教育信息化建设各项管理制度
2024年教育信息化管理制度模版（3篇）
2024年教育信息化管理制度模版1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。
2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。
3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作；带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。
4、制定和实施全校的信息化建设规划和年度计划；并负责教育信息化的日常管理工作。
5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。
6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。
7、负责全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。
8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。
指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。
9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。
10、严格执行政府采购法，按照各级政府采购规定程序制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。
11、负责本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。
12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。
13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作；承担财务报帐以及部门的资产设备管理。
14、部门各类资料的归档与管理。
15、完成上级领导交给的临时性工作。
电教管理教师工作职责1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。
2、协助学校制定并贯彻电教的各种管理规章、制度。
2024年教育信息化工作管理制度范本（六篇）
2024年教育信息化工作管理制度范本为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。
六、教师应将计算机融入日常教学、工作及生活中，充分利用现有设备，制定个人计算机技能提升计划，并积极参与多媒体课件制作比赛。
七、对于常规电教设备如幻灯投影机、录像机等，应常规定期使用，倡导在教学中广泛采用多媒体教学手段。
八、教师需积极开展信息技术与学科融合的教学实践，按学校要求完成规定的信息化教学课时。
九、逐步推进教师各项工作的电子化管理，如论文、计划、总结等，逐步实现无纸化办公环境。
十、积极参与上级教育行政部门组织的教育信息化推广活动，确保任务的高质量完成。
十一、每位教师每学期需向学校资源库提交不少于五份的优质教学资源，以丰富教学资源库。
十二、学校将建立教师信息化教学应用的考核标准，学期考核结果将纳入教师绩效考核体系。
2024年教育信息化工作管理制度范本（二）为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。
2024年教育信息化工作各类管理制度模版（3篇）
2024年教育信息化工作各类管理制度模版一、学校的计算机设备实行专人负责制度，负责人需严格执行计算机管理规程，负责设备的日常维护、软硬件的配置与管理工作，并须服从学校微机网络小组的统一管理。
二、为保障计算机系统文件与数据的安全性和保密性，未经许可，不得随意更改系统设置，确保信息的正常交流与共享。
三、教职工及学生在使用计算机时，应遵循正确操作规程，以避免不当操作导致设备损坏。
对于不熟悉操作的人员，应向专业同事或信息技术教师求助，严禁盲目自行操作。
如发现设备故障或损坏，应立即报告负责人，由负责人负责调查原因并及时处理，无法处理的，应上报学校。
四、学校计算机设备主要用于办公与学习。
教师可使用计算机进行备课、资料查询和打印等工作；学生则可用于学习。
严禁访问不健康网站，禁止使用计算机进行游戏和观看影碟。
一旦发现违规行为，将对相关人员进行警告。
五、使用计算机的教职工和学生应爱护设备，保持室内清洁，定期擦拭电脑桌，清除灰尘。
电脑桌上禁止放置化学物品、水瓶或水杯，且不得在操作计算机时进食。
六、使用计算机的各部门在下班前应确保关闭窗户，锁好门，以防设备被盗。
七、计算机负责人应定期对重要数据进行备份，并做好标识工作。
八、计算机负责人应定期使用杀毒软件对磁盘进行检查，并利用系统工具整理硬盘。
九、如计算机出现软硬件故障，应及时报告负责人，由指定维修人员负责维修，非指定人员不得私自进行维修，否则将按损失价值进行赔偿。
十、严禁使用未经杀毒的外来磁盘。
如需使用，必须先进行杀毒处理。
未经学校批准，计算机不得外借或供外来人员使用。
电子备课室、电子阅览室和多媒体教室的管理制度，以及网络管理员岗位职责、校园网使用和管理制度、学生微机室管理制度、计算机（多媒体）教室安全制度、“班班通”设备管理使用制度等，均应参照上述改写的风格进行相应调整，确保语言正式、规范，并符合学校管理的相关要求。
具体细节如定期检查、培训、安全防护措施等，应根据实际需要进行明确和补充。
教育信息化工作管理制度范本(五篇)
教育信息化工作管理制度范本一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。
五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。
协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。
使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。
关机时要留足机器散热时间。
2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。
3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。
4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。
特殊情况须由主管主任批准。
5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。
每周彻底清扫一次。
清扫时要断电操作确保安全。
6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。
7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。
8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。
9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。
教育信息化工作管理制度(五篇)
教育信息化工作管理制度一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。
电子备课室管理制度一、电子备课室微机要安排专人管理，并负责微机的日常维护及相关软硬件的____、管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；非本校人员严禁操作微机，各教师使用后要做好记载。
三、电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作微机，关闭微机后应关闭电源。
四、严禁边饮食边操作微机或湿手开启、操作微机。
教育信息化管理制度范本
教育信息化管理制度范本第一章总则第一条为了适应教育信息化发展的需要，加强教育信息化管理，提高教育信息化水平，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本制度。
第二条本制度所称教育信息化，是指利用现代信息技术，开发和利用教育资源，改进教育过程，提高教育质量，促进教育现代化。
第三条教育信息化工作要坚持统筹规划、分类指导、循序渐进、实用高效的原则，实现教育资源的共享和优化配置。
第四条各级教育行政部门是教育信息化工作的主管部门，负责制定教育信息化发展规划和政策措施，对教育信息化工作进行统一领导和管理。
第二章教育信息化基础设施建设第五条教育信息化基础设施建设应按照国家和地方发展规划，结合教育实际需求，统筹安排，分步实施。
第六条教育信息化基础设施建设主要包括：校园网络建设、信息技术设备配置、教育信息化平台建设、教育资源建设等。
第七条各级教育行政部门应加大对教育信息化基础设施建设的投入，确保教育信息化建设所需资金的落实。
第八条教育信息化基础设施建设应遵循标准化、规范化、兼容性、安全性原则，确保系统稳定、安全可靠。
第三章教育信息化应用与管理第九条教育信息化应用与管理应围绕教育教学改革，以提高教育教学质量为核心，推动教育教学模式创新。
第十条教育信息化应用与管理主要包括：教育教学资源开发与利用、教育教学环境建设、教育教学方法创新、教育管理信息化等。
第十一条各级教育行政部门应加强对教育信息化应用与管理的指导，推广先进的教育信息化应用模式，提高教育信息化应用水平。
第十二条教育信息化应用与管理应注重教师信息化素养的培养，加强信息化教育教学研究和培训，提高教师教育信息化应用能力。
第四章教育信息化资源建设与共享第十三条教育信息化资源建设应遵循资源共享、分工协作、优势互补的原则，实现教育资源的高效利用。
第十四条教育信息化资源建设主要包括：电子教材、网络课程、教育教学软件、教育管理信息系统等。
第十五条各级教育行政部门应推动教育资源共建共享，建立和完善教育资源共享平台，提高教育资源利用效率。
教育信息化建设各项管理制度
教育信息化建设各项管理制度教育信息化建设各项管理制度一、引言随着信息技术的不断发展和推广，教育信息化建设已成为提高教育质量和管理水平，推进教育现代化的必然趋势。
为此，各级教育行政部门和学校不断加强对教育信息化的管理和服务，建立健全相关制度，确保教育信息化建设能够有序、稳健地运行。
二、教育信息化建设管理制度的意义教育信息化建设管理制度，指的是为规范教育信息化建设工作，建立一系列科学、合理、规范、有效的制度和规章，确保教育信息化建设得以顺利推进和发展。
具体包括以下几方面内容。
1. 健全教育信息化建设组织架构建立健全教育信息化建设组织架构，明确各级单位和个人的职责、权利和义务，保障工作有序开展。
要注重发挥领导的作用，制定规范的工作流程和决策程序，确保决策权、执行权、监督权三权统一。
2. 建立健全教育信息化建设规划制度制定教育信息化发展规划，包括战略规划、年度计划和具体项目的规划。
规划要贴近教育发展实际，注重前瞻性和可行性，充分考虑资源的评估和科技的进步。
同时，草拟规划时还要适当地听取各方面的意见和建议。
3. 建立健全教育信息化项目管理制度教育信息化建设项目需按规定的流程和标准进行管理，包括项目招标、立项、审批、实施、验收等环节。
要建立健全管理机制，远离行政干扰和恶性竞争，确保项目进展和效果。
4. 加强教育信息化人才培养和管理教育信息化建设需要的人才非常重要，需要制定相应的人才培养和引进政策，通过学科建设、教学培训、专家库等手段提升人才层次。
对人才的管理也要严格规范，制订科学的职称评审、人事考核和奖惩制度，激励人员工作积极性和创造性。
5. 建立健全信息化网络安全管理增强信息安全意识，注重信息保密和网络安全，制定安全管理制度，定期对系统安全性、信息保密等进行检查和评估。
同时还要加强外部恶性攻击抵御能力，保证教育信息系统的稳定性。
三、教育信息化建设管理制度的构成1. 教育信息化建设组织架构制度教育信息化建设组织架构制度需要明确组织结构、职能配置、领导职责和工作流程等基本内容，以确保教育信息化建设工作有序、高效和规范地进行。
教育信息化工作各类管理制度范文(三篇)
教育信息化工作各类管理制度范文教育信息化是指利用现代信息技术手段，改造教育教学过程，提升学校管理水平，以促进教育现代化的发展。
为了规范和有效地推进教育信息化工作，学校需要制定相关的管理制度。
下面是一些教育信息化工作的管理制度范本，供参考：一、教育信息化工作管理制度1. 教育信息化工作管理制度目的和依据1.1 目的：规范学校教育信息化工作，提高教育教学质量，促进学校持续发展。
1.2 依据：国家相关教育信息化政策和法律法规，学校教务处及其他相关部门的工作职责。
2. 教育信息化工作管理机制2.1 学校设立教育信息化工作领导小组，负责制定、协调和推动教育信息化工作。
2.2 教育信息化工作领导小组由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人组成。
2.3 教育信息化工作领导小组每学期至少召开一次会议，讨论并解决相关问题。
3. 教育信息化资源管理制度3.1 学校设立教育信息化资源管理委员会，负责教育信息化资源的采购、调配、维护和更新。
3.2 教育信息化资源管理委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
3.3 教育信息化资源管理委员会每学年至少召开一次会议，讨论并制定教育信息化资源使用规范和管理方案。
4. 教育信息化教学管理制度4.1 学校设立教育信息化教学管理委员会，负责教育信息化教学平台的规划、建设和管理。
4.2 教育信息化教学管理委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
4.3 教育信息化教学管理委员会每学期至少召开一次会议，讨论并解决教育信息化教学平台使用中的问题。
5. 教育信息化培训管理制度5.1 学校设立教育信息化培训委员会，负责教师的教育信息化培训和技术支持。
5.2 教育信息化培训委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
5.3 教育信息化培训委员会每学期至少召开一次会议，制定培训计划和培训课程。
2024年教育信息化工作管理制度(三篇)
2024年教育信息化工作管理制度学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。
二、学校建设好自己的校园专题网站，有互动教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。
三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。
四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校____定期开展与教育信息化相关的特色活动。
六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。
每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。
七、对幻灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。
八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。
九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。
十、积极参加上级教育行政部门____开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。
十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。
十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。
2024年教育信息化工作管理制度（二）教育信息化是指利用现代信息技术对教育活动进行信息化处理，提高教育教学质量、效率和公平的一种新型教育模式。
随着信息技术的不断发展和普及，教育信息化已经成为各国教育改革的重要方向。
为了进一步推进我国教育信息化的发展，制定适当的管理制度显得尤为重要。
2024年校园信息化建设制度例文（4篇）
2024年校园信息化建设制度例文为确保电教设备管理的规范化和高效使用，充分体现“班班通”项目的战略意义，服务于师生及教学工作，特制定《永定小学电教设备使用管理方案》。
一、信息化设备管理制度1. 教室设备由班主任负责管理，严禁擅自拆卸、外传或插拔教学机连接线。
2. 确保设备环境清洁，定期用柔软抹布清洁一体机，并注意教室内卫生，避免尘土飞扬。
3. 严格按照操作规程进行操作，并做好使用登记和资料保存。
可在教学机的d盘中建立本班所有任课教师的文件夹，以便教师保存学科资料。
4. 严禁擅自安装与教学无关的软件。
5. 班主任需定期检查设备使用情况，发现故障应立即向学校管理员汇报，并查明原因。
6. 办公室电脑由组长负责保管和维护，定期杀毒，出现故障及时汇报维修。
二、信息化设备使用制度1. 班主任为班班通设备的第一责任人，各任课教师为第二责任人，共同承担设备管理和信息登记的责任和义务。
2. 班主任可指定一名品德优良、责任心强、工作认真的学生协助管理班班通设备，确保教师上完课后及时关闭设备，并进行断电落锁。
3. 班主任需对学生进行安全教育，未经老师允许不得擅自操作各类设备，以免发生危险和设备损坏。
4. 授课教师应注意系统的维护和保养，不得使用未经杀毒的U盘和存储设备，发现故障或计算机病毒应及时清除，确保正常使用。
5. 下班前，班主任需认真检查，确保教学机关闭、电源断电。
6. 领导加强监督检查，定期检查班班通设备，并做好检查记录。
不定期检查班级设备使用记录。
7. 办公室电脑仅用于教学服务，不得用于上网聊天、看电影、玩游戏。
三、电教设备教学应用1. 课堂教学使用要求：（1）电教器材需严格按照学校规定借、还、用，期末考试前按时归还。
（2）班级多媒体设备教师每学期至少采用电教课____节。
其他教师按教学需要在公用教室上课。
（3）操作要点：a、上课前将课件等资源复制到教室电脑上；b、课后将课件等资源整理上传至学校资源库；c、确保课件、教学设计、上课相统一；d、教学设计应体现多媒体使用及效果；e、提倡教师采用原创教学，严禁照搬网上内容。
教育信息化建设各项管理制度
教育信息化建设各项管理制度一、前言随着信息技术的快速发展，教育信息化建设在国家战略中日益受到关注和重视。
为了推动教育信息化发展的科学、有序、安全、高效，需要建立健全的管理制度。
本文将简要介绍教育信息化建设中各项管理制度的相关内容。
二、财务管理制度教育信息化建设涉及到大量的资金，如何保证资金使用的安全、合理和公正是财务管理制度所关注的问题。
1. 预算管理教育信息化建设在年度预算中需规划资金需求及使用范围，将财务支出纳入年度预算管理体系，由财务部门统筹安排资金，严格按照预算管理实施教育信息化项目投资。
同时也需要制定科学合理的成本控制方案，监督教育信息化项目的成本支出。
2. 合同管理合同是教育信息化建设中的重要保障，必须依据法律法规履行合同的签订和管理。
同时需要在合同中规定技术和服务的质量、保修期、维护费用等有关事项，并对供应商履行合同的情况进行全面监控，保障合同的正常履行。
3. 会计核算和审计管理教育信息化建设项目必须遵照会计核算标准，提供真实、合法、准确的会计记录。
项目结束后，需要进行整体审计。
审核人员应以审计报告为基础，发表意见和建议，指出重大问题并提出改进措施。
三、技术管理制度技术管理制度是教育信息化建设的核心内容。
技术管理制度应该是以保证信息化系统的安全，稳定和可持续发展为目的的。
1. 系统维护、支持与服务教育信息化系统的维护、支持与服务是保持信息化系统正常运行的前提。
信息化系统的维护包括对系统故障的修复和状态监控，使得系统在最短时间内恢复运行状况；支持与服务则包括对用户的咨询和问题的解答等。
2. 安全保障教育信息化系统中的数据、资源及通讯信息必须进行保密处理，保证系统信息的完整性和安全性。
安全保障应包括对系统运行、升级、备份及应急处理等方面的防护措施。
3. 系统升级教育信息化建设需要持续发展，系统的改进和升级是必须的。
为保障系统稳定运行，教育信息化系统升级需经过科学的规划、测试、验收等措施，确保升级成果的质量和可靠性。
2024年教育信息化工作各类管理制度(五篇)
2024年教育信息化工作各类管理制度一、学校对所有教学项目设备实施统一管理，明确指定管理人员，并实行专人负责制度。
二、建立完善的设备登记和固定资产管理档案，按照设备型号进行分类登记入账，并妥善存放于指定柜中，确保设备不丢失、不损坏，以保障其配套使用。
三、设立硬件设备使用和配套软件使用登记簿，对设备的使用和运行状况进行详细记录。
四、管理人员应熟悉并了解设备的规格、性能、基本结构以及操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，确保规范操作和正确使用。
设备使用完毕后，必须断开电源和接收信号源。
五、加强设备的日常维护和保养工作，采取防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电措施。
定期检查设备完好率，保持设备良好性能，以满足教育教学的需求。
六、禁止设备带故障运行。
如在使用过程中发生故障，应立即停机并及时通知专业技术人员进行处理。
建立故障登记簿，记录故障原因、责任、处理和维修等情况。
七、严禁以任何理由将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，亦不允许个人占用。
八、现代远程教育工程资源管理使用制度如下：1. 指派专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。
2. 学科教研组需定期对远程教育资源进行研究，指导教师在教学活动中广泛使用。
3. 建立教师使用登记制度，将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
4. 鼓励学生使用远程教育资源，并建立学生自主学习资源的登记制度。
5. 定期收集对远程教育资源和应用效果的意见和建议，并及时向上级部门反馈改进意见。
九、现代远程教育工程光盘播放教室管理制度如下：1. 光盘播放教室需配备专职或兼职管理人员进行管理。
2. 管理人员必须确保光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排进行设备检测和准备工作。
3. 学生进入光盘播放教室需遵守纪律，保持安静，上课时专心听讲，下课时在教师指导下清洁教室。
4. 教师应正确使用视听设备，遵守操作规程，发现异常情况及时通知管理人员。
教育信息化工作各类管理制度范文
教育信息化工作各类管理制度范文第一章总则第一条为加强教育信息化工作的管理，保障教育信息化工作的顺利进行，提高教育质量，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校教育信息化工作的规划、实施、管理和监督。
第三条教育信息化工作应以促进教育教学改革、提高教育教学质量、培养创新型人才为目标，充分利用现代信息技术，推动教育现代化进程。
第二章组织管理第四条学校设立教育信息化工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务处、科研处、信息技术中心等部门负责人为成员。
领导小组负责制定教育信息化工作的规划和计划，协调解决教育信息化工作中的重大问题。
第五条信息技术中心为教育信息化工作的具体实施部门，负责全校教育信息化的日常管理工作，包括设备维护、网络管理、资源建设等。
第六条学校各部门应积极配合教育信息化工作，为教育信息化提供必要的支持和保障。
第三章设备与网络管理第七条学校应根据教育信息化工作的需要，合理配置计算机、网络设备等硬件设施，确保教育教学活动的顺利进行。
第八条信息技术中心应定期检查、维护网络设备，确保网络畅通、安全。
第九条学校应加强网络安全管理，建立网络安全防护体系，防止网络攻击、病毒感染等安全风险。
第四章教育资源建设第十条学校应加大教育资源的投入，购买、开发适合教育教学的数字化教育资源。
第十一条信息技术中心应负责教育资源库的建设和管理，确保资源丰富、更新及时。
第十二条教师应积极参与教育资源的开发与利用，提高教育教学质量。
第五章教育信息化培训第十三条学校应定期组织教育信息化培训，提高教师的信息技术应用能力。
第十四条培训内容应包括信息技术基础知识、教育教学软件应用、网络教育资源利用等。
第十五条教师应积极参加教育信息化培训，不断提高自身素质。
第六章教育信息化应用第十六条学校应鼓励教师利用信息技术手段进行教育教学改革，提高教育教学效果。
第十七条学校应开展网络教育教学活动，拓宽教育教学渠道。
教育信息化工作各类管理制度范文
教育信息化工作各类管理制度范文一、教育信息化项目管理制度1.目的本制度的目的是规范教育信息化项目的管理，确保项目的顺利进行，达到预期目标。
2.项目组成员和职责（1）项目经理：负责项目的整体管理和协调，制定项目计划，监督项目进展，协调资源分配。
（2）技术专家：负责项目的技术评估和需求分析，提供技术支持和解决方案。
（3）实施人员：负责项目的具体实施工作，包括软件安装、网络配置等。
（4）培训人员：负责项目的培训工作，包括教师培训和学生培训。
3.项目管理流程（1）项目启动：明确项目目标和需求，确定项目组成员，制定项目计划。
（2）项目执行：按照项目计划进行项目实施和管理，包括设备采购、软件安装、网络配置等。
（3）项目监控：监督项目进展，及时发现和解决问题，确保项目按时完成。
（4）项目评估：对项目进行评估，包括技术评估、效果评估等，为项目改进提供依据。
4.项目管理工具（1）项目计划：使用项目管理软件制定项目计划，明确项目的里程碑和关键节点。
（2）项目进度表：记录项目的实际进度，与计划进度进行比较，及时发现和解决问题。
（3）问题跟踪表：记录项目中出现的问题，并进行跟踪和解决。
5.项目验收项目完成后进行验收，包括技术验收和效果验收。
技术验收主要检查项目是否按照要求完成，效果验收主要评估项目的实际效果和影响。
二、教育信息化设备管理制度1.设备购置教育信息化设备的购置需要经过合理的需求评估和预算安排，确保设备的合理配置和使用。
2.设备安装和配置设备安装前需进行完整的验收，确保设备的完好和正常工作。
安装完成后，需进行网络配置和系统设置，确保设备能够正常运行。
3.设备使用与维护设备使用前，用户需接受相应的培训，掌握设备的操作方法和使用注意事项。
设备在使用过程中需定期进行维护和保养，确保设备的良好状态。
4.设备报废和更新设备达到使用寿命或无法继续使用时，需进行报废处理。
更新设备需根据需求评估和预算安排进行。
三、教育信息化网络管理制度1.网络安全网络安全是教育信息化工作的重要部分，需要采取相应的措施保护网络安全，包括加密传输、防火墙设置等。
教育信息化工作管理制度（3篇）
教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，推进信息技术在教育领域的应用，制定本管理制度。
第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规，按照学校发展规划，合理利用信息技术，促进学校教育教学改革和创新。
第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心，以教师为主导，以学习为主线，以数字资源和网络环境为支撑，构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。
第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估，形成统一协调、有序推进的工作机制。
第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合，加强教师培训和专业发展，提高教师信息素养和教育教学能力。
第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是：充分发挥信息技术在教育教学中的作用，提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合发展。
第七条学校教育信息化工作的重点是：推进教学管理信息化，拓展教育资源信息化，提升学校教育教学的质量和效益。
第八条学校教育信息化工作的具体目标是：建设覆盖全校的网络环境，培育一批信息技术骨干教师，提供丰富的数字资源和在线学习平台，推进教学管理信息系统的全面应用，实现教育教学的科学化和个性化。
第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。
第十条教育信息化领导小组的主要职责是：制定学校教育信息化的发展战略和年度计划，统筹协调各部门的信息化建设工作，推动教师培训和专业发展，加强教育与信息技术的融合。
第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长，相关部门的负责人担任成员，根据需要可以邀请相关专家参加。
第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议，审议并落实教育信息化工作相关事宜。
第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划，明确发展目标和工作重点。
第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容：网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。
教育信息化工作各类管理制度(四篇)
教育信息化工作各类管理制度1、所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。
2、建立设备登记和固定资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。
3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出详细记录。
4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。
设备使用后必须断开电源和接收信号源。
5、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。
定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。
6、禁止带故障运行设备。
在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。
同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。
7、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。
现代远程教育工程资源管理使用制度1、指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。
2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。
3、建立教师使用登记制，将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
4、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学____程教育资源登记制。
5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。
现代远程教育工程光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。
2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。
上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。
下课时在教师的____下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。
教育信息化管理制度（五篇）
教育信息化管理制度应用制度定远县青山学校教育信息化管理应用制度一、信息化建设工作领导小组岗位职责学校信息化建设工作小组是学校实施教育信息化执行____，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。
具体工作职责如下：1.信息化建设规划与实施。
制定学校信息化建设方案；负责学校信息化建设的管理与维护工作；了解、研究信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息化建设提供技术支撑；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。
2.校园网建设。
负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、ip地址分配及网络线路的故障维护。
3.网站建设。
承担学校门户网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布，做好网站内容日常更新，做好学校网上宣传。
4.教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，建立教学资源库(课件、教案、试题、教学光盘等)；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作。
5.源采集。
承担校内宣传和优秀教学课例的摄录像工作，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。
6.培训任务。
负责校园信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。
二、网络中心管理员岗位职责网络中心管理员的基本职责是负责网络线路、设备及相关子系统的运行、管理和维护工作，保证网络正常运转及其安全，并对网络建设规划及改造现有网络系统提供技术建议。
1.负责本校接入教育局域网的设备(包括路由器、交换机、光纤收发器等)的日常维护，对教育网接入线路连通性进行日常检查，保证线路畅通。
教育信息化建设各项管理制度
教育信息化建设各项管理制度一、编写规章制度的目的制定教育信息化建设各项管理制度的目的是规范企业内部管理，优化企业管理流程，提高企业信息化建设水平及管理能力，保障教育信息化建设的顺利进行。
二、范围和制度制定程序1. 范围：本制度适用于企业教育信息化建设的各个方面。
2. 制度制定程序：(1) 预研阶段：明确教育信息化建设项目目标和需求，制定项目实施方案。
(2) 立项阶段：明确教育信息化建设项目管理的职责分工及工作任务。
(3) 实施阶段：制定教育信息化建设各项管理制度并进行实施。
(4) 维护阶段：定期进行教育信息化建设管理制度的检查，进行改进和完善。
三、相关法律法规及公司内部政策规定1. 法律法规：《劳动合同法》、《劳动法》、《劳动保障监察条例》、《行政管理法》及其他相关法律法规。
2. 公司内部政策规定：包括企业章程、管理制度、规章制度及其他相关文件等。
四、各项制度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容1. 教育信息化建设管理制度，包括管理职责、工作流程、项目实施方案、员工培训等。
2. 信息安全管理制度，包括网络安全、资料保密、信息备份等。
3. 设备管理制度，包括设备的购置、配置及维护管理等。
4. 计划管理制度，包括教育信息化建设年度计划和月度计划的制定等。
5. 财务管理制度，包括预算编制、经费管理、资金监管等。
6. 人力资源管理制度，包括招聘、培训、绩效考核等。
7. 公共设施管理制度，包括教室、实验室等公共设施的管理和维护等。
8. 质量管理制度，包括教育信息化建设过程中的质量控制以及项目验收等。
责任主体：相关部门和人员。
执行程序：根据工作流程和标准执行。
责任追究：违反制度的相关人员应该承担相应责任。
以上为教育信息化建设各项管理制度的主要内容。
企业管理人员应该根据实际情况制定相应的管理制度，严格执行，确保教育信息化建设的顺利进行。
教育信息化工作管理制度范文(三篇)
教育信息化工作管理制度范文一、总则本制度旨在规范和管理教育信息化工作，确保该工作能够顺利进行，为优质教育提供有力支持。
各级领导、教师和相关人员应严格遵守本制度，切实履行各自的职责和义务。
二、目标与原则1. 目标1.1 优化教师教学质量，提升学生成绩和学习效果；1.2 促进教育教学改革与创新；1.3 提高教育教学管理效率；1.4 加强教育资源的整合与共享。
2. 原则2.1 科学决策，合理规划；2.2 统筹规划，重点突破；2.3 强化培训，保障技术支持；2.4 推进标准化，确保信息安全；2.5 共享资源，共同进步。
三、组织管理1. 领导责任1.1 校长负责全面领导和推进教育信息化工作；1.2 学校信息化办公室负责具体组织和管理教育信息化工作；1.3 各部门和学校教师要积极配合信息化办公室的工作，共同推进信息化发展。
2. 工作机构2.1 学校设立信息化办公室，负责统筹、计划和管理教育信息化工作；2.2 信息化办公室设立专门的技术岗位，负责技术支持和维护。
3. 人员培训3.1 学校教师要进行信息技术培训，提升信息化应用能力；3.2 学校应定期组织教师培训，提供优质的培训资源；3.3 学校教师要积极参加培训，不断更新知识和技能。
四、技术支持1. 硬件设备1.1 学校要建立完善的硬件设备管理制度，保障设备的稳定和安全；1.2 学校要定期检查设备的运行状态，及时处理故障和维修问题；1.3 学校要合理规划硬件设备的更新和升级，确保设备技术处于先进水平。
2. 软件应用2.1 学校要提供合法和正版的软件资源，严禁使用盗版软件；2.2 学校要规范软件的安装和使用，确保安全和稳定；2.3 学校要定期更新软件版本，及时修复漏洞。
3. 网络安全3.1 学校要建立健全网络安全管理制度，严格控制网络访问权限；3.2 学校要加强网络安全监控，发现和防范网络威胁；3.3 学校要定期对网络进行安全评估和漏洞修复。
五、资源共享与管理1. 教学资源1.1 学校要建立教学资源管理平台，方便教师共享和使用教学资源；1.2 学校要加强教学资源的收集和整理，提供丰富多样的教学资源；1.3 学校要根据教学需要，向教师提供合适的教学资源。
教育信息化建设各项管理制度
教育信息化建设各项管理制度教育信息化建设各项管理制度范围：本制度适用于企业内部的教育信息化建设管理，涉及到企业内部的信息化建设项目的规划、实施、监督、验收等方面。
目的：为了规范企业内部的教育信息化建设管理行为，促进企业教育信息化建设的顺利进行，增强企业内部的教育信息化建设管理团队的专业素养，提高企业教育信息化水平和效率。
制度制定程序：1.明确主管部门，确定编写任务及时间节点。
2.召开制度编写小组会议，分工合作，明确制度编写流程。
3.收集、整理、分析现有教育信息化建设实践和先进制度，结合企业实际，制定初版制度。
4.邀请相关部门和人员对制度进行评审并提出建议。
5.制定正式版制度，征求意见，报主管部门审核批准。
6.组织有关人员进行培训和宣传。
内容：1.教育信息化建设规划制度2.教育信息化建设项目实施管理制度3.教育信息化建设质量验收管理制度4.教育信息化建设安全管理制度5.教育信息化建设经费管理制度6.教育信息化建设市场调研管理制度7.教育信息化建设成果评价管理制度8.教育信息化建设知识产权保护制度9.教育信息化建设合同管理制度责任主体：1.教育信息化建设规划制度：企业规划部门2.教育信息化建设项目实施管理制度：企业教育信息化项目组3.教育信息化建设质量验收管理制度：企业教育信息化验收组4.教育信息化建设安全管理制度：企业信息安全部5.教育信息化建设经费管理制度：财务部门6.教育信息化建设市场调研管理制度：市场调研部门7.教育信息化建设成果评价管理制度：综合管理部门8.教育信息化建设知识产权保护制度：知识产权保护部门9.教育信息化建设合同管理制度：合同管理部门执行程序：1.各责任主体执行本制度时应遵循相应程序和要求。
2.各责任主体应严格按照相关规定制定制度执行计划，做好制度执行的组织、推进和落实工作。
3.各责任主体应加强对制度执行的监督、检查和评估工作，发现问题及时处理，确保制度有效执行。
责任追究：1.违反本制度规定，给企业造成经济损失的，责任人应承担相应经济赔偿责任。
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教育信息化设施管理制度三里岗镇中心学校（二○一二年九月修订）目录第一章总则第二章网络管理人员岗位责任一、网管员任职条件二、网管员岗位职责第三章网络中心管理制度一、服务器管理二、网络交换设备管理三、环境、设备定期维护四、文档资料管理五、网络安全管理六、应用软件使用管理第四章教育网站信息发布审核制度第五章计算机使用管理制度一、办公室电脑使用管理制度二、电子备课室管理制度三、电子阅览室管理制度四、多媒体教室管理制度五、学生微机室管理制度第六章计算机教室管理教师岗位职责第七章学生上机学习守则第八章办公电脑上网管理制度第九章网络安全应急预案第十章教育信息技术考核奖励制度第一章总则第一条为加强和推进学校信息化建设进程，规范信息化工作管理，促进信息资源的交流与共享，保证学校信息化建设的实效性与可持续发展，发挥信息交流平台在教学、科研及管理方面的支撑作用，根据上级各部门教育信息化建设的指导意见，结合学校工作实际，特制定本制度。
第二章网络管理人员岗位责任一、网管员任职条件1、有清醒的政治头脑和较强的信息处理能力，熟悉国家的网络管理法规。
2、具有较强的协作和奉献精神，有开拓创新精神。
有高度的工作责任心和事业心，工作积极主动、踏实肯干，能认真履行岗位职责。
3、具有信息技术相关专业专科以上学历，或者拥有经信息技术部认可的相关证书，有较强的计算机理论知识、网络基础理论知识和安全知识，有丰富的实践经验和网络管理能力，能确保教育信息网的正常运行；具有维护网站、制作主页能力，掌握相关编程语言。
4、能有效管理维护网络中心的各类服务器，PC机、交换机，路由器，防火墙、防毒墙等设备以及节点线路。
二、网管员岗位职责1、加强思想政治学习，坚持业务学习，不断提高职业道德水平、思想政治水平和业务工作水平。
严格遵守国家法律法规和学校教育信息化建设各项管理制度，积极推进本单位教育信息化进程。
具有认真负责的工作态度和科学、细致周到的工作作风。
按时上、下班，坚守岗位，确保网络运行正常。
2、负责组织对单位（学校）网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理、数据的备份与恢复。
3、负责本单位（学校）内、外的信息传输、交流、发布与管理。
管理好教育网站（或学校网站）信息的录入与更新，保证其科学性、时效性、安全性。
4、负责本单位（学校）网络的安全、保密管理，并杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。
5、负责本单位教育信息化工作计划的制定和工作总结的撰写，积极完成上级有关部门交办的任务。
6、负责本单位教职员工信息化应用能力的培训提高工作（每学期要举行不少于2次的相关讲座），指导教师对各自负责的网络系统和上网资源进行管理。
7、负责建立网络中心机房值班制度8、负责建立应对突发事件应急预案第三章网络中心管理制度一、服务器管理1、本制度适用于学校网络中心机房的所有专用网络服务器、非专用服务器和提供网络服务的设备。
（专用网络服务器指专门用来通过网络提供服务、使用固定IP 地址，除管理目的以外没有用户日常操作使用其本机的计算机类设备；非专用服务器指静态获取IP 地址，日常有用户将其当作普通客户计算机使用，但是在该机器上持续或偶尔提供某种可通过网络访问服务的计算机类设备。
）2、网络中心提供服务的内容应符合国家和各级地方法律法规以及学校有关规章制度，服务管理者应在制度和技术上对服务内容负责。
3、由于安全原因，不提倡使用基于Microsoft 桌面操作系统的文件和打印机共享服务，如使用必须采用密码、隐藏共享名等手段加以保护，并在使用结束后立即停止共享。
数据库服务器提倡使用不可路由的私有地址（RFC1918 ）与前台服务器通信。
4、服务器备案：备案时对于专用服务器须提供固定IP 地址、协议类型（TCP/UDP ）、服务器端端口号、服务描述、负责人姓名、职务、身份证号和电话。
对于非专用服务器由于一般没有固定IP 地址，须提供所在网段、MAC 地址、提供服务的时段和上述其他信息。
使用非IP 协议的服务参考IP 协议的备案项目。
5、对于外部服务，原则上不允许提供匿名可上载的FTP 服务和电子邮件服务。
对于需要打开防火墙的服务，须经主管领导批准后方可提供。
6、任何网络服务的设立者或负责人需要承担管理该服务的义务，经常检查其内容以保证其符合法律规章的要求。
7、服务器的管理者有责任妥善配置服务器，在保障应用的前提下，尽量减少意外运行的无用的服务。
在可能的情况下，尽量减小带宽占用，不以广播的方式发送信息，预防计算机病毒的感染，预防非法使用者的入侵。
8、需要在单位（学校）网站上建立连接的，应向主管领导申请，经批准后方可建立连接。
9、网络中心应不定期检查各种服务器及其运行情况，服务器的管理者须按照中心的要求进行必要的修正。
紧急情况下中心应立即采取强制措施。
紧急情况包括但不限于：（1）、服务内容严重违反有关法律规章的规定（2）、服务器感染计算机病毒并向其他机器传染（3）、服务器被攻击者控制向其他机器发起攻击行为或者服务器配置不恰当导致其严重影响网上其他机器的使用等情况。
强制措施包括但不限于临时中断该服务器所在的交换机端口的连接。
10、由于服务提供的内容违法违纪或引发各种纠纷，由服务提供者负责，或因提供服务时的服务协议的限定由使用该服务并引起问题的用户负责，用户责任无法界定时由服务提供者承担全部法律和经济责任。
11、网络中心不承担由于网络连接意外中断给服务提供者或用户造成的损失。
若网络故障发生在中心内并且相关设备有备件的情况下，中心有责任尽快排除故障，恢复网络正常连通。
若故障发生在中心外，中心有责任及时与相关ISP 联系，要求其尽快排除故障，恢复网络连通。
二、网络交换设备管理1、设备的选型与购置实行统分结合，坚持实用可靠、性能稳定、价格合理、服务优良的原则。
2、设备购置必须与供应厂商签订合同，列明品牌、型号、维修等服务事项。
3、加强设备的正确使用、维护保养及维修管理。
启动设备前，必须认真检查各种设备的状态，确认正常方可开机。
关闭系统时，按规定程序操作。
严禁在通电情况下拆卸、移动、擦拭设备，严禁带电插拨电缆线。
应定期对设备内部进行清扫。
长期不使用设备应定期开机检测。
4、网络设备发生故障时，操作人员应立即报告，由系统管理员及时诊断处理，并建立故障应急处理方案。
5、加强设备管理情况检查。
应落实专人负责设备检查维护，并作好网络设备的运行情况的记录。
6、对网络硬件设备的增加、调换、更新等，必须作好详细的记录三、环境、设备定期维护1、中心机房内部卫生应定期进行清理，每季度应彻底清理一次。
2、如条件允许，中心机房应配备专用工作服，并经常清洗。
3、无论是中心机房人员还是其他经允许进入中心机房的人员，必须更换专用拖鞋或使用鞋套。
4、每季度对服务器等设备进行内部除尘5、每月检查一次门、窗的密封性，发现问题及时解决。
6、每年对环境卫生工作进行一次年终检查评估，找出问题，制定解决措施。
7、定时彻底清扫中心机房内部和周围环境卫生。
8、定期检查清洗空调系统，检查排泄水管道。
9、定期检查、测试中心机房电源工作情况，做好UPS系统的充放电操作，检查各种电缆和导线的固定、走向及通电后温升情况是否符合要求，并做好维护记录。
10、夏季来临之前，检查中心机房防水、防雷电措施情况。
11、需临时增设一些设备，事先安装并调试。
12、连续使用两年左右时间，根据实际情况对中心机房及其设备进行中修。
13、连续使用五年左右时间，对中心机房及其设备进行大修。
四、文档资料管理1、由网络中心管理的所有服务器，交换机，路由器的用户名和密码口令为绝密资料。
由网络管理员和中心负责人掌握，并登记在密码本上。
密码本为绝密资料，必须妥善保存，不得泄露内容。
2、网络系统集成的文档包括：路由器、交换机和服务器参数，网络拓扑图、网络布线图、虚网划分、IP地址分配等为网络机密资料，由网络管理员装订保存。
不得向网络与信息管理中心以外的人员透露文档内容。
网络系统集成参数变更时，必须及时修改、变更文档。
永远保持网络系统集成的文档与集成参数对应相同。
3、随网络的服务器、网络通信设备携带的说明书、各种文字资料为网络系统的重要资料，必须登记、编号、造册。
由网络管理员保存。
重要资料只限于在网络中心内查询。
4、有关网络建设与信息化建设的各种合同。
上级部门的各种批文，网络管理和配备的各种规则、条例等文字材料，必须留档备案和登记，由资料员妥善保管。
5、对网络中心购买的科技图书、科技杂志，进行登记、编目造册，禁止中心以外的人员借阅。
本中心内部的人员借阅必须通过资料员进行借阅登记，并限期归还。
6、丢失或损坏网络中心的文件，应照价赔偿，并恢复资料原貌。
因为丢失或损坏文档资料而造成不良影响者，则视其情节轻重予以行政纪律处分。
五、网络安全管理网络中心的安全包括设备的物理安全和运行安全。
物理安全基于网络设备和传输线路的环境安全性，包括五个方面：防盗、放火、防静电、防雷击、防电磁泄漏。
运行安全基于组网的各个设备之间从底层链路到传输、应用程序层面上的密切配合和安全运行。
1、根据安全工作中贯彻“谁主管，谁负责”的原则，网络中心安全工作具体由网络管理员全权负责。
2、计算机设备由于体积小、价值高，日益成为盗窃者的重点目标，各单位应按照自身情况加强防盗措施，如架设红外线报警、食品监控、加强人员巡查等。
3、中心机房内应按规定配备灭火器，并定期更换；一旦发生火情，应立即采取措施灭火，同时报警。
4、中心机房内严禁吸烟和使用电炉，不得随意用水。
在夏季空调开放期间，应经常检查空调冷凝水管和窗户，以防止水流入机房。
5、中心机房内不得堆放易燃物品，如纸箱和废纸等。
6、中心机房内需配备不间断电源，用以保证重要设备的稳定供电，并确保电源和插座为机房设备专用，非网络中心设备不得使用。
7、静电是计算机房发生最频繁、最难消除的危害之一，中心机房应采取必要措施消除静电对设备的影响，如铺设静电地板、安装等电位铜排等。
8、感应雷是电子设备的主要杀手，雷击防护的主要措施是根据电气、微电子设备的主要功能及不同受保护程序和所属保护层确定防护要点为分类保护；根据可能危害的通道和线路对电源线和数据通信网络做多层防护。
9、电磁泄漏是计算机信息泄漏的途径之一，中心机房应加强防电磁泄漏措施。
10、中心机房内严禁存放任何食品，要经常检查有无老鼠，一旦发现，应立即采取措施。
11、没有特殊情况并得到批准，中心机房内不准外人随意出入。
12、网络中心应做好数据备份工作，确保在数据被破坏时用最短的时间和最小的代价将数据全部或部分恢复。
13、网络中心应建立完善的意外事故预案，并确保软硬件供应商能提供足够预案所需的备件。
14、网络中心应根据自身的情况定期做安全风险分析，对网络、系统、应用存在的风险和威胁给出具体和详细的分析报告，并提出解决方案。