2017年度上海初三语文一模汇编·课内文言文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
普陀区(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的。(2分)
9、用现代汉语翻译下面句子。
有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
10、从“”一句可见作者不胜酒力,但其将“”寄托在酒中,表明其“乐”中带有淡淡的忧思。
8.欧阳修(2分)
9.有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的,就是醉翁亭。(3分得分点:翼然、临、判断句式)
10.饮少辄醉山水之乐(各2分)
奉贤区(三)阅读下文,完成第8——10题。(8分)
登泰山记(节选)
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱,数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8、本文作者是清朝________派古文家。(2分)
9、用现代汉语翻译下列句子。(3分)
极天云一线异色_______________________________________
10、下列对内容理解错误的一项是()。(3分)
A、“大风........皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B、文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大,突出了泰山的雄伟。
C、作者“回视日观以西峰”的视角是由进向远的平视。
D、整段文字按“日出前—日出时—日出后”的顺序来描写景物的变化。
8、桐城派,姚鼐(1+1分,有错别字不给分);
9、天边的云彩形成一条奇异的颜色。(3分)(“极”、“异”语句通顺)
10、C(3分)
宝山区(三)阅读下文,完成第8——10题。(9分)
为学
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?
富者曰:“子何恃而往?”
曰:“吾一瓶一钵足矣。
富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”
越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
8.选文中讲述了“蜀鄙二僧之南海”的故事,其结局
是
(3分)(用自己的语句概括回答)
9.选文告诉我们的道理是。(3分)
A. 凡事都要实践。
B. 凡事都要立志。
C. 立志而为才能成功。
D. 财富未必带来成功。
10.(1)“子何恃而往”一句反复出现了两次。前一次表现了富者的态度,后一次表现了富者的的态度。
(2)贫者“”的话语,表现了他面对困难的勇气。(3分)
(三)(9分)
8.(3分)富和尚未能成功抵达南海(1分)穷和尚成功往返南海(2分)
9.(3 分)C
10.(3分,每空1分)(1)疑惑嘲讽(2)吾一瓶一钵足矣
松江区(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)
出师表(节选)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
8. (人名)写《出师表》,是为了向(人名)上书陈情言事。(2分)
9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
10.下列对节选语段理解有误的一项是。(4分)
A.先帝托付的“大事”即指平定南方。
B.“驽钝”表现了作者作为臣子的谦虚。
C.“报先帝、忠陛下”体现作者陈情之恳切。
D.“亦宜自谋”是作者对后主的期望。
(三)(9分)
8.(2分)诸葛亮刘禅
9.(3分)希望陛下把讨伐奸贼兴复汉室的重任交给我(以、效、状语后置)
10.(4分)A
杨浦区(三)阅读下文完成8-10题(9分)
黔之驴
①黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然莫相知。
②他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
8.本文作者是代著名文学家。(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
稍出近之,慭慭然莫相知。
10.下列对文章内容的理解错误的一项是()
A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。
B.第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。
C.标题直指写作意图,讽刺了外强中干的上层人物。
D.本文启示我们要有真才实学,否则必将陷入困境。
(三)课内语段阅读
8、唐柳宗元(2分)
9、(老虎)渐渐出来靠近它,小心翼翼地,不知道它是个什么东西。(3分)
10、C
闵行区阅读下文,完成8--10题(9分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
8.本文选自《》,它与《》、《大学》和《中庸》并称为“四书”。