竞技健美操完成、难度裁判课件(难度训练方法等)
竞技健美操评分规则完成和难度
完成与难度裁判指南
完成裁判 • 完成裁判对包括难度动作、过渡、连接、基
本步伐、上肢动作、操化动作、托举等全部 动作技术的完成情况进行评分。 • 对于混双、三人和五人,裁判将评价运动员 表现出的技术技巧能否达到整齐划一的能力 规格。此外,还将评判合拍和一致性。
完成与难度裁判指南
减分举例:
B. 成套编排减分
C. 一致性减分
与完美完成偏离 小错误 中错误 失误
操化动作
0.1
(每一单元)
过渡与连接
0.1
(每次)
托举与配合、造型 0.1
(每次)
0.2 0.5 0.2 0.5 0.2 0.5
每次 0.1
成套 最多 2.0 分
难度动作、特殊错误和最低完成 标准的描述
• 341个难度 • 四个组别 • 根命组 • A5,B3,C9,D5
• 姿态:特定的身体姿态。 • 标准姿态:保持正确身体形态的能力。
• 关节动作: 具体包括以下解剖学术语, 屈、伸、内收、外展、旋转、绕环、 掌心向上、掌心向下、水平屈、水平伸、旋内、旋外、上回旋、下回旋、升和 降。
• 垂直转体:任何一垂直于地面的直线为轴的转体,包括在地板上或腾空状 态。
• 转体:任何偏离垂直于地面的直线为轴的转体
·在支撑时,手掌必须平整地撑于地面。
Ø 支撑组 Ø 分腿支撑:屈髋分腿(最小角度90°),双腿伸直平行于地面。
Ø 直角支撑:双腿伸直并拢,与地面平行。 Ø 锐角支撑组
Ø 分腿高直角支撑:屈髋分腿,夹角90°,双腿垂直于地面。 Ø 高直角支撑:屈髋并腿,双腿并拢垂直于地面。
Ø 锐角支撑:背部平行于地面。
• 跳:垂直起跳并且落回原地的跳跃动作。
健美操ppt课件
健美操的特点在于其具有韵律性和连续性,同时还需要 身体各个部位的协调配合。
健美操还可以通过不同的音乐节奏和动作组合来增加趣 味性,提高人们的锻炼兴趣。
健美操的种类与分类
01
02
03
04
健美操的种类繁多,根据不同 的分类方式可以分为多种类型
。
根据性别可以分为男子健美操 和女子健美操,根据年龄可以 分为儿童健美操和成人健美操
1 2
热身运动
在开始正式的健美操锻炼之前,需要进行适当的 热身运动,如轻松的有氧运动和伸展运动,以增 加身体的温度和灵活性。
穿着舒适的运动服装
穿着适合运动的服装,避免穿着过于紧身或宽松 的服装,以确保身体的舒适度和运动效果。
3
场地选择
选择平坦、宽敞、干净的场地进行健美操锻炼, 避免在湿滑或硬实的场地上进行锻炼。
塑造形体
健美操可以锻炼全身肌肉群,特别 是核心肌群和下半身肌肉,帮助塑 造优美的身材线条。
改善身体姿势
通过健美操的动作练习,可以纠正 身体姿势,使身体更加挺拔、优雅 。
心理健康价值
缓解压力
健美操是一种有氧运动,可以释放身体内的压力和紧张情绪,有 助于缓解焦虑和抑郁症状。
增强自信
通过健美操的练习,可以增强自信心和自尊心,使人在日常生活中 更加自信、开朗。
锻炼中的节奏与控制
保持节奏
在健美操锻炼中,要保 持适当的节奏,不要过 快或过慢,以避免身体 过度疲劳或达不到锻炼 效果。
注意呼吸
在健美操锻炼中,要注 意呼吸的配合,吸气时 收紧肌肉,呼气时放松 肌肉,有助于提高锻炼 效果。
动作准确与优美
在健美操锻炼中,要注 意动作的准确性和优美 性,以增加锻炼的效果 和美感。
竞技健美操专项速度素质训练方法课件
促进难度动作的完成与发展
2
保护关节,肌腱,韧带等运动部位,减少运动损伤
3
改善、塑造肌肉形态
❖ 竞技健美操专项力量素质训练方法
上肢专项力量素质 训练方法
➢推倒立 ➢卧推 ➢握哑铃小臂训练 ➢各种不同的俯卧撑训练 ➢双杠高举腿 ➢双臂屈伸
下肢专项力量素质 训练方法
➢ 负重深蹲、半蹲 ➢ 控腿练习 ➢ 立踵 ➢ 静力性半蹲
3
动作编排应把对称 与不对称的相结合 ,节奏快的与慢的 相结合,选择动作 时应注意不同的肌 群同时使用,特别 是小肌群参与运动 的动作。
第三节 竞技健美操专项技术训练
一、形体训练 形体训练是以塑造良好的形态,培养良好的气质为目的。
形体训练方法
1.把杆练习
主要训练躯干、腿、脚的肌肉运动感觉。
2.地面下肢动作组合练习
(二)竞技健美操柔韧素质训练方法
❖主动柔韧素质训练方法
髋关节主动柔韧素质训练方法
体前屈
分腿体前屈
纵叉
肋木高举腿 向前大踢腿 仰卧上下交换腿
连续屈体分腿跳 手扶地坐地分腿举腿
单脚站立控腿 侧卧举腿(平躺、斜躺)
后垂地劈腿 纵劈腿跳
俯撑单膝跪地后踢、控腿
肩关节主动柔韧素质训练方法
正肩
反肩
侧后肩
基本手臂位置训练 站立交换上举后拉皮筋
(二)竞技健美操专项速度素质训练的作用与训练方法
❖竞技健美操专项速度素质训练的作用
1.加快操化速度,加强动感 2.促进跳跃、柔韧难度的完成质量 3.为更高难度动作提供可能
❖ 竞技健美操专项速度素质训练方法
❖ 快速连续后垂地 ❖ 连续屈体分腿跳 ❖ 连续大踢腿跳 ❖ 快速屈体分腿,科萨克,团身,并腿两头起 ❖ 连续手臂动作快速定位训练 1. 折返跑
健美操难度动作
健美操难度动作(一)A组难度动作——动力性力量(俯卧撑、旋腿、分切、直升飞机与开普)1、俯卧撑(分值0.1)2、单腿后倒俯卧撑(分值0.3)3、单臂单腿俯卧撑(分值0.4)4、文森俯卧撑(分值0.3)5、提臀起(分值0.5)6、提臀腾起转体180度(分值0.7)7、直升飞机成文森(分值0.6)8、托马斯全旋成后举腿文森(分值0.9)(二)B组难度动作——静力性力量(支撑与水平)1、一手前一手后的分腿支撑(分值0.1)2、直角支撑(分值0.2)3、直角支撑转体360度(分值0.4)4、直角支撑转体720度(分值0.6)5、后举腿静力文森支撑(分值0.2)6、分腿高直角支撑(分值0.3)7、高直角支撑(分值0.4)8、直角分腿组合支撑转体360度(分值0.6)(三)C组难度动作——跳与跃1、跳转360度(分值0.3分)2、跳转720度(分值0.5分)3、转体360度团身跳(分值0.4分)4、团身跳成俯撑(分值0.4分)5、屈体分腿跳(分值0.3分)6、转体180度屈体分腿跳再转180度(分值0.5分)7、屈体分腿跳成俯撑(分值0.5分)8、科萨克跳(分值0.3分)9、转体180度科萨克跳再转180度(分值0.5分)10、屈体跳(分值0.3分)11、屈体跳转体180度成俯撑(分值0.6分)12、转体180度屈体跳再转体180度成俯撑(分值0.7分)13、跨跳(分值0.3分)14、交换劈腿跳(分值0.4分)16、剪式变身跳(分值0.4分)17、剪式变身跳转体180度(分值0.5分)18、纵劈腿跳成纵劈腿(分值0.4分)(四)D组难度动作——平衡与柔韧1、侧搬腿平衡(分值0.1分)2、单足转体360度(分值0.2分)3、单足转体540度成垂直劈腿(分值0.5分)4、纵劈腿(分值0.1分)5、纵劈腿滚翻(分值0.3分)6、横劈腿前穿(分值0.3分)7、依柳辛(分值0.4分)8、无支撑依柳辛成垂直劈腿(分值0.7分)竞技健美操基本难度动作训练范例2012-03-01 11:19:23| 分类:健美操| 标签:健美操训练健美操比赛健美操广播体操动作要领|举报|字号大中小订阅竞技健美操基本难度动作训练范例(一)动力性力量1、单臂夹肘俯卧撑A103 分值0.3(1)动作方法:①整个身体由单臂和双脚支撑,并完成一次俯卧撑。
浅谈竞技健美操难度转体动作的训练方法
竞 技 健美 操 中的难 度 动作有 如 下特 点 :
度动作 ,本 着先易后难 的方法进行训练提高 ,训 练方法 的确立与选择是建立在教练员对动作技术要领 ,动作结
作者简介 :毛永 ( 1 9 6 5 - ) , 男, 云南红河学 院体育 学院 副教授
运动员技术水平的发展。因此 , 在进行难度动作训练时 要先进行专项身体素质训练 , 这是不可缺的一个 环节 , 难 度 动作 的训 练受 诸 多 因 素 的影 响 ,是 一个 复 杂 的 系统 过程 , 在练习过程 中经常会出现学不会 、 想放弃等情况 , 其中影 响最大的因素就是专项身体素质能力不够造成 的
构. 动 作规 格 的理解 基础 上 。 ( 3 ) 素质 是 学 习难 度 动 作 的一 个 基础 条 件 , 它影 响着
( 1 ) 危险性 。难度动作 中有快速旋转 的 . 腾空 的、倒 地的动作 , 运动员 的难度动作都是在快速 的运动 中完成 , 而且 , 具有一定的危险性 。 ( 2 ) 复杂性 。难度动作具有多 样性 , 一 般 由跳 跃 动 作 、技 巧 转 体 动 作 以 及 表 现 上肢 力 量的静止姿势 . 平衡 、柔韧 、等组成。可见难 度动作包 含了多种类型 . 非常丰富 . 多样性结构体系的技术动作 , ( 3 ) 艺 术性 。在 竞 技健 美操 中难 度 动作具 有节 奏美 . 形象 美 、 韵律美 动态美的特点 , 其动作 的技巧性与艺术性融于一 体与体操相类似 . ( 4 ) 到位性与规范化。因为在难度动作
竞技健美操艺术裁判指南
竞技健美操艺术裁判指南定义:操化动作:健美操手臂步伐的动作组合,应当表现出运动员的搞协调性、高频率的手臂与步伐的运动、在整个比赛场地空间中充分穿梭于移动、伴随着音乐的特征创造性的表现出动感、节奏、连续的不同高低强度的操化动作。
难度动作:各难度动作在评分规则的难度动作表中均被列出,艺术裁判对空间使用的均衡性、成套分布的合理性、动作连接的流畅性以及音乐的结构一致性方面的评定。
过度动作:从一个造型、状态、风格、位置转化到另一个形式的动作,用以连接成套的两个不同主题或段落,动作空间必须改变(地面-站立-腾空)连接动作:联系两个不同内容的动作,该动作本身不允许空间变化。
托举:一名或多名运动员被举、抱、支撑或借助外力离开地面。
配合:个人或团体之间的相互配合,以及在队形变化中的身体互动。
成套创编————————总分10分艺术裁判从以下几方面对成套动作编排作出评价1、动作编排(最高4分)2、操化内容(最高3分)3、表现与音乐(最高3分)1、动作编排(最高4分)成套编排按照“做什么,怎样做,在哪儿做”出要从以下内容进行评定:操化动作、难度动作、过度与连接动作、托举、配合。
A、成套动作的动感与流畅性(最高1分)艺术裁判评价难度动作之间的连接:难度动作、操化动作、托举、配合。
动作之间的连接必须有力,平滑、流畅。
动感的成套动作是运动员们精力充沛有活力地展现成套动作部分,期间有过度动作和连接动作。
要表现动力性成套动作,表演者首先要有优秀的身体条件和优秀的技能技巧,这样才能顺畅自然地完成成套动作,而没有有预感和疲乏感。
常见错误:动作前后停顿在地面或站立时做出过度的动作三人动作空间不能动态连接,强度、耐力、速度和动作频率减小混双、三人、六人的成员不能顺畅地改变队形和队形位置。
不能顺畅地完成托举,或托起和放下犹豫、经常停顿评分标准B、成套动作的复杂与创新性成套动作创造性的编排意味着将成套动作富有新意地编排与表现出新思想、新形式、新含义、新元素、新改进或想象力,独一无二的创造性成套动作特征,从未避免拷贝和单调。
健美操竞赛与创编课件
根据需要,对音乐进行剪辑和拼接, 确保音乐的完整性和连贯性。
动作设计
基本动作
以健美操基本动作为基础,注重 动作的规范性和准确性。
难度动作
根据竞赛要求,设计具有挑战性 和亮点的难度动作,提高整体水
平。
动作组合
将基本动作和难度动作进行合理 的组合,形成流畅、连贯的动作
序列。
队形变化与构图
队形设计
基本手势
学习并掌握基本的手势,如握拳、摆臂、推掌等,能够提升动作的 协调性和美感。
节奏感训练
通过音乐节奏的训练,培养良好的节奏感和音乐感知能力。
身体素质训练
力量训练
进行适当的肌肉力量训练,如俯卧撑、深蹲等,能够提升身体的 稳定性和爆发力。
柔韧性训练
通过拉伸和关节活动,提高身体的柔韧性和灵活性
制作海报、宣传册、视 频等宣传材料,吸引参
赛者和观众关注。
寻求与其他机构、媒体 合作,扩大赛事影响力。
网络推广
利用社交媒体等网络平 台进行赛事推广,提高
知名度。
赛事日程安排
制定赛程表 根据比赛项目和参赛人数,合理安排 赛程表。
安排比赛时间
根据场地设施和参赛人数,合理安排 比赛时间。
应急救援
建立应急救援体系,确保在突 发情况下能够迅速响应并处理。
06
健美操创编案例分析
案例一:校园健美操创编
总结词
校园健美操创编注重青春活力与团队精神的展现,通过简单易学的动作和节奏明快的音乐,达到锻炼身体和内心 的效果。
详细描述
校园健美操创编通常以青少年学生为主要对象,动作设计注重青春活力和积极向上的氛围。音乐选择通常节奏明 快,充满动感,能够激发学生的学习热情和参与兴趣。在创编过程中,还需考虑动作的难度和重复性,确保学生 能够快速掌握并在集体练习中展现出团队精神。
初中体育 健美操竞赛与裁判课件
o 了解并掌握健美操基本的竞赛及裁判知 识,以便更好地欣赏健美操竞赛和表演
o了解并掌握健美操竞赛的要求和运作,在创编时避 免错误的发生,能创编出符合竞赛要求的健美操
o通过学习,懂得如何组织队伍参加健美操竞赛以及 如何用专业的角度和要求去评判健美操
竞赛与裁判:
o 健身健美操
o 竞技健美操
健美操竞赛(总则):
❖ 参赛资格 ❖竞赛内容 ❖ 运动员要求 ❖着装要求 ❖ 成套动作编排要求 ❖音乐要求 ❖ 场地要求
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
BBB不B不不不对可可可以以以
健美操竞赛(裁判):
❖ 裁判组成与职责 ❖评分方式及标准 ❖ 违例动作 ❖特殊情况
❖
课堂小作业:
4健13竞5一.2作..是.身残 速.技健天竞为否健疾 度健身举技A主可美人 较美健可行健?以操是 慢操美以?美用比否 的音操操竞赛可 街乐的和技?以舞中预健健参音?、身美加乐决健操健是赛美的身否B是操不音健可否都可乐美以可以以来操穿以操参比插在化加赛 在同动?
竞技健美操训练专用B组难度动作训练方法
竞技健美操训练专用B组难度动作训练方法B组静力性力量训练分腿支撑类:分腿支撑旋转360动作规格:1、分腿支撑开始,身体转动3602、手移位不多于4次动作要领:腹直肌和股四头肌收缩,保持重心稳定,顶肩,有节奏推换手转动训练方法:1、分腿支撑2、分腿支撑转体180(多次换手)3、分腿支撑转体180(两次换手)4、分腿支撑转体360(多次换手)5、分腿支撑转体360(四次换手)诱导辅助练:1、分腿坐举腿(培养控腿收腹能力)2、分腿提臀坐(培养控腿收腹能力)3、分腿支撑XXX(体会分腿支撑推换手动作技术)保护帮助:在辅助练2中:方法一:将保护带绑在脚踝部和颈部做分腿支撑方法二:站在体前,手托脚踝,帮助控制分腿支撑姿势重点:推换手移位难点:重心的掌握易犯错误:转体不足360;膝盖弯曲;重心不稳,失去平衡;多次推换手。
易受伤部位:腕关节、肩关节和股四头肌。
直角支撑类:直角支撑转体360动作规格:1、直角支撑入手下手转体3602、手移位不多于4次3、结束姿势:直角支撑动作要领:腹直肌和股四头肌收缩,保稳健心不乱,顶肩,有节奏推换手转动锻炼办法:1、直角支撑2、直角支撑转体180(多次换手)6、直角支撑转体180(两次换手)7、直角支撑转体360(多次换手)3、直角支撑转体360(四次换手)诱导辅助:1、直角提臀坐2、双杠直角支撑(体会直角支撑的动作技术)3、双杠支撑行进(体会推换手重心控制技术)4、双杠直角支撑行进(体会不完全直角支撑时推换手重心控制技术)5、直角支撑左右交换支撑摆动(体会直角支撑中推换手动作技术)保护帮助:在辅助5中,站在体前,手扶脚踝,在其移动时,使其脚不落地完成推换手。
重点:推换手移位难点:重心的掌握易犯错误:转体不足360;膝盖弯曲;重心不稳,失去平衡;多次推换手。
易受伤部位:腕关节、肩关节和股四头肌直角支撑分腿直角分腿组合支撑转体360动作规格:1、入手下手姿势:分腿支撑2、转体360,每转180后,换支撑手同时换姿势3、结束姿势:直角支撑动作要领:腹直肌和股四头肌收缩,保稳健心不乱,顶肩,有节奏推换手转动1、锻炼办法:2、分腿支撑3、直角支撑成分腿支撑4、直角支撑成分腿支撑转体1805、直角支撑分腿组合支撑转体360诱导辅助练:1、直角支撑推换手(体会直角支撑时推换手动作技术)2、分腿支撑推换手(体会分腿支撑时推换手动作技术)重点:推换手移位难点:重心的掌握易犯毛病:转体缺乏360;膝盖弯曲;重心不稳,落空均衡;多次推换手。
竞技性健美操的训练内容与方法
竞技健美操成套动作通过过渡与连接动作灵 活、流畅地展示空中、站立、地面动作的相互转 换。过渡与连接须体现成套当中的整体性。
1、口令训练法 2、录像分析法
1、性格培养 2、心理训练 3、表现力培养
1、先分解后完整训练法 2、先分节后成套训练法 3、间歇训练法 4、念动训练法 5、模拟比赛训练法 6、信息反馈训练法
2、力量素质训练 3、耐力素质训练 4、速度素质训练 5、灵敏素质训练
1、弹动技术训练 2、身体控制技术训练 3、平衡与重心转换训练 4、与同伴的配合与交流训练
1、俯卧撑类难度动作的训练方法 2、文森类难度动作的训练方法 3、提臀起与分切类难度动作的训练方法 4、旋腿、托马斯类难度动作的训练方法 5、直升飞机、开普转体类难度动作的训练方法 6、支撑类难度动作的训练方法 7、跳跃类难度动作训练方法 8、平衡与柔韧类难度动作训练方法
(一)一般身体素质训练与专项身体素质训练 (二)专项基本技术训练 (三)难度动作训练 (四)过渡与连接动作的训练 (五)集体项目的一致性训练 (六)性格、心理、表现力的培养与训练 (七)成套动性练习方法 (2)发展下肢柔韧性训练方法 (3)发展躯干柔韧性方法
健美操运动基本理论PPT课件
三、健美操运动的特点
▪高度的艺术性 ▪强烈的节奏性 ▪广泛的适应性 ▪ 健身的安全性
第7页/共36页
四、健美操运动的功能
❖增进健康美功能 ❖塑造形体美功能 ❖缓解精神压力、娱乐身心功能 ❖医疗保健功能
第8页/共36页
五、健美操基本动作
本章节所讲的主要是有氧操的基本动作,有氧操的 基本动作 是由基本步伐和上肢动作两部分组成。
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(二)、竞技性健美操
竞技健美操 它的目的是在比赛中争取优胜。
其比赛项目有男单、女单、混双、三人和六人。 竞技性健美操在参赛人数、比赛场地、着装和成 套动作的时间等方面都必须严格按照规则进行。 规则对成套的编排、动作的完成、难度动作的数 量等方面也都有严格的规定。
竞技健美操的动作难度较大,技术复杂,动作变 化多,节奏快,有规定的时间和特定难度动作, 更具艺术性和观赏性。
瑜珈健身术
橡皮筋操
拉丁健美操
健身球
街舞
第2页/共36页
竞技性健美操
男子单人 女子单人 混合双人
三人 混合六人
(一)、健身性健美操 健身性健美操练习的主要目的是“锻炼身体、保持
健康”。健身性健美操的动作简单,实用性强,音乐 速度也较慢,且为了保证一定的运动负荷和锻炼的全 面性,动、作多有重复,并均以对称的形式出现。健 身性健美操的练习、时间可长可短,在练习的要求上 也可以根据各体情况而变化,严格遵循“健康、安全” 的原则,防止运动损伤的出现,在保证安全的基础上, 达到锻炼身体的目的。
•
记时裁判1人.号码13
•
裁判长1人.号码14
第29页/共36页
健身健美操的欣赏
• 健身健美操作为群众性的健身手段和方法,在进行迪斯科操、形体健身健美操、舞蹈健身健美操、有氧健 身健美操等练习时,不要刻意追求其形式或模式。动作的难易程度、运动量大小和运动强度要因人而宜。 组合的合成要合理,达到健身、健心、全面锻炼身体的目的。
《健美操四级动作》课件
合掌与分掌
双手合拢或分开,增强手部动 作的变化和表现力。
拍掌
双手拍击,发出清脆的声音, 增强节奏感。
跳跃与转体
并脚跳
双脚同时起跳,保持身体平衡 。
交叉跳
一脚向前,另一脚向后起跳, 增加动作的流畅性。
转体跳
在跳跃过程中,身体随方向转 动,增加动作的变化。
空中画圆
在空中时,双手和双脚做出画 圆的动作,增强视觉效果。
《健美操四级动作》 PPT课件
REPORTING
• 健美操四级动作概述 • 健美操四级基础动作 • 健美操四级进阶动作 • 健美操四级动作的练习与提高 • 健美操四级动作的展示与评价
目录
PART 01
健美操四级动作概述
REPORTING
动作等级与标准
动作等级
健美操四级属于中级水平,要求 掌握一定难度的动作和组合。
踏步
双脚交替抬起,与地面 保持一定距离,使身体
保持稳定。
并步
双脚同时向前或向后移 动,保持身体平衡。
交叉步
一脚向前,另一脚向后 ,交替进行,增加动作
的流畅性。
转体步
在行走过程中,身体随 脚步转动,增加动作的
变化。
手部动作
01
02
03
04
摆臂
双臂自然摆动,与脚步动作相 协调,保持节奏感。
屈臂
在摆臂的基础上,双臂弯曲, 增加动作的幅度和力度。
争力。
PART 04
健美操四级动作的练习与 提高
REPORTING
练习方法与技巧
分段练习
将整套动作分成若干段,逐段进行练习,确 保每个动作的准确性和流畅性。
节奏练习
注重动作的节奏感,通过音乐或节拍器辅助 ,培养良好的节奏感。
竞技健美操完成、难度裁判课件(难度训练方法等)
站立、地面及空中的一般性错误空中的一般性错误动作
一般空中错误
目 录 二
操化的完成
过渡与连接的完成
难度的完成
托举与配合的完成
操化的完成
操化的完成
操化的完成指在成套动作中的手臂与基本步法动作技术的完成 。
1.全部手臂动作必须很好控制并且精确到位,腕、肘、肩关节不允许有任何 的紧张。 2.竞技健美操操的基本步伐有七个(March踏步 ;Jog后踢腿跑; Skip弹 踢腿; Knee lift吸腿跳; Kick踢腿跳; Jack开合跳; Lunge弓步跳 ,) 基本步伐除了要做到必须展现良好的身体形态与身体的标准位置外。对七 个步伐的完成要求,规则中也作了详细的界定.
难度的分类及基本难度的训练方法
目 录 一
一般站立错误
一般地面错误
一般空中错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般站立错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般站立错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般地面错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般地面错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般地面错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
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身体各种姿势完全支撑在单手或双手上,只允许手触地面。 全部动作技术过程中身体处于标准姿态。 所有跳跃类动作可以以单脚或双脚起跳,无论单脚或双脚起跳都视为同一 单臂、单臂单腿俯卧撑两脚之间的距离除非有特殊规定,否则一律不 在整个技术动作过程中,双脚或臀部不得接触地面。 身体位置清晰可辩。 得超过肩宽。 难度动作,并且分值相同。 在支撑时,手掌或拳头必须平整的撑于地面。 双腿必须伸直。 落地时必须保持完美的身体标准姿态。 俯卧撑腾起或由空中着地时,除非有特殊规定,否则手和脚必须同时 全部动作的转体必须完整。 以控制的方式同时离开或接触地面。 身体在空中的形态必须清新可辨。 屈体分腿:屈髋分腿,分腿最小角度90°,双腿平行于地面。 所有动作过程中均必须展示完全劈叉180°。 身体和腿必须保持紧张、伸直,并与头和脊柱成一直线。 以俯卧撑着地:屈肘支撑,再推起。 直角:双腿伸直并拢,与平行地面。 转体过程中脚后跟不允许接触地面。 腾空成俯撑姿势落地时,手和脚必须以有控制的方式同时落地。 “文森类”全部难度动作要求腿伸直,并展示出良好的髋关节柔韧性 高直角分腿:屈髋分腿,夹角90°,双腿垂直于地面。 将伸直的腿踢至肩, 开普 以劈叉姿势落地时,手可触地。 。 : 由任意姿态或坐姿开始,一腿弯曲,一腿伸直, 高直角:屈髋并腿,双腿并拢垂直于地面。 同时抬起另一腿并以单臂支撑,展示劈腿姿态。躯干成一直线,并低于垂直 以单脚或双脚落地被认为是同一难度的不同形式。该规定对起跳同样适用。 架起腿必须搭在同侧肱三头肌上方。 锐角:背部平行于地面。 面。 多数情况下自由倒地以俯撑落地,也允许其他方式落地。 文森:身体伸展并平行于地面,一腿伸展控制在同侧肱三头肌上端。 任何落地方式必须有控制。 水 平:身体伸展平行于地面。
健美操 第六章 健美操竞赛组织与裁判法
第三节 健美操竞赛的裁判法
一、比赛的基本要求 1.比赛项目的要求
2.比赛时间的要求
3.比赛场地的要求:赛台、竞赛地板和 竞赛区
4.运动员年龄要求
5.运动员着装要求(外表、比赛服装)
6.成套编排要求:(1)特殊要求 (2)成套内容 (3)完成时间 (4)音乐 (5)难度动作 (6)难度动作表和分值
竞赛区示意图
一、赛前准备
1.召开主办单位筹备会议 2.制定竞赛规程 3.建立竞赛的组织机构(大会办公室、仲裁委员会、竞赛处、裁判委员 会、科研处 4.领队和教练员会议 5.编排秩序册 6.组织裁判员学习 7.场地器材检查
二、赛中工作
1.检录工作 2.评分工作 3.宣告员工作 4.记录组工作 5.放音工作
三、赛后工作ห้องสมุดไป่ตู้
五、健美操竞赛的裁判方法
1.规定操的评分 (1)规定操的制定 (2)规定操的评分要点(漏做动作、附加动作、改变动作方向与路线) (3)评分内容(完成情况、总印象)
2.健美操自编操的评分 (1)基本要求(时间、音乐、参加人员、场地、服装、比赛程序、裁判组、
评分方法) (2)评分(艺术分、完成分)
3.裁判长对竞赛评分(针对不同问题的扣分)
二、裁判
1.高级裁判组 2.裁判组
四、总则
1.艺术分 2.完成分 3.难度分 4.总分 5.最后得分
三、裁判的职责与评分标准
1.高级裁判组的职责
2.裁判组的职责 (1)艺术裁判的职责、评分 (2)完成裁判的职责、评分 (3)难度裁判的职责、评分 (4)视线裁判的职责、评分 (5)计时裁判的职责、评分 (6)裁判长的职责、评分
第六章 健美操竞赛组织与裁判法
教学目的与要求
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过渡与连接的完成
难度的完成
• 难度的完成是指在成套动作中对难度的整 个过程进行评价。根据难度不同组别,我 们可以分为:
• 1:动力性难度的完成 • 2:静力性难度的完成 • 3:跳与跃难度的完成 • 4:平衡与柔韧难度的完成
难度的完成
• 动力性难度的完成 (视频)(分类及训练方法)
• 开 行静始于力或地性结面难束,度姿头势部的:处完当于成单 脊手 椎或 的(双 延视手 长频支 线)撑 。地(面分,类及肘训关练节方伸法直),肩部平直平
一般站立错误 一般地面错误 一般空中错误
目录一
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般站立错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般站立错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般地面错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般地面错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般地面错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
• 脚支整上上步撑个体体动腿动以以作伸作脊脊表直过椎椎现,程为为出髋中中控与表轴轴制膝现线线,最出,,足大很保保尖弯好持持—曲的自自滚接控然然动近制直直—1,立立0足度摆。。跟。动的腿着表地现过出程股。四
• 上头幅上体肌度体以的:表脊动以现椎作额出为制状腰中动轴腹轴。为的线准力,,量保髋控持关制自节,然弯无直曲附立1加5。0动~作18:0度前,后膝晃关、节左在右
竞技健美操
中国健美操艺术体操协会湖南省区秘书处
前言
在FIG2009-2012竞技健美操规则中,完成裁判有如下界定:
完成裁判对包括难度动作、过渡动作、动作连接、基本步伐、上肢动 作、等全部动作技术的完成情况进行评分。 对于混双、三人和六人,裁判将评价运动员表现出的托举动作、技术 技巧能否达到整齐划一的能力规格。此外,还将评判合拍和一致性。 根据成套动作空间的占有情况,可将成套动作分为三个部份 1.一般站立动作的完成 2.一般地面动作的完成 3.一般空中动作的完成 根据成套动作的组成内容,可将成套动作分为四个部份 1.操化动作的完成 2.过渡与连接动作的完成 3.难度的完成 4.托举与配合动作的完成
幅上整摆度体个。:以动以脊作额椎过状为程轴中为轴充准线分,,伸髋摆保展弯动持。曲腿自0髋然~与1直0膝度立最,。小膝弯11曲0~为1390度。,踝
• 充幅幅分度度伸::展以以。额额状状轴轴为为准准,,髋踝弯关曲节3充0~分4伸0度展,,膝髋关与节膝由弯充曲分屈 至30完~4全0度伸。。
zzzz七zz种zz基z 本步法的描述及其动作要求
• •
髋膝脚9当肉后次髋只动支踝动0关关面度摆控向弹与做作撑关作。节节在动制前踢膝屈过腿节整保弯最腿下下腿的髋程伸动体持曲高抬的方。动踢中直作感直。位高蹦踢作腿脚,清觉立置至直腿均动面髋晰向或时最。,要作蹦与,上轻蹦高髋求,直膝足,微直点弯被腿。最尖不弯至时曲观伸大要—曲最,3察直弯下滚0或大小—到曲~坠动4伸。腿膝。接。—5展垂度关近足(直,节1跟0+地膝没度。/—面关有。1,节动0度脚0作度)面。,。表完现成出一肌
zzzz七zz种zKSKMonkiagceirpke后chl弹踢i踢ft踏踢腿吸腿步腿跳跑跳
• 摆起直腿动始腿屈腿动高于最表作踢体大现为,前限出髋足,度髋部跟髋的与伸最与曲膝展低膝向的的达保臀高后到持部程踢肩弹。度腿的动弯跑高。曲,度,膝,两踝接关后近节1屈4最至5度低臀。要部求,均然为
一般空中错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般空中错误
站立、地面及空中的一般性错误动作
一般空中错误
操化的完成 过渡与连接的完成
难度的完成 托举与配合的完成
目录二
操化的完成
操化的完成
操化的完成指在成套动作中的手臂与基本步法动作技术的完成 。
1.全部手臂动作必须很好控制并且精确到位,腕、肘、肩关节不允许有任何 的紧张。 2.竞技健美操操的基本步伐有七个(March踏步 ;Jog后踢腿跑; Skip弹 踢腿; Knee lift吸腿跳; Kick踢腿跳; Jack开合跳; Lunge弓步跳 ,) 基本步伐除了要做到必须展现良好的身体形态与身体的标准位置外。对七 个步伐的完成要求,规则中也作了详细的界定.
JLaucnkge开弓合步跳跳
双腿脚/脚向由外并跳拢开或,肩膝宽关开节始自,然髋弯关曲节,不髋外关展节,自一然腿向向外后展 开蹬。直,前后成一直线。 双足脚跟翻有开控距制离压大低于。肩双宽脚,前膝后盖成,一脚直尖线向,外整。个身体成一 起整跳体落进地行控移制动有(力侧,向动)作。精确并且有控制的表现为踝 与低脚冲—击脚:尖身—体滚微动前—倾足(跟前的腿过负程重。)向,内颈跳与回足:跟双成脚一/直 足线跟。并拢,脚尖向前或外开。 上高体冲以击脊:椎双为脚中前轴后线交,替保跳持动自,然犹直如立户。外雪橇动作,重 幅心度位:于以两矢脚状之轴间为。准,分开腿的距离接近肩宽加两脚 宽幅,度髋:与前膝后自距然离外接开近225~34个5度脚。长。(弓步变化=不同 幅度)
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肘 俯 侧 单 得 俯 以 以 “ 。 架该支程身在在屈直高高锐文跳每该所难落身身腾以以多平全身双全所转开同面部卧倒臂超卧控俯文起类撑必体整支体角直直角森个组有度地体体空劈单数部体腿部有体普时。与衡动转须各个撑分:角角::难所跳动时在和成叉脚情动位必动动过抬的撑和、过撑制卧森腿: 跃与由作体保种技时腿双分:背身度有跃作必空腿俯姿或况作置须作作程起屈的后单肩腾的撑类必任难柔展动持姿术,:腿腿屈部体动难类,须中必撑势双下技清伸的过中另伸起倒臂宽起方着”须意2示作势动手屈伸:髋平伸作度动并保的须姿落脚自术晰直转程脚一度韧:落俯单。或式地全搭秒姿静无完作掌髋直屈并行展开动作且持形保势地落由过可。体中后腿俯必卧腿由同:部在。的难态力论全过或分并髋腿于并始作可分完态持落时地倒程辩必均跟并卧须撑俯空时屈难同或完度性是支程拳腿拢分,地平姿必以值美必紧地,被地中。须必不以撑要的卧中离肘度侧坐力在撑中头,,腿双面行态须以相的须张时手认以身完须允单成的下 有 撑 着 开 支 动 肱4姿量开在,必分与,腿。于和最单同身清、,可为俯体整展许臂个完开降 控 两 地 或 撑 作 三,始单双须腿平夹并地特大脚。体新伸手触是撑处。示接支阶始成接到 制 脚 时 , 要 头每或手脚平最行角拢面殊限或标可直和地同落于完触撑(段,一结或或整小地垂,描度双准辨,脚。一地标全地,9触最 , 之 , 再 求 肌视0必一个束双臀的角面直一述的脚姿。并必难,准劈面展°地低 两 间 除 推 腿 上(频须腿动位手部撑度。于腿中展起态与须度也姿叉。示,面点 肩 的 非 起 伸 方视弯清作置上不于地伸一示跳。头以的允态劈91双)。, 在 距 有 。 直 。08曲必,,得地面展致爆,和有不许。腿晰频腿°0胸 起 离 特 ,°(,须还只接面。控。发无脊控同其姿垂,。)离 落 除 殊 并。分一停是允触。制力论柱制形他态直双地 位 非 规 展类腿在许地在和单成的式方。2于腿(秒及面 置 有 定 示伸转手面同最脚一方。式躯地平分。训直的 必 特 , 出体触。侧大或直式该落干面行类练,过地肱的双线同规地成高 须 殊 否 良。于及方程面三 动脚。时定。一地训不 与 规 则 好将法中。头作起落对直面练伸得地定手的),肌幅跳地起线。方直高面,和髋整上度都。跳,法的于平否脚关个端。视同并)腿行则必节1支。为样低0踢。一须柔c撑同适于至m律同韧过一用垂肩。不时性。直,
过渡与连接的完成
• 过渡动作是指为完成空中,地面,站立三个空间 的转换而进行创编的有创意的动作。
• 连接动作是指为完成操化与操化,操化与难度, 难度与难度动作的串联而创编的动作。
• 过渡与连接动作除了要求身体姿态与控制外,对 空中,地面,站立的各项一般性错误也同样适用 。
• FIG2009-2012年竞技健美操规则中开始允许运动员使用滚翻类动作.