高中英语听力答题技巧
高中英语听力考试技巧有哪些
高中英语听力考试技巧有哪些高考英语听力只能从头到尾按顺序往下听，并且在有限的时间内做出选择。
那么，高考英语听力有哪些答题技巧呢?接下来是小编为大家整理的高中英语听力考试技巧，希望大家喜欢!【成语和习惯用法】成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。
一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 dog，cat之类;另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。
例如be on one’s ball (谨慎小心、愉快胜任地从事某事)，be in the air (没有确定，悬而未决;到处传播的)。
此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如wanna = want to，gonna = going to 等。
英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样，甚至截然相反。
例如下面这组对话：You won’t go shopping with her this afternoon, will you?No,I won’t. (是的，我不去); Yes, I will. (不，我会去的)这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概一听到“No”就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是对方的话语观点而非事实，因此你说对了，我就回答“是” ，你说错了，我就回答“否” 。
但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实，我就回答“Yes”;只要是否定性事实，回答就是“No” 。
这些地方往往需要格外警惕。
【数字、日期、时间等常用表达方式】填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。
目前常见的以下词汇和表达必须注意：复杂的基数 (如 35476);序数(10th);分数(one eighth, three eighths) ;小数 (0.65 nought point six five) ;集合数字(1/4:one quarter; 6: half a dozen; 20: one score)等。
高考英语听力技巧及方法汇总
高考英语听力技巧及方法汇总（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语听说考试技巧
高中英语听说考试技巧1.多听英语材料。
要提高自己的听力水平，就需要多听英语材料，如英语音频、英语歌曲、英语电影等。
通过多听来熟悉与掌握英语的语音、语调、语速等，以增强听力理解能力。
2.注重词汇的积累。
词汇是听力理解的基础，所以我们要注重词汇的积累。
可以通过背单词、记单词卡片等方式积累词汇。
同时，还要学习相关的词汇搭配和短语，以便更好地理解听力材料。
3.利用外语学习网站和APP。
目前有很多外语学习网站和APP可供选择，如Quizlet、Anki、Memrise等，这些平台可以帮助我们巩固所学的词汇和语法知识，并提供听力练习和口语练习，可以在任何时间、任何地点进行学习。
4.培养听力技巧。
在进行听力训练时，要培养一些听力技巧，如抓住关键词，忽略无关干扰；通过上下文判断词义；利用结构信号、关联词等辅助理解。
这些技巧可以帮助我们更好地听懂整段对话或文章。
5.阅读原文并进行听力复述。
听完一段听力材料后，我们可以找到原文进行阅读，并尝试用自己的语言复述所听到的内容。
这个过程可以帮助我们回忆和整理听到的信息，同时加深对词汇和语法的理解。
6.多参与口语练习。
要提高口语水平，就需要多进行口语练习。
可以找一个语伴一起交流，并注意纠正发音和语法错误。
同时，可以多参加英语角、演讲比赛等活动，锻炼自己的口语表达能力。
7.注意语音和语调。
在进行英语口语练习时，要注意语音和语调的准确性。
可以多听标准的英语口音，模仿并练习其中的发音，如重音、连读等。
并注意句子的语调表达，要会根据句子的意思和语境来抑扬顿挫，以增强语言表达的流利度。
8.创造语言环境。
要提高英语听说能力，就要创造一个英语学习的环境。
可以多听英语广播、看英语电影、参与英语角等，与母语背景不同的人交流。
这样可以帮助我们适应英语环境，提高自己的听说能力。
通过以上的高中英语听说考试技巧，我们可以在听说考试中取得更好的成绩。
希望大家都能利用这些技巧，不断提高自己的听说水平。
加油！。
高中英语听力求解技巧汇总
高中英语听力求解技巧汇总高中英语听力是考试中最具挑战性的部分之一，但通过一些有效的解题技巧，学生可以提高成功率并取得更好的成绩。
以下是一些汇总的高中英语听力求解技巧，希望对你有所帮助。
1. 熟悉听力考试形式：在开始准备听力考试之前，首先要熟悉考试的形式及要求。
明确每个部分的题型和答题时间，了解每个部分的重点内容及考察点。
2. 提前预习相关话题：每个听力材料都有一个特定的主题，提前预习相关话题可以帮助你更好地理解听力材料中的内容。
了解相关词汇和知识点，有助于在听力过程中更容易理解和记住所听到的信息。
3. 注意听力文本中的关键词：在听力材料中，关键词往往会提供重要的信息。
当你听到这些关键词时，要有意识地记下来，以便在答题时能够准确地选择正确答案。
4. 训练听力速度：为了更好地理解听力材料，提高听力速度是非常重要的。
你可以通过大量听取英语材料来训练你的听力速度，例如英语新闻、英语电影等。
在听的过程中，可以使用暂停按钮来慢慢适应听力的速度。
5. 注意听力材料中的转折词：有时候听力材料中会出现一些转折词，如but、however、although等，这些词往往会改变句子的意思。
在听到这些转折词时，要注意理解其后的信息，并密切关注是否会出现与之前提到的信息相反的内容。
6. 学会利用上下文信息：有时候，听力中的某些词汇或句子可能很难理解，但是通过上下文信息，你可以推测出他们的意思。
尽量通过上下文信息来理解整个句子的意思，避免仅凭个别词汇来判断答案。
7. 练习听力填空题：听力填空题是考试中常见的题型，这需要你根据听到的信息填写空白处的单词或短语。
练习这类题型可以帮助你提高听力细节抓取和整体把握的能力。
8. 听力材料之前先预览问题：在收听录音材料之前，先快速预览一遍问题。
这样可以帮助你更好地理解问题的要求，并在听音的同时有针对性地寻找答案。
9. 练习听力技巧：每个人的听力技巧都不同，找到适合自己的方法是非常重要的。
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧包括以下几个方面：
1.提前阅读选项：利用听录音前的短暂时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.重视开头：一定要抢在记录开始之前读完必答信息和三个选项。
对于长对话或独白，要重视首句、首段、首两段，用它们确定答案的基本走向。
3.学会取舍：听力考试中，要眼耳并用，边听边记，防止记忆出现“空白”，如若听力中没有这种概括或者取舍的能力，扑捉不到选项里的核心信息，就不可能达到理想的成绩。
4.抓住关键词：要学会在短暂的瞬间快速扑捉信息，特别是一些关键词语。
5.学会断定答案：考生要学会在听到不懂的地方时，果断地跳过，断定答案。
6.重视结尾：结尾部分往往是对短文内容的总结或是说话人观点的表露，因此不可小觑。
7.注意数字：高考英语听力对数字的考查往往体现在对
各种号码（如电话号码、房间号码、汽车/轮船/飞机号码等）和时间及商品费用上。
判断正确数目时，听力材料中往往出现干扰项，这就要求考生认真听清原文，理清不同数目的来龙去脉，从而正确判断特定角度所需的正确数目。
8.判断事件发生的原因：考生应认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，排除可能出现的似是而非的原因，从而正确找出事件发生的真正原因。
9.果断选题：当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题。
切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。
掌握以上技巧后，还需要排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，这样在高考中定能取得理想的成绩。
人教版 高中英语 听力技巧汇总
人教版高中英语听力技巧汇总听力在英语学习中是非常重要的一部分，特别是在高中阶段。
然而，许多学生常常在听力部分感到困扰，无法取得理想的成绩。
本文将针对人教版高中英语听力技巧进行汇总，帮助学生们提高听力水平。
一、听力技巧1.预览题目：在播放听力前，仔细阅读听力题目，了解问题类型和关键信息，有助于在听力过程中更有针对性地听。
2.抓住关键词：在听力过程中，要学会抓住关键信息，如人名、时间、地点、数字等，这些信息往往与答案有关。
3.快速笔记：如果听到了一些关键信息，可以尝试快速做笔记，有助于回忆起细节。
4.猜测答案：在听力过程中，有时会出现听不懂或记不住的情况，这时可以根据上下文和常识进行猜测，尽量不留下空白。
5.听懂口音：在听力中，可能会遇到各种口音和方言，不要因为口音不同而产生困扰，只要理解说话内容即可。
二、练习方法1.精听练习：可以选择一些有代表性的听力材料，如教材配套的听力练习、模拟试题等，进行精听练习。
在听的过程中，要注意捕捉关键信息，并尝试重复播放材料以提高听力水平。
2.多听多说：除了精听练习外，还可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式提高听力水平。
同时，与他人用英语交流也是提高听力的好方法。
3.听取英美人发音：为了提高自己的听力水平，可以多听取英美人发音，如VOA、BBC 等新闻广播。
这些音频材料可以帮助我们更好地了解英美人的发音习惯和表达方式。
4.听写练习：对于听力基础较差的学生，可以考虑进行听写练习。
通过逐词逐句的记录，可以提高学生的注意力并增强其听觉记忆能力。
三、注意事项1.保持良好的心态：在听力过程中，要保持冷静，不要因为一两个听不懂的词或句子而失去信心。
要相信自己的能力，相信自己可以通过不断练习提高听力水平。
2.注意细节：在听力过程中，要注意一些细节问题，如时间、数字、人名等关键信息。
同时，要注意不要漏听题目，认真阅读题目要求，以便在答题时更有针对性。
3.不要过于追求完美：听力练习是一个长期的过程，不要急于求成。
高中英语知识点归纳听力材料的听力技巧和语音语调
高中英语知识点归纳听力材料的听力技巧和语音语调英语听力是学习英语的重要环节，而对高中英语知识点进行归纳听力材料的听力技巧和语音语调的掌握更是能够提高听力水平和理解能力的关键。
本文将介绍几种在听力过程中可以使用的技巧，并探讨如何通过语音语调来更好地理解听力材料。
一、听力技巧1. 预测答案在听力材料播放之前，可以先浏览一遍题目，尤其是选项和问题。
通过理解问题的关键词和选项的描述，可以预测可能出现的答案内容。
这样在听的过程中，就能更有针对性地收听信息，提高答题的准确度。
2. 注意关键词在听力过程中，注意抓住关键词可以帮助我们更好地理解对话或短文的主题和内容。
常见的关键词包括人名、地名、数字、日期、时间等。
当我们听到这些关键词时，要迅速作出记录，并与选项进行对照，以帮助我们找到正确答案。
3. 分段理解听力材料常常是长篇对话或短文，为了更好地理解整段内容，我们可以将其分段进行理解。
在每段结束时，可以进行简要小结并与选项进行对照，以确定每一段的主要信息。
4. 注意转折词转折词在听力材料中经常出现，如but, however, although等。
这些词语能够在信息变化时进行提示，帮助我们理解对话或短文的逻辑关系。
当我们听到这些转折词时，要注意主题或作者的观点可能发生的变化。
二、语音语调1. 听音时注意语速英语听力材料的语速通常较快，特别是一些录音中的对话。
因此，在听音时应该注意认真聆听，并尽量适应快速的语速。
平时可以通过多听一些英文材料来提高自己的听力速度和适应能力。
2. 听音时注意语调英语中的语调变化丰富多样，对于正确理解和表达意思来说，语调的把握尤为重要。
在听力材料中，语调的变化可以帮助我们判断说话者的情感态度、强调重点以及相关信息的层次关系等。
因此，在听音时要注意留意声调的变化，并结合上下文进行理解。
3. 注意重读和连读英语中的重读和连读现象比较常见，特别是在实际口语交流中。
在听力中，对于重读的部分一定要特别注意，因为这些部分通常是关键信息。
高三听力技巧与常考话题总结
高三听力技巧与常考话题总结听力作为英语考试的一项重要内容，是考察学生听力理解能力和应对实际语言交流的能力的重要手段。
对于高三学生而言，他们不仅需要具备基本的听力技巧，还需要熟悉常考的话题，以便更好地应对听力测试。
本文将为大家总结一些高三听力技巧和常考话题，以帮助同学们在听力考试中取得更好的成绩。
一、高三听力技巧1. 提前预习题目在进行听力考试前，可以先浏览一下试题，了解题目的大致内容和题型。
这样可以帮助同学们更好地聚焦听力内容，提前预测答案。
2. 注意听力材料开头和结尾听力材料的开头和结尾通常包含重要信息，因此在听力开始和结束时要特别注意。
开头往往会给出一些背景信息或者提示，这对于后续的理解非常有帮助。
结尾通常包含一些总结性的陈述或者重要信息的复述，要特别注意。
3. 多练习听力材料通过多次听力练习，可以帮助同学们更好地适应听力考试的节奏和语速。
建议同学们选择一些与高考听力类似的材料进行练习，例如英语听力教材、真题等。
4. 练习听英语口语高三学生可以通过听英语口语来提高自己的听力能力。
可以选择听一些英语电影、英语新闻或者英语教学视频，锻炼自己对不同口音和语速的理解能力。
二、常考话题总结1. 学校生活学校生活是高考听力中常见的话题之一。
听力材料中可能涉及到学生与老师的对话、学生间的交流、学校活动等内容。
对于这类话题，同学们需要熟悉学校常用的表达方式和相关词汇。
2. 假日活动假日活动也是高考听力中的常见话题。
听力材料中可能会涉及到同学们在假期里的活动安排、旅行经历、购物打折等内容。
对于这类话题，同学们需要掌握一些描述假日活动和购物经历的相关词汇。
3. 社会生活社会生活也是高考听力中经常出现的话题。
听力材料中可能涉及到社会事件、社交场合、社会问题等内容。
同学们需要对社会常见话题有一定的了解，提前积累相关的词汇和表达方式。
4. 个人经历个人经历是高考听力中的常见话题之一。
听力材料中可能会涉及到同学们的生活经历、学习经历、旅行经历等内容。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。
高中英语听力技巧点拨
高中英语听力技巧点拨高中英语学习中，听力是一项重要但颇具挑战性的部分。
对于很多同学来说，想要在听力部分取得高分并非易事。
然而，通过掌握一些有效的技巧和方法，并加以持续的练习，提升听力水平是完全可行的。
以下是为大家总结的一些高中英语听力技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、听力前的准备1、熟悉词汇和语法拥有扎实的词汇和语法基础是听懂英语听力的关键。
建议同学们在日常学习中注重积累高频词汇，尤其是那些在听力中经常出现的场景词汇，如校园、家庭、旅游等。
同时，对于各种语法结构也要熟练掌握，这样在听到句子时能够快速理解其含义。
2、提前预习听力材料如果有条件提前拿到听力材料，不妨先快速浏览一下题目和选项，大致了解听力的主题和可能涉及的内容。
这样在听的过程中就能更有针对性，更容易抓住重点。
3、调整心态在听力考试前，保持放松和平静的心态至关重要。
不要过分紧张，相信自己的能力，以积极的态度迎接听力挑战。
二、听力过程中的技巧1、抓住关键信息在听的过程中，要学会抓住关键信息，如人名、地名、时间、数字、事件等。
这些信息往往是回答问题的重要依据。
可以通过做笔记的方式来帮助记忆，但要注意不要因为记笔记而忽略了后续的内容。
2、注意听力中的转折和强调当听到 but、however、yet 等转折词，或者强调词如 especially、indeed、certainly 时，要特别留意其后的内容，因为这些地方通常会包含重要的信息。
3、理解上下文有时候，个别单词或句子可能没听清楚，但通过对上下文的理解，仍然能够推断出大致的意思。
所以不要因为一处没听懂就停滞不前，而要继续往下听，从整体上把握听力内容。
4、注意语音语调英语中的语音语调往往能够传递出很多信息，比如升调通常表示疑问，降调可能表示陈述或肯定。
通过注意说话者的语音语调，可以更好地理解其意图和情感。
三、听力后的总结和反思1、核对答案听完听力后，及时核对答案，找出自己做错的题目，并分析原因。
高中英语听力得分技巧优选篇
高中英语听力得分技巧优选篇高中英语听力得分技巧 1听力基础：拼读、语调很重要首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。
抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。
对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。
其次，听说训练应循序渐进，循环往复。
听力不是一种孤立的能力，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。
在训练时，要多听多讲，听是为了理解，说是为了表达。
学生平时要多开口朗读，使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑;还要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。
最后适量作一些高考听力考试的模拟训练，通过实践来熟悉题型，明确备考的目标和方向。
在不断的练习中，逐渐摸索适合自己行之有效的得分方式。
解题技巧：1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。
在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。
听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。
我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。
例如，在通读了选项A.In July. B.In June.C.In August.后，把注意力集中在July，June，August这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。
对于较长选项，应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。
第二步：竖着读，着重看区别。
做到先胸中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。
例如：A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.B: He visited his friends when he was free yesterday.C: He called on an old farmer after work yesterday.从选项中我们看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。
高中英语试卷听力解题方法
高中英语试卷听力解题方法听力是高中英语考试中的重要部分，对于学生的语言运用能力和理解能力都有较高的要求。
掌握正确的听力解题方法，对于提高听力成绩至关重要。
本文将详细介绍高中英语试卷听力解题方法，帮助学生更好地应对听力考试。
一、听力考试概述1.听力考试形式高中英语听力考试通常采用录音材料的形式，学生在听完录音后进行选择或填空。
考试形式包括单项选择题、多项选择题、判断正误等。
2.听力材料特点听力材料通常包括对话、独白、短文等内容，涉及日常生活、学习、工作等多个场景。
听力材料的语言难度适中，内容丰富多样，旨在测试学生的语言理解能力和反应速度。
二、听力解题方法1.提前阅读题目在播放听力材料之前，学生应迅速浏览题目，了解题目要求和选项内容。
这有助于学生在听录音时更有针对性地捕捉关键信息，提高答题准确性。
2.集中注意力在播放听力材料时，学生应保持高度集中注意力，认真听取每一个细节。
注意语音、语调、语速的变化，以及关键词汇的运用。
同时，要保持冷静，不要因为紧张而影响听力效果。
3.抓住关键词句在听力材料中，一些关键词句往往能够揭示答案。
学生应学会抓住这些关键词句，如时间、地点、人物、事件等。
同时，要注意转折词和否定词的使用，这些词往往能够揭示答案的转折点。
4.推理判断在听力材料中，有时会存在一些干扰信息，如多余的细节、模糊的描述等。
学生应学会排除干扰信息，根据上下文语境进行推理判断。
同时，要注意选项之间的逻辑关系，排除明显错误的选项。
5.复听检查在答题完成后，学生应留出一些时间进行复听检查。
复听可以帮助学生核对答案是否准确无误，同时也可以加深对听力材料的理解。
在复听过程中，要注意检查答案的逻辑性和完整性。
三、注意事项1.保持冷静心态在听力考试中，保持冷静心态至关重要。
学生应学会调整自己的情绪状态，避免因为紧张而影响听力效果。
同时，要保持自信，相信自己能够应对各种听力材料。
2.培养良好听力习惯良好的听力习惯对于提高听力成绩至关重要。
关于高考英语听力考试技巧
【导语】⾼考英语听⼒内容主要是简短的对话和短⽂，很多同学认为只要把原⽂听懂了，就可以选出正确的答案。
听懂英语听⼒原⽂是关键，但是选出正确答案还是需要有⼀些技巧的。
下⾯是⽆忧考分享的关于⾼考英语听⼒考试技巧。
欢迎阅读参考！1.关于⾼考英语听⼒技巧解读 1、迅速浏览问题。
利⽤听录⾳前的时间，迅速看⼀遍题⽬，预测短⽂或对话可能涉及的内容。
2、注意听短⽂的⾸句和⾸段。
⽂章的开⾸句和开⾸段，往往是对短⽂内容的概括，如讲话⽬的、主要内容、作者、论点、故事发⽣的时间、地点及事由等。
3、获取对话中的具体信息。
注意对话中的⼀些具体信息，如时间、地点、⼈物、年代事件、数字等。
4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。
要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。
有时候，更正的话会由其他⼈说出来。
5、⽴⾜于整体。
不管听什么材料，注意⼒⼀定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上。
6、重点听实词。
要把重点放在听关键词即实词上，⼀边听⼀边把要点及回答问题的关键词记下来。
2.⾼考英语听⼒怎么练习 ⼀、强调话语的整体理解 ⾼考听⼒测试题的设计主旨是检查考⽣在语篇层⾯上对听⼒材料的理解能⼒，这种理解必须建⽴在对语篇的整体理解之上。
因为，⽆论是对话还是独⽩，没有整体知觉是不可能实现确切理解的。
⼆、强调⼝头语⾔的真实性 ⾼考听⼒测试题的语料是来⾃⽣活的真实语料，⽽不是为了检测知识⽽专门准备的不具备交际条件的语料。
真实的语料是具有真实语境，真实动机，真实⼼态，真实⼈际关系和真实交际策略的实际的⾔语活动。
三、强调社会语⾔策略的具体把握 考⽣在接受真实的语料时应当使⽤适当的社会交际策略，把听的重点放在有⽬的地获取信息上，在获取信息的过程中，考⽣应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来，在头脑中构成真正符合实际情景的⼼理画⾯。
当然，这需要考⽣在平时的训练中就逐步积累实施社会语⾔策略的体验和经验。
四、强调听⼒技能的熟练运⽤ 听⼒试题实际上涉及对语境的体验，听的过程中的预测活动，对谈话⼈社会⾓⾊的分辨，对交际策略的实际运⽤等项技能的实际运⽤。
高中英语听力满分攻略
高中英语听力满分攻略引言英语听力是高中英语考试中的一项重要内容，也是很多同学们觉得较为困难的一部分。
在考试中取得较高分数需要掌握一些技巧和方法。
本文将为大家介绍一些高中英语听力满分攻略，帮助同学们在考试中取得好成绩。
攻略一：积累词汇量英语听力考试中，很多时候会出现一些生词和短语，如果我们对这些词汇不熟悉，很容易造成理解上的困难。
因此，我们需要提前积累大量的词汇量。
可以通过背诵单词表、阅读英语文章、听英语广播等方式来扩充自己的词汇量。
攻略二：多听英语材料要提高听力水平，最重要的就是多听英语材料。
我们可以选择听英语新闻、英语讲座、英语电台等多样化的英语材料。
通过反复听的方式，我们可以逐渐提高对英语听力的理解能力。
攻略三：重视听力练习在备考阶段，我们需要将听力听懂作为一个重要目标，因此需要定期进行听力练习。
可以寻找一些与高中英语听力考试题目相似的听力材料来进行练习，这样可以帮助我们熟悉考试的题型和要求，提高答题的准确率。
攻略四：注意听力技巧在高中英语听力考试中，有一些常见的听力技巧我们需要掌握。
首先，我们要学会辨认关键词，因为很多时候答案就隐藏在关键词中。
其次，我们要注意听取数字、日期和时间等具体信息，因为这些信息通常是出题的重点。
另外，我们要学会注意听对话的上下文，根据对话的内容推测答案。
攻略五：提高听力速度在考试中，时间往往很紧张，所以我们需要提高听力的速度。
可以通过多做模拟题、逐渐增加听力材料的难度来提高自己的听力速度。
此外，要训练自己快速捕捉关键信息的能力，避免在听力中迷失重点。
攻略六：模拟考试在备考阶段，我们可以定期进行模拟考试，这样可以帮助我们熟悉考试的环境和流程，提高应试能力。
可以选择一些真实的高中英语听力考试题目进行模拟，这样可以更好地评估自己的听力水平和答题能力。
结语通过以上的高中英语听力满分攻略，我们可以提高自己的英语听力水平，更好地应对高中英语考试。
有计划地进行词汇积累、多听英语材料、重视听力练习、注意听力技巧、提高听力速度以及进行模拟考试，相信大家一定能够在考试中取得好成绩。
高三英语听口考试技巧
高三英语听口考试技巧
高三英语听口考试技巧主要包括以下几点：
1.调整心态：保持冷静，不要过度紧张。
可以通过做深呼吸来放松心情，使
自己处于最佳心理状态。
2.提前浏览材料：在播放录音前，快速浏览试卷上的问题和选项，根据题面
上的信息，利用前后句、上下文加以推断，特别注意利用关键词、暗示词、过渡句对可能设计的内容作出大致的推测。
3.听看结合：在听录音时，集中精神，注意首句、关键词和关键句。
同时，
利用符号、图示等方法迅速在纸上记下文中提到的相关信息以加强有效记忆。
在听音过程中，需要一边用耳朵听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，使听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。
4.抓住重点：听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和
重要细节上。
考生应该在时间运用方面有超前意识，充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项，先对材料背景进行了解。
然后再有的放矢地听，这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。
5.适度放松：如果某一句话听不明白，暂时放弃，以免影响后面的答题。
高考听力满分六大技巧
高考听力满分六大技巧
高考听力满分六大技巧包括：
1.预测答案：利用听录音前的短暂时间，迅速捕捉每个小题题干和选项所提供的
信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.捕捉信息：听力测试时，要快速浏览选项，预测短文或对话的内容，并且注意
重复的词语，这些词通常会给出一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。
同时，要注意选项中的主要区别，这些区别是听力的重点。
3.注意英语学科特点：英语听力考试中，听力材料的语速、音质、音色千差万别，
听力内容的生活化气息和含金量都很高，所以在做听力试题时要充分体现英语的语言特点。
4.分析推理：在听录音时，要利用所有线索进行分析和推理，包括所听到的内容
和前后出现的语句，以及根据常识判断的信息等。
5.听关键词：在听力测试中，有些题目是根据一段对话或文章来回答问题，考生
要学会找出其中的关键词来进行判断。
6.稳定情绪：听力考试开始时，考生一定要保持冷静，充分利用好录音播放前的
这段时间，快速阅读一遍题目，如果时间允许的话，还可以快速浏览一下各个选项。
这样可以充分预测对话的主题或短文的内容，并且可以预测一些答案。
总之，掌握这六大技巧可以帮助考生在高考英语听力考试中取得满分成绩。
考生需要在平时的训练中不断练习和总结经验，提高自己的听力水平和应试能力。
高中英语听力做题方法和技巧
高中英语听力做题方法和技巧
高中英语听力考试是英语考试中的重要组成部分，以下是一些高中英语听力做题方法和技巧：
1. 提前阅读题目：在听力材料播放之前，先快速浏览听力题目，了解问题的大致内容和方向，这样可以帮助你更好地理解听力材料。
2. 注意听力材料中的关键词：在听力过程中，注意听取与题目相关的关键词，这些关键词可能会出现在答案中。
3. 注意听力材料中的逻辑关系：听力材料中的逻辑关系对于理解内容和回答问题非常重要，注意听力材料中的因果关系、对比关系、转折关系
等。
4. 不要过分纠结于某个单词或句子：如果你在听力过程中遇到了听不懂的单词或句子，不要过分纠结，继续听下去，以免错过后面的内容。
5. 多练习听力：多听英语材料可以帮助你提高听力水平，增强对英语语音、语调和语速的适应能力。
6. 注意时间管理：在听力考试中，时间管理非常重要，要合理安排时间，不要在一道题目上花费太多时间，以免影响后面的题目。
7. 注意听力材料的体裁和类型：不同的听力材
料体裁和类型可能会有不同的特点和难点，要根据不同的体裁和类型采取不同的听力策略。
总之，高中英语听力考试需要平时的积累和练习，同时在考试中要注意方法和技巧，这样才能取得好成绩。
高中英语听力技巧
高中英语听力技巧1.先理解大意在听力开始之前，可以先快速浏览一下听力材料的题目，了解大意和主题，这样在听力过程中就能更加有目的性地去聆听和理解。
2.熟悉常见场景3.注意词汇暗示在听力材料中，有时会给出一些关键词来暗示即将出现的内容。
例如，“Yesterday, I went to see a movie.” 这句话中的“movie”就是一个重要的关键词，预示着接下来会有关于电影的信息。
4.抓住主干句在听力材料中，有时会出现修饰性的词或句子，但它们并不是真正关键的信息。
因此，当听到这些修饰性的信息时，不要被其分散注意力，要抓住主干句，关注核心内容。
5.注意时间和数字6.关注形容词和副词在高中英语听力中，形容词和副词的使用非常常见。
形容词用来描述名词，副词则用来修饰动词、形容词和其他副词。
通过关注这些关键词，可以更好地理解听力材料中的细节。
7.寻找关键信息词在听力材料中，有时会出现一些关键的信息词，例如地名、人名、物品名称等。
要特别注意这些词的出现，它们通常是听力理解的关键所在。
8.练习辨音9.利用上下文推测有时听力材料中会出现一些没有听清的词，但可以通过理解上下文来推测出来。
因此，要善于利用上下文信息来进行推断和猜测。
10.多做听力练习最后一个技巧就是多做听力练习。
通过做大量的听力练习，可以提高对不同场景和语言表达的适应能力，增强听力理解能力。
通过掌握这些高中英语听力技巧，在听力考试中可以更加准确地理解和把握听力材料，并提高听力成绩。
希望这些技巧对同学们有所帮助！。
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高中英语听力答题技巧
一．听力应试技巧与策略
听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）
听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）
听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力
心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：
1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal
2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake 三．预测技巧
1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：
1)Who are the two speakers?
2)What is the possible Relationships between them?
3)When did they have the conversation?
4)Where did the conversation take place?
5)Why do they have the conversation?
6)What did they plan to do?
2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息
1)What facts did the speaker offer?
2)What facts did the speaker fail to offer?
3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money。
”
从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：
1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四．听力特点及高分应试策略
话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。
高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力：
1.领略主旨大意，概括话题内容
这类试题在高考听力试题中约占2小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么。
任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。
常见的提问方式有：What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about?
2.捕捉主要细节，确认具体事实
这类试题在高考听力试题中约占8小题。
它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、
结果等。
同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。
理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。
常见的提问方式有：
Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?
Why does the man thank the woman?
Which of the following is true?
3.推测谈话背景，辨认角色关系
这类试题在高考听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方（或说话人）的职业身份，彼此之间（或与他人）的关系，对话发生的时间、地点或场合等。
常见的提问方式有：
Where does this conversation take place?
Where is the woman speaking?
Where did the conversation most likely happen?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the speakers?
4.领会弦外之音，揣摩观点意图
这类试题在高考听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有：What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What does the man mean?
What does the speakers want to tell us?
What is the probable result of the conversation?
五．常见高考听力考点归纳和总结
1.数字
许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。
例如：减价：20%off，special offer，special price，25% discount，sale
原价：regular price，normal price
增长：10% increase in? 1/3 climb in?
下降:23% fall in? 5.5% decrease in?
提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。
提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。
提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。
2.地点
地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：
Where does the conversation most probably take place?
(这段对话最可能发生在什么场合?)解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。
提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等
提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。
3.推断
推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。
一般来说，此类题通常出现在短对话中。
提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。
提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。
提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。