培养职业精神 树立家庭美德
大一年级思想道德修养及法律基础复习题目和答案 第六章
第六章培育职业精神树立家庭美德一、单项选择（20题）1、爱岗敬业是职业道德的核心和基础。
对从业人员来说，爱岗指的是（ B ）。
A．按照自己的主观愿望，主动选择工作岗位B．干一行爱一行，忠于职守，尽心尽力地工作C．在职业活动中自觉、主动地奉献社会，从不考虑个人利益D．个人谋生手段2、职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的（ C ）。
A.法律规范B.他律要求C.自律意识D.职业思维3、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
从业人员在职业工作中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉，这是职业道德中（ C ）。
A．办事公道的基本要求 B．爱岗敬业的基本要求C．诚实守信的基本要求 D．服务群众的基本要求4、下列选项中，属于职业道德的基本要求的是（ B ）。
A．保护环境 B．爱岗敬业C．尊老爱幼 D．勤俭持家5、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（ C ）。
A.原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B.奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C.支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D.牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明6、关于勤劳节俭的说法，你认为正确的是( C ）。
A．阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展B．市场经济需要勤劳，但不需要节俭C．节俭是促进经济发展的动力D．节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关7、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（ B ）。
A.诚实守信与经济发展相矛盾B.诚实守信是市场经济应有的法则C.是否诚实守信要视具体对象而定D.诚实守信应以追求利益最大化为准则8、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（ D ）。
A.有法可依B.反对“管“、“卡”、“压”C.反对自由主义D.努力学法，知法、守法、用法9、下列关于创新的论述，正确的是（C）。
A.创新与继承根本对立B.创新就是独立自主C.创新是民族进步的灵魂D.创新不需要引进国外新技术10、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ B ）。
思俢第六章培育职业精神树立家庭美德
（2）职业道德 就是从事一定职业的人在职业活动中应 该遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
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2、职业道德的特征
（1）鲜明的职业性 （2）明确的规范性 （3）调节的有限性 （4）时代性 （5）历史继承性
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职业道德是与各个行业的职业活动 联系在一起的，它所规范的是该行业从 业人员的职业行为，因而职业道德具有 鲜明的行业性。
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（二）诚实守信——行业立足的基础
诚实守信是职业道德的重要内容
诚实劳动
合法经营
信守承诺
讲求信誉
成功的企业之所以成功，是因为他们的行为都是长期的， 都是富有远见的。 ——比尔.盖茨
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（二）诚实守信——行业立足的基础
三鹿奶粉事件，既 违背了企业的社会 公德责任，也违背 了职业道德中的诚 实守信的行业规范。
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学习发展，成立家庭， 建立友谊，求职就业， 是这个时代和社会的 个体生活的四大主旋 律。
——艾里克•弗洛姆
2008-5-21
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第一节职业生活中的道德与法律
一、职业与道德、法律
二、职业道德的基本要求
三、职业生活中法律规范
四、大学生职业道德素质与职业 法律素质的培养
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1、立足本职，多做贡献 2、关爱他人，奉献社会
雷锋式平民律师赵玉中
大桥守望着—陈思
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袁隆平为“大家”舍“小家”的奉献精神
在杂交水稻研究过程中，袁隆平不知经历了多少个不眠之夜，淌 下了多少血汗，甚至还要冒着生命危险去抢救育种材料。夏禹治水， 三过家门而不入，成为千古美谈。 袁隆平从事杂交水稻研究以来，转 战湘滇，奔走琼桂，究竟有多少次“过家门而不入”已实在无法计算 。就是父母双亲病危之即，他也没能守在身旁。袁隆平为了“大家” 顾不上“小家”，1971年开始，袁隆平调到长沙工作，而夫人邓哲一 直到1990年才从安江农校调到湖南杂交水稻研究中心，终于结束了近 20年的牛郎织女生活。这是一种敬业献身的科学精神，正是这种精神 成就了袁隆平，也成就了杂交水稻事业。
福州职院思想道德修养与法律基础习题及答案第6章 培育职业精神 树立家庭美德
第6章培育职业精神树立家庭美德一、单项选择题1.调整劳动关系以及与劳动关系密切相联系的社会关系的行为规范是（）。
A.职业安全法B. 劳动法C.劳动争议处理法D.职业道德2.下列选项中，属于职业道德要求的是（）。
A.尊老爱幼B.助人为乐C.爱岗敬业D.文明礼貌3.教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。
这是（）。
A.助人为乐的社会公德的要求B.办事公道的职业道德的要求C.尊老爱幼的家庭美德的要求D.完善自我的人际吸引的要求4.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致，这是职业道德中（）。
A.办事公道的基本要求B.爱岗敬业的基本要求C.诚实守信的基本要求D.服务群众的基本要求5.可撤销婚姻是指（）婚姻。
可撤销婚姻一旦撤销便自始无效。
A.受胁迫结婚的B.未达婚龄的C.有禁婚病和禁婚亲的D. 重婚的6.劳动法调整的劳动法律关系双方，一方是劳动者，另一方是（）。
A 农民或私营企业主B 用人单位C 国家机关和事业单位的工作人员D 保姆、军人或勤工俭学的大学生7.离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。
处理离婚时应遵循的基本原则是保障离婚自由（）。
A.坚持法定离婚条件B.协议离婚C.诉讼离婚D.反对轻率离婚8.人非圣贤，孰能无过。
朋友之间难免产生矛盾，发生分歧。
只要本着宽容互让的原则，不在小事上纠缠，友谊就能渡过难关，长存下去。
这说明（）。
A.友谊就是无原则的一团和气B.友谊需要以谅解的态度来护理C.友谊需要互相利用的等价交换D.友谊不过是庸俗卑劣的“人情交易”9．家家有老人，人人都会老，因此要求我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
这反映了家庭美德的基本规范之一，即（）。
A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.邻里团结10．2.社会主义职业道德的最基本要求是()。
A.诚实守信B.办事公道C.爱岗敬业D.奉献社会11. 职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是( )。
第七章 培育职业精神 树立家庭美德
老爱幼、互相帮助
感 谢 您 的 观 看
Thank you for watching
奉献社会：劳动光荣，体现价值
三、职业生活中法律的基本要求
1，了解职业生活中的主要法律
主要是：《劳动法》和《公务员法》。
2，坚持职业生活中的法律的基本原则
3，明确职业生活中的法定权利和义务
主要是劳动者和公务员的权利和义务。
4，依法处理职业生活中的纠纷 主要是劳动和人事争议的法定程序。
二、婚姻与家庭
2001年中央颁布的《公民道德建设实施纲
要》提出家庭美德的二十字基本要求： 尊老爱幼 男女平姻家庭法律规范
婚姻家庭法的基本原则： 1，婚姻自由 2，一夫一妻 3，男女平等 4，保护妇女、老人和儿童的合法权益 5，实行计划生育 6，夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬
培育职业精神 树立家庭美德
第七章
第一节 职业生活中的道德与法律
职业道德：从事一定职业的人在
职业生活中应当遵循的具有职业 特征的道德要求和行为准则。体 现从业人员的自律意识。
第一节 职业生活中的道德与法律
职业生活中的法律：从事一定职业
的人在履行本职工作的过程中必须 遵循的法律规范。体现社会对一定 职业的他律要求。
正确的创业观
了解情况，做好创业的思想准备
敢于接受创业的挑战
处理好基础与创业的关系，提高
创业的能力。
第三节 树立正确的恋爱 婚姻观
案例分析： 畸形婚姻
一、爱情与人生
1，爱情的本质 爱情是一对男女基于一定的社会基础和
共同的生活理想，在各自内心形成的相互 倾慕，并渴望成为自己终身伴侣的一种强 烈、纯真、专一的感情。
四、大学生职业道德素质与法 律素质的培养
第六章 培养职业精神 树立家庭美德
第六章培养职业精神树立家庭美德教学目的:通过对于本章的学习，让大学生树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解和掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题。
教学重点、难点：树立正确的择业观与创业观，在艰苦中锻炼，在实践中成才。
第一节职业生活中的规范职业规范与职业密不可分。
为了确保职业活动的正常进行，必须建立调整职业生活中发生的各种关系的职业道德规范和职业法律规范。
一、职业与职业道德1、什么是职业？所谓职业，是指由于社会分工而形成的具有特定专业和专门职责、并以所得收入作为主要生活来源的工作。
职业是在人类社会出现分工之后而产生的一种社会历史现象。
任何一种职业都是职业职责，职业权利和职业利益的统一体。
职业既是人们谋生的手段，又是人们与社会进行交往的一种主要的渠道。
在交往中必然涉及到各方面的利益，于是如何调节职业交往中的矛盾问题摆在了人们的面前，这就需要用道德来调节。
2、什么是职业道德？职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。
职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。
每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。
如教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德；医生要遵守救死扶伤的职业道德等等。
二、职业道德的基本要求1、爱岗敬业爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础。
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。
就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业；敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。
第六章培育职业精神树立家庭美德(6课时)
第六章培育职业精神树立家庭美德（6课时）案例1：引入问题一百多年前，曾经有个叫威廉﹒布朗号的船队，在航海中撞到了纽芬兰附近的冰山上，船队开始下沉。
一部分船和船员很快得救，而一条载有1名大副、7名海员和33名乘客的船因严重超载和大雨的袭击，被困在汹涌的海浪中。
大副命令大部分男人跳海，他们不从。
一位名叫霍姆斯的海员，把那些男子扔下了大海。
其余人最终得救。
后来霍姆斯被指控犯有凶杀罪，在审判过程中两种观点针锋相对：一种认为，霍姆斯的行为是罪恶的凶杀；另一种认为，这是勇敢的犯罪，是善行。
摘自百度文库思考讨论：作为一名海员，霍姆斯的职责就是要保护每一位船员的生命安全，你认为他的行为是道德的吗？合法吗？案例评析：从职业道德的角度看，霍姆斯的行为是为了维护更多人的生命安全，是善行；但是从法律的角度来看，他的行为是违法的，是犯罪。
案例2：知识创造自身价值——北大才子卖猪肉作为刚毕业的大学生，几乎不可能把卖猪肉作为职业的选择。
但北京大学经济学学士出身，清华EMBA的名牌才子陈生放弃广州的某机关的铁饭碗，毅然下海经商，最初贩卖衣服，没亏小赚一笔，随后根据经济学原理去买地种菜，赚到人生第一桶金。
在多次尝试经营不同商品成功后得出经验，最后投身猪肉行业，并在短短一年内开设了近100家猪肉连锁店，成为广州乃至广东最大的猪肉连锁店，被人称为广州“猪肉大王”。
(2008年06月04日广州日报)（相关材料：西南政法大学法学毕业生周正龙改行提刀卖猪肉；北大毕业生吴晓峰待业在家做糖葫芦曾是市高考状元）摘自《职业》思考讨论：1、对于陈生他们的就业行为，你是怎么看待的？2、他们的成功给我们什么启示？案例评析：职业无贵贱之分。
毕业于名牌一流大学的人才怎么就不可以从事看似普通甚至低俗的行当？难道从著名学府出来的大学生就只适合所谓高贵的工作职位么？就业实际上就是找到一份赖以生存的工作。
捡破烂、处理垃圾、扫马路等等都是工作，都应该受到尊重。
人才不是名牌大学培养出来考试能力强，只懂书本条框概念的死读书秀才，而是懂得将学到的理论知识运用于现实工作生活中，有头脑有远见的复合型人才。
大学思政课精第六章ppt课件
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动者单方解除劳动合同的情况：
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的； (二)未及时足额支付劳动报酬的； (三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的； (四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权 益的； (五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的； (六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者 劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全 的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
1.职业概念：人们所专门从事的社会工作。
2.职业意义： 个人价值：职业是个人谋生、实现个人人 生价值的基本手段。 社会价值：职业是社会分工的必然产物， 是社会交换劳动、合理配置人 力资源的主要途径。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
3.职业道德概念 从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的
具有职业特征的道德要求和行为准则。 4.职业道德的特征
鲜明的职业性 明确的规范性 调节的有限性
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
5、职业活动中的法律
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
职业生活中的法律，是指从事一定职业的人在履行 本职工作的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规 范。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利； 享受社会保险和福利的权利； 提请劳动争议处理的权利。
第六章 培养职业道德 竖立家庭美德
（四）服务群众
服务群众，就是在职业活动中一切从群众 的利益出发，为群众着想，为群众办事， 为群众提供高质量的服务。 在职业活动中提倡服务群众，并不是一个 高不可攀的标准，在社会主义社会里，每 个公民无论从事什么工作、能力如何，都 能够在本职工作岗位上，通过不同的形式 为人民服务。
（五）奉献社会
二、婚姻与家庭
恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础， 婚姻和家庭则是恋爱的结果。 婚姻，是指由法律所确认的男女两性的结 合以及由此产生的夫妻关系。 家庭，是指在婚姻关系、血缘关系或收养 关系基础上产生的，由亲属之间所构成的 社会生活单位。
婚姻家庭关系具有自然和社会两种属性。 1、婚姻家庭的自然属性，是其赖以形成 的自然因素。具体表现为男女两性的差别 和人类固有的本能，从而构成了男女结合 的生理基础和家庭成员关系在生物学上的 特征。 2、婚姻家庭的社会属性，是婚姻家庭的 本质属性。具体表现为婚姻家庭的产生、 发展和变化，都取决于社会生产和社会生 活的客观需要，并受到上层建筑诸因素的 制约和影响。 3、社会属性是婚姻家庭的本质所在。
三、在艰苦中锻炼， 在实践中成才
（一）在艰苦中锻炼是成才的必要条件
在人的生活中，客观环境不会主动去满足
人的需要。人必须改造自身，才能使自身 与环境相适应，从而满足自身的需要，同 时改造着环境。 人只有自觉地在艰苦中锻炼自身，才能变 压力为动力，变困惑为通达，变逆境为顺 境。
许多同学都想去发达地区与城市，但现在 那里的人才已经相对过剩，除非你有较强 的能力，否则很难找到心仪的工作。 在全面建设小康社会的历史进程中，中国 的发展在很大程度上取决于广大基层、农 村和边疆的发展繁荣。 这些地方最需要人才，也最有利于大学生 脱颖而出。
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
四、大学生职业道德素质与法律素 质的培养
• 努力学习职业道德和职业活动中的法律知 识 • 努力提高职业道德意识和法律意识 • 努力锻炼实际履业活动中法律的基本要求
• （一）了解职业活动中的主要法律：《劳动法》、 《公务员法》《就业促进法》… • （二）坚持职业活动中法律的基本原则：《劳动 法》的基本原则、《公务员法》的基本原则 • （三）明确职业活动中的法定权利和义务：劳动 者的权利，劳动者的义务，公务员的义务和公务 员的权利 • （四）依法处理职业活动中的纠纷：处理劳动争 议的法定途径和处理人事争议的法定途径
（三）办事公道
• 就是要求从业人员在职业活动中做到公平 和公正，不谋私利，不徇私情，不以权损 公，不以私害民，不假公济私。
（四）服务群众
• 就是在职业活动中一切从群众的利益出发， 为群众着想，为群众办事，为群众提供高 质量的服务。
（五）奉献社会
• 就是要求从业人员在自己的工作岗位树立 奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的 工作，自觉为社会和他人作奉献。体现了 社会主义职业道德的最高目标指向。
二、职业道德的基本要求
• （一）爱岗敬业：反映的是从业人员热爱 自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业， 勤奋努力，尽职尽责的道德操守。是社会 主义职业道德的最基本要求。
爱岗就业 严格执法
有人说刑事法官是清贫的，有人说刑事法官是艰辛的，也有人说 他们是冷酷无情的，而他——这位在刑事审判工作岗位上矢志不 渝地奉献了16年青春的普通法官，却始终能够耐得住清贫，把自 己的一腔热血和赤诚，献给了他心爱的刑事审判事业，他就是溆 浦县人民法院刑庭副庭长奉志辉同志。他严谨务实的工作作风、 诚实大度的为人之道，一直为全院干警所称道；他凭着对法官职 业的忠诚热爱，以对人民高度负责的态度，爱岗敬业，公正司法， 更是赢得了广大人民群众的交口称赞。 • 溆浦县法院的刑事审判人员少，但案件多，任务重，作为 庭里的业务骨干，他爱岗敬业，有很强的事业心和工作责任心。 他总是勇挑重担，主动办理疑难案件。由于工作任务重，有时白 天开庭审案，晚上加班写法律文书。就是今年的工休假也只好放 弃。在节假日，他办公室灯亮得是最多的。他父母都已年过七旬， 母亲患有老年痴呆症，需要儿女们的照顾，但他还是把主要精力 投入到工作之中，没有因为照顾父母而请过一天假。为此，他的 家人很是不能理解，常常抱怨他既没官又没钱，还这么拼命，他 总是一笑了之。他也深知自己对家庭付出的太少了，愧对父母、 妻子和孩子。但他没有后悔，因为他总是在想“既然在这个岗位 上，就要干好”。
加强社会公德,职业道德和家庭美德教育
加强社会公德,职业道德和家庭美德教育一、引言在现代社会中，公德心、职业道德和家庭美德已经成为每个人应具备的基本素质。
这三种美德是构成社会和谐稳定的重要基石，是社会文明的标志。
为了推动社会文明的发展，提升人民的生活品质，我们应加强对社会公德、职业道德和家庭美德的教育。
二、社会公德教育社会公德教育主要是指引导公众自觉遵守公共生活中的基本行为规范，维护公共利益，促进社会和谐。
这包括尊重他人、诚实守信、爱护公共财物、遵守公共秩序等基本道德行为。
我们应该通过学校教育、社区活动、媒体宣传等多种方式，普及社会公德知识，引导公众树立正确的道德观念，形成良好的社会风气。
三、职业道德教育职业道德教育主要是指培养个人在工作场所中的道德品质，包括敬业精神、责任意识、团队合作等。
通过职业道德教育，我们可以提高个人的职业素养，增强其工作能力，为社会的发展做出贡献。
学校、企业、行业协会等应共同参与职业道德教育，通过课程设置、实习实践、行业规范等方式，强化职业道德的培训和引导。
四、家庭美德教育家庭美德教育主要是指培养个人在家庭生活中的道德品质，包括尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家等。
家庭美德教育对于个人的成长和社会稳定具有重要意义。
我们应该通过家庭教育、学校教育、社区活动等方式，普及家庭美德知识，引导公众树立正确的家庭观念，形成良好的家庭氛围。
五、结论加强社会公德、职业道德和家庭美德教育是提升人民素质，促进社会和谐稳定的重要途径。
我们应该从多个层面入手，通过多种方式进行教育引导，形成全社会的共识和行动。
只有这样，我们才能建设一个文明、和谐的社会，为每个人的全面发展提供良好的环境。
思修-第六章
第六章培育职业精神树立家庭美德重点提示一、社会主义职业道德的基本要求职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
1．爱岗敬业。
反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自已所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。
这是社会主义职业道德的最基本要求。
2．诚实守信。
既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
3．办事公道。
就是要求从业人员在职业活动中做到公平.公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
4．服务群众。
就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。
5．奉献社会。
就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献礼会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。
二、《劳动法》和《公务员法》的基本原则及内容1．《劳动法》的基本原则有：维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
《劳动法》规定了劳动者的权利和义务，处理劳动争议的法定途径。
2．《公务员法》的基本原则有：公开、平等、竞争、择优和法治原则；监督约束与激励保障并重原则；任人唯贤、德才兼备原则；分类管理和效能原则。
《公务员法》规定子公务员的义务和权利，处理人事争议的法定途径。
三、树立正确的择业观与创业观1．对于大学生来说，树立正确的择业观，做到以下几点是十分必要的：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。
2．大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立正确的创业观：要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力。
四、家庭美德的基本规范的主要内容家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系申具有十分重要而独特的功能。
第六章培养职业精神,树立家庭美德
2、《公务员法》的主要内容
（1）公务员的条件、义务与权利 （2）公务员的职务和级别 （3）公务员的录用与范围 （4）公务员的上下级关系 （5）领导成员因工作严重失误应引咎辞职 （6）实行统一的职务与级别相结合的工资制度 （7）公务员不得通过兼职“赚外快”
第二节
大学生的择业与创业 一、正确认识当前我国的就业形势 二、树立正确的择业观和创业观
(三)办事公道
1、坚持公平、正义和规则原则。
2、要不谋私利，反腐倡廉。
3、要不计个人得失，不怕各种权势。
(四)服务群众
1、把自己的工作与人民群众的利益联系 起来。 2、密切同人民群众的血肉联系。 3、尊重群众，依赖群众，提高工作效率、 改进工作作风。 4、维护人民群众的利益，反对腐败。
（五）奉献社会
4、合同的解除与终止?
（二）公务员法
1、公务员法概况 《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日， 十届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该 法自2006年1月1日起施行。与1993年国务院发布 的公务员暂行条例相比，这次通过的公务员法， 在保证制度的连续性和稳定性的同时，又有较大 的发展。公务员法规定了引咎辞职制度。
王杰与刘娅相识于1996年底。两人均为离 异，接触中渐生感情，后来便开始同居。 2004年，王杰对刘娅委以重任，让她担任 了九鼎集团百货公司经理。2006年，刘娅 事实上作了九鼎集团公司总经理
王杰发现，刘娅从2006年下半年开始陆续 将九鼎集团出资购买的数辆豪华轿车、别 墅过户到自己的名下，并挪用公司专款购 买高档写字楼，指使出纳将200万资金转入 她母亲名下等。2007年11月，刘娅背着王 杰将九鼎集团出资购买的一辆豪华宾利车 上户到她年仅16岁的女儿名下。 2008年2月20日，王杰免除了刘娅的总经理 职务，两人矛盾白热化，并升级为一连串 的官司。
第 六 章培养职业精神树立家庭美德
截至到2005年6月的短短3年，国家科技部,国 家发改委, 国家教育部, 国家创新基金, 总装, 种子基金,上海信息委,上海科委,上海市经委 整机联动项目,上海市政府,上海市人事局,闵 行区政府等多家机构先后拨款11408.25 万元, 已到款6043.25万元,余额 5365.00万元. 从国 家骗取的巨额科研和产业化项目经费除了无限 度的挥霍外，源源不断地滚入个人腰包，部分 进入陈进本人在美国的私人帐户。
小故事：我在北京读书的时候，曾经和一 位知名教授一起在饭店吃饭。当时，这位 教授带上了她的女儿，在吃饭的过程中， 这位教授给她女儿解释了服务员的着装所 代表的职务的高低，并鼓励她说服务员和 其它职业都是平等的，没有高低贵贱之分， 但是，不管从事什么职业，都要努力做到 最优秀的。这一席话给我留下了很深刻的 印象。
（一）爱岗敬业
1、一般要求：从业人员热爱自己的工作岗位，尊重
自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操 守。
环法新冠王兰蒂斯被兴奋剂拖下马
• 2006年7月23日，美国车手兰蒂斯夺冠后，得到了环法迷们如潮的喝 彩，也成了商家们的新宠。环法主办方更是给与他极高的评价，称兰 蒂斯为“新一代车手的领袖”。美国媒体开始了满怀欣喜的鼓噪， “这是一场经典的美国式接力”。但是，仅仅72小时之后，一纸检验 结果使这一切成为了一场闹剧。 • 新冠王被兴奋剂拖下马 • 7月26日，国际自行车联盟宣布，参加本届环法比赛的总冠军兰 蒂斯没有通过药检，他在第17赛段的检测中激素超标。 • 环法赛可以说是世界上最消耗体力的体育竞技项目。3～4个星期 内连续进行三四千公里以上的有氧运动。参赛车手要翻越阿尔卑斯山 和比利牛斯山，穿过绵长的大西洋海岸，最后回到象征胜利、荣誉的 凯旋门，每个赛段都艰险重重。 • 环法也因此被评为世界上最困难的十项比赛之一，与马拉松、撑 杆跳高并列。20多天的比赛中，车手只有不断超越自己的体能极限， 才能坚持到底。所以能被邀请参加环法，对于车手也是最大的荣誉。 • 此外，环法赛巨额奖金的诱惑，也是车手们所不能抵挡的：本届 环法总奖金额为320万欧元，总冠军的奖金更是达45万欧元。此外， 每天所产生的赛段胜利者均有奖金，能够完成到巴黎为止的整个比赛 路线者，不管是谁，也都能够拿到一定的奖金。 • 每年赛前，环法组织者都会提前公布奖金来刺激车手们——金山 就在这，有本事你就来挖。
思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第六章
第六章培养职业精神树立家庭美德一、判断题1、提高廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重要任务。
２、《劳动法》的适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织、社会团体的工作人员，以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者3、在职公务员的权利义务关系不适用《劳动法》，而适用《公务员法》4、性爱是爱情的生理基础５、理想是爱情的社会依据６、性爱是爱情长久的重要保障7、恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础,婚姻和家庭则是恋爱的结果8、婚姻就是指家庭9、家庭是由法律所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系1０、婚姻是指在家庭关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位１1、家庭是缔结婚姻的前提，婚姻是家庭产生的必然结果12、要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记，取得结婚证，即确立夫妻关系13、我国居民办理婚姻登记的机关是县级人民政府民政部门或者乡(镇)人民政府，省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关14、无效婚姻是指欠缺婚姻的法定要件而不具有法律效力的婚姻１５、家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其它家庭成员关系１6、离婚的方式包括协议离婚和诉讼离婚１7、双方自愿离婚，并对子女教育和夫妻财产分割等问题达成协议，可直接到婚姻登记机关申请离婚1８、双方自愿离婚,但对子女抚养或夫妻财产分割未能达成协议的情况下，双方可通过向人民法院提出离婚诉讼，经由法院判决以解除婚姻关系19、离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为１、判断题（A表示正确，B表示错误)ＡＡAＡA BABBB ＢAＡAA AAＡA二、单项选择题１、( )是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律A、《劳动法》Ｂ、《公务员法》C、《教师法》D、《法官法》2、我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，是Ａ、《教师法》Ｂ、《法官法》Ｃ、《公务员法》D、《律师法》３、（）是民生之本A、就业B、社会保障C、民主权利D、经济发展４、婚姻法规定,结婚年龄男不得早于A、2０周岁B、２1周岁C、22周岁D、23周岁５、婚姻法规定，结婚年龄女不得早于A、20周岁B、２１周岁C、22周岁D、23周岁6、协议离婚是指男女双方自愿离婚，并对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议,到()申请离婚的行为A、人民法院B、婚姻登记机关C、派出所D、公安局７、诉讼离婚是指婚姻当事人向( ）提出离婚诉讼的行为A、婚姻登记机关B、派出所C、公安局D、人民法院8、下列人员中，与用人单位发生劳动争议,可以向当地劳动争议仲裁委员会申请劳动争议仲裁的是A、某市劳动局副局长Ｂ、南北证券北京营业部部门经理C、东城区城关监察大队执法人员D、某反贪局干部２、单选题ACACA BDＢ三、多项选择题１、职业道德和职业生活中的法律A、对各行各业的从业者具有引导作用B、对各行各业的从业者具有约束作用C、是保障社会持续发展的必要条件D、是保障社会健康发展的必要条件E、是保障社会有序发展的必要条件2、职业生活中的道德和法律有许多共同的特征，表现为A、鲜明的职业性B、内在的自律性C、调节的有限性Ｄ、明确的规范性E、外在的他律性3、社会主义职业道德的内涵A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会4、《劳动法》规定的劳动者权利有Ａ、平等就业和选择职业的权利B、获得劳动报酬的权利Ｃ、休息休假的权利Ｄ、获得劳动安全卫生保护的权利Ｅ、接受职业技能培训的权利5、《劳动法》规定的劳动者权利有Ａ、享受社会保险和福利的权利B、提请劳动争议处理的权利C、依法解除劳动合同的权利D、对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利E、对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利6、《劳动法》规定的劳动者义务有:A、完成劳动任务B、提高职业技能C、执行劳动安全卫生规程D、遵守劳动纪律E、遵守劳动职业道德7、处理人事争议的法定途径是：A、申诉B、控告Ｃ、仲裁Ｄ、诉讼E、问讯8、爱情的三个基本要素是A、性爱B、理想C、责任D、喜欢E、物质金钱9、家庭美德的基本规范包括Ａ、尊老爱幼B、男女平等C、夫妻和睦D、勤俭持家E、邻里团结１０、婚姻的必要条件是A、男女双方完全自愿Ｂ、必须达到法定婚龄C、必须符合一夫一妻制Ｄ、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚E、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚1１、结婚的禁止条件是Ａ、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚Ｂ、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚C、禁止直系血亲和两代以内旁系血亲结婚Ｄ、禁止直系血亲和四代以内旁系血亲结婚Ｅ、禁止16岁以下未成年人结婚１2、婚姻无效的情形包括A、重婚B、有禁止结婚的亲属关系C、婚前患有医学上认为不应当既婚的疾病，婚后尚未治愈的Ｄ、未到法定婚龄的Ｅ、没有承担丈夫或妻子之责任的13、父母子女关系，是指父母与子女之间的权利与义务关系,包括A、父母对子女有抚养教育的义务B、有管教和保护未成年子女的权利和义务Ｃ、父母是未成年子女的法定代理人和监护人D、子女对父母有经济上的必要帮助E、子女对父母有精神上的关心帮助14、处理离婚时必须遵循的原则是A、保障离婚自由B、反对轻率离婚C、离婚须由单位同意D、离婚须到公安局备案E、离婚须由双方父母同意15、在下列情况下，男方不得提出离婚Ａ、女子在怀孕期间B、女方在分娩后1年内C、女方终止妊娠6个月内D、女方是现役军人E、女方身患重病1６、《婚姻法》规定:当夫妻一方有下列过错而导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿Ａ、重婚的B、有配偶者与他人同居的C、实施家庭暴力的D、虐待、遗弃家庭成员的Ｅ、不能生育的17、劳动法不适应于下列哪些人员Ａ、公务员Ｂ、保姆C、军人Ｄ、事业单位工勤人员18、我国劳动法适用于A、在中国人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者B、国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动关系的劳动者C、军队和现役军人的劳动关系Ｄ、家庭保姆于雇佣者之间形成的雇佣劳动关系19、劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同的情况为A、在试用期内Ｂ、用人单位保安殴打劳动者、强迫劳动者劳动C、劳动合同中约定的劳动报酬为８00元,用人单位只付５０0元D、用人单位随意加班加点20、下列情况下,用人单位应当支付给劳动者经济补偿金的是A、劳动合同印双方约定的终止条件出现而终止B、劳动合同因合同双方协商一致而终止C、劳动者在试用期内被证明不符合录用条件D、用人单位濒临破产进行法定整顿期间确需裁减人员3。
思想道德修养与法律基础教案——培育职业精神 树立家庭美德
第六章培育职业精神树立家庭美德第一节职业生活中的道德与法律教学目标：通过学习使学生了解职业道德和法律的关系，掌握社会主义职业道德的基本要求，明确职业生活中法律的基本要求，为以后的职业生涯在思想认识上打下良好的基础。
教学内容分析：1、本课程内容是教材第六章的第一节，第六章是讲道德在职业生活和家庭生活中的体现，是第五章的延续，作为第六章的第一节，本节着重研究职业生活中的道德与法律，在全章中占有重要地位。
2、教学重点是把握社会主义职业道德的基本要求，对于大学生来说，必须首先把握社会主义职业道德的基本要求，才谈得上如何树立起职业道德。
3、教学难点是大学生如何培养自身职业道德素质和法律素质，要通过教学让学生理论联系实际，并自觉地内化为自己的行为，有一定的难度。
授课方法（本章）：讲授法、案例教学法、讨论法。
授课学时（本章）：4学时。
教学过程：导入新课：公共生活、职业生活和婚姻家庭生活是社会生活的三大领域。
上一章大家学习了公共生活中的道德和法律的基本规范，这一章将继续学习职业生活和婚姻家庭生活中的道德与法律的基本要求。
尊重社会公德，培育高尚的职业精神，树立新时代的家庭美德，都是树立社会主义荣辱观，锤炼人的优秀道德品质的重要环节。
大学生将来要走向工作岗位和建立家庭，需要认真学习职业道德和职业中的法律知识，树立正确的择业观和创业观；需要正确认识和对待爱情，掌握婚姻家庭道德和法律规范，为完成立业成家的人生重大课题打下良好的基础。
职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。
职业道德和职业生活中的法律就是为了调节和约束从业人员的职业活动而制定和形成的行为规范，广泛渗透于职业生活的各个方面，不仅对各行各业的从业者具有约束引导作用，同时也是保障社会持续、健康、有序发展的必要条件。
一、职业与道德和法律（一）什么是职业1、概念职业的通俗表述就是人们所从事的工作。
个人的生存与发展和社会的正常运行、有序发展都离不开人的生产劳动，都是建立在人们在不同的职业岗位上的努力创造的基础之上。
第六章培育职业精神 树立家庭美德
第一节 职业生活中的道德与法律
一、职业与道德和法律 职业——人们所从事的工作
一定的职业是从业者获取生活来源、扩大 社会关系和实现自身价值的重要途径。 社会关系中－－对于不同职业活动的人提 出了相应的要求；养成了特定的职业心理、 职业习惯、职业责任心、职业荣誉感 职业要求：有道德层面的内容，也有法律 层面的内容
（五）奉献社会 要求从业人员在自己的工作岗位上树 立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业 的工作，自觉为社会和他人作贡献
凉城聋人学雷锋 奉献社会见真情
2006年3月5日是毛泽东 同志发表“向雷锋同志学习” 题词四十周年纪念日。“向 雷锋同志学习”已成为亿万 中国人民的生动实践。虹口 区凉城街道聋协在3月5日开 展了学雷锋为人民服务为主 题的纪念活动。
（四）依法处理职业生活中的纠纷 1、处理劳动争议的法定途径
①协商（不是必经程序） ②调解（不是必经程序） ③仲裁（必经程序） ④对仲裁不服的，可15日内起诉
2、处理人事争议的法定途径
①申诉 ②控告 ③仲裁 ④诉讼
四、大学生职业道德素质与法律素质的培 养 1、努力学习职业道德和职业生活中的法律 知识 2、努力提高职业道德意识和法律意识 3、努力锻炼实际履行职业道德规范和法律 规范的能力（就业中要有维权意识）
第二节 大学生择业与创业
一、正确认识当前我国的就业形势 就业形势严峻 就业压力大
原因分析：
①我国人口基数大；高等教育大众化 ②就业体制有待完善 ③就业观念有待更新 缺乏积极性；“等”、“靠”、“要”的思 想仍然存在；就业期望值过高
武汉理工大学思想道德修养与法律基础习题第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第六章培育职业精神树立家庭美德发布时间：2012-12-17 20:38:57 【告诉好友】【返回上页】共点击：163次才能来自对事业的热爱，甚至可以说，才能实质上无非就是对事业的热爱，对工作的热爱。
——高尔基学习目标培育高尚的职业精神，树立新时代的家庭美德，都是树立社会主义荣辱观、锤炼人的优秀道德品质的重要环节。
通过本章的学习，应当能够：第一，大学生即将走向工作岗位，通过认真学习职业道德和职业中的法律知识，树立正确的择业观和创业观；第二，正确认识和对待爱情，学习、掌握婚姻家庭的道德和法律要求，为解决好立业成家的人生重大课题打下良好的基础。
学习方法1、通过对教材及相关材料的阅读，掌握职业道德的基本要求与职业生活中法律的基本要求，掌握我国目前就业形势，树立正确的择业观和创业观。
2、查阅相关书籍资料，欣赏经典爱情故事来加深对爱情本质的认识；学习、掌握婚姻家庭的道德和法律要求，为树立正确的恋爱观，寻找合适的人生伴侣、建立幸福家庭打下良好的人生基础。
基本问题1、职业的本质是什么？职业生活中道德与法律有何异同？2、如何理解社会主义职业道德的基本要求？3、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？4、应当怎样认识爱情与人生？恋爱中的道德要求是什么？问题探讨1、结合我国当前就业形势，探讨“先就业，后择业，再创业”就业观的现实必要性。
2、爱情是什么？古往今来，众说纷纭。
收集一些关于爱情的观点并进行评点。
案例分析老天为什么就这么不公平?爱情是神圣与美好的，大学阶段，妙龄韶华，大学生对爱情亦充满了憧憬与向往。
下面短文是一女大学生的自白，阅读短文并结合自己对爱情的学习与理解，进行分析：大学三年级时，班上的女生几乎个个有了男朋友。
而我，虽然对几位男生有过好感，但是没有用，人家看中的是别人。
看着他们与自己心爱的女生一起上自修，一起出去玩，我心里的滋味别提有多么难受。
其中有一位男生，让我经常想起他，高高的身材，潇洒的举止，儒雅的谈吐，还有他那一头漂亮的头发，让我一看到心里就难过。
思修第六章教案
第六章培养职业精神树立家庭美德Ⅰ、教学目的：通过对职业生活中的道德与法律、择业与创业、婚姻与家庭的分析，培养大学生的择业观、创业观和恋爱婚姻观，养成良好的职业道德行为。
Ⅱ、主要内容：1、职业生活中的道德与法律2、择业与创业3、恋爱、婚姻与家庭Ⅲ、教学重点：培养大学生的择业观、创业观和恋爱婚姻观，养成良好的职业道德行为。
Ⅳ、关键词：职业道德、家庭美德Ⅴ、教学时间：4学时第一节职业生活中的道德与法律职业生活是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。
职业生活中的道德和法律，就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。
一、职业、道德与法律职业生活离不开相应的道德和法律，道德和法律是职业活动得以顺利进行的保障。
职业生活中的道德和法律既有许多共同特征，又有本质区别。
1、职业（1）职业概念：人们所专门从事的社会工作。
（2）职业特点：A 专业性与专门性：需要一定的专业技能和知识，活动内容和目的、方式比较专一。
B 长期性与稳定性：职业具有一定时间的存续性。
C 认同性与普适性：职业需要得到社会的道德与法律认同，获得合法地位，并且能够为普通公民所从事而不是特权行为。
（3）职业意义：A 个人价值：职业是个人谋生、实现个人人生价值的基本手段。
B 社会价值：职业是社会分工的必然产物，是社会交换劳动、合理配置人力资源的主要途径。
2、职业道德（1）职业道德概念：人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规范。
（2）职业道德的内容结构：A 从业者的个人道德品质。
B 从业者应该遵循的社会道德规范。
（3）职业道德的道德属性：A 一般属性：职业道德要符合社会认可的一般性、普遍性的价值标准和道德规范。
B 特殊属性：职业道德具有本职业活动特别要求的个人品质和行业性道德规范。
3、职业生活中的道德与法律（1）共同点：A 鲜明的职业性：所表达的都是对具体职业的要求。
B 明确的规范性：所提出的规范都十分具体，具有很强的可操作性。
大学思政课PPT课件第六章
长沙民政学院思想政治理论课教学部
主要内容
第一节 第二节
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
职业活动中的道德与法律 大学生择业与创业
第三节 树立正确的恋爱婚姻观
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
导入新课：
何谓职业？你理想的职业是怎样的？
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动者单方解除劳动合同的情况：
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的； (二)未及时足额支付劳动报酬的； (三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的； (四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权 益的； (五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的； (六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者 劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全 的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动者的权利：
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利； 享受社会保险和福利的权利； 提请劳动争议处理的权利。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
或者人民法院确认。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动争议的法定解决途径
争议 双方 协商 争议 解决 途径 第三方 调解
思修题库 第六章
难易程度：中 答案： A
11．职业活动中的法律，是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中( )
的法律规范。
A．应当遵循
B．可以取舍
C．熟练背记
D. 必须遵循
难易程度：中 答案： D
21．我国第一部关于干部人事管理的章程性质的重要法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑的意义的是( )
A.《公务员法》
B．《公务员暂行条例》
C.《中华人民共和国干部管理章程》
D．《行政许可法》
2难易程度：易 答案： A
20．在各级政府设立的劳动争议仲裁委员会的主持下，按照合法、公正、及时处理的原则，对劳动争议案件进行调解、裁决。这属于哪种解决劳动权益争议的法定形式? ( )
A. 调解
B．仲裁
C. 诉讼
D．信访
难易程度：难 答案： B
C．扶养
D．供养
难易程度：中 答案： A
14．在我国，办理协议离婚的机关是( )
A．结婚登记机关
B．人民法院
C．公安机关
D．仲裁机关
难易程度：中 答案： A
8．婚姻关系成立的标志是( )
A. 订婚
B．登记
C. 婚礼
D．同居
难易程度：易 答案： B
9．下列情形一方可以向婚姻登记机关或者人民法院请求撤销婚姻的是( )
A. 有禁止结婚的亲属关系的
B. 未到法定婚龄的
D．经济周期发展不景气而造成对劳动力需求的萎缩
难易程度：难 答案： B
24．社会主义职业道德的最基本要求是( )
A. 毫不利已
B. 公而忘私
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第六章培养职业精神树立家庭美德一、单项选择1、从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动服务中的行为规范总和是（）A、社会公德B、职业道德C、家庭道德D、法律规范2、下列不是职业活动中道德和法律共同特点的是（）A、规范性和专业性B、普遍性和广泛性C、全民性和基础性D、相对稳定性和连续性4、每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律。
这是职业道德中（）A、爱岗敬业的基本要求B、诚实守信的基本要求C、办事公道的基本要求D、服务群众的基本要求5、人们在社会生活中所从事的某种具有专门业务的特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动称为（）A、职业B、劳动C、生产实践D、经济活动6、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（）A、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、社会公德、家庭道德C、生活道德、职业道德、社会公德D、社会公德、职业道德、家庭道德7、我国职业道德的基础是（）A、爱岗敬业B、办事公道C、服务群众D、文明礼貌8、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。
这是（）A、助人为乐的社会公德的要求B、办事公道的职业道德的要求C、尊老爱幼的家庭美德的要求D、完善自我的人际吸引的要求9、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是（）A、社会公德的基本要求B、职业道德的基本要求C、人际交往的基本原则D、互助原则的基本要求10、男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、相互爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感是（）A、友情B、亲情C、爱情D、婚姻11、一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的、调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（）A、家庭道德B、男女平等C、一夫一妻制D、互助原则的基本要求12、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。
下列不属于男女恋爱中基本的道德要求的是（）A、恋爱应以寻找爱情、培养爱情为目的B、恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式C、恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务D、一方能够强迫另一方接受自己的爱13、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于（）A、职业道德的基本要求B、社会公德的基本要求C、家庭道德的基本要求D、环境保护的基本要求14、职业道德是社会道德体系的重要组成部分。
我国职业道德的基本要求有爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和（）A、诚实守信B、尊老爱幼C、文明礼貌D、爱护公物15、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。
这是（）A、助人为乐的社会公德的要求B、办事公道的职业道德的要求C、尊老爱幼的家庭美德的要求D、完善自我的人际吸引的要求16、爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。
爱情最本质的属性是（）A、满足异性之间友谊的需要B、满足人的精神需求的社会属性C、满足人的生理需求的自然属性D、人们进行社会生活的本质需要17、我国第一部关于保护劳动者的合法权益，调整劳动关系的重要法律是（）A、《劳动法》B、《公务员法》C、《教师法》D、《律师法》18、下列属于人事管理的一般法，规定提全体公务员具有共性内容的法是（）A、《法官法》C、《检察官法》D、《公务员法》D、《人民警察法》19、邻里关系是（）A、血缘关系B、法定关系C、地缘关系D、业缘关系20、与职业生活相关的法律很多，从适用对象来说，适用于所有广大劳动者的是（）A、《公务员法》B、《劳动法》C、《教师法》D、《律师法21、“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。
”这表明了爱情的( )A、纯洁严肃性B、平等互爱性C、专一排他性D、强烈持久性22、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。
下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是（）A、恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的B、恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式C、恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务D、一方能够强迫另一方接受自己的爱23、爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。
爱情最本质的属性是( B )A、满足异性之间友谊的需要B、满足人的精神需求的社会属性C、满足人的生理需求的自然属性D、人们进行社会生活的本质需要24、古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。
”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。
”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是（）A、个人纵欲目的的实现B、人的精神世界和道德面貌C、出于异性吸引的一时冲动D、金钱、权势等爱情之外的非分之念25、下列选项中，属于职业道德要求的是（）A、尊老爱幼B、助人为乐C、爱岗敬业D、文明礼貌26、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人。
这是（）A、助人为乐的社会公德的要求B、办事公道的职业道德的要求C、尊老爱幼的家庭美德的要求D、完善自我的人际吸引的要求27、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（）A、办事公道的基本要求B、爱岗敬业的基本要求C、诚实守信的基本要求D、服务群众的基本要求28、在职业道德建设中，堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是（）A、爱护公物B、诚实守信C、文明礼貌D、尊老爱幼29、关于职业的说法不正确的是（）A、职业就是人们所从事的工作B、职业分高低贵贱C、职业不同业务要求和职责规定也不一样D、一定的职业是从业者获得生活来源、夸大社会关系和实现自身价值的重要途径30、我国第一部关于保护劳动者的合法权益，调整劳动关系的重要法律是（）A、《劳动法》B、《公务员法》C、《教师法》D、《律师法》31、医生职责就是就是救死扶伤，教师职责就是教书育人，这些反映了职业道德的（）A、职业性B、实用性C、广泛性的D、强制性32、质量三包反映职业道德的（）A、爱岗敬业B、办事公道C、诚实守信D、服务群众33、短信收费欺诈违背了（）A、爱岗敬业B、办事公道C、诚实守信D、服务群众34、职能部门互相踢皮球违背了（）A、爱岗敬业B、办事公道C、诚实守信D、服务群众35、以次充好违背了（）A、爱岗敬业的规范B、办事公道的规范C、诚实守信的规范D、服务群众的规范36、劳动合同可以约定试用期，试用期不超过（）。
A、3个月B、6个月C、1年D、2个月36、我国婚姻自由的内容包括（）。
A、结婚自由和订婚自由B、离婚自由和同居自由C、结婚自由和离婚自由D、恋爱自由和解除婚约自由37、夫妻间有相互（）A、赡养的义务B、扶养的义务C、抚养的义务D、收养的义务38、《婚姻法》规定：“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉”这一规定体现了我国婚姻法的（）原则。
A、婚姻自由B、男女平等C、一夫一妻制D、计划生育39、雷锋精神里的干一行爱一行和和螺丝钉精神体现了职业道德的（）A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众40、对教师的职业道德要求往往不能适用于警察，对警察的职业道德要求往往不适用于医生，这说明职业道德具有（）A、职业性B、规范性C、局限性D、共同性二、多项选择1、人类丰富多彩的社会生活可以分为以下几个领域（）A、个人生活B、集体生活C、公共生活D、职业生活E、家庭生活2、职业道德的内容与要求是（）A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会8、加强职业道德的意义是（）A、是社会主义精神文明建设的重要内容B、是形成良好社会道德风貌的重要手段C、是提高各行各业劳动者素质的重要途径D、是维护公共生活正常秩序的必要条件E、有利于提高工作效率、促进社会生产力发展9、职业道德准则是由以下几个原因决定的（）A、社会生活的总体需要B、各种职业的具体利益C、各种职业活动的内容方式D、长期的特殊的职业实践E、从事各种职业的个人习惯10、马克思说：“真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意表露热情和过早的亲昵。
”这表明（）A、在恋爱过程中不应有轻率和放荡行为B、恋爱双方的交往应文明端庄，持之以度C、真正的爱是远离疯狂和淫荡的东西的D、恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式E、爱情内蕴着丰富的社会属性，把人的一切自然属性排除在外11、真正的爱情应具有的基本特征为（）A、平等互爱性B、专一排他性C、相互利用性D、强烈持久性E、纯洁严肃性12、家庭美德的主要内容是（）A、尊老爱幼B、男女平等C、夫妻和睦D、勤俭持家E、邻里团结13、爱岗敬业是职业道德的核心和基础、下列属于爱岗敬业的有（）A、在本职工作中勤奋努力,不偷懒,不怠工B、喜欢自己的工作,能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作C、为了求得未来理想的职业,利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备D、对现有职业不满意的劳动者,在调换工作之前,仍坚守工作岗位,履行职业E、责任把自己视工作单位的一分子,把工作视为生命存在的表现方式,尽心尽力工作14、下列行为符合家庭美德要求的有( )A、某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女B、某对夫妻整天吵架呕气，丈夫甚至对妻子拳脚相加C、某丈夫不辞劳苦，20多年精心待候卧病在床的妻子D、某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈E、某儿媳每逢周未都去看望不在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务15、爱岗敬业是职业道德的核心和基础。
下列表现属于爱岗敬业的有（ABDE ）A、在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工B、喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作C、为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备D、不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任E、把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作16、某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。
职业道德的基本要求有( )A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会17、职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。