PEP小学三年级英语上册第3单元 A Letters and sounds
人教版PEP英语三年级上册Unit3 Look at me A letters and sounds课件等
The vegetables are fresh.
An apple a day keeps the doctor away
(一日一苹果，医生远离我 )
What’s your
fruit ?
Apples. They’re delicious .
What’s your
food ?
Ice cream . It’s sweet .
chilli
超链接 超链接
They are _____.
They are _____.
It is very _____.
They are _____.
I love ice cream . It’s sweet .What about you ?
They are _____.
They are _____.
foot
Magic 魔法
face
foot
[f]
Ff, Ff, Ff, /f/ /f / /f /, face, face. Ff, Ff, Ff, /f/ /f / /f/, foot, foot.
gift
green
What colour is it?
gift
green
[g]
Gg, Gg, Gg, /g/ /g / /g /, gift, gift. Gg, Gg, Gg, /g/ /g/ /g/ , green, green.
nhousengry.
• I’m an elephant.
egg
[ e ] elephant
Ee, Ee, Ee, /e/ /e / /e /, egg, egg. Ee, Ee, Ee /e/ /e / /e /, elephant, elephant.
人教版PEP英语三年级上册Unit3 A letters and sounds课件
gd
Listen and circle.
你能根据图片提示把单词补充完整吗？
_i _ ce cream g__ ift e__ gg f__ ace
h__ and e__ lephant f__ oot g__ reen
Let’s blend!
bdghf e
Let’s blend!
Period Five
This is the…
This is the_e_a_r_
This is the_b_o_d_ y
This is the_le_g__
This is the head This is the face
This is the _h_a_n_d_
Let’s sing
Let’s read
bfr efbgdd
bed red fed
red fed bed fed bed red
创作新的字母人 Example:例子： Letterman
Homework
• 在四线格中书写字母，一行八遍。 • 把本课单词和字母读给小伙伴听。
Thank you. Goodbye!
Unit 3 Look at me
Gg,Gg /g/ /g/ /g/ Hh,Hh /h/ /h/ /h/ Ii,Ii /ai/ /ai/ /ai/
egg elephant face foot gift green
hi hand ice ice
Let’s chant
I see … .
Ff
Aa Bb Hh Ee
Dd Cc Gg
AgHEFGbIehe Di fc
elephant 大象
egg 蛋
face 脸
人教PEP版英语三年级上册Unit3 A Letters and sounds教学设计
教学思路（A.letters and sounds）Letters and sounds一、复习（review）1.通过PPT动画闪现复习脸部部位单词2.复习上次课句型。
3.请同学自我介绍脸部部位，用句型“Look at me!This is my...”4.通过Let’s do部分的TPR进行热身。
二、学习新知并操练1.唱ABC song 来导入字母教学。
2.通过学过的字母和单词首字母配对连线复习学过的字母和对应的单词。
3.复习Aa/Bb/Cc/Dd的字母音和在单词中的发音。
4.学习字母Ee的书写及发音。
通过例词中e的发音找出e在单词中的发音规律。
然后通过chant结合动作进行操练。
5.类似于学习Ee的方法教授其余四个字母。
6.玩猜口型的游戏操练字母Ee/Ff/Gg/Hh/Ii7.通过PPT动画中字母闪现抢答，巩固操练字母，并检测学生对字母的掌握程度。
8.通过chant复习字母和对应单词。
9.做练习题，巩固加深对字母和字母在单词中的发音。
三、Homework课外作业的布置。
让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
人教PEP英语三年级上册知识点归纳一．单词Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil(铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(子) eraser(皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的)brown（棕色）Unit 4动物：cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎）Unit 5食物：cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁)milk (牛奶)water (水) fish（鱼）Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)二．对话1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
pep人教版三年级英语上册Unit 3 Look at mePA Letters and sounds课件
亲亲爱爱的的读读者者：： 1、学 盛 生而 年 活不思 重 相则 来 信罔 ， 眼， 一 泪思 日 ，而 难 眼不 再 泪学 晨 并则 。 不殆及代。时表宜软20自弱.7.勉。12，270.岁.172.月1.22不072.待1020人.92:。025。00929:0:0.575:.001392J:7u0.l51-2:00.320J09u2:l0-250090:095:059:05:03Jul-2009:05 春亲去爱春的又读回者，： 2、一 千 世年 里 上之 没计 行 有在 ， 绝于 始 望春 于 的， 足 处一 下 境日 。 ，之 只20计 有20在对年于处7月晨境1。绝2日二望星〇的期二人日〇。年二七〇月二十〇二年日七月20十20二年日7月201220日年星7月期1日2日星期日 春去春又回，新新桃桃换换旧旧符符。。在在那那桃桃花花盛盛开开的的地地方方，， 3、莫 少 成等 年 功闲 易 都， 学 永白 老 远了 难 不少 成 会年 ， 言头 一 弃， 寸空 光 放悲 阴 弃切不者。可永轻远09。不:05。会7成.12功.2。02009:057.12.202009:0509:05:037.12.202009:057.12.2020 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 40、9:0桃57花.1潭2.水20深20千09尺:0，57不.1及2.汪20伦20送09我:0情50。9:70.51:20.3270.21027.2.102.020092:00597:.01520.290:025009:05:0309:05:03 在在这这醉醉人人芬芬芳芳的的季季节节，，愿愿你你生生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情 54、少 敏 不壮 而 要不 好 为努 学 它力 ， 的， 不 结老 耻 束大 下 而徒 问 哭伤 。 ，悲 。 应。 当7.1为S2u.它2n0d的2a0y开,7J.始1u2l而y.21笑022。,020709.21:025J.2u00l9y2:0205070S.19u2:n0.2d50a:02y30,00J9u9:l:0y0551:0293, :200520097:0/152:0/230290:05:03
人教版PEP英语三年级上册Unit3 A letters and sounds课件等
A a [æ ] apple ant B b [b] book bag C c [k] cat crayon D d [d] dog duck
Letters and sounds
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj…
Aa Bb Cc DdEe Ff Gg Hh Ii…
- When is New Year’s Day?
-It’s in January.
January 一月
(Jan.)
-What do you do on New Year’en is winter vacation? - It’s in January and February..
February June April
What’s missing?
January
May
March
April
May
January March
Look and say
MJFMJAueaMaupJnbrnrruacurcuiauyhlnharaeryryy
When is Tree planting Day?
Z: When is that? M: It’s in May .
Z: Cool!
Let’s fill and say
March April
A: We have a few fun things in
spring. After
,
we have
.
B: When is the
?
A:It’s in . We have a
你呢？
elephant
egg
face foot
green
英语三年级上册Unit3 第3课时 A Letters and sounds 教案
三年级英语《上》第三单元第3课时教案
Unit 3 Look at me!
A Letters and sounds Start to read
一、【教材分析】
二、【教学流程】
三、【板书设计】
Unit 3 Look at me!
A Letters and sounds Start to read
e lephant
f ace
g reen
h and
i ce-cream
e gg
f oot
g ift
h
i i ce
四、【教后反思】
这是一节字母课，对于字母课的主要内容就是学习字母的发音、书写以及在例词中的发音，这节课的设计首先从字母的读音及在单词中发音进行学习和突破，学生在创设的情景中学习，通过听音，观察，在老师的引导下自主学习，在发音上教师要给学生充足的时间去听，去思考。
大量的练习也为学生的自然拼读和发音打好基础。
第二个突破点就是书写，学生根据动画笔顺，先观察书空，再进行描红练习，到最后自己进行书写，由易到难，循序渐进，学生容易接受。
通过对本节课的思考，发现学生对于自然拼读法的渗透不是短时间内就能掌握的，需要在以后的学习中逐步练习。
人教版PEP英语三年级上册Unit3 A letters and sounds课件等
A a [æ ] apple ant B b [b] book bag C c [k] cat crayon D d [d] dog duck
Letters and sounds
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj…
Aa Bb Cc DdEe Ff phant
egg
face foot
green
gift
ice
ice cream
hgaifntd
face
green foot
ice cream
ice
elephant
egg
foot
eglerpeheannt
face gift
hi
ice cream
游戏：妈妈找小蝌蚪！
老师读出字母，请你快速说出它的发音，比一比， 看谁说得快！
rabbit help the Can?
Story time
• Question 4: Who helps the Can go
home?
请点击，看视频。
读单词时间
翻到书后73-74页, 我们一起读单词.
Homework
对你卧室的玩具重新摆放练习 使用in、on、under、behind、 beside, above, between, near, over、in front of等词.
bfr efbgdd
bed red fed
red fed bed fed bed red
创作新的字母人 Example:例子： Letterman
Homework
• 在四线格中书写字母，一行八遍。 • 把本课单词和字母读给小伙伴听。
Thank you. Goodbye!
PEP三上英语Unit3第3课时Part A Letters and sounds优课教案
The third period(第三课时)Part A Letters and sounds▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Letters and sounds ·能够听、说、读、写Ee，Ff，Gg，Hh，Ii五个字母·能够在学习字母音、形的基础上，初步掌握两个元音字母在单词中的发音和三个辅音字母作为单词首字母时的发音▶教学重点1能够听、说、读、写字母Ee，Ff，Gg，Hh，Ii。
2能够初步掌握两个元音字母在单词中的发音和三个辅音字母作为单词首字母时的发音。
▶教学难点能够掌握所学字母的笔顺以及相关例词的发音。
▶教学准备教学课件、课文录音、视频、字母卡片等。
▶教学过程Step 1: Warm-up & Revision①1. Greetings.2. Enjoy the song—ABC song.Play the recording of the song. （课件出示：教材P6 Let’s sing板块的歌曲音频）Ask students to sing after it.3. Revision.Students chant with the teacher and show the letter cards.Step 2: Presentation1. Teach the letters “Ee, Ff, Gg, Hh, Ii”.②Teaching purpose①通过歌曲热身，营造良好的英语语音教学氛围。
通过吟诵两段有韵律的chant，帮助学生复习字母A到D，为新授内容做铺垫。
Teaching purpose②借助课件并通过卡通动画的形式呈现字母，让知识变得生动、有趣。
引导学生联想生活中像字母的物品，培养学生的观察和联想能力。
提醒学生注意区分字母的大小写，注重对学生学习方法的指导。
第 3 页共6 页T: We have so many letter friends like “Aa” “Bb” “Cc” “Dd”. Today, we’ll meet five new letter friends. Who are they? Let’s have a look!Show the cartoon image of the letter “Ee” on the PPT. （课件出示：字母Ee的卡通形象及其录音）T:Can you find something that looks like “Ee” in your daily life?Ss：…Show some pictures that contain “Ee”. （课件出示：包含字母Ee 的图片）Write down the letter “Ee” on the blackboard. Let students show their fingers and write after the teacher. Let them pay attention to the capital letter and lowercase letter.Lead in and teach the letters “Ff, Gg, Hh, Ii” in the same way. （课件出示：字母Ff, Gg, Hh, Ii的相关图片及其录音）2. Let’s match.③Show a task of matching the capital letters to the lowercase letters. Ask students to finish it.3. Listen and repeat.④(1) Play the video. （课件出示：教材P26 Listen, repeat and chant 的视频）Let students read after it.(2) Show the picture on the PPT. （课件出示：教材P26 Listen, repeat and chant的图片）Let students read the words after the recording. Teach the words by word cards.(3) Lead students to summarize the pronunciation of the letter “e”. Let students clap their hands and chant:Ee, Ee, Ee, /e/, /e/, /e/, egg, egg, elephant, elephant. Teaching purpose③通过连线题,检测学生对字母大小写的掌握情况，并强化学生对字母大小写的区分和记忆。
PEP三年级上册Unit3 look at me A letters and sounds
Unit 3 Look at me第三课时教学内容：Part A Letters and sounds.教学目标：1、能认、读并会书写大小写Ee,Ff, Gg, Hh, Ii.能听懂、会说单词：egg、elephant、face、foot、green、gift、hand、hi、ice cream、ice.2、能根据单词的发音，判断单词的第一个字母3、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点: 正确认读和书写字母Ee-----Ii;教学难点:1、字母E F G H的笔顺和小写f g的书写格式2、注意Gg和Ii的发音及elephant,ice cream的发音。
教具准备：字母卡片，图片，录音带教学过程：一．热身／复习（Warm-up/Revision）1.学生一起唱A部分的字母歌，Let’s sing “A B C” song2.抢答字母①教师出示字母的大小写，孩子快速抢答。
②教师出示字母，学生说发音。
二．呈现新课（Presentation）1.教师教授字母E（1）教师分别出示图片蛋和大象，让学生回答What is this?随着学生回答出：It is an egg 和elephant时，教师带读，让学生模仿发音。
再次教师教读，显示英文单词，然后问学生这三个词的第一个字母是什么，让学生说出Ee。
（2）教师在黑板上板书Ee强调笔顺和占格。
（3）学生练习，教师巡回指导。
2.用同样方法教字母F，G，H，I。
教学字母后，练习相似，易混字母的发音。
3.播放listen,repeat,and,chant的录音并跟读，教师带领学生一起听歌瑶做动作。
三. 操练（Practice）1.找朋友发给同学卡片根据大写字母找小写字母。
（Aa到Ii）2.字母和单词连线。
例如：Ee——egg3.完成书上26页listen and circle。
四．扩展性活动（Add_activities）1、游戏：找朋友教师将单词卡片贴在黑板上，让学生给首字母相同的单词找朋友五.Homework制字母卡片E—I，大小写。
人教版PEP英语三年级上册Unit3 Look at me A letters and sounds课件
Let’s sing
Let’s read
elephant 大象
egg 蛋
face 脸
foot 脚
green
gift 礼物
hi hand
ice 冰块
ice cream 冰激凌
Let’s read
Homework 1.熟读所学字母 2.为父母演唱英文歌
Goodbቤተ መጻሕፍቲ ባይዱe
Unit 3 Look at me
Period Five
This is the…
This is the_e_a_r_
This is the_b_o_d_ y
This is the_le_g__
This is the head This is the face
This is the _h_a_n_d_
U3 Look at me A letters and souds
欢迎光临字母王国！
Which letter can you see? (你能看见哪个字母)
Riddles(谜语)
I’m
•
I’m an animal(动物). I have a long and two big ears. Who am I?
foot
Magic 魔法
face
foot
[f]
Ff, Ff, Ff, /f/ /f / /f /, face, face. Ff, Ff, Ff, /f/ /f / /f/, foot, foot.
gift
green
What colour is it?
gift
green
[g]
Gg, Gg, Gg, /g/ /g / /g /, gift, gift. Gg, Gg, Gg, /g/ /g/ /g/ , green, green.
小学三年级英语上册第3单元 A Letters and sounds
hand hi
编辑课件
43
Hh
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
编辑课件
44
Find and say(找字母)
编辑课件
45
Ii
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
编辑课件
46
ice cream
编辑课件
47
编辑课件
48
Letters A-D
编辑课件
49
Letters E-I
编辑课件
50
Let’s chant
Ee Ee Ee /e/ /e/ /e/ egg elephant Ff Ff Ff /f/ /f/ /f/ face foot Gg Gg Gg /g/ /g/ /g/ green gift Hh Hh Hh /h/ /h/ /h/ hand hi Ii Ii Ii /aI/ /aI/ /aI/ ice ice cream
编辑课件
22
Play a game
What’s missing?
编辑课件
23
编辑课件
24
编辑课件
25
编辑课件
26
编辑课件
27
编辑课件
28
编辑课件
29
பைடு நூலகம்
编辑课件
30
编辑课件
31
编辑课件
32
编辑课件
33
Ee
E 像“山”字向右偏， 小 e 像只小眼睛。
编辑课件
35
egg
编辑课件
36
Hi ！
hand
hi /h/
编辑课件
17
人教版PEP小学英语三年级上册Part A Letters and sounds[1]-课件
![人教版PEP小学英语三年级上册Part A Letters and sounds[1]-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/321a3f4191c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7bd.png)
f-oo-t
This is my __fo_o__t ___.
foot
g- ift
gift
I have a ___g_i_ft___.
This ia an __i_c_e_c_r_e_a_m______.
i-ce cream
ice cream
Presentation
Letters and sounds Step1:Chant together
A-B-C. Clap your knee. C-D-E. Point to me. E-F-G. Show me three. G-H-I. Close your eyes. A-B-C-D-E. Repeat this chant after me. E-F-G-H-I. It’s time to say “goodbye”. Goodbye!
Unit Three
Look at me!
Part A （Letters and sounds）
Let’s sing 或点击此处播放视频
Warm up
点 击 图 片 ， 观 看 视 频
Lead in Let's learn and find
This is my___e_g_g___.
I’m an _e_le_p_h_a_n__t .
口诀记忆 书写提示 书写示范
大H工字斜着放， 小h椅子靠墙上。
H:占上中两格，三笔完成。 h:占上中两格，一笔完成。
口诀记忆 书写提示 书写示范
大I木棍竖着放， 小i蜡烛插桌上。
I:占上中两格，三笔完成。 i:占上中两格，两笔完成。
Exercise
( B )1.A. hand
根据图片选择正确的单词。 B. face
人教PEP英语三年级上册《Unit 3 Part A Letters and sounds》课件
Presentation
Look, listen and read.
Jj读/dʒeɪ/
j在单词中一般发短元音/dʒ/ J is for /dʒ/. /dʒ/, /dʒ/ job. /dʒ/, /dʒ/ jet.
The man’s job is to fly a jet.
Presentation
Look, listen and read.
人教PEP 英语 三年级 上册
Part A Letters and sounds
Warming up
We have 26 letters in English. Today we learn 4 letters. What are they?
Presentation
Listen, repeat and chant.
Kk读/keɪ/
k在单词中一般发短元音/k/ K is for /k/. /k/, /k/ Kim. /k/, /k/ kite.
Kim has a kite.
Presentation
Look, listen and read.
Ll读/el/ l在单词中一般发短元音/l/ L is for /l/. /l/, /l/ leg. /l/, /l/ lion.
03
Homework
01 认读，书写字母Ii—Ll。 02 在你的生活中找到Ii, Jj, Kk, Ll。
Ii
Jj
Kk
Ll
ill kid job jet Kim kite leg lion
Presentation
Look, lis短元音/ɪ/ I is for /ɪ/. /ɪ/, /ɪ/ ill. /ɪ/, /ɪ/ kid.
人教PEP三上_Unit 6 第3课时A Letters and sounds优质教案
Unit 6 Useful numbers 第三课时Part A (Letters and sounds)3. 学生能够结合所学字母的发音，自主创编一些简单的儿歌、绕口令或小故事，以强化对字母发音的记忆和运用。
能够在日常生活中，如在广告牌上、在食品包装上，留意并发现含有所学字母的单词，增强对字母发音的敏感度。
能够根据所学字母的特点和发音规律，尝试推测和学习后续相关字母的发音，培养自主学习和探索的能力。
（迁移创新）9.让学生分组，尝试用所学字母创编简单的儿歌或小故事，然后进行展示和分享。
10.给出一些日常生活中常见的含有字母“Aa”到“Zz”但发音不同的单词，引导学生观察和思考字母在不同单词中的发音变化，尝试总结它们的规律，为今后学习新单词的发音打下基础。
教师观察学生在小组活动中的参与情况，并根据学生的表现，作出正确的评价。
及时给予帮助和鼓励教师根据学生总结规律的情况，及时给予帮助和鼓励设计意图：本阶段的教学活动旨在帮助学生内化所学知识，并将所学知识进行规律总结，然后运用到生单词上。
从学习理解过渡到运用实践，再升华到迁移创新上，为后面的英语单词语音的学习打好基础。
家庭作业必做：1. 听本课时录音并跟读3遍；2. 在四线三格中正确书写所学字母Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，每个字母大小写各一行。
选做：1. 制作本课所学英语字母的卡片，加深对字母的记忆。
2. 学生用身体做出已学字母的形状表演给家长看。
板书设计Unit 6 Useful numbersPart A（Letters and sounds）van vet we win box six yellow yo-yo Zip quiz。
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Homework
1.Copy the letters five times. 2.Listen to and read the contents on page 26.
小 e 像只小眼睛。
egg
elephant
F f
F
像 菜 刀 缺 了 口， 小 写 的
f
像 镰 刀。
green
gift
G g
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
What’s in the box?(什么礼物？)
gift
hand hi
H h
H 像 河 上 独 木 桥。
Listen and circle
Competition(比赛)
听口令，排序
规则： 分组比赛，教师说字母（或单词），学 生排序，完成马上站起来，看哪组又快又 准确，即为胜利！
f g i e h h g e f i
Let’s do
Ee Ff Gg Hh Ii
Ee Ff Gg Hh Ii
show me Ee show me Ff show me Gg show me Hh show me Ii
Hh Hh Hh, /h/ /h/ /h/ , hand hi, /h/ /h/ /h/. Ii Ii Ii, /aI/ /aI/ /aI/ , ice ice-cream, /aI//aI//aI/.
Play a game
What’s missing?
E
e
E 像“山”字向右偏，
Let’s chant
Ee Ee Ee, /e/ /e/ /e/, egg elephant,/e/ /e/ /e/. Ff Ff Ff, /f/ /f/ /f/ ,face foot, /f/ /f/ /f/ .
Gg Gg Gg, g/ g/ g/ , green gift, g/ g/ g/.
小 写 的 h 像 椅 子。
Find and say(找字母)
I
i
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
ice cream
Letters A-D
Letters E-I
Let’s chant
Ee Ff Gg Hh Ii Ee Ff Gg Hh Ii Ee Ff Gg Hh Ii /e/ /f/ /g/ /h/ /aI/ /e/ /e/ /f/ /f/ /g/ /g/ /h/ /h/ /aI/ /aI/ egg face green hand ice elephant foot gift hi ice cream
What's this?
/g/ green
gift
Hh Hh Hh, /h/ /h/ /h/ , hand hi, /h/ /h/ /h/.
Hi ！
hand h
hi h
/h/
What's in the box?
ice i
/i/
ice-cream i
Ii Ii Ii, /aI/ /aI/ /aI/ , ice ice-cream, /aI//aI//aI/.
elephant
Ee Ee Ee, /e/ /e/ /e/, egg elephant,/e/ /e/ /e/.
elephant e
egg e
/e/
Is it E?
Ff Ff Ff, /f/ /f/ /f/ ,face foot, /f/ /f/ /f/ .
face
foot
/f/
Gg Gg Gg, g/ g/ g/ , green gift, g/ g/ g/.
Bb Bb Bb /b/ /b/ /b/ book bag/b/ /b/ /b/
Cc Cc Cc /k/ /k/ /k/ crayon cat /k/ /k/ /k/
Dd Dd Dd /d/ /d/ /d/ dog duck /d/ /d/ /d/
Hello! I'm Mr Elephant .Nice to meet you !
Unit 3 Look at Me A Letters and sounds
ABC Song
Let’s draw(画一画)
eyes
ears
nose
mouth
eye
nose
face
mouth
ear
复 习 字 母
d
c
a
b
A
B
D
C
e
E
Let’s chant (让我们一起唱吧）
Aa Aa Aa /æ / /æ / /æ / apple ant /æ / /æ / /æ /