人教版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人 检测题

《做情绪情感的主人》检测题

一、单选题

1．入初中以来，晓菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师表扬和家长的肯定，这使她更加积极主动地学习。如她既能主动温习各门功课，还能有计划地进行了大量课外阅读。这说明

①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情

②情绪对我们的影响都是积极的

③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩

④青春期的情绪具有闭锁性的特点

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

2．小力遇到种种“倒霉事”，心情十分郁闷，于是他就唱唱歌，打打球，听音乐……小力调节情绪的方法是（）

A．行为调节B．心理放松C．认识调节D．理智控制

3．最近，小王遇到了一些烦恼，下面是他调控情绪的做法，不可取的是（）

A．与朋友发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”

B．与好友发生误会时，用诙谐语言打破僵局平息怒气

C．在期末考试失利后，认真总结教训努力改进学习方法

D．别人惹恼了自己时，随手拿起东西打碎发泄心中怒气

4．罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。”这启示我们（）A．生活处处有情感，要培养自己的积极情感

B．生活中的情感都是正面的

C．要培养积极情感，必须杜绝不良情绪

D．好奇心是兴趣的开始

5．2018年1月1日，新年第一天，天安门广场举行隆重的升国旗仪式。这是由人民解放军担负国旗护卫任务后，首次举行的升旗仪式。来自全国各地的数万名群众冒着严寒，在天安门广场观看新年第一次升国旗仪式。当人们在天安门广场看到这一场景时所产生的情感应当是A．自豪感 B．道德感 C．恐惧感 D．安全感

6．下列关于情感与情绪之间的关系，说法正确的是（）①青春期的情绪特点体现了青春活力②情感让我们的内心世界更加丰富

③情感是伴随着情绪反应逐渐积累的④情绪是不稳定的，情感相对稳定

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

7．漫画启示我们

①学会调控自己的情绪②掌握排解负面情绪的具体方法

③培养乐观的生活态度④在负面情绪面前我们无能为力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她坚定了长大后要当作家的目标。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章在很多刊物上都得到了发表。这说明

①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情

②情绪对我们的影响是积极的

③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩

④青春期的情绪具有闭锁性的特点

A．①③B．②④C．①④D．②③

9．从情感作用的角度看出现“亲其师，信其道”现象的原因是

A．亲近感是人最基本的精神需求 B．情感让我们的内心世界更丰富

C．情感会影响我们的判断和行动 D．作为学生应该主动去亲近老师

10．情绪管理就是善于掌握自我，善于调节情绪，对生活中矛盾和事件引起的反应能适可而止地排解，能以乐观的态度、幽默的情趣及时地缓解紧张的心理状态。可见排解、控制情绪能够①促进身心健康②涵养我们的品格

③让我们远离疾病④有利于做情绪的主人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．2019年元宵节期间,“紫禁城上元之夜”文化活动在故宫博物院举办。小辉参观文物展览后,不禁感慨道:中华优秀传统文化真是博大精深啊!小辉收获此美好情感的途径是( ) A．阅读文艺作品B．参加社会活动

C．观看优秀影片D．积极与人交往

12．人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。面对国旗、听到国歌，你的

感受是

A．自豪、激动 B．悲伤、愤怒 C．敬畏、感伤 D．遗憾、失落

13．刘卫丰，浙江嵊州货0222船老大。2016年10月31日晚7点，在杭州钱塘江五丰渡口下游1000米左右的应急锚地上，为了救另一艘货船上不小心落水的李燕母女俩，他奋不顾身跳进了冰冷的钱塘江中。最终，这对母女被众人救起，刘卫丰却在黑漆漆的江面上越飘越远……刘卫丰的事迹向我们传递了（）

A．安全感 B．恐惧感 C．挫败感 D．正义感

14．狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为（）

①情感是人最基本的精神需求

②我们要获得美好的情感体验，不断成长

③情感反映着我们对人和对事的态度、观念

④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

15．在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。这说明

①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情

②情绪对我们的影响总是积极的

③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩

④青春期的情绪具有闭锁性

A．①③B．②④C．①④D．②③

16．七年级的小纯在阅读小说《平凡的世界》时，常常沉浸在主人公努力追求美好生活的感动中。这体现了青春期的情绪具有

A．波动性B．细腻性C．闭锁性D．表现性

17．道德与法治课上，玩猜词游戏。若大屏幕显示“情感”一词，诗诗通过语言描述，给小鼎提供的信息是

①与情绪紧密相关②短暂，不稳定③随情境改变而变④相对比较稳定

A．①②B．①④C．②③D．③④

18．小明玩耍时，不慎坠入一口废弃的枯井，其父赶紧拨打110报警，并向来往行人求救。当

地派出所、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。这说明

①情感有助于我们探索未知②情感驱使人们做出行动

③情感让我们的内心更加丰富④情感反映着人们对人和对事的态度

A．②④ B．③④ C．①② D．①③

19．观察如图漫画，从同学甲一天的情绪变化中我们可以得出的结论是（）

A．情绪与一个人的身心健康无关B．人们的情绪是经常变化的

C．情绪有利于人的身心健康D．情感和情绪是有区别的

20．爸爸下班回家脸色阴沉，心事重重。这时，你应该（）

①给他倒杯水②做一个耐心的听众③设身处地，表示理解④帮他转移注意

A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

二、简答题

21．中学生王梅的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，地扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发牌气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，王梅还会摔碗，摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目地兴奋得一晚不睡......班上同学给她取了个外号一一“脾气大王”。为此，王梅非常苦恼。

(1)人常见的基本情绪有哪些?

(2)根据王梅的情绪变化，说说影响情绪的因素有哪些?

(3)在我们的生活中会遇到各种各样的情绪，请你结合下列表格中的情绪，运用所学知识完成下列表格。

情境当时的情绪表现产生该情绪的原因

听到别人说自己的坏话 A E

明天老师带大家去郊游 B F