关系）
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2命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。
例： A是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。W是
，
。
O是一轮太阳，，是朝气。。S是一条曲线，是优美。
W是崎岖的山路，是坎坷。X是人生的交叉路口，是选择。
西塘中学 李云娟
2019/12/2
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句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制 它的宽度。
2019/12/2
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出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的 心情。
练习：
2019/12/2
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让自己的生命为别人开一次花：一次无偿
的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，
一次善意的批评是一朵，
，
……
能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活
绚丽而付出的人是不寻常的人。
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世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺
小； 世界上没有百分之百的强，也没有百分之
百的弱；世界上
。
除陈述的对象要一致外，完成这个类型 的仿写题还要注意哪些方面？
2019/12/2
①结合语境，联系上下文，避免重复
②注意句式 （如并列关系）
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部编版语文四上句子专项复习之仿写句子公开课PPT课件
13.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 这些细丝很像蜗牛的触角。 14.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手 脚并用向上爬，像小猴子一样…… 15.可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起 来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老 雄鹅摔到了半空中。 16.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐 像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
反问句
语气强烈，感情鲜明，表面疑问，实表肯定。
你会改写反问句吗？
●钱塘江大潮不是伟大的奇观。（改写反问句）
●20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改写反问句）
用人物的动 ●写“害怕”
作描写来突 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走 出人物的心 过去。我们心理很害怕，怕它们看见了会追过来。
理。
妈妈一走，我把屋里所有的灯打开，然后钻
什么叫自律?自律就是自我管束自我的行为。 ！
2.新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
。
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。 经过阵阵春雨的呼唤,种子从岩缝里露出了头。 。
4.续写句子。
（1）我望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，
我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛
感到它们在发光发热
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子写句子）
读一读
1.花园里的花是它们的家吗?花儿自已已经被雨点打得 抖个不停了，怎能容它们藏身呢? 2.这不是难为蝴蝶吗? 3.为人类造福，有什么错? 4. 哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？
进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
●写“生气”：他叉着腰，板着脸，瞪着眼，皱着眉 头，面红耳赤，怒发冲冠，好像要把天花板冲破。
小学语文句子专题辅导仿写句子公开课PPT课件
寻找合适词汇和表达方式
根据原句的主题和情感，选择 合适的词汇进行替换或仿写。
注意保持词汇的一致性和准确 性。
尝试使用不同的表达方式，以 增加句子的多样性和灵活性。
注意语法结构和逻辑关系
• 确保仿写的句子符合语法规则，避免语法错误。 • 注意句子之间的逻辑关系，保持连贯性和条理性。 • 可以适当调整句子结构，以增强表达效果。 • 通过以上三个方面的技巧与方法，学生可以更好地掌握仿写句
主学习和巩固所学知识。
分享优秀的仿写句子作品
03
展示一些学生的优秀仿写句子作品，鼓励学生互相学习
和交流。
THANKS
感谢观看
02
通过模仿经典句子，学习如何运用修辞手法和表达技巧，提高
写作水平。
常见错误和注意事项
03
分析学生在仿写句子过程中容易出现的错误，提醒学生注意避
免。
鼓励学生在日常生活中多加练习
养成写日记的习惯
鼓励学生每天记录下自己的所见所闻所感，锻炼句子表达能力。
多读多背经典句子
通过阅读和背诵经典句子，积累语言素材，提高语言感悟能力。
尝试仿写不同类型的句子
挑战自己，仿写不同类型的句子，如名言警句、广告语、歌词等。Βιβλιοθήκη 提供相关资源供学生自主学习
推荐适合小学生阅读的经典文学作品
01
如《小王子》、《夏洛的网》等，通过阅读经典文学作
品，提高学生的文学素养和句子表达能力。
提供仿写句子的练习题和答案
02
设计有针对性的练习题，并给出答案和解析，供学生自
激发想象力
通过阅读、观察等方式激发想象 力，创造新奇的句子。
学习创新思维
培养创新思维，从不同角度思考问 题，写出有独特见解的句子。
仿写句子(公开课)PPT课件
2021
改一改：
仿照语境和句式仿写句子。（4分） 例句：母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的
最好良药，母亲的拥抱和鼓励是____________， 母亲的______________。
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子成才的营养品， 母亲的教导和严厉是帮助孩子成长的顶梁柱。
“营养品”与例句句式不一致 （得2分）
布置作业
1、请仿照画线的句子，续写句子。 人生必须透过黑暗，才能看到光明。每次疾风骤雨过
后，总会看见山林青翠欲滴；每次暗无天日的乌云 飘散后，总能欣赏到云白风轻的疏淡有致；____， ______。 2、仿照句式，写两个句式相同的句子。 无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝 百草写成《本草纲目》的李时珍； _____，____； ___ ，______。他们的经历都告诉我们：只要 坚持不懈地努力，才能获得成功。
2021
繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱空行中可续写红叶是秋季的旗帜瑞雪是冬月的舞蹈等句如果续写落叶是秋季的悲泣白雪是冬月的泪花之类的句子则不仅与前文创设的语境不合而且表现出来的思想情绪悲观消极同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖
永湖中学 吴秋红
2021
学习目标 1. 认识理解仿写的题型。
2. 掌握仿写句子的答题要领。
母亲的拥抱和鼓励是温暖孩子内心的最好阳光， 母亲的夸奖和掌声是滋润孩子心田的最好雨滴。 （朱雯）
母亲的拥抱和鼓励是哺育孩子精神的最好粮食， 母亲的叮嘱和唠叨是教导孩子心灵的最好老师。
（林楚钧）
2021
练一练：
1、仿照画线的句子，续写句子，使之构成语 意连贯的排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的 鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值 一提的灰尘；__________，_____________； 都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然 深邃、高超的智慧。
改一改：
仿照语境和句式仿写句子。（4分） 例句：母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的
最好良药，母亲的拥抱和鼓励是____________， 母亲的______________。
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子成才的营养品， 母亲的教导和严厉是帮助孩子成长的顶梁柱。
“营养品”与例句句式不一致 （得2分）
布置作业
1、请仿照画线的句子，续写句子。 人生必须透过黑暗，才能看到光明。每次疾风骤雨过
后，总会看见山林青翠欲滴；每次暗无天日的乌云 飘散后，总能欣赏到云白风轻的疏淡有致；____， ______。 2、仿照句式，写两个句式相同的句子。 无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝 百草写成《本草纲目》的李时珍； _____，____； ___ ，______。他们的经历都告诉我们：只要 坚持不懈地努力，才能获得成功。
2021
繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱空行中可续写红叶是秋季的旗帜瑞雪是冬月的舞蹈等句如果续写落叶是秋季的悲泣白雪是冬月的泪花之类的句子则不仅与前文创设的语境不合而且表现出来的思想情绪悲观消极同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖
永湖中学 吴秋红
2021
学习目标 1. 认识理解仿写的题型。
2. 掌握仿写句子的答题要领。
母亲的拥抱和鼓励是温暖孩子内心的最好阳光， 母亲的夸奖和掌声是滋润孩子心田的最好雨滴。 （朱雯）
母亲的拥抱和鼓励是哺育孩子精神的最好粮食， 母亲的叮嘱和唠叨是教导孩子心灵的最好老师。
（林楚钧）
2021
练一练：
1、仿照画线的句子，续写句子，使之构成语 意连贯的排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的 鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值 一提的灰尘；__________，_____________； 都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然 深邃、高超的智慧。
仿写句子专题共20张 ppt课件
2020/11/13
14
练一练 1.如果生命是水，尊严就是流动。
如果生命是__火____，尊严就是燃烧。 如果生命是鹰，尊严就是_搏___击____。
2020/11/13
15
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
希望是_一___盏__永___不__熄___灭__的___明_;灯
希望是__一__个___含__苞___欲__放___的__花蕾。
仿写句子既要做“形似”又要做到“神 似”。
形似：结构、修辞、关联词
等方面的 相同或相近。
神似：语境契合，格调高雅、
思想健康，努力创新
2020/11/13
18
仿写三步曲：
1.制订分析：根据例句上下之及语境，
明确仿写组要卷网 求。
2.调动积累：多积累名言警句，多阅读精
美文章，多掌握生活素材， 拓宽解题思路，仿写出富有 新意的句子。
3.托物寓意型
2020/11/13
9
词语型:
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
仿写:
书是阶___梯__ ,能帮助人们登上理想的高峰。
书是_良__药___，能医治愚昧之症。 书是_乳__汁____，能哺育人们成长。
2020/11/13
10
修辞型：
1.比喻
如果历史是一条长河，那么时间 是这条长河上涌起的波涛。
3.检查验证：在完成句子仿写后还要推
敲语言(字、词)，使仿写
意象优美，蓄满真情，富
有新意。 2020/11/13
19
2003年河北省中考题： 作为工人，就应为国家和人民多
生产合格的产品。
仿写
作为农民，就应______________。 作为军人，就应______________。 作为科学家，就应____________。 作为学生，就应______________。
《仿写句子教学》课件
学生缺乏自主思考
在仿写句子的过程中，学生往往只是机械地模仿，而缺乏 自主思考和创新，这限制了他们的语言表达能力的发展。
评价标准不明确
由于仿写句子教学的评价标准不明确，教师对学生的仿写 作品往往只能给出较为模糊的评价，这不利于学生了解自 己的不足之处。
解决仿写句子教学问题的对策
制定系统性的教学方案
教师应制定一个系统性的教学方案，明确教学目标和教学内容， 并根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
案例二
选取一些具有修辞手法的句子，如“她笑得像花儿一样美丽 ”，让学生仿写含有比喻、拟人、排比等修辞的句子，提高 学生的语言表达能力。
仿写句子教学的经验总结
经验一
注重仿写材料的选择， 确保其具有代表性和适
合学生水平。
经验二
引导学生观察和分析仿 写材料，培养学生的思
维能力和观察力。
经验三
及时给予反馈和指导， 帮助学生改进和提高。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
仿写句子教学的定义与 重要性
定义
01
仿写句子教学是指通过模仿已知 的句子结构、表达方式或修辞手 法，引导学生创作出新的句子的 教学方法。
02
仿写句子教学是一种语言技能训 练，旨在提高学生的语言表达能 力、写作能力和创新思维能力。
重要性
01
利用多媒体教学资源
教师可以利用多媒体教学资源，如PPT课件、视 频、音频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴 趣。
建立良好的师生关系
教师应积极与学生建立良好的师生关系，关注学 生的学习情况，及时给予指导和帮助。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
在仿写句子的过程中，学生往往只是机械地模仿，而缺乏 自主思考和创新，这限制了他们的语言表达能力的发展。
评价标准不明确
由于仿写句子教学的评价标准不明确，教师对学生的仿写 作品往往只能给出较为模糊的评价，这不利于学生了解自 己的不足之处。
解决仿写句子教学问题的对策
制定系统性的教学方案
教师应制定一个系统性的教学方案，明确教学目标和教学内容， 并根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
案例二
选取一些具有修辞手法的句子，如“她笑得像花儿一样美丽 ”，让学生仿写含有比喻、拟人、排比等修辞的句子，提高 学生的语言表达能力。
仿写句子教学的经验总结
经验一
注重仿写材料的选择， 确保其具有代表性和适
合学生水平。
经验二
引导学生观察和分析仿 写材料，培养学生的思
维能力和观察力。
经验三
及时给予反馈和指导， 帮助学生改进和提高。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
仿写句子教学的定义与 重要性
定义
01
仿写句子教学是指通过模仿已知 的句子结构、表达方式或修辞手 法，引导学生创作出新的句子的 教学方法。
02
仿写句子教学是一种语言技能训 练，旨在提高学生的语言表达能 力、写作能力和创新思维能力。
重要性
01
利用多媒体教学资源
教师可以利用多媒体教学资源，如PPT课件、视 频、音频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴 趣。
建立良好的师生关系
教师应积极与学生建立良好的师生关系，关注学 生的学习情况，及时给予指导和帮助。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
(仿写句子) ppt课件
_______________;因此，我们看问题需要用辩证
的观点。
示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却 能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经 受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
PPT课件
17
根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语 意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人 殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚 动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激 人奋发；__,__________;___,___________.
宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛 伤；
宽容，
，
。
示例：宽容，就像一把神奇的钥匙， 能打开心灵的枷锁。宽容，就像一 股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
PPT课件
23
假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活 力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人 生的旅途。
仿句(另选一陈述对象作为仿句的陈述主体)
怀，请多接纳别人的忠言。
示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人 的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身 边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造 宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊 重他人的人格；若要有美好的心灵，请多 关心他人的疾苦。
PPT课件
26
老师的教导就像汩汩流淌的清泉，
滋润着我干涸的心田。
。
一颗永不陨落的恒星。一盏永不熄灭 的明灯。
PPT课件
5
2、考查语言表达能力，联想、想象能力，创 新思维能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花 说，我开放的年龄多妩媚；月亮说， ________________________；海燕说， ______________________________；太阳 说:_____________________________
《仿写句子公开课》PPT课件
〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。 （2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 ( 3 ) 地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
例六：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的 排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像 ___,___________,____________；人的一生像水，要灵活， 方法须随和；人的一生像____,_______,_______；人的一 生像土，要本色，作风须朴实。
好的仿句还要求思想健康。比如，有学生在仿写雨果
的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路 线，只好停止前进”时，说“升官好比登山，金钱是登 山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。句子虽然“形 似”，但不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人 生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。
1、仿照例句，补写一个比喻句。
父爱是__是__一_片__大__海_，__让__你_的__灵__魂_即__使__遭_遇__电__闪_雷__鸣__也__依_然__宽__厚_仁__慈_ 。
3、仿照画线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵
花，一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花， ______________________,________________________…… 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的 人是不寻常的人。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它 能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻 句，并共同作后面的主语。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前 进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重 量。
（2）时间就像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
例六：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的 排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像 ___,___________,____________；人的一生像水，要灵活， 方法须随和；人的一生像____,_______,_______；人的一 生像土，要本色，作风须朴实。
好的仿句还要求思想健康。比如，有学生在仿写雨果
的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路 线，只好停止前进”时，说“升官好比登山，金钱是登 山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。句子虽然“形 似”，但不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人 生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。
1、仿照例句，补写一个比喻句。
父爱是__是__一_片__大__海_，__让__你_的__灵__魂_即__使__遭_遇__电__闪_雷__鸣__也__依_然__宽__厚_仁__慈_ 。
3、仿照画线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵
花，一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花， ______________________,________________________…… 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的 人是不寻常的人。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它 能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻 句，并共同作后面的主语。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前 进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重 量。
（2）时间就像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
小学语文句子专题——仿写句子培训资料.pptx
课件
仿写句子
主讲人—陈老师
课件
目录
1 • 定义
2
• 仿写句子时的注意事项
3
• 仿写句子的禁忌
4 • 仿写技巧
5 • 两条原则
课件
仿写句子是指在一定的语言环境 中,根据语言表达的需要,参照题 干所提供的句式,另选一个或多 个句式相同、内容与上下文衔接 的句子。
课件
1、____要一致； 2、__________要统一； 3、注意例句的手法，像______________ 等。
行天上；秋曰里，山色斑斓，山景如画，人游山 中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐； 下联为：秋__色__人__似__画__中__游_ 。
课件
2.下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出 下联中最好的一句（B） “月送花香浮小院”
A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
课件
课件
除此之外，仿写的句子立意境界 要高，要有一定的神韵趣味，要 求内容的哲理性和启发性。
课件
• 金钱，能买来佳肴，买不来好胃口； 能买来书籍，买不来知识。 金钱，能买来____，买不来___； 能买来____，买不来___。
课件
• 〔误例〕
• 金钱，能买来佳人，买不来芳心； • 能买来书籍，买不来幸福。
上联是：春水船如天上坐； 下联为：_____________ 。
课件
2.下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出 下联中最好的一句（ ） “月送花香浮小院”
A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
课件
再见！
课件
• 1.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如
仿写句子
主讲人—陈老师
课件
目录
1 • 定义
2
• 仿写句子时的注意事项
3
• 仿写句子的禁忌
4 • 仿写技巧
5 • 两条原则
课件
仿写句子是指在一定的语言环境 中,根据语言表达的需要,参照题 干所提供的句式,另选一个或多 个句式相同、内容与上下文衔接 的句子。
课件
1、____要一致； 2、__________要统一； 3、注意例句的手法，像______________ 等。
行天上；秋曰里，山色斑斓，山景如画，人游山 中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐； 下联为：秋__色__人__似__画__中__游_ 。
课件
2.下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出 下联中最好的一句（B） “月送花香浮小院”
A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
课件
课件
除此之外，仿写的句子立意境界 要高，要有一定的神韵趣味，要 求内容的哲理性和启发性。
课件
• 金钱，能买来佳肴，买不来好胃口； 能买来书籍，买不来知识。 金钱，能买来____，买不来___； 能买来____，买不来___。
课件
• 〔误例〕
• 金钱，能买来佳人，买不来芳心； • 能买来书籍，买不来幸福。
上联是：春水船如天上坐； 下联为：_____________ 。
课件
2.下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出 下联中最好的一句（ ） “月送花香浮小院”
A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
课件
再见！
课件
• 1.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如
仿写句子-公开课PPT课件
2021/3/10
.
14
我来分析例句
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
比喻
呼应
动宾
呼应
句式
是 的 ， 了多少 的 ？
内容 通过比喻化虚为实，表现一定的哲理。
难点 “缝隙”与“漏掉”
2021/3/10
.
15
【我来分析答案】
1、关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友？
“桥梁”与“结识”不 搭配 2、泪水是心的印记，流掉了多少昨日的哀愁？
示例：怀古诗是古老城墙下的一位老者，
颓墙、老树，萧索、荒凉，让人叹惋又感
怀。
边塞诗是
送别诗是
羁旅诗是
田园诗是
闺怨诗是
山水诗是
2021/3/10
.
22
课堂演练2
【全国考题】根据划线例句，再另写一个句子， 句式要与例句相同，语意上要衔接。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做 出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了 辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉 水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集 整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草 纲目》的问世！ 如果没有司马迁实地考察、 搜集史料，没有他如忍果辱没负有重陈、景发润愤身著居述斗，室哪、 痴会心有硬不干朽，之没作有《他史十记几》年的如流一传日！的运算推理、 钻研不止，哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想 ”的攻克！
• 2012年四川卷第20题
与例句形似；
• 2012年新课标全国卷 • 2013年全国卷第20题
与例句神；
• 2013年辽宁卷第17题
符合要求，
• 2013年山东卷第17题 • 2013年重庆卷第20题
内容合理， 句意连贯。
• 2013年浙江卷第7题 • 2014年重庆卷第19题 • 2015年湖北卷第21题
小学仿写专题ppt课件
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15
造句式仿写 考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择 新的本体和喻体。
例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，
是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔
的海燕。
仿句：________？________________,__________，
____________________。 [解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写
空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句
的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。
而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供
语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，
但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是
什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是
化解矛盾的良药，是团结可编奋辑课进件的PPT火炬。
做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞方
法，然后直接套用。
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14
续写式：
根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。
例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内
容，句式对应，修辞方法相同。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已 。
。 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
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28
4、格调要高雅
仿句答案丰富多彩，但学生如果不 正确审题，在仿写时就会流露出悲观的 情绪，对生活产生厌倦的态度；就会流 露出悲观年头，体现出体现出做人方面 的不足；还有的甚至是盲目逆反，写出 了是非判断标准偏颇的怪论。甚至因为 思想格调不高，降低了仿句的品味。这 样即使表达再通畅，也难以得到理想的 分数。
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世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花 在，香去；香在，闻它的人去。 世上有多少这样的事呢？ _____________________________________________
【作业反馈】
（2013·浙江） 仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合
乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月 亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（5分）
形式
第四步 理清句意关系——内容
第五步 筛选材料表达
课堂小结（一）
仿写原则： 【话题一致】
陈述对象的一致和中心主旨一致。
【句式一致】
句子结构高度一致，同时注意句间关系一致。
【修辞一致】
严格遵守例句中的修辞格。
【内容一致】
情感一致、色彩一致、格调一致。
课堂演练2
仿照下面的句子另写一个比喻句，要求本体不变， 字数不要求相同。 “O”是一面战鼓，让勇者感受到战斗的力量。 “O”是一轮圆月，让亲人感受到团圆的喜悦。
【全国考题】根据划线例句，再另写一个句子， 句式要与例句相同，语意上要衔接。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做 出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了 辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉 水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集 整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草 纲目》的问世！ 如如果果没没有有陈司景马润迁身实居地斗考室察、、 痴搜心集硬史干料，，没没有有他他十忍几辱年负如重一、日发的愤运著算述推，理哪、 钻会研有不不止朽，之哪作里《会史有记数》学的难流题传“！哥德巴赫猜想 ”的攻克！
【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了
审语句格式
.Ｍ c激 情 最 后 の冰 吻天使 の眼泪 ¨凡尘陌 颜々森 北；╭ 君孑╮ 剑ぃ☆ 浩劫摇 滚枷锁 夺 掵 书 珄 ╄ →蝴蝶 尖叫|▍ orchid破 阵子 犹腾者 战网╰ _╯天使 ≮练翼 *曂战 仕+厷 紸 殿 丅 。 神 隐少女 ▍⊙澊 霸气⊙ 神斩520∷ 王者 呐喊。 优、优 优魂★反恐、精英ㄗ ① 精 ︶ㄣ 梦 游 遇、 冥王极 炫ャ罪 恶骄傲 の妖精 狂迷Silence◆爆 破 男 死亡诗 社》爵 士 少 年 。 ﹌‖无 敌-/堍 子°?魔 謉★ 鱼?丨狂 飙的蜗 牛魂MoL无 敌 小战神、缠绵の伦巴 血 色 骑 士 。 颵飘dě厸 峰〖夜 神钺 〗╰︶ 男 爵ヅ 恶魔ぺ 嫙嵂◎ 电玩美 乆︼书 神＊Ц 丿 烽 火 灬 战 绝小小 的天下 恋丄☆ ぺ寳赑 丿战神 灬辉煌 丿战神 灬诳磝 丿战神 灬荣耀 Vip‖部 落 Vickyシ 筱 米 梦 幻 甜 姊ル ）*毒 °泪 ╮佣 兵一夏 灵魂—堕 落者乄视觉灬禁区 ▼ 独 行 侠 m夜 亡 者 SeventeeMr.sandaman 造 梦 先 生 火 线敢死 队穿越之神妖与兽。 ぃ 苦 ◇ 糖 心 ァ╰血 舞゜逆 さまの 蝶KiSs丶 筱沫 灬炫酷 ！乄茂 茳ㄣ魈 魂╃冰 儿金帝 。 风 掠 〃老 ⑥ 堂㊣ 堂主魔 怪┝┥ 小姐释 灵ゝ妖 ｙan惑 众ㄟ奢 魂奇2-[ 盖 世 英雄 ]战 神 ·项 羽 ℃ 步 月歌。 舞出人 生舞步 。⑦瀷 ·堕迗 使电堷 ladyぢ媿 魅。独领ㄨ五尊伤残
【示例】 “O”是一颗硕果，让劳动者体会到甜蜜的收获。 “O”是一滴眼泪，让强者体味到成功的快乐。
感悟高考 ·试试场1
【全国卷】请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、 “矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两 个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事 物来写。要突出所写对象的特征。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
村庄，是一曲古老的歌， 炊 烟是一缕动听的音符。 牧笛， 悠悠一吹，它就醉了。
语句结构讨论分析
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
比喻
呼应
动宾
呼应
句式
是 的，
多少
的？
内容 通过比喻化虚为实，表现一定的哲理。
难点 “缝隙”与“漏掉”
仿写语句的一般步骤和注意点
第一步 第二步 第三步
审清题目要求 分析例句结构 把握修辞手法
【得分标准】句式2分，内容2分。句式错一处扣2 分；内容不够合理，语意不连贯，酌情给分。
【答案提示】 (1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
(2)矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢
(3)蜡烛， 如果害怕
感悟高考·试试场2
灬 雪 ←№殇 ~→☆ ▼魔 方 大 东丶 棒棒糖 丿灬家 族七月 离歌╭ ⌒
审情感格调
审语句内容
练习中存在的问题
• （1）语句格式，2人次，0.6% • （2）情感态度，3人次，10% • （3）语句内容，6人次，18% • （4）分辨不清结构关系，21人次，62%
• ……
审结构关系
【优秀示例】
语句仿写
（2004·浙江） 根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。
我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散 步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做 —_____________，____________________________。
（2011·浙江） 仿照下面的示例，另写一段话。
2.（2010年湖北卷）欣赏漫画《低碳生 活》（“低碳生活”指低能耗、 低污染、低排放的生活方式）。 请仿照画面二、三的文字，补写 其余两处。要求：①紧扣画面内 容；②写两个5字句；③句末押韵 。（4分）
• 答案示例一： • 画面一：衣衫自己洗，小事不劳你； • 画面四：急事你出马，平时你休息。 • 答案示例二： • 画面一：洗衣不用电，手洗身体健。 • 画面四：拒绝小汽车，绿色自行车。
【作业反馈】
（2013·浙江） 仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合
乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月 亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（5分）
形式
第四步 理清句意关系——内容
第五步 筛选材料表达
课堂小结（一）
仿写原则： 【话题一致】
陈述对象的一致和中心主旨一致。
【句式一致】
句子结构高度一致，同时注意句间关系一致。
【修辞一致】
严格遵守例句中的修辞格。
【内容一致】
情感一致、色彩一致、格调一致。
课堂演练2
仿照下面的句子另写一个比喻句，要求本体不变， 字数不要求相同。 “O”是一面战鼓，让勇者感受到战斗的力量。 “O”是一轮圆月，让亲人感受到团圆的喜悦。
【全国考题】根据划线例句，再另写一个句子， 句式要与例句相同，语意上要衔接。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做 出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了 辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉 水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集 整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草 纲目》的问世！ 如如果果没没有有陈司景马润迁身实居地斗考室察、、 痴搜心集硬史干料，，没没有有他他十忍几辱年负如重一、日发的愤运著算述推，理哪、 钻会研有不不止朽，之哪作里《会史有记数》学的难流题传“！哥德巴赫猜想 ”的攻克！
【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了
审语句格式
.Ｍ c激 情 最 后 の冰 吻天使 の眼泪 ¨凡尘陌 颜々森 北；╭ 君孑╮ 剑ぃ☆ 浩劫摇 滚枷锁 夺 掵 书 珄 ╄ →蝴蝶 尖叫|▍ orchid破 阵子 犹腾者 战网╰ _╯天使 ≮练翼 *曂战 仕+厷 紸 殿 丅 。 神 隐少女 ▍⊙澊 霸气⊙ 神斩520∷ 王者 呐喊。 优、优 优魂★反恐、精英ㄗ ① 精 ︶ㄣ 梦 游 遇、 冥王极 炫ャ罪 恶骄傲 の妖精 狂迷Silence◆爆 破 男 死亡诗 社》爵 士 少 年 。 ﹌‖无 敌-/堍 子°?魔 謉★ 鱼?丨狂 飙的蜗 牛魂MoL无 敌 小战神、缠绵の伦巴 血 色 骑 士 。 颵飘dě厸 峰〖夜 神钺 〗╰︶ 男 爵ヅ 恶魔ぺ 嫙嵂◎ 电玩美 乆︼书 神＊Ц 丿 烽 火 灬 战 绝小小 的天下 恋丄☆ ぺ寳赑 丿战神 灬辉煌 丿战神 灬诳磝 丿战神 灬荣耀 Vip‖部 落 Vickyシ 筱 米 梦 幻 甜 姊ル ）*毒 °泪 ╮佣 兵一夏 灵魂—堕 落者乄视觉灬禁区 ▼ 独 行 侠 m夜 亡 者 SeventeeMr.sandaman 造 梦 先 生 火 线敢死 队穿越之神妖与兽。 ぃ 苦 ◇ 糖 心 ァ╰血 舞゜逆 さまの 蝶KiSs丶 筱沫 灬炫酷 ！乄茂 茳ㄣ魈 魂╃冰 儿金帝 。 风 掠 〃老 ⑥ 堂㊣ 堂主魔 怪┝┥ 小姐释 灵ゝ妖 ｙan惑 众ㄟ奢 魂奇2-[ 盖 世 英雄 ]战 神 ·项 羽 ℃ 步 月歌。 舞出人 生舞步 。⑦瀷 ·堕迗 使电堷 ladyぢ媿 魅。独领ㄨ五尊伤残
【示例】 “O”是一颗硕果，让劳动者体会到甜蜜的收获。 “O”是一滴眼泪，让强者体味到成功的快乐。
感悟高考 ·试试场1
【全国卷】请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、 “矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两 个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事 物来写。要突出所写对象的特征。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
村庄，是一曲古老的歌， 炊 烟是一缕动听的音符。 牧笛， 悠悠一吹，它就醉了。
语句结构讨论分析
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
比喻
呼应
动宾
呼应
句式
是 的，
多少
的？
内容 通过比喻化虚为实，表现一定的哲理。
难点 “缝隙”与“漏掉”
仿写语句的一般步骤和注意点
第一步 第二步 第三步
审清题目要求 分析例句结构 把握修辞手法
【得分标准】句式2分，内容2分。句式错一处扣2 分；内容不够合理，语意不连贯，酌情给分。
【答案提示】 (1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
(2)矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢
(3)蜡烛， 如果害怕
感悟高考·试试场2
灬 雪 ←№殇 ~→☆ ▼魔 方 大 东丶 棒棒糖 丿灬家 族七月 离歌╭ ⌒
审情感格调
审语句内容
练习中存在的问题
• （1）语句格式，2人次，0.6% • （2）情感态度，3人次，10% • （3）语句内容，6人次，18% • （4）分辨不清结构关系，21人次，62%
• ……
审结构关系
【优秀示例】
语句仿写
（2004·浙江） 根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。
我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散 步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做 —_____________，____________________________。
（2011·浙江） 仿照下面的示例，另写一段话。
2.（2010年湖北卷）欣赏漫画《低碳生 活》（“低碳生活”指低能耗、 低污染、低排放的生活方式）。 请仿照画面二、三的文字，补写 其余两处。要求：①紧扣画面内 容；②写两个5字句；③句末押韵 。（4分）
• 答案示例一： • 画面一：衣衫自己洗，小事不劳你； • 画面四：急事你出马，平时你休息。 • 答案示例二： • 画面一：洗衣不用电，手洗身体健。 • 画面四：拒绝小汽车，绿色自行车。