1.1宇宙中的地球(思维导图)

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高一地理必修一第二章思维导图

高一地理必修一第二章思维导图

高一地理必修一第二章思维导图
高一地理必修一第二章以宇宙与地球运动为线索,分析了太阳系中地球及其卫星月球在太阳系中的位置、运动和特征。

在宇宙中,太阳系由太阳、行星(包括地球)及卫星月球等构成。

太阳占据太阳系的核心位置,为太阳系内各天体提供热能;行星轨道椭圆形,在椭圆轨道中旋转绕太阳运动;行星的卫星月球环绕行星运动,与它相互作用,起到拉力作用,维持正常轨道。

地球是太阳系内八大行星之一,也是唯一存在生命的行星,位于太阳系中心区域,拥有四大特征:旋转运动、公转运动、自转运动及流动运动;其中,旋转和公转导致了季节的变化;自转成型分布地球上异质物质,形成地球上典型地形;流动运动使地球上淡水保持流动,有利于水生植物的生长及水循环。

此外,月球也是地球上重要的卫星,与地球维持着独特的相互作用:月球不断吸引着地球的潮汐,从而形成潮汐,但是月球对地球的影响只限于潮汐,把太阳的辐射照射到地球的能量消除了一夜之间。

总之,宇宙中的太阳系是由太阳、行星和卫星月球等构成的,其中地球和月球都是重要天体,发挥着重要的作用。

地球上地表物质各具特色,有四大运动现象,而月球对地球唯一的作用就是影响潮汐。

高中地理必修一思维导图

高中地理必修一思维导图

高中地理必修一思维导图第一章 行星地球一、描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

地 球 在 宇 宙 中 的 位 置二、阐述太阳对地球的影响: 1、太阳辐射对地球的影响:太阳主要成分是_氢___和 氦 ,表面温度为_6000K_, 太阳能量的来源是: 核聚变 ;其能量以 电磁波 的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极 逐渐减少 。

对地球的影响:太阳辐射是地球的主要能量来源,它可以维持地表温度,是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力,可以影响人类的生产在宇宙中的位置不同级别的天体系统地球宇宙中的位置(自己描述)太阳系的普通与其他行星运动特征比较与其他行星结构特征太阳系的特殊形星地球所处的宇宙环境很具有适宜的温度条件 具有适合生物生存的大地球上有液态水和生活,提供煤炭、石油等化石燃料,还可以通过人为转化形成其它形式的能量。

2太阳活动对地球的影响:太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。

它们是太阳活动的重要标志,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动周期为 11 年,它们同步起落体现了太阳活动的整体性。

太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层,影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场,引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。

三、分析地球运动的地理意义1、比较自转公转2、地球自转的意义(1)晨昏线:昼夜半球的分界线。

晨昏线的判断方法顺着地球自转方向:由昼入夜叫昏线,由夜入昼叫晨线。

在此线上太阳高度是____0_____度。

如下图中,ab为昏线,bc为晨线(2)时间计算:东加西减。

(加减)地方时:因经度不同而不同的时刻(同一经度上,地方时相等)。

经度每相差15度,地方时相差一小时,经度每相差1度,时间相差 4分钟。

例如:600E为10时,则800E为 11时20分时区:为了统一标准,国际上把 15个经度划分为一个时区,全球划分为24个时区。

区时:各时区的都把本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻,相邻时区相差 1小时。

六年级下册科学课件-3《宇宙》单元思维导图

六年级下册科学课件-3《宇宙》单元思维导图

周期 1个月
日食月食
月相变化
上半月:由缺到圆 下半月:由圆到缺
日全食 日偏食 日环食 农历初一
远近不同的 恒星在天空 中的投影
星座
北斗七星 牛郎星 织女星
太阳系
围绕太 八大行星 阳转动 矮行星 小天体 (流行、彗星)
计 宇时 宙工 的具 探的 索改 进
周期 1个月
月球绕地 球运动
月全食 农历 月偏食 十五
日食月食
月相变化
上半月:由缺到圆 下半月:由圆到缺
日全食 日偏食 日环食 农历初一
远近不同的 恒星在天空 中的投影
星座
北斗七星 牛郎星 织女星
月球
体积 重量 引力
地球的 唯一天 然卫星
《宇宙》单元思维导图
环形山
模拟环形 山的形成
撞击说
vs
火山爆发说
计 宇时 宙工
太阳系
围绕太 八大行星 阳转动 矮行星 小天体 (流行、彗星)
的具 探的 索改
探索宇宙

周期 1个月
月球绕地 球运动
月全食 农历 月偏食 十五
日食月食
月相变化
上半月:由缺到圆 下半月:由圆到缺
教科版六下《宇宙》单元
《宇宙》单元思维导图
《宇宙》单元思维导图
月球
直径 质量 体积 引力
地球的 唯一天 然卫星
计 宇时 宙工 的具 探的 索改 进
周期 1个月
月球绕地 球运动
月相变化
上半月:由缺到圆 下半月:由圆到缺
《宇宙》单元思维导图
环形山
月球
体积 重量 引力
地球的 唯一天 然卫星
模拟环形 山的形成
撞击说
vs

浙教出版科学七年级下册第4章地球与宇宙整章思维导图

浙教出版科学七年级下册第4章地球与宇宙整章思维导图

第4章地球与宇宙思维导图目录太阳和月球 地球的自转 地球的绕日运动 月相日食和月食 太阳系 探累宇宙地球与宇宙节节节节节节节 12 3 4 5 6 7第第第第第第第曰己能菽光和凝热的气体恒星亘聲j为1如方干米r表面逅度约为£000艾”中心題高达1 50C万弋,质星知亟的茹万僅r体积为tfilk的伯0万倍*勻地窗N均常鬻旳玄n 勺亿十米为地球生物和人栄活动汪匕导宝羔士菲星植物叶選袞*亘光性著与太吧有关衣阳概况月球枫况口黑子、權斑活訪増强时・人们聿曹用各种防陋措束壷免太:口光中过强的紫小线对馬肤旳按伤丸如人弋:龙阳活动耀斑嵋強吋也珠丄的绘;皮通信兰SZF』月昱空阳太阳慝子的同莊性盍化:同期均対门年月球不会最光,只是反射木阳光月球直径约为昭7右千米,大约是地球的3/11 f本阳的1/400e月球休积很少,约为地琢的V49 r J^S只有地球KV81.巨球和地球闾的平目距聶创为曰地距聶妙1/40。

月球表面明暗弔同f亮区是高地.玮区是平原或鑰地等地陷地帚,分布看坏花山归旳年了月20日F美国宇航员叵姆H>f特朗(Armstrong )第一个踏上月球月球上的重力约为地球的10_____________ 月球上沒有空气,不能传声音月球的特征 |月球上昼册S差復大月球津是一卜面朝向地球F因此自转廣期是i月成功发射“神舟东列飞船命嫦播'廉列卫呈中国登月2007年10^240「媲娥一^探测器从函昌卫星境射中右由呆证三号曰运裁火前成功轴婦娥二号吁2010^10月1曰在西昌卫皇发射申右炭砂空,号了圖满如昼夜现衆-地球不友光、不透明昼夜交替现標我们把地球绕地5由的施筠运动叮械絶球自转陀球不停地自转r昼直也就不断地更普南扱上空看: 顺昭十(SS )自转方向是 自苕向东自转自转一周「昼夜更音一次「时闾约为24小时地球的 自转顺把球自转方向,由夜进入昼, 为燻线:庄昼谨入磧为香纯 -自转法 夜半球东<»尢晨线,西侧为昏续; 昏半瑾母伽天昏耀.两侧为晨弊方位法晨酉线的判断夜年球晨坝是太阳升起的地肓・昏线是太阳落下的地方指太光的入茹方向和地平面之间匡夫角地球自转-—雄衣阳直套角的变尢不同爭节,r相同时何太阳高匿诵变七太阻高度角地球上的现象&阳爾原枉发生变化:春分时直射在赤晅r夏至时鱼在北回归线,秋分时直射在齐道,冬至时直射在南回归鏡館夜氏短娈化、四垂專替祈从吕到b到再到(:「太阳直肘在:!洋球:!弊球昼长夜短「夏至日昼最长;从匚到日荐到日太阳苴射在南半球二胖球亘短複枚「冬至日夜最枚春分秋分龙阳盲时族请.令琲昏南平分从新月到满月再到新月r就是月相变化的一个周期”这一周期平均为西m天,称为朔望月月球不发光、不透明「太阳光只能照亮月球一^日*地、月三考相对位曽在一个月中有规律地变化原因看图耍点:从地球上箭头方向看空中的月球来判断月相与农历新月(朔}:初一上弦月:初七或初八满月崖}:十五或十六下弦月:二十二或二十三形成月相画口诀指上弦月上半月上半夜出来。

专题02宇宙中的地球(4个知识点4个易错点3个考点)-2024年高考地理一轮复习知识清单

专题02宇宙中的地球(4个知识点4个易错点3个考点)-2024年高考地理一轮复习知识清单

专题02宇宙中的地球内容概览第一部分高考考情速递第二部分思维导图第三部分知识清单(4个知识点)第四部分易错易混(4个易错点)第五部分知能拓展(3个考点)第六部分好题训练营(模拟+真题)第七部分答案解析知识点近3年高考考情地球的宇宙环境2021年湖北、2022年上海、2023年浙江太阳对地球的影响2022年福建、2023年广东、2022年上海地球的圈层结构/地球的形成和演化2023年湖南、2022年北京、天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”,半径约140亿光年。

1、天体(基础)1)宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质,通称天体。

2)天体类型:①自然天体:恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。

最基本的天体是恒星和星云。

太阳是距离地球最近的一颗恒星。

恒星是由炽热气体组成,能自己发光的球状天体,质量很大。

星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要成分是氢。

①人造天体:航天飞机、人造卫星、空间站、太空垃圾等。

判断依据:看是否脱离了地球的大气层。

2、天体系统(基础)宇宙中的天体都在运动着,它们相互吸引、相互绕转(形成天体系统的条件),形成天体系统。

中心天体:地月系中心天体是地球,太阳系中心天体是太阳,银河系中心天体是银心。

3、地球在太阳系中的地位(重点)1)地球是一颗普通的行星在太阳系中的地球的质量、体积、公转和自转运动都没有特殊之处。

①八大行星的位置和划分:①八大行星的运动特征:运动特征含义特殊的行星共面性公转轨道面几乎在一个平面上水星公转轨道倾斜较大,但也仅有7°同向性公转方向都是自西向东/近圆性公转轨道形状接近圆形水星的轨道偏心率较大,但也仅有0.20562)地球是一颗特殊的行星地球上产生了目前目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。

分析地球上生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部和自身环境两方面综合分析。

高中地理思维导图:第一章:行星地球

高中地理思维导图:第一章:行星地球

第一章:行星地球

纬度向值向北(上)增加为北纬,反之为南纬
经度值向东(右)增加为东经,反之为西经

纬线指示东西方向(无限方向,依
经线指示为南北方向(有限方向,北极为最北
点,南极为最南点)

同一经线上,纬度相差1度,实距为
同一纬线上经度极差1度,实距为111xcosa
米(a 为纬度值)
比例尺=图上距离/实地距离,其大小是指比值的大小
图幅大小相同时,比例尺越大,表示的实地范围
越小,内容越详细,比例越小则反之
将比例尺放大(或缩小)到n(或1/n)倍,则新比
例尺=n(或1/n)x原比例尺
将比例尺放大(或缩小)n(或1/n)倍,则新比例
尺=(n+1)(或1-1/n)x原比例尺
比例尺放大(或缩小)后图幅面积放大(或缩小)到的
倍数是其比例尺放大(或缩小)到的倍数的平方
般定向法:无指向标无经纬网的地图按“上北下
,左西右东”定方向
向标定向法:有指向标的地图按指向标定方
,指向标一般指示北方
纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向
图例是指地图上用来表示地理事物的符号
点间经度小于180度的弧为劣弧,大于为优弧
要误以为东经值在东半经球西经值在西半球
通的行星,与其他七大行星十分相似
构与水星,金星有许多共同之处
其它行星具有共面性,近圆性,同向性
其它行星各行其道,互不干扰,有安全的宇宙环境。

高中地理思维导图汇总(必修1、必修2、必修3)

高中地理思维导图汇总(必修1、必修2、必修3)
高中地理思维导图汇总(必修 1、必修 2、必修 3)
必修 1 部分
第一章 宇宙中的地球
第二章 大 气
第三章 地球上的水
第四章 地表形态塑造
第五章 地理环境的整体性与差异性
必修 2 部分
第六章 人口的变化
第七章 城市与城市化
第八章 农业地域的形成与发展
第九章 工业地域的形成与发展
第十章 交通运输布局及其影响
第十一章 人类与地理环境的协调发展
必修 3 部分
第一章 地理环境与区域发展
第二章 区域生态环境建设
区域经济发展
第五章 区际联系与区域协调发展

青岛版小学科学复习巩固研讨会培训课件《“宇宙中的地球”核心概念在各册教材中的框架结构粗浅分析》

青岛版小学科学复习巩固研讨会培训课件《“宇宙中的地球”核心概念在各册教材中的框架结构粗浅分析》
宇宙中的地球 地球所在的宇宙
“宇宙中的地球”核心概念在各册教 材中的框架结构粗浅分析
2023年2月20日
2022年版课程标准中课程内容的框架
科学课程设置13个学科核心概念, 是所有学生在义务教育阶段应该掌握 的科学课程的核心内容。通过对学科 核心概念的学习,理解物质与能量、 结构与功能、系统与模型、稳定与变 化4个跨学科概念。将科学观念、科 学思维、探究实践、态度责任等核心 素养的培养有机融入学科核心概念的 学习过程中。
学段 学习内容
内容要求
1〜2 年级
9.2地球绕 地轴自转
①观察并描述太阳每天在天空中东升西落的 位置变化,初步学会根据太阳的位置辨认方 向。
进阶关系
观察并描述太阳每 天在天空中东升西 落的位置变化,初 步学会根据太阳的 位置辨认方向。
二 2 太阳的位置与方向 下
观察并描述太阳光
照射下物体影长从
早到晚的变化情况。
知道月球是地球的
养成借助工具科
天然卫星;通过望 远镜观察或利用图
学观察的习惯
片资料,了解月球 表面的概况。

11.登上月球

知道新月、上弦月、
满月、下弦月四种月
相,说明月相的变化 情况。
四 12.月相的变化 下
知道每天观察到的
月亮形状是变化的


8.看月亮

养成观察记录的习惯,掌握科学 的探究方法,为后续探究打基础
午影长的变化情况。 六
12.季节与影长 上
11.四季更替
六 上
模拟实验得结论
提供知识基础
本课在新课标中的学习内容和内容要求
学习内容
内容要求
9.3地球围 ③测量正午时物体的影长,说明不同季节正午影 绕太阳公转 长的变化情况。
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1.1地球的宇宙环境
天体系统
天体的概念
1
天体的类型
2
自然天体恒星,星云,行星,卫星,彗星,流星,星际物质
人造天体宇宙飞船,空间站
天体系统的层次
3总星系-银河系-太阳系-地月系
行星地球
普通行星
八大行星的共性
同向性
1逆时针
共面性
2黄道平面
近圆性
3椭圆轨道
八大行星的分类
类地行星
1水星,金星,地球,火星
巨行星
2木星,土星
远日行星
3天王星,海王星
特殊行星存在生命
内部原因
适宜的温度(日地距离适中,公转和自转周期适当)
1
适宜生物生存的大气
2
体积质量适中,形成大气层
臭氧层的保护
液态水
3来自地球内部原始海洋
外部原因
安全的宇宙环境
1大小行星各行其道,互不干扰
稳定的太阳光照
2
天文现象观测月相的观测
月亮位置的逐日变化
月亮形状的逐日变化。

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