二年级上册语文第四单元教材分析

二年级上册语文第四单元教材分析

级上册语文第四单元教材分析

一、本单元教材的地位及教学意义

本单元有四篇课文，它们分别是《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》。四篇课文以童话、寓言、故事等形式，告诉我们怎么学习做人，遇到棘手事情时怎样化解，学会认识社会。每篇课文都配有插图，形象地再现了课文内容，要指导学生观察、想像。

二、教学内容

本单元有四篇课文，它们分别是《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》“练习4”包括“学用字词句”，“读读背背”，“写好铅笔字”和“口语交际”四个部分。

三、教学目标

1、认识19个生字，会写39个生字，认识5个偏旁。给生字组成，理解词语的意思。

2、理解课文内容，学习怎么做人，学会认识社会。

3、积累成语和名人名言。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

四、教学重点

识字、写字、朗读、背诵。

五、教学难点

理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理。

六、教学准备：课件

七、课时分配情况

1、《小鹰学飞》4 课时

2、《青蛙看海》4 课时

3、《狼和小羊》4 课时

4、《狐狸和乌鸦4 课时

5、练习4 3 课时

6、复习及单元测试2课时

八、教学方法及策略预设

本组教材都配有与课文相对应的插图，对理解课文有事半功倍的作用。因此，我采用课件展示课文内容，让孩子有感情地朗读和背诵课文，加深对课文的理解。此外，还要培养学生积累词汇的习惯，同时训练学生的语感。