森林培育学教学大纲

《森林培育学》教学大纲

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课程编号：

学时数：70（讲课：60 实验：10）学分数：3.5

适用专业：林学，森林保护与游憩开课学期：6

执笔者：翟明普编写日期：2002年9月

一. 课程的性质和目的

课程的性质：《森林培育学》是高等农林院校林学专业的专业课，是森林保护、水土保持和荒漠化防治等专业的专业基础课。

主要任务：通过本课程的学习，使学生掌握林木种子生产、苗木培育、森林营造、森林抚育和主伐更新等方面的基本理论和技术，为解决森林培育生产问题和从事森林培育工作及相关工作奠定基础。

二、课程教学内容及学时分配

绪论

介绍本课程的性质、意义、内容以及与相邻学科的关系等。

第一篇森林培育的基本原理

第一章森林立地（讲课4学时）

1森林立地的基本概念

2森林立地因子概述

3森林立地质量评价

4森林立地分类

5造林地的种类

第二章林种规划和树种选择(讲课4学时)

1林种规划

2树种选择

第三章森林的结构及其培育(讲课4学时)

1林分密度的概念和意义

2种植点的配置

3林分的树种组成

第四章森林的生长发育及其调控(讲课4学时)

1林木个体的生长发育

2林木群体的生长发育

3森林的生产功能及其调控

第二篇森林培育技术（上）人工造林

第五章林木种子生产和经营（讲课6学时，实验10学时）

1造林用种与林木良种生产基地

2采种与种子调制

3种子贮藏与品质检验

4种子休眠及催芽

第六章造林苗木培育（讲课8学时）

1裸根苗培育

2裸根苗造林与活力保护

3容器苗培育

4苗木质量评价

第七章植树造林（讲课4学时）

1造林整地

2造林方法

第八章农林复合经营（讲课4学时）

1农林复合经营的概念

2农林复合经营研究的主要内容

3农林复合经营系统的分类及其结构

4我国农林复合经营主要模式举例

第三篇森林培育技术（中）森林抚育管理

第九章林地及林木抚育管理（讲课4学时）

1林地管理的主要内容和方法

2林木抚育管理的主要内容和方法

第十一章森林抚育采伐（上）（讲课2 学时）

1抚育采伐的目的

2抚育采伐的种类与方法

第十二章森林抚育采伐（下）（讲课2学时）

1抚育采伐的开始期

2抚育采伐的强度

3采伐木的选择

4抚育采伐的间隔期

第十三章林分改造（讲课2学时）

1林分改造的意义与对象

2低价值人工林的改造

3次生林的发生及其重要性

4低价值次生林改造

第四篇森林培育技术（下）森林收获作业法与森林更新第十四章择伐作业与更新（讲课2学时）

1择伐作业的涵义与种类

2择伐作业的理论根据

3择伐作业的应用条件与评价

第十五章皆伐作业与更新（讲课2学时）

1皆伐迹地环境条件特点

2皆伐迹地的天然更新

3皆伐迹地人工更新

第十六章渐伐作业与更新(讲课2学时)

1渐伐更新过程及其特点

2渐伐的种类

3渐伐的选用条件与评价

第十七章其它采伐作业法与更新(讲课2学时)

1更新采伐

2拯救伐

3矮林作业法

4中林作业法

第五篇森林培育工程国家项目

第十九章天然林保护工程与森林培育（讲课1学时）

1实施天然林保护工程的概念和意义

2天然林保护工程的技术措施

第二十章退耕还林还草工程与森林培育（讲课1学时）

1退耕还林还草工程的主要内容

2退耕还林还草中的森林培育问题

第二十一章工业人工林基地建设工程与森林培育（讲课1学时）

1建设工业人工林基地的意义

2工业人工林的培育现状与技术特色

第二十二章防护林体系建设工程与森林培育（讲课1学时）

1防护林体系建设的目标与原则

2防护林培育的技术要点

三、课程教学的环节及基本要求

本课程的教学环节包括：课堂讲授、实验。通过各个教学环节，培养学生的自学能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。

（一）课堂讲授

在内容方面以“少而精”为原则；讲授方法上提倡启发式；增加课堂讨论，培养学生的自学能力和独力思考的学习方法。

在理论和实践的结合上下功夫，联系各项生产实际把理论讲透彻。

充分利用已经制作的教学课件，并逐步增加课件，提高授课效果。

（二）实验环节

通过实验课的学习，使学生掌握林木种子的识别方法、林木种子检验方法。

（三）考试环节

期末考试形式为笔试。考试题型分为：填空、简答、判断、论述。

四、本课程与其他相关课程的联系与分工

本课程的先修课程为植物学、植物生理学、气象学、土壤学、林木昆虫学、林木病理学、生态学等。在这些课程中注意讲授林木和生态环境条件的关系。

五、建议教材与教学参考书

[1] 沈国舫主编. 森林培育学，中国林业出版社，2001

[2] 中国树木志编委会主编. 中国主要树种造林技术，中国林业出版社，1981

[3] 黄枢、沈国舫主编. 中国造林技术，中国林业出版社，1994

森林培育学Silviculture

学时：70 讲课：60 实验10 学分：3.5

先修课程：植物学，植物生理学，土壤学，生态学等

选用教材：《森林培育学》沈国舫主编，中国林业出版社，2001

主讲教师：郭素娟副教授彭祚登副教授徐程扬教授马履一教授刘勇教授李吉跃教授翟明普教授