聘请讲师协议书
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
附件七:《聘请讲师协议书》
XXXX软件顾问学院
聘请讲师协议书
甲方:XXXX软件培训教育事业部乙方:
联系方式:电话:
联系人:电子邮件:
经甲乙双方友好协商,双方达成以下协议:
一、事项:
乙方接受甲方委托,担任《XXXX软件咨询实施顾问培训班》的授课讲师。
二、双方的权利与义务:
1、乙方应按照甲方提供的《培训任务要求》(附件)进行教学准备和培训
实施。
2、乙方应按要求按时提交相关培训资料。
3、甲方对乙方提供的培训资料进行审定,乙方有义务参加甲方组织的试讲
评审,甲方有权要求乙方按要求进行课件修改。
4、乙方应按照与甲方约定的授课时间进行授课,课程开始前10分钟到达
培训现场,做到不迟到不早退。
5、甲方负责对乙方的授课效果进行学员的培训满意度调查,并将调查结果
及时反馈讲师以改进授课方法,甲方可以根据调查结果调整授课费、发
放XXXX顾问学院讲师聘书,成为顾问学院的长期受聘讲师,具体标准
为:
6、甲方应按时、按标准支付给乙方劳务费用。
7、甲方有义务通过网站的顾问学院专栏或其他宣传途径对顾问班的长期
受聘讲师进行知名度和美誉度的传播,并提供受聘讲师优先参与培训教
育事业部组织的专家讲座和图书出版等机会。
8、教室环境尽量有专人负责,如果因环境问题影响教学质量和教学进度由
甲方负责。
9、本协议一经签订,并在乙方获得顾问学院长期受聘讲师资格后,甲方和
乙方即建立长期合作关系,本协议长期有效,此后发生的培训项目无需
再次签订协议,只需签订培训任务书,约定每次的授课课程、时间、地
点、要求或授课费标准的变更。
三、费用及结算方式:
1、甲方付给乙方的授课费选用以下第(1)(2)种方式:
(1)每天元
(2)每课时元
2、担任讲师当期顾问班课程全部结束后,甲方以现金方式支付给乙方。
四、违约责任:
1、如出现特殊情况乙方必须终止本协议时,必须于课程开始前5个工作日
通知甲方培训负责人或顾问班班主任;乙方未能及时通知甲方,造成甲方损失的,要支付违约金1000元(如遇不可抗力而无法进行培训的不属于违约,如个人、家庭、工作等方面遭遇的临时重大变故)。
2、如出现特殊情况甲方需推迟或终止该类课程培训,或者改变授课地点,
必须于本培训开始之日前3个工作日内通知乙方,不得由他人代为转达;甲方未能及时通知乙方,造成乙方经济损失的,要支付违约金1000元。
五、未尽事宜
1、本协议未尽事宜,双方协商解决,必要时可以签订补充协议,补充协议
与本协议具有同等法律效力。
2、对执行本协议时所发生的与本协议有关的争议,双方应本着互谅、互让
的原则友好协商解决,如协商不能解决,任何一方可以提起诉讼。
本协议经双方签字、盖章之日起生效。一式两份,各执一份,具有同等法律效力。
甲方签章:乙方签字:
日期:年月日日期:年月日
《聘请讲师协议书》附件:
培训任务书
一、培训日程安排:
日期:年月日至年月日,共计天(或课时)课程名称:
二、培训的地点:
三、教学准备工作
为了保证本次培训各项课程的教学质量,在教学内容及教学准备方面力求充分、全面。一般应按照以下要求进行教学:
(一)、教学准备工作基本要求:
1、在培训班开始前按指定时间提交教学大纲,并于开课前5个工作日
根据评审意见进行调整;
2、在开课前5个工作日提交详细的课时计划,并于开课前3个工作日
根据评审意见进行调整;
3、指定或编写教材,并于开课前5个工作日提交。
4、编写实验习题,并于开课前5个工作日提交。
5、课后习题(或作业题),课程结束后3个工作日提交归档。
6、制作授课演示用PPT,并于开课前5个工作日提交。
7、指定自学资料,并于开课前5个工作日提交。
8、考试题及答案,并于考试前5个工作日提交(经培训负责人同意采
用非笔试类型的考试请提交考核方法和评定标准)。
9、其他。
(二)、各项教学资料相关准备说明:
1、教学大纲(提交时间:培训班开课前指定时间):
教学大纲主要包括以下几个部分:
A.教学目标:对本课程所要达到的教学结果进行一个整体的概括。
B.知识准备:学习本课程应具备或应学习哪些相关知识,提示学员提
前学习或复习。
C.教学内容和要求:分为理论部分和实验部分,理论部分主要将授课
内容按章进行介绍,并写清学员对各章内容应掌握的程度,分为了解、
理解、掌握三个层次;实验部分应配合授课内容将实验重点列出。
D.学时方案:按教学内容的各章列出所需的学时数
E.教学工具:如需除黑板、笔、计算机、投影以外的其他教学工具,
请注明
F.其他:有其他特殊说明请在此注明。
2、教学详细课时计划(提交时间:开课前5个工作日):
在安排课程时,我们通常以四个课时为一个基本单位,所以在制定
计划时也可按四个课时为一个基本单位。(每天八课时、分上、下午)计划中应按基本单位标明授课内容或实验内容,授课与实验根据教学需要进行交叉安排。
3、教材(提交时间:开课前5个工作日):
教师应根据授课内容与特点建议授课时学员用书,如没有合适教材,请提供电子文稿。
4、实验习题(提交时间:开课前5个工作日):
实验习题分为基本实验与综合实验,基本实验与授课内容紧密结合,按课程分为实验一、实验二等,每节课对应着一个实验,主要训练学员的操作能力。综合实验内容力求全面,与实际工作有结合点,有一定深度和难度,学员需分析后完成,提高学员的应用水平。综合实验不一定只在所有授课内容完成后只进行一次,可根据课程划分的阶段(如每章)作一次,作为一种复习方式。
实验习题请于本课程授课前5个工作日提供电子文稿,以便有充足的时间印刷制作。
5、课后习题(提交时间:课程结束后3个工作日):
课后习题可以是思考题或作业,可根据授课内容布置为预习内容或复习内容,建议每个学员至少应有一次作业记录作为平时成绩。
请于本课程授课完成后3个工作日提供课后习题电子文档,以便备档。
6、教学演示用PPT:(提交时间:开课前5个工作日)
PPT的制作繁简可根据课程内容,可只将理论知识做成PPT ,也可将举例做成PPT,也可将所有授课内容都做成PPT,原则上是考虑授课的效果来确定。
请于本课程授课授课前5个工作日提供,以便评审。
7、自学资料(提交时间:开课前5个工作日):
提供与授课内容有关的资料,以便为课程奠定基础,或作为内容补充与知识的延续。学员通过课外阅读的方式掌握这部分知识,学员的此部分的考核可采用课堂提问方式(记入平时成绩)或在考试的试题中增加这部分内容的考核(根据资料的重要程度决定比例,最多不超过20%)
自学资料可以是电子文稿或指定书籍。
8、考试题及答案(提交时间:考试前5个工作日):
每门课程应有一套考试题,题型分为单选、多选、判断、填空、简答或论述五种,考试总分100分。每套试题至少选择三种题型,并请附带答案,便于及时判卷。
考试题及答案请于考试前5个工作日提供电子文稿,以便有充足的时间制作。
对于个别授课时间较短或内容较少的课程,可以用其他的考核形式替代笔试,此情况需取得顾问班负责人和班主任的同意。