高考语文压轴题专题图文转换的经典综合题及答案解析

一、高中图文转换专题训练

1．阅读下面程序员编写的某购票软件程序流程图，完成后面的题目。

（1）请把图中“购买车票”的流程用文字介绍，要求内容完整，表述准确，语文连贯，不超过90字。

（2）从服务客户角度简要评析该软件流程图。

【答案】（1）用户先查询车票，若未售完可以购票，用户支付后购票结束。若车票售完则进行智能监控，此时，若没有余票，则继续检测；若有余票则自动抢票，成功后通知用户购票。

（2）①具有一站式服务功能，通过该软件用户可以购买车票、机票以及预定酒店；②使用便捷，为用户提供了票务查询与购买的功能，在车票已售完的情况下，具有抢票功能。

③部分设计缺少人性化，没有设计退出购票的功能；在无法购买车票的情况下，没有告知用户无票的功能。

【解析】【分析】（1）此题根据题干可知是“程序员编写的某购票软件程序流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。用户先“查询车票”，有两种情况，一是车票售完，可以进行智能监控，检测到有余票，就可以自动抢票，然后“通知用户”，完成“购票”。如若没有余票，则继续检测。二是车票没有售完，按照箭头指向，“购票”，然后“用户支付”，购票结束。

（2）要求评价流程图，可以结合该软件的功能评价，从流程图上来看，该程序可以查询机票或酒店，然后通过该软件可以购买车票、机票以及预定酒店等；增添了智能监控，具有抢票功能，使用方便；没有设计退出购票的功能；“自动抢票”后“通知用户”，但是“无法购买车票”时，没有告知用户无票的功能。

故答案为：⑴用户先查询车票，若未售完可以购票，用户支付后购票结束。若车票售完则进行智能监控，此时，若没有余票，则继续检测；若有余票则自动抢票，成功后通知用户购票。

⑵①具有一站式服务功能，通过该软件用户可以购买车票、机票以及预定酒店；②使用便捷，为用户提供了票务查询与购买的功能，在车票已售完的情况下，具有抢票功能。③部分设计缺少人性化，没有设计退出购票的功能；在无法购买车票的情况下，没有告知用户无票的功能。

【点评】⑴本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语

言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。

⑵此题考查评析该软件流程图的能力。根据流程图的特点，整体把握，分析特点。比如具有一站式服务功能，通过该软件用户可以购买车票、机票以及预定酒店。

2．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（）

A. 人要学会满足，不可贪得无厌。

B. 通过换位思考，我们才能真正达成理解和一致。

C. 价值的标尺永恒，人的选择却各有不同。

D. 人自身的高度决定了他采用什么样的标准进行判断。

【答案】 D

【解析】【分析】根据画面以及对话“不算高吧”“很高”等可知，两个人因为所处高度不同，所以看同样的刻度而有不同的判断。故选D。

故答案为：D

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

3．下面是一幅关于“人类发展预估”的图示，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

【答案】示例：现在，人类发展正处在一个由慢到快的转折点。如果用过去或今天的发展速度预测明天，会做出错误的判断。只有以指数级速度，才能正确预测人类未来的发展。【解析】【分析】解答本题，首先要审读题干要求，明确图表的内容。其次，分析曲线的特点，抓住曲线所体现的运行情况和发展趋势，着重抓曲线变化的关键节点前后的数据变化。最后按照题干要求，组织语言作答。分析这条曲线应抓住关键时间节点“现在”，“现在”是人类发展的一个由慢到快的转折点，根据图中的文字可知，人类随着时间的发展，如果用过去或今天的发展速度预测明天，会做出错误的判断，只有以指数级速度预测明天，才能做出正确预测。

故答案为：示例：现在，人类发展正处在一个由慢到快的转折点。如果用过去或今天的发展速度预测明天，会做出错误的判断。只有以指数级速度，才能正确预测人类未来的发展。

【点评】图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。

4．阅读下面的文字和模型图，根据要求完成题目。

情感在性质、强度、紧张度等方面存在的向背两极状态，这就是情感的两极性。向背两极性不是各占一端，截然对立，而是在一个连续体上的向背两极的变化。美国心理学家普拉切克由此提出了情绪三维模型（如下图），他根据强度、相似性和两级性这三种基本的特性来划分情绪，构成一个倒立的锥体模型。

（1）请概括该模型图垂直维度上情绪强度的变化特征。

（2）请简要说明该模型图顶部扇面的情绪分布情况。

【答案】（1）顶部扇面上的情绪最强烈，沿扇面向下，情绪强度递减。

（2）①八个扇面代表八种基本情绪；②越邻近的情绪性质越相似，距离越远差异越大；

③互为对顶角的两个扇形中的情绪则是相互对立的。

【解析】【分析】（1）题干要求“请概括该模型图垂直维度上情绪强度的变化特征”，结合题干提示“他根据强度、相似性和两级性这三种基本的特性来划分情绪，构成一个倒立的锥体模型”，抓住“狂怒”“惊喜”“恐惧”，“厌恶”“真伪”“惧怕”，“厌烦”“忧郁”“忧虑”等分析，越靠近底部，情绪越微弱。

（2）一共为八个扇面，结合“狂怒”“狂喜”“惊喜”“悲痛”“恐惧”“警惕”等分析，八个扇面代表八种情绪，临近扇面的情绪相近。但是，结合“狂怒”“惊喜”，“狂喜”“悲痛”等分析，互为对顶角的两个扇形中的情绪则是相互对立的。

故答案为：⑴顶部扇面上的情绪最强烈，沿扇面向下，情绪强度递减。

⑵ ①八个扇面代表八种基本情绪；②越邻近的情绪性质越相似，距离越远差异越大；③互为对顶角的两个扇形中的情绪则是相互对立的。

【点评】⑴本题考查学生概括的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。

⑵此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

5．阅读下面无人机操作流程图，用简洁流畅的语言表达操作流程，不超过120字