小班美术活动：好看的菊花教案与反思

小班美术活动：好看的菊花

活动由来

对于小班的孩子来说，有些孩子已经掌握了撕这个精细动作，但是小班的孩子发展水平存在非常大的差异，还有幼儿很难用手撕纸。因此，为了提高孩子们对撕撕贴贴的兴趣而设计了这一教学活动。

活动目标

1.学习手撕双面胶的方法，能把菊花贴在菊花秆的头部。

2.了解菊花的主要特点。

3.乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的快乐。

活动准备

1.材料准备

幼儿绘画练习册——好看的菊花

每人三朵贴有双面胶的菊花

菊花图片课件

装撕出来的双面胶的篮子6个

2.经验准备

对菊花有初步的认识

活动过程

一、图片导入

师：今天我给小朋友们带来了一种花（播放图片），瞧，是什么花？

二、观察菊花

1.师：小朋友们看，菊花的种类有很多，今天我们特别来欣赏其中的一种就是我们图片上的这种，我们来看一看都有些什么颜色的呀？（黄色、红色、白色）

2.师：咦？菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？（长长的、细细的）

小结：小朋友的眼睛观察的真仔细，菊花身上的很多秘密都被你们发现了，原来菊花的花瓣是细细长长的，最常见的是黄的、红的、白的菊花。

三、教师示范讲解粘贴菊花的方法

1.师：今天，老师为小朋友们准备了一个小花园，可是花园里少了什么呀？（幼儿绘画练习册——好看的菊花）

2.师：少了好看的菊花，现在老师要变魔术了，请你们把眼睛闭上，不许偷看。（粘一朵菊花）

3.师：你们想不想知道老师是怎么把它变出了的？菊花要贴在哪？怎么贴？（贴在菊花秆的头部，菊花向上开）

4.师：看好哦，菊花后面有一个双面胶，我们要把双面胶撕出来，留下黏黏的东西。然后把菊花贴在菊花秆的头部。（贴好第二次后。再重复一遍操作贴第三朵菊花）

5.师：留下的双面胶放桌子中间的篮子里面。

四、幼儿操作，教师巡回指导

1.若是幼儿需要帮忙撕双面胶，可以让幼儿提出来。

2.指导幼儿把菊花贴到正确的位置。

3.把垃圾放到篮子里。

五、活动评价

师：我们的菊园都布置好了，每个小花园都很漂亮。

活动评价

本次活动，幼儿个个都参与，个个都有自己的作品。就连能力比较弱的小朋友也能做出自己的作品来，但班主任说我的活动太简单了，但我认为还是可以进行的，因为我看到之前的一些手撕活动中，有些幼儿真的不能够掌握撕这个动作，还需要教师手代，而在这个活动当中他们能自己完成，而且菊花的形象很吸引孩子们的兴趣。班主任还说活动开始介绍菊花的特点也有点长，建议我可以变成边欣赏边粘贴，让我恍然大悟，姜还是老的辣。

在美工活动中，教师要善于发现孩子的优点，抓住教育契机，在增强个体自信的同时，对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见，普通的教学活动，只要能抓住孩子的闪光点，让孩子体验到成功的快乐，也会得到较好的成效。